形容精彩的成語
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過比較經典的成語吧，成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。你知道都有哪些經典成語嗎？下面是小編收集整理的形容精彩的成語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形容精彩的成語1
1、折膠墮指
解釋：極言天氣寒冷。
2、滴水成冰
解釋：水滴下去就結成冰。形容天氣十分寒冷。
3、秋收東藏
解釋：秋天收獲，冬天存儲。泛指常規的農事活動。
4、雪兆豐年
解釋：冬天大雪是來年豐收的預兆。
5、夏蟲朝菌
解釋：為夏蟲活不到冬天，菌類朝生暮死。比喻極短的生命。
6、溫凊定省
解釋：謂冬天溫被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往請安。表示侍奉父母無微不至。語本《禮記·曲禮上》：“凡為人子之禮，冬溫而夏凊，昏定而晨省。”
7、天凝地閉
解釋：形容冬天非常寒冷的情景。
8、葛屨履霜
解釋：冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分節儉吝嗇。
9、冬溫夏清
解釋：冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現亦泛稱冬暖夏涼。
10、集螢映雪
解釋：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
11、燕雁代飛
解釋：燕夏天來溫帶，冬天歸南方;雁冬天來溫帶，夏天歸南方。比喻各自一方，不能相見。
12、夏爐冬扇
解釋：夏天生火爐，冬天扇扇子。比喻做事不符合當時的需要，費了力氣而得不到好處。
13、無冬無夏
解釋：無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
14、黃綿襖子
解釋：比喻冬天的太陽。
15、冬溫夏凊
解釋：凊：涼。冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現亦泛稱冬暖夏涼。
16、冬日夏云
解釋：冬天的'太陽，夏天的云層。比喻人態度溫和可親，使人愿意接近。
17、冬日可愛
解釋：如同冬天里的太陽那樣使人感到溫暖、親切。比喻人態度溫和慈愛，使人愿意接近。
18、春生夏長，秋收冬藏
解釋：春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。指農業生產的一般過程。亦比喻事物的發生、發展過程。
19、寒冬臘月
解釋：臘月：農歷十二月。指冬季最寒冷的臘月天。
20、冰雪嚴寒
解釋：嚴寒：極度寒冷。冰天雪地，天氣寒冷。
21、天凝地閉
解釋：形容冬天非常寒冷的情景。
22、縮手縮腳
解釋：縮：收縮。由于寒冷而四肢不能舒展的樣子。也形容做事膽小，顧慮多，不敢放手。
23、暑來寒往
解釋：夏天過去，冬天到來。泛指時光流逝。
24、欺霜傲雪
解釋：欺：欺凌。傲：傲視，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而對此敢于欺凌傲視。比喻堅貞不屈、氣勢非凡的精神。
25、林寒洞肅
解釋：寒：寒冷;肅：肅殺。形容秋冬時林木蕭疏，溪澗淺落的景象。
26、饑寒交切
解釋：饑餓與寒冷一起逼來。形容無衣無食，生活極其貧困。
27、寒風侵肌
解釋：形容天氣寒冷
形容精彩的成語2
出神入化
成語釋義：神、化：指神妙的境域。極其高超的.境界。形容文學藝術達到極高的成就。
大開眼界
成語釋義：開闊視野，增回見識。
富麗堂皇
成語釋義：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。
活靈活現
成語釋義：形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。
活龍活現
成語釋義：形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。
活神活現
成語釋義：形容生動逼真，像真的一樣。
美輪美奐
成語釋義：輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。
拍手叫好
成語釋義：拍著手叫好。形容仇恨得到消除。
惟妙惟肖
成語釋義：肖：相似。描寫或模仿的非常逼真。
雄偉壯觀
成語釋義：氣勢偉大美麗。
引人入勝
成語釋義：勝：勝境。引人進入佳境。現多用來指風景或文藝作品特別吸引人。
有聲有色
成語釋義：形容說話或表演精彩生動。
精彩絕倫
成語釋義：精彩美妙到了極點。
形容精彩的成語3
1) 反敗為勝：扭轉敗局，變為勝利。
2) 精妙入神：精彩絕妙，出神入化。
3) 出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
4) 能言善道：形容口齒伶俐，很會說話。
5) 精彩紛呈：美好的場面和事物紛紛在眼前呈現出來。
6) 語驚四座：形容發言獨特新奇，使人震驚。
7) 引人入勝：勝：勝境。引人進入佳境。現多用來指風景或文藝作品特別吸引人。
8) 亹亹不厭：亹亹：同“娓娓”。連續說話，不知疲倦。指講話或文章十分精彩感人。
9) 神到之筆：猶言神來之筆。形容作品文句精彩。
10) 亂墜天花：比喻說話動人或文字精彩。多指話說得夸大或不切實際。
11) 美艷絕倫：美艷：美麗艷麗;絕倫：沒有比得上的。精致美妙，無與倫比。
12) 舌戰群儒：舌戰：激烈爭辯;儒：指讀書人。指同很多人辯論，并駁倒對方。
13) 有聲有色：形容說話或表演精彩生動。
14) 口齒伶俐：口齒：說話言談;伶俐：聰明，靈活。談吐麻利，應付自如。形容口才好。
15) 蕩氣回腸：蕩：動搖;回：回轉。形容文章樂曲十分婉轉動人。
16) 口若懸河：若：好像;懸河：激流傾瀉。講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個完。
17) 娓娓而談：連續不斷地生動地談論。娓娓：形容談論不倦或說話動聽。
18) 能言善辯：能：善于。形容能說會道，有辯才。
19) 妙語連珠：連珠：串珠。巧妙風趣的話一個接一個。
20) 神來之筆：由神靈幫助而寫出的.作品。形容作品文句精彩。
形容精彩的成語4
1、引人入勝[yǐn rén rù shèng]：勝：勝境。引人進入佳境。現多用來指風景或文藝作品特別吸引人。
[出處]南朝宋·劉義慶《世說新語·任誕》：“王衛軍云，酒正自引人著勝地。”
2、繪聲繪色[huì shēng huì sè]：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
[出處]清·吳敬梓《儒林外史》第十七回評：“繪聲繪影；能令閱者拍案叫絕。”
3、精彩絕倫[jīng cǎi jué lún]：精彩美妙到了極點。
[出處]宋·周密《武林舊事·燈品》
4、扣人心弦[kòu rén xīn xián]：扣：敲打。形容事物激動人心。
[出處]魏巍《東方》第二部第七章：“據說這人最不愛講話，但那天的'幾句話，卻是那樣扣人心弦，感動得自己當時流下了眼淚。”
5、絲絲入扣[sī sī rù kòu]：絲絲：每一根絲；扣：織機上的主要機件之一。織布時每條絲線都要從筘齒間穿過。比喻做得十分細致，有條不紊，一一合拍。
[出處]清·夏敬渠《野叟曝言》：“此為絲絲入扣：‘暗中拋索；如道家所云三神山舟不得近；近者輒被風引回也。’”
形容精彩的成語5
會道能說
〖解釋〗形容很會講話。同“能說會道”。
三朝元老
元老：資格最老，聲望最高的老臣。原指受三世皇帝重用的臣子。現在用來指在一個機構里長期工作過的資格老的人。偏正式；作主語、賓語；指老資格
能說會道
道：說；講。形容口齒伶俐；很會說話。用來指人的口才好；善于表達。一般用作謂語、定語。
超凡入圣
凡：凡人；普通人。超越凡俗；進入圣賢境界。后來多指學術、技藝、修養達到登峰造極的境界。常用于否定句；正面肯定某個人一般不說“超凡入圣”。一般作謂語、賓語。
口如懸河
見“口若懸河”。
繪聲繪色
繪：指繪；描摹。形容講述或描寫事物的情景；深刻入微；非常生動、逼真。多用于演說；講故事等方面。一般作謂語、定語、狀語。
口若懸河
若：像；懸河：瀑布；激流奔瀉。說起話來像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好；能言善辯。含褒義。多用來形容人口才好；能言善辯。一般作謂語、賓語、定語。
后來居上
居；處在。后來的人坐在了上面的位子。指后起的'勝過先前的；后輩勝過前輩。原指新進的資歷淺的人位居資歷深的舊臣的上面。后多為指新舊交替；后者勝于前者。也作“后來者居上”。多用作謂語、定語。
反敗為勝
扭轉敗局，變為勝利。連動式；作謂語、狀語；指扭轉敗局
空前絕后
空：空白；絕：斷絕。以前沒有過；以后也沒有。指從古到今非常突出；獨一無二的事物。多用來形容無可超越的成就或極不尋常的盛況。一般作定語。
只有這一個；而沒有別的可與其相比。形容非常突出。多含褒義。一般作謂語、定語。
粗制濫造
粗：粗糙；濫：過多而不加以節制。原指產品制作粗糙；只求數量；不顧質量。現也泛指工作草率；不講求質量。用作貶義。用于工作、生產和寫文章等方面。一般作謂語、賓語、定語。
巧舌如簧
舌頭靈巧得像樂器里發聲的簧片一樣。形容花言巧語；能說會道。用作貶義。多用于書面語。一般作謂語、賓語、定語。
炯炯有神
炯炯：明亮的樣子。形容眼睛明亮有神。含褒義。用于人物；或用于一般動物。一般作賓語、定語、狀語。
精妙絕倫
絕倫：沒有比得上的。精致美妙；無與倫比。形容極為精妙。用作褒義。一般作謂語、定語。
活龍活現
龍：古代傳說的一種靈怪動物。指像活的龍出現一樣。形容神情生動逼真；好像就在眼前。用來指人說話、繪畫、雕刻等方面。一般作定語、狀語、補語。
口齒伶俐
口齒：說話、言談；伶俐：聰明，靈活。談吐麻利，應付自如。形容口才好。
回腸蕩氣
蕩：動搖。使肝腸回旋；使心氣激蕩。形容文章、樂曲十分婉轉動人；耐人尋味。常用來比喻音樂或文章感人之深。又作“回腸傷氣”、“蕩氣回腸”。一般作謂語、定語。
笨嘴笨舌
笨：不靈巧。說話表達能力很差，沒有口才聯合式；作謂語、定語；含貶義
畫龍點睛
畫龍之后再點上眼睛。比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨；使內容生動傳神。也比喻在整體中突出重點。含褒義。原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙；后多比喻作文或講話時；用一二精辟的詞句點明要旨；使內容更加生動傳神。可用作主語、謂語、定語；也可用作狀語。
舌戰群儒
舌戰：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
笨口拙舌
山珍海味
山珍：山里產的珍異食品；海味：海里的美味食品。指山里和海里出產的各種珍貴食品。現泛指各種美味佳肴。用作褒義。一般作主語、賓語。
婀娜多姿
婀娜：柔軟而美好。形容各種輕盈軟美的姿態。用作褒義。多用于女子。一般作補語、定語。
笨嘴拙舌
拙：不巧。嘴笨；口才不好；不善言辭。也作“笨口拙舌”。多用作謙辭。一般作謂語。
扣人心弦
扣：敲打。心弦：指因感動而引起共鳴的心。也作“動人心弦”。形容言論或表演深深地打動人心。含褒義。用來形容事物能深深地牽動人心。一般作謂語、賓語、定語。
活靈活現
形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。主謂式；作定語、狀語、補語；指人說話等方面
能言善辯
善：擅長；辯：辯論。形容很會說話；善于辯論；口才好。用來指人善于言辯。一般作謂語、定語。
好語似珠
指詩文中警句妙語很多主謂式；作謂語、賓語；指詩文中多警語
妙語連珠
連珠：串珠；像珠子一樣一個接一個串接著。巧妙風趣的話一個接一個。含褒義。一般作謂語、賓語、分句。
身臨其境
身：親身；臨：到；其：那個；境：環境；地方。親身到過那個地方。用作褒義。一般作謂語、賓語、定語。
侃侃而談
侃侃：理直氣壯從容不迫的樣子。指理直氣壯、不慌不忙地講話。用作褒義。一般作謂語、定語。
如癡如醉
形容神態失常，失去自制。
出口成章
章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時跟“下筆成文”連用。一般作謂語、狀語。
形容精彩的成語6
神采奕奕
形容精神飽滿；容光煥發。神采：人面部的神氣和光彩。奕奕：精神煥發的樣子。用作褒義。多用于受尊敬的人。一般作謂語、定語、補語。
一波三折
原指寫字的筆法曲折多變。現比喻文章的結構起伏曲折。也比喻事情進行中意外的變化很多。聯合式；作謂語、賓語；比喻事情進行中意外的變化很多
慷慨激揚
激揚：振奮昂揚。精神振奮，意氣昂揚。形容情緒、語調激動昂揚而充滿正氣。
愛不釋手
釋：放開。喜愛到不肯放手。含褒義；用于表達對物件的喜愛程度。一般作謂語、狀語、賓語。
健步如飛
健步：走起路來很有力量；速度很快。步伐矯健；快得像飛。形容行走迅速。用來形容步伐快。一般作謂語、定語。
登峰造極
登：上；峰：山頂；造；達到；極：最高點。攀登到山峰的頂點。比喻學問、成就等達到了最高的境地。也比喻干壞事猖狂到了極點。有時用于諷刺；用來比喻學問、藝術、技能等造詣達到的境地。一般作謂語、賓語、定語。
獨一無二
只有這一個；而沒有別的可與其相比。形容非常突出。多含褒義。一般作謂語、定語。
嘆為觀止
看到這里就夠了；不必再看別的。指贊美所見的事物好到極點。用于事情很容易做好或成功已成定局。一般作賓語。
妙趣橫生
橫生：層現迭出。美妙動人的意趣；時時迸發；處處充溢。形容人的談吐、詩文等充滿了意趣。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。
精妙絕倫
絕倫：沒有比得上的。精致美妙；無與倫比。形容極為精妙。用作褒義。一般作謂語、定語。
口若懸河
若：像；懸河：瀑布；激流奔瀉。說起話來像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好；能言善辯。含褒義。多用來形容人口才好；能言善辯。一般作謂語、賓語、定語。
扣人心弦
扣：敲打。心弦：指因感動而引起共鳴的心。也作“動人心弦”。形容言論或表演深深地打動人心。含褒義。用來形容事物能深深地牽動人心。一般作謂語、賓語、定語。
出口成章
章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時跟“下筆成文”連用。一般作謂語、狀語。
沒完沒了
沒有完結的意思
引人入勝
勝：引人進入佳境。優美的境界。多指山水風景或文藝作品吸引人。含褒義。形容風景或藝術品等很美妙；非常吸引人。一般作謂語、定語、狀語、賓語。
舌戰群儒
舌戰：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
三朝元老
元老：資格最老，聲望最高的'老臣。原指受三世皇帝重用的臣子。現在用來指在一個機構里長期工作過的資格老的人。偏正式；作主語、賓語；指老資格
身臨其境
身：親身；臨：到；其：那個；境：環境；地方。親身到過那個地方。用作褒義。一般作謂語、賓語、定語。
妙語連珠
連珠：串珠；像珠子一樣一個接一個串接著。巧妙風趣的話一個接一個。含褒義。一般作謂語、賓語、分句。
回腸蕩氣
蕩：動搖。使肝腸回旋；使心氣激蕩。形容文章、樂曲十分婉轉動人；耐人尋味。常用來比喻音樂或文章感人之深。又作“回腸傷氣”、“蕩氣回腸”。一般作謂語、定語。
有聲有色
既有聲音；又有色澤。形容表演或說話十分生動、精彩。形容說話動聽；表演；作文生動精彩、形象鮮明。一般作定語、狀語、補語。
談笑風生
形容談話時有說有笑；饒有興趣；氣氛熱烈。風生：有興致；很風趣。形容人說話既風趣又有吸引力的用語；多用于閑談消遣方面。一般作謂語。
精彩逼人
形容人神采奕奕或文章言語精彩感人主謂式；作謂語、定語；含褒義
口齒伶俐
口齒：說話、言談；伶俐：聰明，靈活。談吐麻利，應付自如。形容口才好。
文不加點
點：涂上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。主謂式；作謂語、賓語；含褒義
能說會道
道：說；講。形容口齒伶俐；很會說話。用來指人的口才好；善于表達。一般用作謂語、定語。
巧舌如簧
舌頭靈巧得像樂器里發聲的簧片一樣。形容花言巧語；能說會道。用作貶義。多用于書面語。一般作謂語、賓語、定語。
縱橫捭闔
戰國時策士為推行合縱或連橫策略而進行游說的手段。后形容在政治、外交上進行分化瓦解或拉攏的手段。縱橫：合縱與連橫；捭：開；闔：合。含貶義。一般作謂語、定語。
娓娓而談
連續不倦地談論著。形容健談。用作褒義。用來形容人很健談。一般作謂語、賓語。
空前絕后
空：空白；絕：斷絕。以前沒有過；以后也沒有。指從古到今非常突出；獨一無二的事物。多用來形容無可超越的成就或極不尋常的盛況。一般作定語。
繪聲繪色
繪：指繪；描摹。形容講述或描寫事物的情景；深刻入微；非常生動、逼真。多用于演說；講故事等方面。一般作謂語、定語、狀語。
滔滔不絕
滔滔：水流滾滾；連續不斷的樣子。像水流一樣不間斷。比喻話多而又流暢。用于形容話多；連續不斷。一般作狀語、定語。
能言善辯
善：擅長；辯：辯論。形容很會說話；善于辯論；口才好。用來指人善于言辯。一般作謂語、定語。
形容精彩的成語7
和衷共濟
衷：內心；濟：渡水。大家一條心；共同渡江河。比喻團結一致；克服困難。比喻同心協力；克服困難。一般作謂語、定語、狀語。
咳唾成珠
咳唾：咳嗽吐唾沫，比喻談吐、議論。“咳”也寫作“欬”。比喻言辭精當，議論高明。也形容文詞極其優美。連動式；作謂語、賓語；比喻言談不凡或詩文優美
妙趣橫生
橫生：層現迭出。美妙動人的意趣；時時迸發；處處充溢。形容人的談吐、詩文等充滿了意趣。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。
回腸蕩氣
蕩：動搖。使肝腸回旋；使心氣激蕩。形容文章、樂曲十分婉轉動人；耐人尋味。常用來比喻音樂或文章感人之深。又作“回腸傷氣”、“蕩氣回腸”。一般作謂語、定語。
身臨其境
身：親身；臨：到；其：那個；境：環境；地方。親身到過那個地方。用作褒義。一般作謂語、賓語、定語。
扣人心弦
扣：敲打。心弦：指因感動而引起共鳴的心。也作“動人心弦”。形容言論或表演深深地打動人心。含褒義。用來形容事物能深深地牽動人心。一般作謂語、賓語、定語。
活龍活現
龍：古代傳說的一種靈怪動物。指像活的龍出現一樣。形容神情生動逼真；好像就在眼前。用來指人說話、繪畫、雕刻等方面。一般作定語、狀語、補語。
津津有味
津：口液；唾液；津津：興趣濃厚的樣子。形容趣味很濃或很有滋味。含褒義。形容吃東西有滋味或講話特別有興趣。一般作謂語、賓語。
出淺入深
猶言深入淺出。
活神活現
形容生動逼真，像真的一樣
層出不窮
層：重復；層出：重復地出現；窮：盡。接連不斷地出現；沒有窮盡。有時喻指事物變幻之快。可用于人；又可用于事物。一般作謂語、定語。
不憤不啟
憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
思緒萬千
思緒：思想的頭緒。萬千：極多。指思想的頭緒相當多，思慮復雜多端。
沒完沒了
沒有完結的意思
實事求是
實事：客觀事物；求：研究。是：事物內部的規律性。指客觀存在的一切事物。用作褒義。一般作定語、補語、狀語。
不悱不發
悱：心里想說而說不出來。發：啟發。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
深入顯出
見“深入淺出”。
福至心靈
福氣一來；心也變得靈巧起來。多用來奉承人得意時思想靈活；言行適宜；含有詼諧之意。含褒義。一般作謂語。
慷慨激昂
慷慨：充滿正氣；情緒激動。激昂：振奮昂揚。形容精神振奮；意氣昂揚。含褒義。多用于形容說話時人的情緒或作文的氣勢。有時用于諷刺。一般作謂語、定語、狀語。
聲情并茂
并：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。指演唱的`音色、唱腔和表達的感情都很動人。主謂式；作謂語、定語；含褒義
妙語連珠
連珠：串珠；像珠子一樣一個接一個串接著。巧妙風趣的話一個接一個。含褒義。一般作謂語、賓語、分句。
若無其事
好像沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮定或不把事放在心上。多用于人的態度。一般作謂語、定語、狀語。
得意門生
最受老師欣賞的學生。門生；古代親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。含褒義。一般作謂語。
回味無窮
回味：吃過好的食物以后的余味；指從回憶中體會到的意味；窮：窮盡。比喻事后越想；越覺得意味深長。也比喻讀過含意深長的文藝作品后；體會到無限的意趣。用在回想過去的有意味或有趣味的事情上。一般作謂語；賓語；補語。
侃侃而談
侃侃：理直氣壯從容不迫的樣子。指理直氣壯、不慌不忙地講話。用作褒義。一般作謂語、定語。
如癡如醉
形容神態失常，失去自制。
深入淺出
指講話或文章的內容深刻；語言文字卻淺顯易懂。用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。
口若懸河
若：像；懸河：瀑布；激流奔瀉。說起話來像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好；能言善辯。含褒義。多用來形容人口才好；能言善辯。一般作謂語、賓語、定語。
繪聲繪色
繪：指繪；描摹。形容講述或描寫事物的情景；深刻入微；非常生動、逼真。多用于演說；講故事等方面。一般作謂語、定語、狀語。
教導有方
〖解釋〗教育引導很有辦法。
妙語解頤
解頤：開顏而笑。有趣的話引人發笑。
出口成章
章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時跟“下筆成文”連用。一般作謂語、狀語。
蕩氣回腸
形容音樂或文辭婉轉動人。也形容感情充沛而強烈。蕩；搖蕩。回；回旋。含褒義。一般作主語、賓語、定語。
形容精彩的成語8
活神活現
形容生動逼真，像真的一樣
活龍活現
龍：古代傳說的一種靈怪動物。指像活的龍出現一樣。形容神情生動逼真；好像就在眼前。用來指人說話、繪畫、雕刻等方面。一般作定語、狀語、補語。
好語似珠
指詩文中警句妙語很多主謂式；作謂語、賓語；指詩文中多警語
妙語解頤
解頤：開顏而笑。有趣的話引人發笑。
全神貫注
貫注：集中在一點。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。
繪聲繪色
繪：指繪；描摹。形容講述或描寫事物的情景；深刻入微；非常生動、逼真。多用于演說；講故事等方面。一般作謂語、定語、狀語。
妙語連珠
連珠：串珠；像珠子一樣一個接一個串接著。巧妙風趣的話一個接一個。含褒義。一般作謂語、賓語、分句。
維妙維肖
形容描寫或模仿非常逼真傳神。聯合式；作謂語、定語、補語；含褒義
出言有章
說話有條理。
不可言狀
狀：形容。沒法用言辭來形容偏正式；作謂語；不能用語言來表達
平淡無奇
奇：特殊。平平淡淡；沒有什么顯著的、出色的地方。多用于講話、文章的'內容或景色及布置擺設。一般作謂語、補語。
身臨其境
身：親身；臨：到；其：那個；境：環境；地方。親身到過那個地方。用作褒義。一般作謂語、賓語、定語。
文不加點
點：涂上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。主謂式；作謂語、賓語；含褒義
滔滔不絕
滔滔：水流滾滾；連續不斷的樣子。像水流一樣不間斷。比喻話多而又流暢。用于形容話多；連續不斷。一般作狀語、定語。
思緒萬千
思緒：思想的頭緒。萬千：極多。指思想的頭緒相當多，思慮復雜多端。
活靈活現
形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。主謂式；作定語、狀語、補語；指人說話等方面
惟妙惟肖
形容描寫或摹仿得非常逼真、傳神。惟：語氣助詞。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。
咳唾成珠
咳唾：咳嗽吐唾沫，比喻談吐、議論。“咳”也寫作“欬”。比喻言辭精當，議論高明。也形容文詞極其優美。連動式；作謂語、賓語；比喻言談不凡或詩文優美
回腸蕩氣
蕩：動搖。使肝腸回旋；使心氣激蕩。形容文章、樂曲十分婉轉動人；耐人尋味。常用來比喻音樂或文章感人之深。又作“回腸傷氣”、“蕩氣回腸”。一般作謂語、定語。
蕩氣回腸
形容音樂或文辭婉轉動人。也形容感情充沛而強烈。蕩；搖蕩。回；回旋。含褒義。一般作主語、賓語、定語。
唾地成文
形容文思敏捷。唐馮贄《云仙雜記》有“唾地成文”一目，贊李賀云：“有人謁李賀，見其久而不言，唾地者三，俄而成文三篇。”
扣人心弦
扣：敲打。心弦：指因感動而引起共鳴的心。也作“動人心弦”。形容言論或表演深深地打動人心。含褒義。用來形容事物能深深地牽動人心。一般作謂語、賓語、定語。
妙趣橫生
橫生：層現迭出。美妙動人的意趣；時時迸發；處處充溢。形容人的談吐、詩文等充滿了意趣。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。
聲情并茂
并：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。主謂式；作謂語、定語；含褒義
熱淚盈眶
激動的眼淚充滿了眼眶。形容人的高興或受到感動。一般作謂語、定語、狀語、補語。
如癡如醉
形容神態失常，失去自制。
繪影繪聲
形容敘述或描寫生動逼真。聯合式；作謂語、定語、狀語；形容敘述或描寫生動逼真
出口成章
章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時跟“下筆成文”連用。一般作謂語、狀語。
津津有味
津：口液；唾液；津津：興趣濃厚的樣子。形容趣味很濃或很有滋味。含褒義。形容吃東西有滋味或講話特別有興趣。一般作謂語、賓語。
侃侃而談
侃侃：理直氣壯從容不迫的樣子。指理直氣壯、不慌不忙地講話。用作褒義。一般作謂語、定語。
口若懸河
若：像；懸河：瀑布；激流奔瀉。說起話來像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好；能言善辯。含褒義。多用來形容人口才好；能言善辯。一般作謂語、賓語、定語。
拍案叫絕
案：幾案；桌子；絕：獨一無二。拍桌叫好；形容非常贊賞。含褒義。多用來贊賞別人的言論、行動等；有時也用來贊賞別人的詩文。一般作謂語、賓語、補語。
談笑風生
形容談話時有說有笑；饒有興趣；氣氛熱烈。風生：有興致；很風趣。形容人說話既風趣又有吸引力的用語；多用于閑談消遣方面。一般作謂語。
慷慨激昂
慷慨：充滿正氣；情緒激動。激昂：振奮昂揚。形容精神振奮；意氣昂揚。含褒義。多用于形容說話時人的情緒或作文的氣勢。有時用于諷刺。一般作謂語、定語、狀語。
形容精彩的成語9
拭目以待
擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出現。用來形容期望很殷切或確信某件事情的出現。一般作謂語。
半途而廢
半途：半途上；廢：中止。路走到一半停了下來。比喻事業沒做完就停止；不能善始善終。比喻做事有始無終。多用于事業上、工作上；也用于學習上。一般作謂語、狀語、定語、補語。
颯爽英姿
颯爽：豪邁矯健；英姿：英勇威武的姿態。形容英俊威武、精神煥發的樣子。偏正式；作謂語、定語；形容人的精神飽滿、威武的樣子
勇往直前
勇敢地一直向前。形容毫無畏懼地迎著困難上；不達目的決不罷休。用作褒義；多用來形容人的精神、勇氣、氣概等。一般作謂語、定語、狀語。
舍我其誰
舍：除了。除了我還有哪一個？形容人敢于擔當，遇有該做的事，決不退讓。復句式；作謂語、分句；形容人敢于擔當
豐富多彩
彩：顏色；花色。數量充足、品種繁多；且極出色。也形容藝術形式應有盡有；絢麗多彩。含褒義。一般作謂語、定語。
揮汗如雨
眾人用手抹汗；揮灑的汗水像雨點一樣。形容人多、擁擠。也形容因天熱或勞動而出汗很多。現多用來形容勞累或熱得出汗多。一般作謂語、定語、狀語。
秋高氣爽
形容秋季天空晴朗；氣候涼爽宜人。用作褒義。一般作謂語。
博大精深
博：廣博；精深：又專又深。形容思想和學識廣博而高深。含褒義；用于人。一般作謂語、定語。
堅忍不拔
形容在艱苦困難的.情況下意志堅定，毫不動搖。補充式；作謂語、定語；含褒義
驚天動地
驚：驚動；動：震撼。驚動上天；震動大地。形容聲音極大或聲勢影響極大。多用作褒義。形容事業偉大。一般作謂語、賓語、定語。
揮灑自如
揮灑；揮筆灑墨。指寫詩、作文、寫字、繪畫；運用筆墨自如；不受拘束。也形容處理事務十分干練、嫻熟。含褒義。一般作謂語、定語。
一馬當先
策馬走在最前頭。比喻走在領先位置；起帶頭作用。用作褒義。多用于人、軍隊指戰員；也用于其他事物。一般作謂語、賓語、狀語。
英姿颯爽
英姿：英俊的風姿；颯爽：豪邁；矯健；精神煥發。形容矯健威武；精神煥發的姿態。含褒義。一般作定語、賓語、狀語、補語。
當仁不讓
碰到應該做的好事就積極主動去做；不推托；不謙讓。當：面對著；仁：原指正義的事；現泛指應該做的好事。凡對正義的事情自告奮勇去做；可用此語形容。一般作謂語；狀語；定語。
喜怒哀樂
形容人感情上幾種不同的表現。多用于表現人的各種心境。一般作主語、賓語。
汗流浹背
浹：濕透。汗水流得濕透背衣。形容悶熱或干活賣力氣。也形容極度惶恐或羞愧。原形容惶恐出冷汗。現常指滿身大汗。也作“汗流洽背”。一般作謂語、定語、狀語。
如箭在弦
箭已搭在弦上。比喻勢在必行。
堅持不懈
懈：放松。堅持到底；沒有絲毫的松懈。多形容做事能持之以恒。一般作謂語、賓語、定語、狀語。
合二為一
指將兩者合為一個整體
自始至終
從開始到末了。也指一貫。一般作定語、狀語。
朝氣蓬勃
形容生氣勃勃；充滿活力（朝：早上；蓬勃：旺盛的樣子）。含褒義。用于形容生氣勃勃；充滿青春活力；多用于青年人。一般作謂語、定語、狀語。
精神抖擻
抖擻：振奮的樣子。精神振作。含褒義。用來形容目光灼灼、神氣十足、步伐有力；非常奮發。一般作謂語、定語、狀語。
形容精彩的成語10
1、窮而后工：工：精巧，精彩。舊時認為文人越是窮困不得志，詩文就寫得越好。
2、先號后笑：①指命運先兇后吉。②指文章或著作結尾比開頭精彩。
3、扣人心弦：扣：敲打。形容事物激動人心。
4、反敗為勝：扭轉敗局，變為勝利。
5、精妙入神：精彩絕妙，出神入化。
6、出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
7、能言善道：形容口齒伶俐，很會說話。
8、精彩紛呈：美好的場面和事物紛紛在眼前呈現出來。
9、語驚四座：形容發言獨特、新奇，使人震驚。
10、引人入勝：勝：勝境。引人進入佳境。現多用來指風景或文藝作品特別吸引人。
11、亹亹不厭：亹亹：同娓娓。連續說話，不知疲倦。指講話或文章十分精彩感人。
12、神到之筆：猶言神來之筆。形容作品文句精彩。
13、亂墜天花：比喻說話動人或文字精彩。多指話說得夸大或不切實際。
14、美艷絕倫：美艷：美麗、艷麗；絕倫：沒有比得上的。精致美妙，無與倫比。
15、舌戰群儒：舌戰：激烈爭辯；儒：指讀書人。指同很多人辯論，并駁倒對方。
16、有聲有色：形容說話或表演精彩生動。
17、口齒伶俐：口齒：說話、言談；伶俐：聰明，靈活。談吐麻利，應付自如。形容口才好。
18、蕩氣回腸：蕩：動搖；回：回轉。形容文章、樂曲十分婉轉動人。
19、口若懸河：若：好像；懸河：激流傾瀉。講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個完。
20、娓娓而談：連續不斷地、生動地談論。娓娓：形容談論不倦或說話動聽。
21、能言善辯：能：善于。形容能說會道，有辯才。
22、妙語連珠：連珠：串珠。巧妙風趣的話一個接一個。
23、神來之筆：由神靈幫助而寫出的作品。形容作品文句精彩。
24、縱橫捭闔：縱橫：合縱連橫；捭闔：開合，戰國時策士游說的.一種方法。指在政治或外交上運用手段進行分化或拉攏。
25、精彩逼人：形容人神采奕奕或文章言語精彩感人。
26、精妙絕倫：精：精巧。絕倫：無與倫比。精巧美妙到了極點。
27、出其不意：其：代詞，對方；不意：沒有料到。趁對方沒有意料到就采取行動。
28、能說會道：形容很會講話。
29、有色有聲：原形容既有聲望，又有文采，看起來十分顯耀。后也形容說話或表演精彩生動。
30、滔滔不絕：滔滔：形容流水不斷。像流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。
形容精彩的成語11
滔滔不絕
滔滔：水流滾滾；連續不斷的樣子。像水流一樣不間斷。比喻話多而又流暢。用于形容話多；連續不斷。一般作狀語、定語。
舌戰群儒
舌戰：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
針鋒相對
針鋒：針尖。針尖對針尖。比喻雙方的意見、觀點、策略、行動等尖銳的對立。也比喻在斗爭中針對對方的言論、行動等采取相應的行動、措施。多用于辯論或競選中。一般作謂語、定語、狀語。
唇槍舌劍
嘴唇像槍；舌頭像劍。形容能言善辯；言詞犀利；針鋒相對。也作“舌劍唇槍。”多含褒義。用于辯論、爭論、爭吵激烈的場合。一般作謂語、定語。
咄咄逼人
①氣勢洶洶；盛氣凌人；言語或神態中有一種威脅逼人的氣勢。咄咄：表示驚奇的聲音。②形容本領趕上或超過別人；令人驚詫。多含貶義。一般作謂語、定語、狀語。
七嘴八舌
形容人多嘴雜；議論紛紛。也比喻讓別人充分發表意見。用于形容人。一般作謂語、狀語。
滿舌生花
比喻能說會道。
一語破的
一句話就說中要害。指說話簡潔精練；能抓住本質切中要害（破的：射中箭靶）。含褒義。一般作謂語、定語。
口若懸河
若：像；懸河：瀑布；激流奔瀉。說起話來像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好；能言善辯。含褒義。多用來形容人口才好；能言善辯。一般作謂語、賓語、定語。
妙語連珠
連珠：串珠；像珠子一樣一個接一個串接著。巧妙風趣的話一個接一個。含褒義。一般作謂語、賓語、分句。
聚精會神
集中全部精神。原有集思廣益的意思；現常用以形容專心致志；精神高度集中。含褒義。形容注意力集中；全神貫注。一般作主語、謂語、定語、狀語。
乘勝追擊
乘：趁著。趁著勝利的形勢繼續追擊敵人，擴大戰果。
張口結舌
結舌：舌頭像打了結；不能說話。張著嘴說不出話來。形容理屈詞窮或由于緊張害怕而說不出話來。用作貶義。一般作謂語、狀語、補語。
侃侃而談
侃侃：理直氣壯從容不迫的樣子。指理直氣壯、不慌不忙地講話。用作褒義。一般作謂語、定語。
娓娓而談
連續不倦地談論著。形容健談。用作褒義。用來形容人很健談。一般作謂語、賓語。
巧舌如簧
舌頭靈巧得像樂器里發聲的`簧片一樣。形容花言巧語；能說會道。用作貶義。多用于書面語。一般作謂語、賓語、定語。
縱橫捭闔
戰國時策士為推行合縱或連橫策略而進行游說的手段。后形容在政治、外交上進行分化瓦解或拉攏的手段。縱橫：合縱與連橫；捭：開；闔：合。含貶義。一般作謂語、定語。
劍拔弩張
弩：古代一種用機械力量射箭的弓；張：弓上弦。劍拔出來了；弓拉開了。比喻形勢緊張；一觸即發。也引申形容文藝作品的氣勢遒勁。用于形容雙方沖突；已陷入一觸即發的局面。一般作謂語、定語、狀語。
舌劍唇槍
舌如劍，唇象槍。形容爭辯激烈，言詞鋒利，針鋒相對，各不相讓。聯合式；作謂語、定語；形容爭辯激烈
出口成章
章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時跟“下筆成文”連用。一般作謂語、狀語。
形容精彩的成語12
暗室求物：在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領，難見成效。
出處：《朱子語類輯略·總論為學之方》：“要緊只是看大底道理分明，遍處自尋得。如暗室求物，把為來便照見;若只管去摸索，……”
傲賢慢士：賢：有才德的人;士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。
出處：明·羅貫中《三國演義》第六十回：“何期逆賊恣逞奸雄，傲賢慢士，故特來見明公。”
八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書人。形容人數眾多，處境貧寒的讀書人。也比喻貧寒之士失去依靠。
出處：五代·王定保《唐摭言·好放孤寒》：“八百孤寒齊下淚，一時南望李崖州。”
白面儒冠：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
出處：清·龔自珍《己亥雜詩》之八四：“白面儒冠已問津，生涯只羨五侯賓。蕭蕭黃葉空村畔，可有攤書閉戶人?”
白面儒生：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的'讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
出處：《資治通鑒·晉孝武帝太元十二年》：“溫詳之徒，皆白面儒生，烏合為群，徒恃長河以自固;若大軍濟河，必望旗震壞，不待戰也。”
白面書郎：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
出處：唐·白居易《重過秘書舊房因題長句》：“昔為白面書郎去，今作蒼顏贊善來。”
白面書生：指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
出處：《宋書·沈慶之傳》：“陛下今欲伐國，而與白面書生輩謀之，事何由濟。”
閉戶讀書：關著門在家里埋頭讀書。
出處：北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》第三卷：“蓋須切磋起明也。見閉戶讀書，師心自是。”
閉門讀書：關起門來在家里讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。
出處：北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：“蓋須切磋相起明也。見閉門讀書，師心自是。稠人廣坐，謬誤差失者多矣。”
博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
出處：《周書·庾信傳》：“庾信，字子山，南陽新野人也。……幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。”
博覽五車：指讀書多，學識淵博。
出處：《初刻拍案驚奇》卷十：“真個是：才過子建，貌賽潘安。胸中博覽五車，腹內廣羅千古。”
布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。
出處：《漢書·賈山傳》：“布衣韋帶之士，修身于內，成名于外。”
才貫二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書甚多、學識淵博。
出處：據《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說大酉、小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書很多。
朝經暮史：經：指舊時奉為經典的書籍;史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
出處：元·無名氏《劉弘嫁婢》第三折：“敢則是朝經暮史他可便廣覽群書，多知故事。”
穿壁引光：穿：鑿通;引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
出處：晉·葛洪《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”
春誦夏弦：誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。
出處：《禮記·文王世子》：“春誦夏弦，大師詔之。”
唇腐齒落：比喻讀書諷誦極為勤苦。
出處：漢·東方朔《答客難》：“今子大夫修先生之術，慕圣人之義，諷誦詩書百家之言，不可勝記，著于竹帛，唇腐齒落，服膺而不可釋。”
刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
出處：《戰國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股。”
大璞不完：指玉既經雕琢，就失去了天然的形態。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。
出處：《戰國策·齊策四》：“夫玉生于山，制則破焉。非弗富貴矣，然大璞不完。”
簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
出處：《論語·雍也》：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”
道學先生：指思想、作風特別迂腐的讀書人。
出處：明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷十二：“仲友喜的是俊爽名流，惱的是道學先生。”
讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。
讀書得間：間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領神會。
出處：清·李寶嘉《官場現形記》第五十四回：“飏翁!你真可謂讀書得間了!你說的一點不錯。”
讀書君子：舊時稱有志操有學問的人。
讀書三到：形容讀書十分認真。
出處：宋·朱熹《訓學齋規》：“余嘗謂讀書有三到：謂心到，眼到，口到……三到之中，心到最緊。”
讀書三余：余：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。指讀好書要抓緊一切閑余時間。
出處：《三國志·魏志·董遇傳》云：“人有從學者，……從學者云，苦渴無日。遇言：‘當以三余。’或問：‘三余’之意。遇言：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。”
讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人。
出處：宋·周密《齊東野語·書種文種》：“山谷云：‘士大夫子弟，不可令讀書種子斷絕，有才氣者出，便當名世矣。’”
廢書而嘆：因有所感而停止讀書。
出處：《史記·孟子荀卿列傳》：“太史公曰：余讀《孟子》書，至梁惠王問‘何以利吾國’，未嘗不廢書而嘆也。”
焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭;繼：繼續，接替;晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
出處：唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”
腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。
出處：《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”
滾瓜爛熟：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。
出處：清·吳敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二歲就講書、讀文章，先把一部王守溪的稿子讀的滾瓜爛熟。”
含菁咀華：比喻讀書吸取其精華。同“含英咀華”。
出處：明·張居正《贈吳霽翁督學山東序》：“今世學者，含菁咀華，選詞吐艷，蓋人人能矣。”
含英咀華：咀：細嚼，引伸為體味;英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。
出處：唐·韓愈《進學解》：“沈浸濃郁，含英咀華。”
畫荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
出處：《宋史·歐陽修傳》：“家貧，致以荻畫地學書。”
積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
集螢映雪：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
出處：南朝·梁·任昉《為蕭揚州薦士表》：“既筆耕為養，亦擁書成學，至乃集螢映雪，編蒲輯柳。”
九儒十丐：儒：舊指讀書人。元代統治者把人分為十等，讀書人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
出處：宋·鄭恩肖《心史》：“一官、二吏、三僧、四道、五醫、六工、七獵、八民、九儒、十丐。”
據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
出處：《淵鑒類函·驢三》：“江鄰幾調藍山尉，騎驢赴官，第據鞍讀書，至迷失道，家人求之乃覺。”
開卷有益：開卷：打開書本，指讀書;益：好處。讀書總有好處。
出處：晉·陶潛《與子儼等疏》：“開卷有得，便欣然忘食。”
匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實。
出處：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”
瑯瑯上口：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。
出處：清·王韜《淞隱漫錄·凌波女史》：“自幼即喜識字，授以唐詩，瑯瑯上口。”
立地書廚：比喻人讀書多，學識淵博。
出處：《宋史·吳時傳》：“時敏于為文，未嘗屬稿，落筆已就，兩學目之曰‘立地書廚’。”
立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。
出處：《宋史·吳時傳》：“每于為文，未嘗屬稿，落筆已成，兩學目之曰立地書櫥。”
兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應用的人。
出處：《南史·陸澄傳》：“澄當世稱為碩學，讀《易》三年不解文義，欲撰《宋書》竟不成。王儉戲之曰：‘陸公，書廚也。’”
磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
出處：宋·陸游《寒夜讀書》詩：“韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計年。”
形容精彩的成語13
娓娓而談
連續不倦地談論著。形容健談。用作褒義。用來形容人很健談。一般作謂語、賓語。
滔滔不絕
滔滔：水流滾滾；連續不斷的樣子。像水流一樣不間斷。比喻話多而又流暢。用于形容話多；連續不斷。一般作狀語、定語。
出口成章
章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時跟“下筆成文”連用。一般作謂語、狀語。
維妙維肖
形容描寫或模仿非常逼真傳神。聯合式；作謂語、定語、補語；含褒義
能言善辯
善：擅長；辯：辯論。形容很會說話；善于辯論；口才好。用來指人善于言辯。一般作謂語、定語。
舌戰群儒
舌戰：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
活龍活現
龍：古代傳說的一種靈怪動物。指像活的龍出現一樣。形容神情生動逼真；好像就在眼前。用來指人說話、繪畫、雕刻等方面。一般作定語、狀語、補語。
繪聲繪色
繪：指繪；描摹。形容講述或描寫事物的情景；深刻入微；非常生動、逼真。多用于演說；講故事等方面。一般作謂語、定語、狀語。
惟妙惟肖
形容描寫或摹仿得非常逼真、傳神。惟：語氣助詞。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。
能說會道
道：說；講。形容口齒伶俐；很會說話。用來指人的口才好；善于表達。一般用作謂語、定語。
出神入化
神：神妙；化：指化境；極高超的境界。超出神妙；進入化境。形容技藝達到非常高超的境界。多用來形容文學藝術或技藝達到了絕妙、神奇的境界。一般作謂語、定語、補語。
沒完沒了
沒有完結的意思
美輪美奐
輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。聯合式；作謂語、定語；形容房屋的高大和眾多
有聲有色
既有聲音；又有色澤。形容表演或說話十分生動、精彩。形容說話動聽；表演；作文生動精彩、形象鮮明。一般作定語、狀語、補語。
娓娓動聽
形容善于講話；使人喜歡聽。娓娓：說話連續不倦的樣子。用作褒義。一般作謂語、狀語、補語。
縱橫捭闔
戰國時策士為推行合縱或連橫策略而進行游說的手段。后形容在政治、外交上進行分化瓦解或拉攏的手段。縱橫：合縱與連橫；捭：開；闔：合。含貶義。一般作謂語、定語。
活神活現
形容生動逼真，像真的一樣
頭頭是道
原為禪宗語；原指道無所不在。后多形容說話、做事條理清楚；道理充分；面面俱到。用作褒義。一般作狀語、補語。
富麗堂皇
富麗：華麗。堂皇：雄偉；盛大。豪華美麗、雄偉壯大。形容建筑物的宏偉壯麗；場面的盛大豪華。也形容詩文辭藻華麗。多用來形容建筑；裝飾和場面；有時也用來比喻文章辭藻華麗有氣派。一般作謂語、定語、補語。
身臨其境
身：親身；臨：到；其：那個；境：環境；地方。親身到過那個地方。用作褒義。一般作謂語、賓語、定語。
活靈活現
形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。主謂式；作定語、狀語、補語；指人說話等方面
精妙絕倫
絕倫：沒有比得上的。精致美妙；無與倫比。形容極為精妙。用作褒義。一般作謂語、定語。
雄偉壯觀
氣勢偉大美麗
無與倫比
倫：類；同類。沒有能跟它相比的。形容非常突出或程度高。用作褒義。用來形容正面事物。一般作謂語、定語。
談笑風生
形容談話時有說有笑；饒有興趣；氣氛熱烈。風生：有興致；很風趣。形容人說話既風趣又有吸引力的`用語；多用于閑談消遣方面。一般作謂語。
口若懸河
若：像；懸河：瀑布；激流奔瀉。說起話來像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好；能言善辯。含褒義。多用來形容人口才好；能言善辯。一般作謂語、賓語、定語。
大開眼界
開：擴展；眼界：眼睛看到的范圍。開闊視野；大長見識。一般作賓語。
引人入勝
勝：引人進入佳境。優美的境界。多指山水風景或文藝作品吸引人。含褒義。形容風景或藝術品等很美妙；非常吸引人。一般作謂語、定語、狀語、賓語。
言談舉止
人的言語、舉動、行為。用于指人的言行。一般作謂語、定語。
口齒伶俐
口齒：說話、言談；伶俐：聰明，靈活。談吐麻利，應付自如。形容口才好。
妙語連珠
連珠：串珠；像珠子一樣一個接一個串接著。巧妙風趣的話一個接一個。含褒義。一般作謂語、賓語、分句。
深入淺出
指講話或文章的內容深刻；語言文字卻淺顯易懂。用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。
扣人心弦
扣：敲打。心弦：指因感動而引起共鳴的心。也作“動人心弦”。形容言論或表演深深地打動人心。含褒義。用來形容事物能深深地牽動人心。一般作謂語、賓語、定語。
愛不釋手
釋：放開。喜愛到不肯放手。含褒義；用于表達對物件的喜愛程度。一般作謂語、狀語、賓語。
形容精彩的成語14
1、精妙絕倫
精妙絕倫，jīng miào jué lún，釋義為精美巧妙到了極點。
出處：宋·周密《武林舊事·燈品》：“燈只至多，蘇、福為冠，新安晚出，精妙絕倫。”
2、引人入勝
引人入勝是一個漢語成語，拼音是yǐn rén rù shèng。
意思是指十分吸引人的，使人沉醉的優美的'境界。多指山水風景或文藝作品吸引人。
出處：秦牧《蝦趣》：“扇畫小幅，蘇州園林，格局很小，卻總是那么引人入勝。”
3、大開眼界
大開眼界，拼音dà kāi yǎn jiè，指開闊視野，增長知識。
出處：唐·李濬《松窗雜錄·楚幾》：“光業馬上取筆答之，曰：‘大開眼界莫言冤’”。
翻譯：“光業馬上拿筆回答的，說：‘大開眼界莫言冤屈’”
4、美輪美奐
美輪美奐是一個漢語成語，拼音是měi lún měi huàn。
解釋是原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。
引證：鄒韜奮《萍蹤寄語初集·驚濤駭浪后》：“我們經過一個美輪美奐的宏麗華廈的區域，開車的告訴我們說這是西人和本地富翁的住宅區域。”
5、繪聲繪色
繪聲繪色是一個成語，讀音是huì shēng huì sè。
指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。
引證：郭澄清《大刀記》第二章：“講故事的繪聲繪色，發議論的激情滿懷。”
形容精彩的成語15
歸真反璞
歸：返回；真：天然，自然；璞：蘊藏有玉的石頭，也指未雕琢的玉。去掉外飾，還其本質。比喻回復原來的自然狀態。聯合式；作謂語；指去掉外飾，還其本質
富麗堂皇
富麗：華麗。堂皇：雄偉；盛大。豪華美麗、雄偉壯大。形容建筑物的宏偉壯麗；場面的盛大豪華。也形容詩文辭藻華麗。多用來形容建筑；裝飾和場面；有時也用來比喻文章辭藻華麗有氣派。一般作謂語、定語、補語。
浮生若夢
浮生：空虛不實的人生；若：象。把人生當作短暫虛幻的夢境。主謂式；作賓語、補語；指人生就像短暫的夢幻
福祿雙全
福：福氣；祿：俸祿。既有福氣，又做官，享受俸祿。
歌舞升平
邊歌邊舞；慶祝太平；有粉飾太平的意思。含貶義。升平：太平。用作貶義。現多指粉飾太平。一般作謂語。
各盡所能
各人盡自己的能力去做。動賓式；作謂語；指各人盡自己的能力去做
扶搖直上
扶搖：迅猛盤旋而上的旋風。乘著大旋風之勢一直上升。比喻事物迅速地直線上升。有時也比喻官職提升得很快。可用來形容職務、地位、事物或數字、數量迅速直線上升。一般作謂語、賓語、定語。
廢寢忘食
廢：停止。顧不上睡覺；忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力；用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。
豐富多彩
彩：顏色；花色。數量充足、品種繁多；且極出色。也形容藝術形式應有盡有；絢麗多彩。含褒義。一般作謂語、定語。
冬日可愛
如同冬天里的太陽那樣使人感到溫暖、親切。比喻人態度溫和慈愛，使人愿意接近。偏正式；作謂語；比喻人態度溫和慈愛，使人愿意接近
包羅萬象
包羅：收集、容納；大范圍的包括；萬象：宇宙間萬物萬事的景象。包括了形形色色一切景象。形容內容豐富龐雜；無所不包。用于內容豐富；無所不有。一般作謂語、定語。
光怪陸離
光怪：奇異的光彩；陸離：色彩繁雜。形容奇形怪狀；五顏六色。也形容事物離奇多變。形容五顏六色的景色或光怪陸離的社會現象。一般作謂語、定語。
光彩奪目
光彩：光澤和顏色；奪目：耀眼。形容光彩極為鮮艷；極為耀眼。形容事物美好；引人注目。用來形容顏色艷麗；光輝耀眼。也用來形容某些藝術品和藝術形象的極高成就 。一般作謂語、定語。
蹉跎自誤
蹉跎：時間白白地消耗掉。人生虛度年華，耽誤了自己的前程。
得失榮枯
〖解釋〗指人生的獲得與喪失、興盛與衰敗。
功成名就
功：功業。就：達到。功績取得了，名聲也有了。
古道熱腸
指待人真誠、熱情。聯合式；作謂語、定語；比喻熱心腸的人
高歌猛進
高聲歌唱；奮勇前進。形容斗志高昂；勇往直前。含褒義。形容情緒高漲；大踏步地前進。一般作謂語。
稱心如意
稱：符合；稱心：符合心愿。完全符合心意。用來形容寫人、事、物合乎自己的心意、要求而心滿意足。一般作謂語、賓語、定語。
得失在人
指人生的勝利失敗就取決與本人的努力與否。強調人的主觀能動性。
浮云朝露
漂浮的云彩，清晨的露水。比喻時光易逝，人生短促。聯合式；作賓語；比喻時光易逝，人生短促
豪情壯志
豪邁的情懷；遠大的志向。含褒義。一般作主語、賓語。
含沙射影
相傳有一種叫蜮的動物；居水中；聽到人聲；會含沙射人。被射中的人皮膚發瘡；被射中影子的人也會生病。比喻暗中攻擊或陷害人。含貶義。比喻暗中誹謗、陷害他人。一般作謂語、定語、狀語。
寶馬香車
華麗的車子，珍貴的寶馬。指考究的'車騎。
安常處順
安：習慣于；處：居住，居于；順：適合，如意。習慣于平穩的日子，處于順利的境遇中。聯合式；作謂語、定語；指過慣了安逸的生活
和氣致祥
致：招致。和睦融洽，可致吉祥。主謂式；作謂語；
安貧樂道
安貧：安于貧困；道：原指儒家所信奉的道德；后引申為人生的理想、信念、準則。處境雖很貧困；仍樂于堅守信仰。形容人為了自己信仰或理想的實現；寧愿處于貧困惡劣環境。一般作謂語、定語。
把酒持螯
手持蟹螯飲酒。古人視為人生一大樂事。
光焰萬丈
光焰：光輝。形容極其輝煌燦爛偏正式；作賓語、定語；形容新生事物前程遠大
福至心靈
福氣一來；心也變得靈巧起來。多用來奉承人得意時思想靈活；言行適宜；含有詼諧之意。含褒義。一般作謂語。
公諸同好
公：公開；諸：“之于”的合音；同好：愛好相同的人。拿出自己喜愛的東西同愛好相同的人一起欣賞。一般作謂語。
風華正茂
風：風采；華：才華；茂：茂盛；蓬勃。正是風采動人；才華橫溢的時候。形容人朝氣蓬勃；年輕有為。多用來修飾年輕人；有作為的人。含褒義。一般作謂語、定語。
鳧趨雀躍
象野鴨那樣快跑，象鳥雀那樣跳躍。形容十分歡欣的樣子。聯合式；作謂語、定語；比喻歡欣鼓舞
和顏悅色
顏：面容；悅色：高興的臉色。指溫和高興的臉色。用以形容人態度和藹；微露喜悅之色。含褒義。一般作狀語。
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