榜樣的力量心得體會(huì)

榜樣的力量心得體會(huì)優(yōu)選[15篇]

　　我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的榜樣的力量心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

榜樣的力量心得體會(huì)1

　　胡嘉巖同志在應(yīng)急管理宣傳工作崗位上，勤懇奉獻(xiàn)、任勞任怨、敢為人先、開(kāi)拓進(jìn)取，始終堅(jiān)守并踐行著一名共產(chǎn)黨員“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的.精神品質(zhì)。在日常工作里，踏實(shí)奮進(jìn)，20xx年參與編發(fā)稿件3000多條，協(xié)調(diào)中央、省直媒體全網(wǎng)傳播

　　讓“守夜人”新形象更加深入人心；在防范化解風(fēng)險(xiǎn)的斗爭(zhēng)中始終沖鋒在前，多次帶領(lǐng)記者暗訪調(diào)查，曝光違法違規(guī)行為和問(wèn)題隱患；在突發(fā)事件中打頭陣、當(dāng)先鋒，積極推進(jìn)信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)等重點(diǎn)難點(diǎn)工作。榮獲應(yīng)急部三等功表彰。

榜樣的力量心得體會(huì)2

　　通過(guò)觀看中央電視臺(tái)熱播的系列紀(jì)錄片《榜樣的力量》，讓我感觸頗深，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都值得我們向他們致敬。每一年榜樣節(jié)目的播出，都會(huì)在全國(guó)引起學(xué)習(xí)榜樣的熱潮，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅要看榜樣，更要學(xué)習(xí)榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳遞榜樣的'力量，踐行一名黨員的初心和使命。

　　理想和信念是精神支柱，是前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)和信念，要有所作為是不可能的。正如張富清老人所說(shuō)：“黨指揮到哪里，我就走到哪里打到哪里。”這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎。做一件事不難，可是要把工作當(dāng)作畢生的事業(yè)并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，那就離不開(kāi)正確和堅(jiān)定的理想信念來(lái)支撐。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，如何消除功利思想、浮躁情緒、漂浮心態(tài)值得我們深思。要立志做大事，而不是追求做大官。要經(jīng)常想我能給社會(huì)、給人民群眾什么，要消除生活上的寂寞感、工作上的無(wú)為感、心理上的浮躁感，真正把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

榜樣的力量心得體會(huì)3

　　一個(gè)小小的舉動(dòng)，深深的影響了我，讓我明白了榜樣的力量是如此之大。

　　——題記

　　“……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請(qǐng)您主動(dòng)為他們讓個(gè)座……”，公交車(chē)上隨時(shí)都能聽(tīng)到這樣的提醒話語(yǔ)。有一次在公交車(chē)上，好不容易找到個(gè)座位，正心滿(mǎn)意足的坐著看書(shū)，車(chē)停了又啟動(dòng)了，突然一個(gè)身影撲向我，我趕緊躲開(kāi)，抬眼一看，原先是一個(gè)老爺爺因?yàn)楣�交�?chē)起步而沒(méi)站穩(wěn)打了一個(gè)趔趄。車(chē)子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書(shū)，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來(lái)坐吧”。我回過(guò)頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過(guò)去，走到了一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問(wèn)：“那你坐哪兒啊”，老人說(shuō)著就要站起身來(lái)，小弟弟忙不迭的說(shuō)，“我立刻就要下車(chē)了，您坐吧”，說(shuō)著就走向后門(mén)。哦，原先是要

　　下車(chē)了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書(shū)，過(guò)了幾站，我該下車(chē)了，我起身走到后門(mén)，驀然看到一個(gè)熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎?他不是說(shuō)立刻就要下車(chē)所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯?他怎樣還站在這兒啊?我突然間仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說(shuō)了這么個(gè)美麗的'謊言。我的心里突然有一種說(shuō)不的滋味，我原先以為他只是做一個(gè)順?biāo)�人情，沒(méi)想到……我的心里充滿(mǎn)了愧疚，充滿(mǎn)了自責(zé)，

　　充滿(mǎn)了懊惱。

　　從那以后，每次我坐公交車(chē)的時(shí)候，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時(shí)候我都在尋找有沒(méi)有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)候我都感覺(jué)好像我坐下都是為了要幫那些沒(méi)找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車(chē)都會(huì)有一種不自覺(jué)的高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔�別人了。

　　榜樣，這兩個(gè)字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說(shuō)真的，到此刻我也不明白那個(gè)小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會(huì)一向影響著我。

榜樣的力量心得體會(huì)4

　　榜樣是看得見(jiàn)的力量。榜樣的形象最直觀，讓人看得見(jiàn)、摸得著;榜樣的力量最強(qiáng)大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來(lái)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨組織發(fā)展黨員的一個(gè)重要考察條件就是“黨員的模范作用”。那時(shí)因?yàn)槎窢?zhēng)的需要，許多共產(chǎn)黨員并沒(méi)有公開(kāi)政治身份。但身邊的人通過(guò)他的行為也能猜個(gè)八.九不離十。那些在隱蔽戰(zhàn)線工作的地下黨員，因?yàn)椴回澪凼苜V、不腐化墮落，往往容易被敵人列為懷疑對(duì)象。那些在槍林彈雨中戰(zhàn)斗的黨員因?yàn)槌钥嘣谇啊�沖鋒在前，行軍幫助別人背槍、背行李，到了宿營(yíng)地主動(dòng)燒開(kāi)水、燒洗腳水，還主動(dòng)做群眾工作的人，被其他人認(rèn)定是共產(chǎn)黨員。

　　這就是黨員的樣子:平常看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危難關(guān)頭豁得出來(lái)。這種樣子，不僅讓越來(lái)越多的人了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，而且毅然選擇了同他們心目中國(guó)共產(chǎn)黨員一樣的.人生道路。這就是我們黨為什么能夠得到人民群眾衷心擁護(hù)的根本原因，也是我們黨為什么能夠從小到大、從弱到強(qiáng)的“東方密碼”。

　　被譽(yù)為“時(shí)人未識(shí)將軍面，樸素和藹農(nóng)家翁”的朱德總司令曾說(shuō):“我別無(wú)他求，只求做一個(gè)自自然然的共產(chǎn)黨員。”黨員的樣子不是喊出來(lái)的，更不是裝出來(lái)的，而是在日常行為中自自然然做出來(lái)的。像沈浩那樣6年扎根小崗村，多次贏得村民信任的紅手印;像菊美多吉那樣三個(gè)厚厚的筆記本，滿(mǎn)滿(mǎn)地記錄著與群眾的魚(yú)水深情;像龔全珍那樣時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己，用余溫余熱溫暖更多人的心……在他們最美的形象里，是黨性釋放的強(qiáng)勁驅(qū)動(dòng)，是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾共同前進(jìn)的巨大凝聚力。

　　哲人有言:改變世界不需要魔法，只需要我們發(fā)揮出內(nèi)在的力量。一段時(shí)間以來(lái)，一些黨員放松要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，不大像黨員樣子了，群眾看在眼里、憂(yōu)在心頭;少數(shù)黨員以權(quán)謀私、腐化墮落，嚴(yán)重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負(fù)面影響，讓群眾從心底里信任黨、熱愛(ài)黨、跟黨走，唯有全體黨員尊崇黨章，遵守黨紀(jì)，把合格黨員的樣子做出來(lái)，把黨員先鋒模范作用的形象樹(shù)起來(lái)。“但立直標(biāo)，終無(wú)曲影”。只要黨員形象正了，先鋒模范作用好了，讓黨群、干群關(guān)系像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣親密無(wú)間、水乳交融，那么，我們還有什么攻不下的“臘子口”、過(guò)不去的“火焰山”呢?

榜樣的力量心得體會(huì)5

　　學(xué)習(xí)榜樣要干一行、鉆一行、愛(ài)一行。他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的滿(mǎn)腔熱血播撒在黨和國(guó)家最需要的地方。他們是標(biāo)桿、楷模、表率，是各行各業(yè)各領(lǐng)域的探索者、創(chuàng)新者、實(shí)踐者。我們要以榜樣為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)榜樣精神，汲取榜樣力量，踐行于自身車(chē)載設(shè)備的檢修工作崗位中。

　　榜樣們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，忠誠(chéng)履職，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，養(yǎng)一身浩然正氣。他們忠誠(chéng)體國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，是新時(shí)代“三牛”精神的忠實(shí)踐行者。我們要以榜樣為表率，忠誠(chéng)人民、履職盡責(zé)，嚴(yán)守鐵路紅線，杜絕違章作業(yè)等情況的發(fā)生。堅(jiān)守為民初心，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，努力提高政治素養(yǎng)與技術(shù)業(yè)務(wù)水平，把“對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)”的`宗旨意識(shí)踐行好，把“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民”的浩然正氣涵養(yǎng)好，學(xué)習(xí)榜樣，爭(zhēng)當(dāng)模范，做榜樣的堅(jiān)定支持者、緊密跟隨者。

　　我向榜樣致敬，他們從平凡而偉大的故事中詮釋了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我向榜樣學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上做出不平凡的事，不忘初心、牢記使命，繼續(xù)奮斗，為車(chē)載設(shè)備良好運(yùn)用奉獻(xiàn)出自己的力量。

榜樣的力量心得體會(huì)6

　　觀看了《榜樣的力量》感觸頗深，榜樣的事跡詮釋了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)，展示了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信仰，他們心系群眾、不畏艱難困苦、矢志報(bào)國(guó)、敢于犧牲的偉大精神為我們樹(shù)立起了鮮明的旗幟。

　　張富清，他的品格就如同他的名字，“富”足于精神，“清”廉于物質(zhì)。許多榜樣的`故事，講的是不畏艱難、犧牲奉獻(xiàn)，而張富清的故事，卻把信仰凝在了一點(diǎn)一滴的歲月長(zhǎng)河中，任世間繁華流轉(zhuǎn)，依然初心不改。他用自己的樸實(shí)純粹、淡薄名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在今后的工作中，我們要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，以榜樣精神激勵(lì)自己，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以高度的使命感和責(zé)任感積極投身于采供血工作中，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。

　　傳播正能量，也讓自己去做身邊人的榜樣。

榜樣的力量心得體會(huì)7

　　近期，鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時(shí)代鐵路榜樣”系列人物典型專(zhuān)題欄目。這些榜樣中，有堅(jiān)守崗位二十多年如一日的列車(chē)員，有攻堅(jiān)克難、技術(shù)超強(qiáng)的工程師，有舍己救人的“80后”，還有敬業(yè)愛(ài)崗的調(diào)車(chē)組。學(xué)習(xí)他們的事跡后，我感到身為鐵路人的自豪，也感到肩上沉重的使命。他們是我們鐵路人身邊的榜樣，更是我們鐵路人奮斗和追求的目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、孜孜不倦的敬業(yè)精神。列車(chē)長(zhǎng)陳美芳，干著鐵路系統(tǒng)中最苦、最臟、最累，也是最為平凡、最不起眼的工作，但是她能夠?qū)⑦@份工作當(dāng)做自己的'事業(yè)去干，把服務(wù)旅客、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)成自己的畢生夢(mèng)想去追求，因此她在平凡的崗位干出了不平凡的成績(jī)。

　　學(xué)習(xí)他們追求卓越、勇攀高峰的鉆研精神。工程師單杏花，作為新時(shí)代鐵路系統(tǒng)涌現(xiàn)出的尖端科技人員，她日復(fù)一日的研究、調(diào)試、再研究，為鐵路信息化工作邁出了標(biāo)志性的一步，也為鐵路與國(guó)際接軌、與電子商務(wù)融合寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。

　　學(xué)習(xí)他們敬畏安全、履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。“在崗一分鐘、負(fù)責(zé)六十秒”這一句口號(hào)，在昨天，加格達(dá)奇運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間二班喊了31年，在今天，響徹全路各個(gè)站段、各個(gè)崗位，在明天，TA將更是全路人工作的動(dòng)力和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

　　學(xué)習(xí)他們生命至上、奮不顧身的奉獻(xiàn)精神。徐前凱，是眾多“80后”鐵路職工中的普通一員，他面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)，面對(duì)生死抉擇的時(shí)刻，奮不顧身、舍己救人，成為一名不平凡的英雄，也成為全路“80后”學(xué)習(xí)的楷模。

　　學(xué)習(xí)他們精益求精、技能嫻熟的工匠精神。黃望明，是我們客車(chē)車(chē)輛人，他在客車(chē)質(zhì)量檢查方面的不斷摸索、不斷自我提高，保證了客車(chē)檢車(chē)作業(yè)的。高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，更保障了旅客列車(chē)的安全運(yùn)行，他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了我們客車(chē)車(chē)輛人的不斷追求和終極目標(biāo)。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的。進(jìn)入新時(shí)代，擔(dān)負(fù)“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”艱巨使命的我們，要向榜樣致敬，更要向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習(xí)，隨著榜樣的足跡，緊跟榜樣的步伐，扛起先行的旗幟，為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止！

榜樣的力量心得體會(huì)8

　　我總是聽(tīng)到一些學(xué)生抱怨他們的學(xué)習(xí)和生活沒(méi)有方向和動(dòng)力。我覺(jué)得是因?yàn)槊總�(gè)人心里都沒(méi)有榜樣。例子，在我身邊的各種生活中，現(xiàn)代浮躁的生活像沙塵暴一樣吹過(guò)，掩埋了我們的身影，讓我們迷失了方向。其實(shí)如果我們有一顆明亮的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)榜樣就在你我身邊。

　　我的榜樣是x教授，他是中國(guó)著名的超級(jí)稻育種家。他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和執(zhí)著的探索精神，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)北方水稻超高產(chǎn)理論，沿著前人開(kāi)創(chuàng)的“秈粳雜交種、理想株型、超高產(chǎn)育種”的技術(shù)路線潛心研究，最終建立了較為系統(tǒng)完整的超級(jí)稻育種理論和技術(shù)體系，育成了一系列超高產(chǎn)新品種。在大規(guī)模推廣應(yīng)用中，畝產(chǎn)已超過(guò)800公斤，特別是解決了全世界水稻專(zhuān)家苦苦尋找的“超高產(chǎn)與優(yōu)質(zhì)矛盾”這一世界性難題，基礎(chǔ)研究之樹(shù)結(jié)出豐碩的應(yīng)用成果。

　　第一次知道陳老師在考研教育講堂。每年大一新生進(jìn)第一班。_不管多忙，都回學(xué)校講課。他告誡學(xué)生要“修德第一，培養(yǎng)自己，再學(xué)習(xí)”。修德意味著懂得知足、感恩和禮貌。他堅(jiān)信好的行為是“修好的`”，告訴學(xué)生要時(shí)刻注意小片段，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，清理實(shí)驗(yàn)設(shè)備，“拖鞋不要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，高跟鞋不要進(jìn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”。久而久之，這些都成了學(xué)生終身受益的好習(xí)慣。

　　x老師從學(xué)生時(shí)代就立志投身農(nóng)業(yè)科學(xué)。他把個(gè)人理想與祖國(guó)的需要和人民的期望緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)定不移地把農(nóng)業(yè)科技作為為祖國(guó)服務(wù)的舞臺(tái)。他熱愛(ài)農(nóng)業(yè)，關(guān)心農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)民，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己是農(nóng)民的兒子。“讓農(nóng)民多收獲，讓人民多吃香米”是他忠誠(chéng)的信念。他密切關(guān)注糧食安全、農(nóng)民增收等國(guó)計(jì)民生重大問(wèn)題，積極為國(guó)家制定糧食生產(chǎn)政策提供建議，防止“廉價(jià)糧食傷害農(nóng)民”等惠及億萬(wàn)農(nóng)民的問(wèn)題。師從是以國(guó)家和人民的需要為終身追求，以服務(wù)祖國(guó)為神圣職責(zé)，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)付諸行動(dòng)，在自己的崗位上忠誠(chéng)盡責(zé)。

　　x老師說(shuō)他喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)。每當(dāng)看到即將開(kāi)鐮刀的金色稻田，他就抑制不住自己的激動(dòng)。他走到田埂邊，摸摸稻穗，捏捏稻穗。收獲的喜悅立刻融化了播種耕耘的所有辛苦和汗水。前人用心血和智慧培育了一棵參天的理論樹(shù)，而_和他的團(tuán)隊(duì)用心血和智慧澆灌了這棵大樹(shù)，使它結(jié)出了豐碩的應(yīng)用果實(shí)。

　　作為_(kāi)農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名研究生，我們應(yīng)該以陳老師為榜樣，向他學(xué)習(xí)，向陳老師的創(chuàng)新精神、無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗學(xué)習(xí)。

榜樣的力量心得體會(huì)9

　　觀看《榜樣的力量》后，感人的畫(huà)面經(jīng)常浮現(xiàn)在腦海中。榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟。一個(gè)個(gè)普通的共產(chǎn)黨人，他們的先進(jìn)事跡令人感動(dòng)，催人奮進(jìn)，他們不忘初心，牢記使命，心系群眾，勇于擔(dān)當(dāng)，在平凡的崗位上生根發(fā)芽，創(chuàng)造出令人敬仰的成績(jī)。聯(lián)系到工作實(shí)際，在工作中也應(yīng)汲取榜樣的力量，工作需要勇于擔(dān)當(dāng)，不畏艱難，樂(lè)于奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事就是不平凡。

　　同時(shí)需要不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的`黨性根基，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，忠誠(chéng)于黨，懷揣一顆熱忱的心，朝著既定的目標(biāo)與夢(mèng)想不斷努力。

榜樣的力量心得體會(huì)10

　　古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說(shuō)：美德即知識(shí)。定義了知識(shí)的作用：知識(shí)讓人開(kāi)闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價(jià)值取向的形成。中國(guó)唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。說(shuō)明了教師這一職業(yè)，傳授知識(shí)，根植道德的作用。

　　古往今來(lái)，許多名師正是傳道授業(yè)的完美結(jié)合，流芳百世。他們的教育故事，樹(shù)人精神，成為楷模，寫(xiě)進(jìn)詩(shī)書(shū)，刻進(jìn)歷史。既培養(yǎng)了一代又一代建樹(shù)頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書(shū)育人的典范。于是，文明向前，知識(shí)不斷更新，人類(lèi)前行的腳步更加矯健。于是，就有了對(duì)老師這一職業(yè)的價(jià)值評(píng)價(jià)和美的呼喚：人類(lèi)靈魂的工程師。

　　靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識(shí)的堆砌，是知識(shí)的正本清源和不斷升華。在這個(gè)過(guò)程中，老師就如泥瓦匠。專(zhuān)心致致，匠心獨(dú)具，知識(shí)之基就牢，知識(shí)之墻就美，反之，就會(huì)百孔千瘡，南轅北

　　轍。這個(gè)過(guò)程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區(qū)別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱(chēng)為“教書(shū)匠”，往往只是滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單性重復(fù)和機(jī)械性“教”人，而忽視了更為重要“育”人。而相反地，教育

　　家們，不光傳授知識(shí)，而且更重視立德樹(shù)人，給學(xué)生傳播新的、積極向上的理念，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，因?yàn)樽咝模�因�(yàn)榱⒌拢�所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書(shū)”又“育人”的老師，也必然會(huì)受到學(xué)生和社會(huì)的崇敬和褒揚(yáng)。

　　曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻(xiàn)身教

　　育事業(yè)的故事，感人致深。正是她的努力，使一個(gè)偏僻的山村，尊師重教蔚然成風(fēng)，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實(shí)和升華，成為祖國(guó)各條戰(zhàn)線建設(shè)才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實(shí)的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人，選擇老師的職業(yè)，鼓舞著許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識(shí)的種子，文明的種子，播在充滿(mǎn)希望的土壤上。

　　在江西這片熱土上，有許多像《鄉(xiāng)村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。高安大城鎮(zhèn)中心小學(xué)的年輕教師陳臘英，正當(dāng)她花樣年華，事業(yè)進(jìn)取，一場(chǎng)腎病危及生命一一可為了工作、為了她深深熱愛(ài)的講臺(tái)和孩子們，一次次暈倒在講臺(tái)；被學(xué)校強(qiáng)制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅(jiān)持上課持續(xù)近四年之久！銅鼓縣陽(yáng)光益智康復(fù)中心主任劉宜芬，兩個(gè)孩子的母親，她本是縣里重點(diǎn)培養(yǎng)的村干部，自己還有一個(gè)樂(lè)隊(duì)，一年收入五萬(wàn)多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復(fù)中心，成為了30多個(gè)智障孩子的媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。

　　但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個(gè)崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子；有的滿(mǎn)腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開(kāi)，去追求自己所謂的生活和價(jià)值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結(jié)成不一樣的'師魂。在教育這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，老師傳播著知識(shí)，同時(shí)還傳播著世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

　　值得高興的是，江西省教育廳正在開(kāi)展的“首屆感動(dòng)江西十大

　　教育年度人物”評(píng)選活動(dòng)。許許多多安貧樂(lè)教，扎根在教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的一線教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺(tái)，更重的是通過(guò)他們，“師魂”這兩個(gè)字將走進(jìn)人們的心里。她們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)，成為榜樣的力量，鑄就*的師魂。江西省教育廳通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)這些教師精神世界和人格力量的弘揚(yáng)、表彰、宣傳，必將和電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著更多的人，選擇從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，必將鼓舞著更多的教師把當(dāng)“人類(lèi)靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標(biāo)與理想。白發(fā)皓首，不改初心，為人師表，無(wú)怨無(wú)悔。

榜樣的力量心得體會(huì)11

　　看了《榜樣的力量》后，讓我深受感動(dòng)，無(wú)論是張富清還是延巴特爾，他們都是我們這個(gè)時(shí)代的英雄。祖國(guó)哪里需要，他們就奔赴到那里，滿(mǎn)懷熱血，奉獻(xiàn)青春，他們以真摯之心，務(wù)實(shí)之行的初心，拉近了與群眾的.距離；以率先垂范，吃苦在前，開(kāi)拓創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕姽餐�富裕�?/p>

　　他們用一生踐行著入黨承諾，是我們最好的榜樣。他們堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息的奮斗精神深深地震撼著我，我要熱愛(ài)自己的工作，向榜樣學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷改進(jìn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，用心用行做好服務(wù)。

榜樣的力量心得體會(huì)12

　　如果沒(méi)有黨。

　　還不知道。

　　我今天又在何方。

　　黨就是我的家。

　　讓我感到更大的力量”

　　——宋書(shū)聲。

　　家是溫馨港灣，也是出發(fā)的地方。共產(chǎn)黨員來(lái)自五湖四海、從事各行各業(yè)，有鄉(xiāng)村醫(yī)生、有支部書(shū)記、有緝毒武警、有科技專(zhuān)家等等，不同的崗位卻有著相同的旗幟、同樣的紅色。那就是無(wú)私奉獻(xiàn)、篤定拼搏、勇毅擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品質(zhì)和先鋒純潔。因?yàn)殂逶≡谥艺\(chéng)履職、舍己忘我、艱苦奮斗的“家風(fēng)”之下，因?yàn)椤包h就是我的家，讓我感到更大的力量”，共產(chǎn)黨人在平凡中依然能夠書(shū)寫(xiě)不凡、在艱難困苦中砥礪玉汝于成，以崇高信仰激發(fā)無(wú)限潛能，在新時(shí)代前行路上樹(shù)立一道道精神豐碑、點(diǎn)燃一盞盞熠熠明燈。

　　“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒出磨礪出”。沒(méi)有天生而成孔武有力、下海擒龍、上山打虎的英雄，榜樣也不是天然稟賦的意外存在，而是歷經(jīng)篳路藍(lán)縷的痛楚與披荊斬棘的流血，在激流和浪濤中磨洗涅槃而煥發(fā)異彩。20多年來(lái)與北斗事業(yè)如影隨形的王淑芳，20xx年奮斗在云南邊境緝毒一線的印春榮，50多年扎根實(shí)驗(yàn)室心無(wú)旁騖的趙忠賢……榜樣的動(dòng)容之處在于堅(jiān)持不懈、久久為功、矢志不渝，“不到黃河金不換”的慷慨激揚(yáng)和可歌可泣。

　　初心來(lái)自哪里，使命源自何方?嬰兒墜地的第一聲“呱呱”，宣告加入了一個(gè)家庭。黨員右手握拳的第一次“入黨宣誓”，莊嚴(yán)立誓加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。從此，理想不在漂泊，信仰不在流浪。“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的初心就在此刻烙印、“人民群眾對(duì)美好生活的向往”的使命就在此時(shí)鐫刻。心中有信仰、腳下有力量。雖“窮山距海，無(wú)遠(yuǎn)弗屆”，無(wú)數(shù)榜樣以夙興夜寐、朝夕必爭(zhēng)的毅然決然，用豁得出去、站得出來(lái)的義無(wú)反顧，在干事創(chuàng)業(yè)路、為民服務(wù)路上“從勝利不斷走向新的勝利”。

　　家和萬(wàn)事興，愛(ài)黨萬(wàn)事成。家人和睦共渡，才能齊心治家。黨員唯有在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨，才能校準(zhǔn)行為坐標(biāo)、充沛精神鈣質(zhì)、保持本固元培，擁有遠(yuǎn)大崇高的信仰信念，才能在人生道途創(chuàng)造成就、綻放絢爛姿態(tài)。從“黨組織對(duì)我的教育，讓我無(wú)以回報(bào)”的賀星龍，到“接受黨的光榮教育，把鄉(xiāng)親們當(dāng)家人”的李元敏，再到“繼承黨的偉大事業(yè)，一心為黨一心為民”的國(guó)測(cè)一大隊(duì)等等，榜樣的先進(jìn)事跡傳遞一個(gè)不變的真理：以黨為家，從信仰出發(fā)，方能踏平坎坷、蕩滌康莊大道。

　　古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說(shuō)：美德即知識(shí)。定義了知識(shí)的作用：知識(shí)讓人開(kāi)闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價(jià)值取向的形成。中國(guó)唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。說(shuō)明了教師這一職業(yè)，傳授知識(shí)，根植道德的作用。

　　古往今來(lái)，許多名師正是傳道授業(yè)的完美結(jié)合，流芳百世。他們的教育故事，樹(shù)人精神，成為楷模，寫(xiě)進(jìn)詩(shī)書(shū)，刻進(jìn)歷史。既培養(yǎng)了一代又一代建樹(shù)頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書(shū)育人的典范。于是，文明向前，知識(shí)不斷更新，人類(lèi)前行的腳步更加矯健。于是，就有了對(duì)老師這一職業(yè)的價(jià)值評(píng)價(jià)和美的呼喚：人類(lèi)靈魂的工程師。

　　靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識(shí)的堆砌，是知識(shí)的正本清源和不斷升華。在這個(gè)過(guò)程中，老師就如泥瓦匠。專(zhuān)心致致，匠心獨(dú)具，知識(shí)之基就牢，知識(shí)之墻就美，反之，就會(huì)百孔千瘡，南轅北轍。這個(gè)過(guò)程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區(qū)別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱(chēng)為“教書(shū)匠”，往往只是滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單性重復(fù)和機(jī)械性“教”人，而忽視了更為重要“育”人。而相反地，教育家們，不光傳授知識(shí)，而且更重視立德樹(shù)人，給學(xué)生傳播新的、積極向上的理念，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，因?yàn)樽咝模�因�(yàn)榱⒌拢�所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書(shū)”又“育人”的老師，也必然會(huì)受到學(xué)生和社會(huì)的崇敬和褒揚(yáng)。

　　曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻(xiàn)身教育事業(yè)的故事，感人致深。正是她的努力，使一個(gè)偏僻的山村，尊師重教蔚然成風(fēng)，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實(shí)和升華，成為祖國(guó)各條戰(zhàn)線建設(shè)才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實(shí)的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人，選擇老師的職業(yè)，鼓舞著許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識(shí)的種子，文明的種子，播在充滿(mǎn)希望的土壤上。

　　在江西這片熱土上，有許多像《鄉(xiāng)村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。高安大城鎮(zhèn)中心小學(xué)的年輕教師陳臘英，正當(dāng)她花樣年華，事業(yè)進(jìn)取，一場(chǎng)腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛(ài)的講臺(tái)和孩子們，一次次暈倒在講臺(tái);被學(xué)校強(qiáng)制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅(jiān)持上課持續(xù)近四年之久!銅鼓縣陽(yáng)光益智康復(fù)中心主任劉宜芬，兩個(gè)孩子的母親，她本是縣里重點(diǎn)培養(yǎng)的村干部，自己還有一個(gè)樂(lè)隊(duì)，一年收入五萬(wàn)多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復(fù)中心，成為了30多個(gè)智障孩子的媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。

　　但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個(gè)崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子;有的滿(mǎn)腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開(kāi)，去追求自己所謂的生活和價(jià)值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結(jié)成不一樣的師魂。在教育這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，老師傳播著知識(shí)，同時(shí)還傳播著世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

　　值得高興的是，江西省教育廳正在開(kāi)展的“首屆感動(dòng)江西十大教育年度人物”評(píng)選活動(dòng)。許許多多安貧樂(lè)教，扎根在教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的.一線教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺(tái)，更重的是通過(guò)他們，“師魂”這兩個(gè)字將走進(jìn)人們的心里。她們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)，成為榜樣的力量，鑄就新時(shí)代的師魂。江西省教育廳通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)這些教師精神世界和人格力量的弘揚(yáng)、表彰、宣傳，必將和電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著更多的人，選擇從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，必將鼓舞著更多的教師把當(dāng)“人類(lèi)靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標(biāo)與理想。白發(fā)皓首，不改初心，為人師表，無(wú)怨無(wú)悔。

　　顧名思義，榜樣就是模樣、樣子。我們常說(shuō)的榜樣，特指那些有高風(fēng)峻節(jié)、能起表率效用的人。

　　在當(dāng)下，經(jīng)過(guò)三十多年的改革開(kāi)放，我們擺脫了物資短缺，生活普遍變得富足起來(lái)。然而，與物資財(cái)富不斷增長(zhǎng)相背離的是，一些人的精神生活卻越來(lái)越貧瘠。在社會(huì)中，我們常常感覺(jué)，人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，信任變得越來(lái)越艱難，社會(huì)道德正在漸漸消失，文明素養(yǎng)似乎每況愈下，整個(gè)社會(huì)都變得有些浮躁不堪。

　　哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，理想的人物不僅僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)。在當(dāng)下的社會(huì)強(qiáng)調(diào)榜樣的力量，有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。就是要通過(guò)彰顯榜樣的力量，重建人們的精神世界。

　　彰顯榜樣的力量，需要發(fā)揮好榜樣的宣傳作用。榜樣具有良好的感染力，弘揚(yáng)的是強(qiáng)大的正能量。一個(gè)好的榜樣，就是最好的宣傳。在人的一生中，榜樣是人生的坐標(biāo)，是事業(yè)成功的向?qū)В�是激人奮進(jìn)的號(hào)角。榜樣身上所具備的優(yōu)秀特質(zhì)，最能吸引眾人目光。從周身上，我們看到了什么是鞠躬盡瘁;從雷鋒身上，我們看到了什么是無(wú)私奉獻(xiàn);從焦裕祿身上，我們看到了什么是一心為民，……。發(fā)揮好榜樣的宣傳作用，有利于凸顯社會(huì)的正向價(jià)值觀。

　　彰顯榜樣的力量，需要發(fā)揮好榜樣的教誨作用。同志始終把焦裕祿精神作為學(xué)習(xí)的榜樣，在不同領(lǐng)導(dǎo)崗位上都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神。在20xx年3月蘭考縣匯報(bào)會(huì)上，他回憶起擔(dān)任福州市委書(shū)記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫(xiě)的《念奴嬌》詞。詞中“百姓誰(shuí)不愛(ài)好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”、“為官一任，造福一方，遂了平生意”的句子，深深表達(dá)了對(duì)焦裕祿的崇敬之情和他自己愛(ài)民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定情懷。好人的榜樣就是看得見(jiàn)的哲理。教誨是條漫長(zhǎng)的道路，而榜樣是條捷徑。發(fā)揮好榜樣的教誨作用，有利于促使公民都能擰緊人生觀、世界觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。

　　彰顯榜樣的力量，需要發(fā)揮好榜樣的引領(lǐng)作用。好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣。榜樣具備的感召力，是牽引社會(huì)向上和向善的動(dòng)力。榜樣就像獵獵作響的戰(zhàn)旗，指引著沖鋒的高地。榜樣如同一柱標(biāo)桿、一盞明燈、一枚指南針，始終指引著正確的方向。榜樣的力量雖然無(wú)形無(wú)聲，但它能穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發(fā)著責(zé)任和激情。古人云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”發(fā)揮好榜樣的引領(lǐng)作用，有利于樹(shù)立看齊意識(shí)，匯聚起推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的澎湃動(dòng)力。

　　人不率，順不從;身不先，則不信。榜樣的力量是無(wú)窮的。樹(shù)立榜樣、推崇榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣，每個(gè)人都是推動(dòng)社會(huì)前行的有價(jià)值的人。

　　10月26日晚上20時(shí)，特克斯縣喀拉托海鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)、站所黨員干部在政府機(jī)關(guān)集中收看由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“。

　　兩學(xué)一做。

　　”特別節(jié)目《榜樣》。各農(nóng)牧業(yè)村村委會(huì)黨員干部、各住在家中的干部同時(shí)收看，觀看人數(shù)達(dá)320余人，并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展交流討論、談體會(huì)。

　　該節(jié)目闡述了“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”革命精神的深刻含義，號(hào)召?gòu)V大黨員干部向榜樣看齊，做合格黨員。節(jié)目中播出了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、原湖北省宜昌市五峰土家族自治縣人大會(huì)副主任羅官章退休后熱心為村民服務(wù)的感人故事，有36年來(lái)扎根農(nóng)村開(kāi)展教學(xué)工作的支月英，20xx年如一日在焊接崗位做出突出貢獻(xiàn)的李萬(wàn)君，繼承父業(yè)、無(wú)私為民保平安的十佳人民警察李貝等人的感人事跡，他們雖工作在不同的平凡的崗位上，卻以畢生的無(wú)私為民奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人高尚的黨性修養(yǎng)。正如農(nóng)村教師支月英所說(shuō)：“我不是因?yàn)橛邢Ｍ�才選擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望。”共產(chǎn)黨人正是因?yàn)橛辛藢?duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，有了發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的好作風(fēng)，秉承奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、作為、堅(jiān)守的理想信念，堅(jiān)持加入中國(guó)共產(chǎn)黨，一心為民服務(wù)的初心，才有了黨的事業(yè)的全面發(fā)展和人民生活的幸福安康。

　　喀拉托海鎮(zhèn)全體黨員干部在觀看后深受觸動(dòng)和教育，反響熱烈，集中開(kāi)展了交流討論。

　　鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部王建林說(shuō)：“收看《榜樣》節(jié)目后，我感觸頗深，作為一個(gè)老干部，從參加工作到現(xiàn)在，也親身經(jīng)歷和耳聞目睹了許多發(fā)生在身邊的優(yōu)秀黨員感人事跡，他們牢記黨員職責(zé)，用一腔熱情竭誠(chéng)為百姓辦實(shí)事、辦好事，把老百姓當(dāng)做自家的親人看待，為我們各族黨員干部起到了模范帶頭作用，《榜樣》節(jié)目的播出，就是以身邊先進(jìn)典型黨員的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)和督促全鎮(zhèn)黨員干部向榜樣學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，真正從思想深處有所觸動(dòng)，從而發(fā)現(xiàn)和整改自身存在的問(wèn)題，激發(fā)自身的拼勁和干勁，以良好的精神面貌，好的作風(fēng)轉(zhuǎn)變來(lái)落實(shí)好今后的各項(xiàng)工作，節(jié)目具有深刻的教育意義。”

　　鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部袁忠海說(shuō)：“以前我們學(xué)習(xí)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，沒(méi)有真正將自己擺進(jìn)黨員的職責(zé)、使命、作用中去，在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)不到位，今天觀看節(jié)目后，給我們黨員上了一堂活生生的教育課，真正再現(xiàn)了做一名合格的，優(yōu)秀的黨員是如何從思想上、行動(dòng)上發(fā)揮黨員作用的，在今后的工作中，我們應(yīng)從思想上認(rèn)識(shí)到位，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和紀(jì)律觀念，以鋼鐵般的紀(jì)律和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)、原原本本的盡到一名黨員的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮自身價(jià)值。”

　　最后，大家紛紛表示，要以?xún)?yōu)秀黨員身上所體現(xiàn)的高尚黨性、務(wù)實(shí)作風(fēng)為鏡子，對(duì)照先進(jìn)典型尋找自身差距，向榜樣看齊，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮，在今后的工作中，傳承和弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定理想信仰，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，豎起先鋒模范群像，愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為喀拉托海鎮(zhèn)的和諧、文明、進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

榜樣的力量心得體會(huì)13

　　“榜樣的力量是無(wú)窮的。”近日中央電視臺(tái)《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。榜樣們不忘初心的先進(jìn)事跡濕潤(rùn)了千萬(wàn)觀眾的雙眼。筆者感動(dòng)之余，從哲學(xué)角度分析，發(fā)現(xiàn)唯物辯證法三大規(guī)律能夠幫助我們從更深層次看懂《榜樣》，也更能將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為基層工作中繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

　　從對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律看，榜樣是一面旗幟，指引著我們的方向。榜樣屬于矛盾的特殊性、個(gè)性，但他同樣是廣大群眾中的一員，具有普遍性、共性。矛盾的特殊性和普遍性是相互聯(lián)系的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，可以從中總結(jié)出具有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮巨大示范效應(yīng)，從而在全社會(huì)形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。我們要從“好干部”羅官章、“妙手仁醫(yī)”吳孟超、“模范教師”支月英等榜樣的先進(jìn)事跡中學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)和甘于奉獻(xiàn)精神。并將這些精神深深烙入我們的靈魂，用它來(lái)指導(dǎo)我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧涎堇[出不平凡的人生。

　　從質(zhì)量互變規(guī)律看，榜樣是一座燈塔，照亮著我們的初心。一切事物的變化發(fā)展，首先都是從量變開(kāi)始的，沒(méi)有量變做準(zhǔn)備，就不會(huì)有質(zhì)變發(fā)生，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備；事物的量變達(dá)到一定的程度時(shí)，必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。《榜樣》節(jié)目中“大國(guó)工匠”李萬(wàn)君，1987年進(jìn)入長(zhǎng)春客車(chē)廠焊接車(chē)間，先后創(chuàng)造出“拽槍式右焊法”等20余項(xiàng)轉(zhuǎn)向架焊接操作法，及時(shí)解決了高鐵生產(chǎn)的諸多問(wèn)題。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成技術(shù)創(chuàng)新成果150余項(xiàng)，申報(bào)國(guó)家專(zhuān)利20余項(xiàng)。29年來(lái)始終如一日，不忘初心，把平凡的焊接工作做到極致，量變引發(fā)質(zhì)變，李萬(wàn)君終成“高鐵焊接大師”。這樣的.榜樣事跡直接驗(yàn)證了質(zhì)量互變規(guī)律，更告訴我們一個(gè)道理：在實(shí)際工作中，既要有遠(yuǎn)大的理想，又要有艱苦奮斗的精神，更要有耐住寂寞、不忘初心的意志。

　　從否定之否定規(guī)律看，榜樣是一面鏡子，反射出我們的不足，推動(dòng)我們繼續(xù)前進(jìn)。“以人為鏡，可以明得失。”《榜樣》節(jié)目里講述警花李貝為破獲一起販毒案，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、粗嗓門(mén)說(shuō)話；為了看管、審訊女犯人，10多天時(shí)間內(nèi)，她把床安在過(guò)道上，甚至沒(méi)有脫過(guò)衣服睡覺(jué)。這樣的事情捫心自問(wèn)你能做到嗎？“最美警花”李貝身上閃耀著的愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)定忠誠(chéng)、英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚�的精神深深震撼著我們。�?duì)照榜樣，我們?cè)谝?jiàn)賢思齊、擇善而從之余，更要通過(guò)鏡鑒和對(duì)比發(fā)掘自身的不足。事物是在矛盾斗爭(zhēng)中發(fā)展的，是在不斷的否定，否定之否定中發(fā)展的。這也就告訴我們?cè)谒枷肷弦�不斷地開(kāi)展自我檢查、自我批評(píng)、自我完善。曾經(jīng)打過(guò)這樣一個(gè)生動(dòng)的比方：“就像房間需要經(jīng)常打掃一樣，思想上的灰塵也要經(jīng)常打掃，鏡子要經(jīng)常照，衣冠要隨時(shí)正，有灰塵就要洗洗澡，出毛病就要治治病。”在矛盾斗爭(zhēng)中否定自我是不容易的，因?yàn)樽陨淼牟蛔汶y以察覺(jué)。榜樣就可以被我們拿來(lái)鏡鑒，反射自己的不足，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)，最終推動(dòng)我們繼續(xù)前進(jìn)。

　　唯物辯證法三大規(guī)律有力地證明了榜樣在實(shí)際工作中所能起到的巨大作用。作為一名基層干部，我們要以榜樣為燈塔、為旗幟、為鏡子，努力做到信念堅(jiān)定、甘于奉獻(xiàn)、一心為民、勇做典范。

榜樣的力量心得體會(huì)14

　　為用心響應(yīng)黨中央“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的革命精神及市委組織部《關(guān)于收看《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目通知》的精神要求，我校（院）機(jī)關(guān)黨委精心組織，于20xx年10月26日晚上8點(diǎn)，組織全體黨員干部觀看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”大型訪談個(gè)性節(jié)目《榜樣》。短短的兩個(gè)多小時(shí)，黨員們聆聽(tīng)了一堂感人至深的'黨性教育課。

　　本次節(jié)目是在“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)之際，中央組織部、

　　中央電視臺(tái)推出的一檔以先進(jìn)模范人物和群眾事跡為題材的主旋律大型訪談節(jié)目。訪談對(duì)象主要來(lái)自部分受到中央表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織，以及老紅軍、革命先烈的后代等模范代表。節(jié)目中，先后向觀眾介紹了退休后回鄉(xiāng)一心帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富的羅官章，承載大山兩代人求學(xué)期望的女教師支月英，用焊槍提升高鐵速度的大國(guó)工匠李萬(wàn)君，我國(guó)服務(wù)器科研領(lǐng)域的首位院士王恩東，堅(jiān)守執(zhí)法工作一線的“最美警花”李貝、河南固始縣駐北京農(nóng)民工黨工委書(shū)記苗振水，以及海南三沙市瓊沙3號(hào)輪黨支部等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者和基層黨組織的感人事跡，反映了他們?cè)�根基層、立足崗位、忠誠(chéng)于黨、服務(wù)人民的優(yōu)秀本色，鮮明昭示了我們黨的性質(zhì)和宗旨，繼承發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，生動(dòng)彰顯了新時(shí)期共產(chǎn)黨人把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)力量的政治品格和先鋒形象。

　　黨員們觀看后就精彩片斷展開(kāi)了熱烈的討論，同時(shí)結(jié)合黨校

　　及自身實(shí)際，交流了各自觀看的感受。大家一致認(rèn)為：要以《榜樣》為鏡子，以《榜樣》為楷模，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)榜樣精神，堅(jiān)定黨員理想信念。全體黨員也紛紛表態(tài)，要向榜樣看齊，不忘初心，做合格黨員，繼續(xù)前進(jìn)，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”工作，為開(kāi)創(chuàng)我校（院）工作新局面作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。樂(lè)章。

榜樣的力量心得體會(huì)15

　　第一段：引言（誘發(fā)對(duì)榜樣力量的思考，冠名段）。

　　榜樣力量無(wú)處不在，它可以激勵(lì)我們追求卓越、勇往直前，也可以引領(lǐng)我們堅(jiān)守道義、奉獻(xiàn)他人。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)接觸到各種榜樣，他們可能是歷史上的偉人，也可能是我們身邊的普通人。通過(guò)認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了榜樣力量的重要性，并從中獲得了許多啟示。

　　第二段：榜樣勵(lì)志（解釋榜樣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響，具體例子輔助論述）。

　　偉大的榜樣能夠給人以巨大的力量，激勵(lì)我們追求卓越。正是因?yàn)橛性S多偉人的`榜樣，我才能夠在自己的學(xué)業(yè)和工作中迎難而上，并不斷突破自我。比如，喬布斯的堅(jiān)持與創(chuàng)新精神讓我相信，只有不斷進(jìn)取，才能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)；馬云的努力與堅(jiān)韌讓我明白，只有堅(jiān)持不懈，才能夠創(chuàng)造奇跡。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就回想起這些榜樣的故事，鼓勵(lì)自己不要放棄，并繼續(xù)努力。

　　第三段：榜樣行善（強(qiáng)調(diào)榜樣展現(xiàn)的道義力量，具體例子輔助論述）。

　　除了勵(lì)志作用，榜樣也在道義層面上影響著我們，教導(dǎo)我們?nèi)绾未�人接物、�?lè)于助人。我身邊有一位鄰居叔叔就是這樣一個(gè)了不起的榜樣，他每天都會(huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人，不計(jì)報(bào)酬。他的行為讓我深受感動(dòng)，明白到一個(gè)人的力量是可以改變世界的。因此，我也開(kāi)始了一些善舉，比如定期參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，捐助貧困學(xué)生，幫助老人等。這些小小的行動(dòng)讓我感到內(nèi)心的滿(mǎn)足和成就，也希望能夠影響更多的人踐行善舉。

　　第四段：榜樣教育（強(qiáng)調(diào)家庭、學(xué)校和社會(huì)對(duì)培養(yǎng)榜樣力量的重要性，論證榜樣對(duì)青少年的教育作用）。

　　青少年時(shí)期是培養(yǎng)榜樣力量的關(guān)鍵時(shí)期，家庭、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該為他們提供合適的榜樣，并對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育。在家庭中，家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子最親密的榜樣，用自己正確的言行影響孩子，并時(shí)刻給予他們鼓勵(lì)和支持。在學(xué)校中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和道德觀念，通過(guò)講述偉人的事跡等形式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣觀念。社會(huì)方面，媒體要積極傳播正能量，樹(shù)立更多的榜樣形象。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能夠培養(yǎng)和傳承榜樣力量。

　　第五段：結(jié)語(yǔ)（總結(jié)前文，指出榜樣力量的重要性，并給予讀者深思）。

　　榜樣力量是可以改變一個(gè)人、一個(gè)社群乃至整個(gè)社會(huì)的。它不僅能夠激勵(lì)個(gè)體不斷進(jìn)取、追求卓越，也能夠?qū)ι鐣?huì)風(fēng)氣產(chǎn)生積極影響。而我們每個(gè)人，通過(guò)認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)榜樣，也可以成為別人的榜樣，并通過(guò)自己的言行影響和幫助他人。因此，讓我們共同努力，樹(shù)立正確的榜樣觀念，將榜樣力量發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)的進(jìn)步與和諧做出貢獻(xiàn)。

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