1、文中哪些句子寫(xiě)出了母親對(duì)孩子的“忽略”?
答：母親皺了皺眉頭，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗不要過(guò)幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜�！�、“母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了”、““被我拔了，這有什么哭的，那些小瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了�！蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛�！薄ⅰ昂⒆影旬�(huà)給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)滿(mǎn)分。媽媽待會(huì)兒帶你上街，給你買(mǎi)冰欺凌�！边@些句子都能寫(xiě)出目前對(duì)孩子的忽略。
2、“一天下午，孩子從學(xué)前班回來(lái)后，照例跑向陽(yáng)臺(tái)，奔向花盆�！边@句話中“照例”﹑“跑到”﹑“奔向”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了孩子怎樣的心情?
答：表現(xiàn)了孩子對(duì)小瓜苗的喜愛(ài)與關(guān)注，并且急切得希望它長(zhǎng)大結(jié)瓜的心情。
3、如果你遇到了文中這位母親，想對(duì)她說(shuō)什么話?注意第二人稱(chēng)、禮貌用語(yǔ)。
答：阿姨，您的孩子非常善良、富有想象力。那棵小瓜苗是他的寄托，寄托了他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)成長(zhǎng)的渴望。我覺(jué)得您平時(shí)應(yīng)該和孩子多多溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，而不是只注重孩子的成績(jī)并只給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，您覺(jué)得呢?
17、文章開(kāi)頭和倒數(shù)第二段都描寫(xiě)了同一景物，這樣描寫(xiě)有何作用?(2分)
18、文中幾次描寫(xiě)紫羅蘭，作者描寫(xiě)紫羅蘭有何作用?(2分)
19、對(duì)孩子的心理，作者作了多次描寫(xiě)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)孩子的心理變化過(guò)程。(2分)
20、怎樣理解小說(shuō)的題目“忽略”?它的含意是什么?(3分)
21、如果你就是文中的那個(gè)孩子，現(xiàn)在讓你對(duì)母親說(shuō)上幾句話，你將會(huì)說(shuō)些什么?(3分)
參考答案：
17、開(kāi)頭的景物描寫(xiě)，襯托了孩子心目中美好的憧憬;結(jié)尾的.景物描寫(xiě)，反襯了孩子內(nèi)心的失落。(2分)
18、用紫羅蘭的美、引人注目來(lái)反襯小瓜苗的不被人注意。(2分)
19、把孩子的心理變化用合適的詞表達(dá)出來(lái)，意思對(duì)即可，如：憧憬→心痛→補(bǔ)償→失落)(2分)
20、雙重意義：一是媽媽只看到了紫羅蘭的美，卻忽略了小小的瓜苗;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢(mèng)想與憧憬。(3分)
21、要求：合乎情理，語(yǔ)言表達(dá)連貫即可得分。(3分)