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如何提高語文閱讀和寫作能力?

回答
語文迷問答

2016-06-02

讓小孩子多讀書,多給你講故事,,要求他講的生動形象...這樣他的理解力,思維都鍛煉了。語文自然就提高了。做題沒任何意義。
家長千萬千萬千萬別急功近利!

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閱讀題看似雜亂但仔細研究還是有章法可循的。比如說第一題一般是主旨大議題,這就要求有很強的總結概括能力。答案一般貫穿全文需要通篇閱讀仔細篩選文中信息,切忌單從一個段中找答案。還有常考的是運用了怎樣的藝術表現手法,答題技巧是先點名運用了怎樣的表現手法(大概能的2分),在分析其效果是什么(這是重點)。還有如果是小說的話還有分析人物形象,環境描寫的作用等題,都有特定模式可以套(多找老師套套,我當年就這么干的,考試是很管用奧)。科技文閱讀關鍵是不要想當然的猜,必須參照原文逐字的對照才能把握作者的態度。 作文也有相應的格式,初中寫話題作文還是命題?話題的話要注意回扣材料,別以為話題沒有限制,很容易跑題的。命題沒啥好說的,偶已經很多年不寫了。建議多寫議論文,比較好把握,關鍵是注意要深刻,多問幾個為什么是很有用的(偶老師的經驗很靈的)。 說來說去關鍵是多練,自己把各種方法融會貫通,考場才能靈活應對。 以上是個人經驗,希望對你的孩子有所幫助。

其實語文功夫在課外。提高語感很重要,靜下心來多讀幾本經典好書,與作者作精神交流。課余多看新聞,積累豐富的寫作和閱讀素材。這樣,文筆精彩了,思想提高了,素材豐富了,寫作閱讀駕輕就熟,水到渠成。課堂上作業里的都是眼見功夫。


閱讀的話,你看看那些老師講評過的值得看的卷子上的閱讀,看老師說的標準答案,然后自己總結,有些題目確實有模板可套,比如,題目中用到比喻或者擬人修辭手法,一般回答“用了什么手法+更加生動形象+化抽象為具體+自己的一些理解或者句子的理解”等,總結+理解,就是說你還得要有一定的'理解能力。

做題的時候,一邊讀一邊把自己認為的重要的句子劃出來,到時候看題目的時候回到原文可以快速找到重點,比較好總結,也可以看得時候在旁邊簡單寫段落或者句子之間的關系。

總之,自己要掌握自己做題的規律和方法,形成自己做題的一套模板。閱讀的時候想得深一點,一般來做閱讀的文章主旨都是比較發人深思或者積極向上的,看看是不是三大情:親情,友情,愛情。一般親情比較多,這個也比較好回答。另外就有什么人生態度啊等等的了,中心思想也很重要。

好吧,希望你成功!

作文我也一般般,還得你自己努力,多積累素材吧,平時寫寫隨筆,寫的時候把思想挖深一點,把你看到作文題目時的第一想法再延伸一下,因為你能一下子想到的,肯定有很多人想到,就不出彩。


其實大部分閱讀理解的答題方法是可以“套公式”的

比如運用...的修辭(形容詞或動詞),形象生動的寫出了....,突出主題,升華情感,為下文做鋪墊等等,再比如題目的作用一般是全文的線索或中心,吸引讀者,這些一般老師上課都會有講到,課外的閱讀理解很大一部分其實是考的課內白話文的知識點,上課要認真聽講。

作文其實很好提高,就是每天背一段文章或作讀書筆記。日積月累語言一定有所提高。再就是寫之前一定要選好材,要學會觀察生活,表達自己獨特的見解。

其實語文無非就是考察字詞,古文,語言運用能力和理解能力,多讀書,尤其是看一些古文對語文有很大幫助。


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