我心中的美好書(shū)屋征文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的美好書(shū)屋征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的美好書(shū)屋征文1
我們學(xué)校有一個(gè)小小的書(shū)屋，它沒(méi)有漂亮的裝飾，樸實(shí)無(wú)華，書(shū)籍的香味卻飄滿整個(gè)房間。每當(dāng)我走進(jìn)這間書(shū)屋，總會(huì)被那層層疊疊、琳瑯滿目的書(shū)籍深深吸引住；每當(dāng)上了新書(shū)，我都會(huì)來(lái)到書(shū)屋，這里是夢(mèng)想插翅飛翔的地方。
在這里，我找到了這樣一本書(shū)：它的封面是一位英姿勃發(fā)的紅軍小號(hào)手，頭戴八角帽，手舉軍號(hào)，迎著朝陽(yáng)，吹奏著前進(jìn)的號(hào)角……我立刻被這本書(shū)吸引了，迫不及待地拿起它，原來(lái)是《紅星照耀中國(guó)》！
這是美國(guó)作家埃德加·斯諾在1936年突破重重困難，來(lái)到以延安為中心的陜甘寧根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地考察和采訪，最終完成的寫(xiě)作，它向全世界客觀真實(shí)地記述了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。
而最讓我感到好奇的是封面中的小號(hào)手，他是誰(shuí)？斯諾為什么選他？于是我翻開(kāi)了書(shū)，在書(shū)里斯諾寫(xiě)到：“我以前從未見(jiàn)過(guò)任何中國(guó)青少年有這樣一種人格尊嚴(yán)……隨著我深入蘇區(qū)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂(lè)愉快、精神飽滿、忠誠(chéng)不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著一種令人驚奇的青年運(yùn)動(dòng)的蓬勃精神”。這些“紅小鬼”在紅軍里當(dāng)通訊員、號(hào)手、偵查員、無(wú)線電報(bào)務(wù)員……他們都是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，有些曾經(jīng)做過(guò)奴婢，有些是逃出來(lái)的學(xué)徒，還有的是生活困難的人家。即使紅軍生活艱苦，他們也愉悅和樂(lè)觀；即使身處污穢的監(jiān)獄，他們也對(duì)紅軍忠貞不貳；即使面對(duì)白軍的刺刀，他們也堅(jiān)定如一；即使穿著肥大的衣服，也不妨礙他們戰(zhàn)斗！是什么讓這群少年超越了這個(gè)年齡的幼稚、膽怯、想家，而跟隨一支軍隊(duì)走上萬(wàn)里路，還能保持著如此昂揚(yáng)的精神和剛毅堅(jiān)忍的品格呢？斯諾給了我們答案：只因?yàn)椤凹t軍是替窮人打仗”的簡(jiǎn)單信念！斯諾被這些“紅小鬼”的精神感染和鼓舞，看到他們，就會(huì)使你感到中國(guó)不是沒(méi)有希望的，在少年先鋒隊(duì)隊(duì)員身上寄托著中國(guó)的將來(lái)，他們是中國(guó)的希望！
80多年過(guò)去了，斯諾筆下的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的形象鮮活依舊，他們身上有著高度的自尊，耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，他們積極樂(lè)觀，生機(jī)勃勃。我們作為生長(zhǎng)在和平年代的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，當(dāng)翻閱這本書(shū)，重溫那硝煙滾滾的年代時(shí)，更要珍惜這筆寶貴的精神財(cái)富，它像一顆熠熠生輝的紅星，時(shí)刻提醒著我們回望歷史，并引領(lǐng)我們腳踏實(shí)地，勇敢地去實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。
我心中的美好書(shū)屋征文2
我有一個(gè)屬于自己的小天地，在那里我可以不受大人們的嘮叨，可以獨(dú)自享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，這就是我最喜歡的地方——書(shū)房。
推開(kāi)書(shū)房的門，迎面看見(jiàn)的是一個(gè)木質(zhì)的大書(shū)柜。它充滿了智慧，因?yàn)槔锩嫒俏业臅?shū)啊！呵呵！書(shū)，雖小，但是智慧可不少，它相當(dāng)于一名好老師，在家?guī)臀曳叛凼澜纭㈠塾瓮捄蜏亓?xí)預(yù)習(xí)功課。
往前走，擺放著一架做工精致的古箏。每當(dāng)我彈奏時(shí)，就會(huì)發(fā)出一串串美妙的音樂(lè)。當(dāng)我彈響《世上只有媽媽好》時(shí)，我就想起了那些沒(méi)有媽媽的孩子；彈起《小白菜》時(shí)，那憂傷的曲調(diào)真讓人悲傷！
往左拐，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)木桌子，它是我看書(shū)學(xué)習(xí)的地方。它有兩個(gè)抽屜，里面裝滿了書(shū)本和水彩筆，現(xiàn)在已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)中必不可少的一員。
我的小天地好吧！我非常非常地喜歡它！
我心中的美好書(shū)屋征文3
書(shū)是心靈得到歸屬的地方；書(shū)是智慧得到啟迪的地方；書(shū)是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有一本書(shū)的家，像沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家；像沒(méi)有一滴水的池塘；沒(méi)有一本書(shū)的家，像沒(méi)有一顆星星的夜空。
我有一個(gè)書(shū)屋，它雖然小，卻溫暖而舒適。每天清晨，和煦的陽(yáng)光從東面的小窗洋洋灑灑地照進(jìn)我的小屋，充滿整個(gè)房間。書(shū)桌前井井有條地?cái)[放著一排排的書(shū)，那些書(shū)有許多已經(jīng)泛黃，但仍舊平整干凈，它們見(jiàn)證了我的書(shū)從簡(jiǎn)單的插畫(huà)到簡(jiǎn)單的漢字拼音再到豐富多彩的小故事……也見(jiàn)證了我一年又一年的成長(zhǎng)。
在這些各種各樣的書(shū)籍中，《史記》讓我看到了歷史的變遷；《論語(yǔ)》使我明白了做人的道理；《蒼狼》中，我走進(jìn)了一多姿多彩的狼的世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了一個(gè)全身心都投入革命的人的精神。
然而，我最喜歡的是革命類的書(shū)籍，我們中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，慢慢走向光明，走向強(qiáng)大。這些書(shū)籍講的是老百姓與日本帝國(guó)主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈，最終用計(jì)謀戰(zhàn)勝侵略者的故事。其中，大多數(shù)是講青少年兒童在黨組織、部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，接受愛(ài)國(guó)主義思想的教育，與敵人展開(kāi)殊死搏斗，成長(zhǎng)為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來(lái)》等等。它們告訴了我，什么是立志報(bào)國(guó)、為了黨和人民可以犧性自己的生命。在這一類書(shū)籍中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)《赤色小子》這本書(shū)。它是由十個(gè)故事組成，描寫(xiě)是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，與我們年齡相仿的小紅軍們真實(shí)的故事。他們每一個(gè)人，都令我感到可愛(ài)可敬。慢慢地看著書(shū)，細(xì)細(xì)地品味書(shū)，書(shū)中的人物豐富多彩，個(gè)性鮮明，他們中有許多因?yàn)橛欣硐攵删拓S功偉績(jī)的人。他們的故事隱隱地點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的憧憬，他們有的天真善良，有的勇敢機(jī)智，在充滿苦難與不幸戰(zhàn)爭(zhēng)年代中，與敵人作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他們忠于革命忠于黨的精神，深深地打動(dòng)著我。它使我更堅(jiān)定了長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)、為中華之崛起而讀書(shū)的抱負(fù)與夢(mèng)想。使我更加努力地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗！
啊！我親愛(ài)的小書(shū)屋，是你，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；是你，讓我明白了許多道理；是你，讓我領(lǐng)語(yǔ)到革命先烈的革命精神；是你在迷茫的人生旅途中為我指引方向。在書(shū)屋中，我一定會(huì)成長(zhǎng)為更好、更堅(jiān)強(qiáng)的自己！
我心中的美好書(shū)屋征文4
讀書(shū)，如一場(chǎng)拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂愁。讀書(shū)，是一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈。放暑假的時(shí)候，我就有時(shí)間光臨我的農(nóng)村書(shū)屋。在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
村子里的書(shū)屋，外觀曲雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放著，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村里的書(shū)屋是我博學(xué)群書(shū)的好去處。
在那兒，幾排書(shū)櫥整齊有序地排列著，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放著的各種書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)科普的，有醫(yī)療保健的，有世界著名的，還有兒童各科書(shū)類……真是數(shù)不勝數(shù)呀。還有我們中小學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文，現(xiàn)代文學(xué)名家名篇作文書(shū)，小學(xué)生導(dǎo)刊等，真是應(yīng)有盡有，無(wú)窮無(wú)盡。
我很高興，村子里建起了農(nóng)家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè)；我可以盡情暢游書(shū)，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩(shī)歌的瀟灑，驚嘆散文的飄逸韻味……
感謝你，書(shū)屋，是你讓我愛(ài)上了閱讀，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我心中的美好書(shū)屋征文5
舅媽工作的地方，有個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，那里既是紫云村村民的家園，也是全國(guó)示范農(nóng)家書(shū)屋。一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，媽媽開(kāi)著車載著我七拐八拐來(lái)到了農(nóng)家書(shū)屋。
書(shū)柜里有幾張桌子，靠墻擺著兩個(gè)大書(shū)柜，一邊的書(shū)柜里整齊有序地?cái)[放著好多大人的書(shū)籍，而另一邊則整齊地?cái)[放著很多小朋友的書(shū)。書(shū)柜的兩旁放著一個(gè)可移動(dòng)的夾報(bào)刊的架子，而左上角則貼了一幅小朋友看書(shū)笑瞇瞇的圖畫(huà)，上方掛了閱讀時(shí)的注意事項(xiàng)，書(shū)柜上擺放放著金燦燦的獎(jiǎng)狀，格外引人注目。
我挑了一本《農(nóng)家生產(chǎn)知識(shí)》，安靜地坐下，細(xì)細(xì)地品讀。這本書(shū)很好看，讓我知道了，農(nóng)民伯伯很辛苦還要學(xué)習(xí)這么多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，值得讓人敬佩。
漸漸的，人多了起來(lái)，有的老人手持人民日?qǐng)?bào)，瞇著眼睛小聲地讀著；有的小孩蹲在地上，拿著一本漫畫(huà)書(shū)津津有味地閱讀；有的大人拿著一本人學(xué)人生哲學(xué)看著；有位老奶奶拿著教一本廣場(chǎng)舞動(dòng)作的書(shū)看，都忍不住手舞足蹈了；有位老爺爺拿著一本如何健康長(zhǎng)壽的書(shū)看著，眼睛都睜大了；有位留胡子的叔叔在看著如何養(yǎng)魚(yú)的書(shū)，嘴角都咧開(kāi)了，大概是想著這樣養(yǎng)魚(yú)會(huì)賺大錢。
在這里，平時(shí)調(diào)皮的小孩兒安靜了；在這里，平時(shí)總是聚在一起交頭接耳的老人靜下來(lái)了；在這里，平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話的大人也彬彬有禮了；在這里，世界好像安靜了下來(lái)；在這里，書(shū)籍就是寶藏，隨時(shí)可以挖取。
我心中的美好書(shū)屋征文6
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以成才。”我愛(ài)看書(shū)，我的書(shū)屋里有我的夢(mèng)，我在書(shū)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。
初識(shí)
少時(shí)，我住在爺爺奶奶家，淘氣的我喜歡到處竄。一次，我在附近的居委會(huì)里玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了里面居然別有洞天。一間大房子里整齊地?cái)[放著幾排書(shū)架，每排書(shū)架上陳列著許多圖書(shū)。一位姐姐靠在書(shū)架邊，手上端著一本書(shū)，臉上還帶著笑意，想必是沉浸在書(shū)中的美好世界里了吧。我很好奇，一本書(shū)竟然有這樣大的魔力，也興致勃勃地拿起一本小畫(huà)書(shū)翻了起來(lái)，果然有趣。我的書(shū)屋之夢(mèng)啟航了。
沉迷
此后，每次我回到爺爺奶奶家，都會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)屋，盡情暢游在書(shū)的海洋。《鐵道游擊隊(duì)》、《敵后武工隊(duì)》、《閃閃的紅星》、《小英雄雨來(lái)》……我閱讀了大量插畫(huà)版紅色書(shū)籍。引人入勝、跌宕起伏的情節(jié)十分扣人心弦，時(shí)而讓我義憤填膺，時(shí)而令我驚嘆不已，時(shí)而讓我扼腕嘆息，時(shí)而令我激動(dòng)萬(wàn)分，每次閱讀都給我?guī)?lái)紅色精神的洗禮。共產(chǎn)黨員的機(jī)智勇敢，無(wú)所畏懼的革命精神深深地感染了我，也讓我深切體會(huì)到我們今天的幸福生活多么地來(lái)之不易。
書(shū)屋里還有很多的世界名著、童話故事、詩(shī)歌散文、小說(shuō)漫畫(huà)……它們或飄逸，或唯美，或詼諧，或夢(mèng)幻，不僅帶給我許多知識(shí)，也在我遇到挫折的時(shí)候給我力量。書(shū)屋伴我成長(zhǎng)，幫我開(kāi)闊眼界，讓我如癡如醉，沉醉于各種美好的夢(mèng)境。
暢想
國(guó)慶假期，我又來(lái)到了書(shū)屋，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了不少新書(shū)。我直接沖了上去，翻開(kāi)第一頁(yè)，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，如饑似渴的看了起來(lái)。《糾纏的精靈—量子信息科學(xué)》、《未來(lái)的日常—人工智能AI》、《自然的暗示—仿生學(xué)》、《我的中國(guó)芯—會(huì)說(shuō)話的芯片》……仿佛向我打開(kāi)了一扇科學(xué)的大門，讓我遨游在未來(lái)科技世界暢想的海洋中。科技如此神奇，給我們的生活帶來(lái)許多便利。在書(shū)中，我了解到我們國(guó)家科技發(fā)展日新月異，在很多領(lǐng)域走在了世界前列，這讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。科技也給我們留下許多遐想，未來(lái)需要后人不斷創(chuàng)造，作為當(dāng)代青少年，強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，運(yùn)用新科技造福人類，報(bào)效國(guó)家，用“科技?jí)簟敝啤爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
安靜的書(shū)屋里，書(shū)香在彌漫。我在書(shū)屋的懷抱中，沉浸在對(duì)未來(lái)的暢想中，甜甜地笑著。
我心中的美好書(shū)屋征文7
書(shū)籍是一個(gè)奇妙的'存在，它是我汲取知識(shí)的源泉，是我迷茫中的指路明燈，是我成長(zhǎng)的助力者，亦是我構(gòu)筑夢(mèng)想的基石。——題記
我們家里有一間不大的書(shū)房，里面放滿了我在不同年齡段閱讀的各種書(shū)籍。因?yàn)樾愿駜?nèi)向，從小我就不多出門，而這間小小的書(shū)屋便成了我最喜愛(ài)的游樂(lè)場(chǎng)。
小時(shí)候，我和大多數(shù)孩子一樣，喜歡讓媽媽念些童話故事給自己聽(tīng)。媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)這些故事，便會(huì)買些帶有拼音和精美插畫(huà)的故事書(shū)給我。我總會(huì)捧著書(shū)，嘴里嘟嘟囔囔地念著書(shū)中的故事，有時(shí)讀到精彩的情節(jié)時(shí)，我還會(huì)不自覺(jué)嘴角上揚(yáng)，咯咯一笑。那時(shí)的我總會(huì)用掉一個(gè)又一個(gè)下午的時(shí)光，坐在窗邊伴著陽(yáng)光微風(fēng)，徜徉在書(shū)中的世界里。
當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大了一些后，我還會(huì)在日記本上對(duì)自己不滿意的故事結(jié)局進(jìn)行續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，用稚嫩的文字肆意揮散心中所想，仿佛自己就是這個(gè)故事的創(chuàng)造者一般。
小學(xué)三年級(jí)以后，我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作了，媽媽給我的書(shū)屋里又添上了幾本優(yōu)秀作文集。我滿懷著好奇心翻開(kāi)，看著書(shū)中一篇又一篇的文章，或優(yōu)美，或有趣，或感人，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，不停探索著書(shū)中的新領(lǐng)域。看多了別人寫(xiě)的文章，我也好像被感染了，懷著滿腔的表達(dá)欲，我學(xué)著書(shū)中作者的方式，完成了人生中的第一篇文章。
在這之后，我對(duì)學(xué)習(xí)寫(xiě)作充滿了熱情與渴望，因?yàn)槲乙蚕牒湍切┳魑臅?shū)中的作者一樣，通過(guò)文章記錄下美好的生活，表達(dá)出內(nèi)心的情感。
再到后來(lái)，小小的書(shū)屋放滿了各種各樣的書(shū)籍，我接觸到了越來(lái)越多的作者，讀的書(shū)也越來(lái)越雜，小說(shuō)、散文、詩(shī)詞，均有涉獵。書(shū)中精美的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，深刻的思想已經(jīng)使我深深愛(ài)上了文學(xué)。“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”這是魯迅在《故鄉(xiāng)》中的堅(jiān)定信念；“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。”這是龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中的無(wú)奈與釋?xiě)眩贿�有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情壯志，杜甫“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生”的悲傷憂愁，無(wú)不震撼著我的心靈。
書(shū)籍伴隨著我的成長(zhǎng)，它使我學(xué)到了很多知識(shí)，獲得了有趣的經(jīng)歷，也使我發(fā)現(xiàn)了自己的熱愛(ài)與理想。如今，我已有文字見(jiàn)諸報(bào)刊，這使我更加熱愛(ài)文學(xué)，并夢(mèng)想能夠成為一名優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng)作者，我想，這一間小小的書(shū)屋已然筑起了我心中一個(gè)宏大的文學(xué)夢(mèng)。
我心中的美好書(shū)屋征文8
每一個(gè)人由小到大見(jiàn)到成千上萬(wàn)這書(shū)，如同列夫托爾斯泰常說(shuō)“書(shū)籍是人類發(fā)展的臺(tái)階。”在持續(xù)的學(xué)習(xí)中，讓我們有著理想。
在我記憶里，有那樣一本書(shū)打開(kāi)了我讀書(shū)的樂(lè)趣一《兒童貼貼畫(huà)》。大概1、2歲的情況下，媽媽就常告訴我：“正可謂是的小孩一出世，他的媽媽就會(huì)在《圣經(jīng)》的書(shū)里，每張刷過(guò)糖，讓她的小孩去觸碰書(shū)、感受書(shū)產(chǎn)生的清甜味……”媽媽為我提前準(zhǔn)備的是一邊貼一邊人的“甜書(shū)”貼貼紙畫(huà)。它讓我了解到身影的奇特、圖型的轉(zhuǎn)變、數(shù)據(jù)的唯一、方位的規(guī)范……逐漸的我總算從把仔豬的鼻部貼歪到能夠了解《三只小豬》的小故事；從把夸獎(jiǎng)的提示語(yǔ)貼在小孩臉部到輕輕松松地辨別物件；從亂七八糟地“瞎鬧”到精確把握數(shù)學(xué)題……在快樂(lè)成長(zhǎng)一我眼中的自己的貼貼樂(lè)。
我還有一套很價(jià)格昂貴的書(shū)一《揭秘系列》。這書(shū)里從浩瀚的宇宙到細(xì)微的病菌、從古典文化到當(dāng)代的高新科技、從人體解剖到生活垃圾處理、工程建筑、造型藝術(shù)、有機(jī)化學(xué)等幾十本讓我樂(lè)此不疲。當(dāng)我們碰到有興趣的控制模塊時(shí)，只需打開(kāi)下邊就找答案盡收眼底，太贊啦，如同猜字謎一樣，拆一個(gè)猜一個(gè)，全部的難題都是會(huì)得到解決。每一個(gè)能夠拆卸的小控制模塊下邊都是有一個(gè)未來(lái)之星再等著我，這本書(shū)讓我欲罷不能，拆著拆著也讓我拆掉了的理想一機(jī)械設(shè)備水利學(xué)生物學(xué)家。設(shè)計(jì)方案一款具備學(xué)習(xí)培訓(xùn)、服務(wù)項(xiàng)目、自查等作用的智能機(jī)器人，為大家人們服務(wù)項(xiàng)目。
有著這一理想，我變成了家中的大牌明星，小舅從遠(yuǎn)處寄來(lái)啦兒童學(xué)習(xí)機(jī)、變形精鋼與我的高科技一AR涂涂樂(lè)。
涂涂樂(lè)這但是一個(gè)能夠根據(jù)AR技術(shù)性4D顯像的宣傳畫(huà)冊(cè)。宣傳畫(huà)冊(cè)中的畫(huà)，涂抹后，應(yīng)用手機(jī)上開(kāi)展掃描儀，紙上的角色就會(huì)盡在于紙上，在手機(jī)屏里她們能夠跳舞、能夠歌唱、還能夠情景模擬教學(xué)……很奇妙吧！當(dāng)我們第一次高興地打開(kāi)書(shū)，拿出手機(jī)上，指向主人公開(kāi)展掃描儀，圖上的小姑娘居然活啦！仍在紙上跳起來(lái)了舞，頑皮的我將她邀約到手內(nèi)心、到大客廳里、桌子上……我驚訝地發(fā)覺(jué)她竟然仍在跳舞，想著讓她飛起來(lái)吧！敢想敢干，我將她扔到上空，好似小仙女天降，伴著悅耳的歌曲跳著唯美的圓圈巴蕾舞，這就是4D技術(shù)性，讓我瞠目結(jié)舌，讓我驚嘆不已。我覺(jué)得在未來(lái)很有可能會(huì)出現(xiàn)6D、7D乃至8D更優(yōu)秀的技術(shù)性吧，那時(shí)候能夠無(wú)需手機(jī)上就可以展現(xiàn)在大家的眼下，把握大量頂部技術(shù)性，就能早日完成。
簡(jiǎn)直“唯有讀書(shū)高顏如玉，書(shū)里僅有博古通今”，教材中專業(yè)知識(shí)，完成我的愿望。
我心中的美好書(shū)屋征文9
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)越多，越能體會(huì)知識(shí)的力量，讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能從中體會(huì)到作者的心境，品味文中折射的社會(huì)現(xiàn)象。
我們村里新建了一座書(shū)屋，他給全村人都帶來(lái)了快樂(lè)、帶來(lái)了知識(shí)。書(shū)屋座落在我們村的村頭，周圍沒(méi)有圍墻，也沒(méi)有花臺(tái)。乍一看，孤零零地矗立在那里。其實(shí)他一點(diǎn)也不孤單，每天晚上總是人影綽綽。不顯寬闊的大門是棕色的，門頭上四個(gè)正楷大字：“智慧書(shū)屋”。走進(jìn)書(shū)屋，三排高大的書(shū)架，順著三面墻擺放，書(shū)架上擺滿了書(shū)籍，分為歷史文學(xué)、種植養(yǎng)殖、生活百科等幾個(gè)欄目。屋中間擺放著四張方桌，每張方桌又配備四條長(zhǎng)條坐椅，靠墻還有一排沙發(fā)，可坐十來(lái)個(gè)人。
上午，書(shū)屋里很冷清，只有兩三個(gè)人在看書(shū)，可能都趁天氣涼爽，在地里干活。到了中午人就開(kāi)始多了起來(lái)。晚上，才是人最多的時(shí)候，書(shū)屋的每一個(gè)座位上都擠滿了人。屋外也還有很多人，或蹲或站，都埋頭沉浸在書(shū)的海洋。人數(shù)雖然很多，但是安靜極了，并沒(méi)有嘈雜的聲音。不信你看，二大爺正端坐在方桌旁，戴著老花鏡，津津有味地看著一本關(guān)于雞鴨鵝養(yǎng)殖的書(shū)。中年的李叔叔，坐在靠墻的沙發(fā)上，看的是一本關(guān)于水稻種植的書(shū)。我也在看書(shū)，是魯迅先生的《吶喊》，其中讓我印象最深刻的是《阿Q正傳》。小說(shuō)向我們展現(xiàn)了辛亥革命前后，一個(gè)畸形的中國(guó)社會(huì)和一群畸形的國(guó)人，諷刺了許多心靈丑陋的人。辛亥革命雖然推翻了封建帝制，卻沒(méi)有徹底反帝反封建。資產(chǎn)階級(jí)把農(nóng)民拒之門外，反而向封建勢(shì)力妥協(xié)。阿Q代表著所有沉睡著的中國(guó)人，他們都被“精神勝利法”麻痹，忘卻了壓迫和屈辱，沒(méi)有反抗，沒(méi)有斗志，愚味，麻木不仁，只能永遠(yuǎn)都被壓迫和屈辱。
我深深地吸了口氣。今天，只有偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，偉大的毛主席，才能帶領(lǐng)我們走出沉睡，拋棄陋習(xí)，徹底推翻壓在人民頭上的“三座大山”。而蘇醒的我們，已變了模樣，為建設(shè)新中國(guó)充滿斗志，不畏犧牲，勇往直前。
偉大的周總理年少時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。今天的我們，生活在和平富饒的新社會(huì)，我們要努力，要多讀書(shū)，為國(guó)家，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。努力實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)！
我心中的美好書(shū)屋征文10
在我家客廳來(lái)的角落里，有著這樣一個(gè)書(shū)屋。
它是由兩個(gè)木頭書(shū)架組成一個(gè)三角形書(shū)屋。上面擺了很多書(shū)，一年級(jí)的小豆豆、七色花、格林生童、話等等，當(dāng)然上面還有我喜歡的唐詩(shī)三百首我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以帶給我無(wú)窮的快樂(lè)、豐富我的知識(shí)，告訴我做人的道理，當(dāng)然還有一些有趣的故事。《唐詩(shī)三百首》，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)太有用了。因?yàn)樗锩娴脑?shī)比較多，每首都有注音，而且還有注釋、譯文、我再也不用擔(dān)心會(huì)遇到生僻字和不理解的詞了。讀《小故事大道理》，讓我知道世界上最愛(ài)我的人是母親，最偉大的是母愛(ài)，為了換取孩子的幸福與生命，母親會(huì)不計(jì)一切代價(jià)心甘情愿地去吃苦受罪，甚至?xí)敛华q豫的獻(xiàn)出生命！讀《格林童話》，讓我了解到每個(gè)孩子的童年都離不開(kāi)童話故事的陪伴，童話就像女孩子手里的布娃娃，陪他們度過(guò)一個(gè)個(gè)美妙的夜晚。童話就像男孩手中的紙飛機(jī)，承載他們的好奇心，飛來(lái)飛去，撒下希望的種子……書(shū)中的童話或抒寫(xiě)一種孩子的天真，伴隨著一種溫暖向上的情懷，或用新穎獨(dú)特的視角為孩子們打造一個(gè)略帶現(xiàn)實(shí)主義的奇幻世界，或用看似荒誕離奇的情節(jié)講述著富有教育意義的故事，童話之美在這本書(shū)中展現(xiàn)的淋漓盡致。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，記得媽媽說(shuō)：周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立志“為中華在崛起而讀書(shū)”我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)讓我成長(zhǎng)。每次進(jìn)入書(shū)的世界里在書(shū)中快樂(lè)的遨游。漸漸陶醉在書(shū)的海洋里。感謝爸爸媽媽給我了一個(gè)開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)助我成長(zhǎng)的書(shū)屋。
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)從這里開(kāi)始。
我心中的美好書(shū)屋征文11
假期里，我有幸走進(jìn)了村子里的農(nóng)家書(shū)屋，徜徉在書(shū)海中，我一次又一次的思索著我的人生。
我的努力，也許有人會(huì)譏諷，我的執(zhí)著，也許不會(huì)有讀懂。在別人眼里我也許是小丑，在自己心中我就是國(guó)王。每個(gè)成功人士的背后，也許有著不一樣的出身背景。或許有時(shí)我會(huì)大聲抱怨我出身的卑微，身份的低賤，但一直埋頭苦讀的人會(huì)明白，其實(shí)成功背后不需要高貴的出身，權(quán)貴勢(shì)大的社會(huì)背景，成功屬于每一個(gè)人，無(wú)論是富家子弟還是農(nóng)村山娃。在這條路上，“有人總是抱怨讀書(shū)不是唯一的出路。”但我深知，作為農(nóng)村孩子的我，除了刻苦讀書(shū)，沒(méi)有別的出路。
不要輕言放棄，否則不僅對(duì)不起自己，更對(duì)不起的是我背后烈日之下，汗流成河卻依然笑意十足的父母，自己穿著滿身補(bǔ)丁的衣服，卻要我每逢新學(xué)期都要穿新衣裳的他們；自己連礦泉水都舍不得喝，即叮囑我一定要買牛奶補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的他們；起早貪黑，把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖，給我愛(ài)的人。
逆境總是有的，人生總要進(jìn)擊，愿我不要屈從于命運(yùn)的安排，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍做永遠(yuǎn)的生活強(qiáng)者。董仲舒三年不窺園，他專心攻讀，孜孜不倦，他的書(shū)屋后雖然有一個(gè)花園。但他專心致志的學(xué)習(xí)，三年的時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專心研讀，我有什么理由在逆境面前低頭。
讀書(shū)之法，當(dāng)循序而有常，致一而不懈。陳平忍辱苦讀書(shū)。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)閉門讀書(shū)，卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾，面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下，陳平除了堅(jiān)持還是堅(jiān)持，最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅(jiān)持。
歷史上所有的成功，都是由于戰(zhàn)勝了看來(lái)不可能的事而取得的。因此，條件不好的我只有刻苦努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)，在此過(guò)程中擁有強(qiáng)大的力量來(lái)鑄造自己不平凡的人生。
我心中的美好書(shū)屋征文12
暑假了，我一頭扎進(jìn)了老家的書(shū)屋。
記得昨天我還滿頭大汗地在樹(shù)下和朋友嬉戲，而今天卻獨(dú)自捧著書(shū)思考。因?yàn)椋蚁肓私庵腥A上下五千年文化的壯觀，欣賞東方悠久的歷史文明；聆聽(tīng)《三國(guó)演義》的吶喊聲，《水滸傳》的吆喝；《紅樓夢(mèng)》的釵響，《西游記》的馬蹄聲……我遨游在書(shū)屋中的世界里。忘記了歲月的流逝，時(shí)間的云消霧散。
夢(mèng)，有的宏遠(yuǎn)偉大，我的夢(mèng)卻很簡(jiǎn)單——寫(xiě)好作文。在書(shū)上或報(bào)紙上能有我熟悉的精靈。雖然，這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)粗心大意的我卻比登天還難，嘴上說(shuō)容易，但談何容易！
在書(shū)海中，我看到了希望的曙光，它像磁鐵一種吸引著我，我看得如癡如醉，《荔枝》使我明白不但要孝敬父母，更要懂父母，關(guān)愛(ài)父母。《地球頌》把地球的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡至，在側(cè)面上提醒著我們，要齊心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小、美麗而又脆弱的星球。《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》告訴我們不能向困難低頭、妥協(xié)，這日新月異的時(shí)代，需要我們?nèi)ヅ某钃衔覀冞M(jìn)道路中的障礙！
我愛(ài)書(shū)屋！就像《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹的“心臟”一樣，書(shū)在我生命中是必不可少的一部分。是書(shū)屋中的書(shū)讓我明白了許多為人處世的大道理，變得更加燦爛，更加地?zé)嵫序v；讓我們夢(mèng)插上了一雙強(qiáng)而有力的翅膀，飛上了湛藍(lán)更明亮的天空；鳥(niǎo)瞰世界美景……使我們離夢(mèng)中的那顆星更近。
書(shū)屋中的書(shū)不但能使我心曠神怡，更能提高我們的寫(xiě)作能力和閱讀能力。在書(shū)屋中，我學(xué)會(huì)多種寫(xiě)作技巧，也從書(shū)中積累了豐富的詞匯和優(yōu)美的語(yǔ)句，作文水平也更上一層樓了。雖然，還沒(méi)有現(xiàn)實(shí)這個(gè)夢(mèng)。但是，我不會(huì)放棄，我相信，只要我的朋友一直陪伴著我就不會(huì)氣餒，因?yàn)闀?shū)屋在，夢(mèng)同在，書(shū)屋留，夢(mèng)常美！只要有書(shū)在，我的夢(mèng)就不會(huì)滅。只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就會(huì)有我的春天來(lái)臨的時(shí)候！
我的書(shū)屋，是一個(gè)快樂(lè)幸福的書(shū)屋！書(shū)屋里《鼠小七歷險(xiǎn)記》、《格言大全》、《365夜故事》、《向雨哥哥學(xué)習(xí)》作文七、八本……我歡迎你來(lái)觀看。
我的書(shū)屋，有我的夢(mèng)！
我心中的美好書(shū)屋征文13
書(shū)，是干旱中的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心靈；書(shū)，是一陣清爽的秋風(fēng)，吹去一切煩惱；書(shū)，更是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們飛向更遠(yuǎn)的天空。
我的學(xué)校有一間小書(shū)屋，它雖然沒(méi)有多么富麗堂皇，卻隱約展示著它的樸素與大氣。那里承載著我的許多快樂(lè)時(shí)光，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。推開(kāi)大門，一片書(shū)的海洋瞬間映入我的眼簾，幾張木質(zhì)長(zhǎng)椅子湊在幾張小書(shū)桌旁，一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，顯得一切是那么安寧。
在這里我可以盡情品嘗書(shū)的味道，而不同的書(shū)引發(fā)了我不同的思考。神話的精彩打斗，詩(shī)歌的唯美凄涼，小說(shuō)的一波三折，武俠的絕技天涯，無(wú)一不讓我看得津津有味。從《鋼鐵是怎樣煉成的》我知道了保爾的悲慘經(jīng)歷，而他最終煉就了鋼鐵般的意志；從《魯濱遜漂流記》中，我懂得了一個(gè)人無(wú)論身處何種境地，也不能放棄希望，有時(shí)候，成功往往在一瞬間；我還從《圓圈主義》中懂得了許多關(guān)于生活的哲理。
最近，我又閱讀了許多革命經(jīng)典故事。其中，一個(gè)故事給我留下了難以磨滅的印象：1970年，羅建夫接受了一個(gè)科研任務(wù)——造出圖形發(fā)生器。由于當(dāng)時(shí)科技落后，這一塊是國(guó)家的空白項(xiàng)目，想要完成十分困難。正巧，領(lǐng)導(dǎo)又將團(tuán)隊(duì)里研究計(jì)算機(jī)的技術(shù)員調(diào)走了，羅建夫找領(lǐng)導(dǎo)申辯，卻被人戴上翹尾巴的罪名，先后被大會(huì)點(diǎn)名，中會(huì)批評(píng)，小會(huì)勒令調(diào)查。正當(dāng)大家以為羅建夫會(huì)徹底放棄科研時(shí)，羅建夫卻站出來(lái)承包了計(jì)算機(jī)組的工作，又讓工作恢復(fù)了正常，還成功研究出了圖形發(fā)生器。是啊，我們何嘗不能學(xué)習(xí)一下羅建夫身上這種忘我鉆研，為了祖國(guó)和人民的利益而奮斗的精神呢？
有時(shí)候，從書(shū)柜里抽出一本喜愛(ài)的書(shū)，找一個(gè)小角落坐下來(lái)，安靜地閱讀一會(huì)兒，就能發(fā)現(xiàn)，煩惱離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，而快樂(lè)則一直環(huán)繞在你身邊。一章一章，一本一本，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)書(shū)本了，眼球被書(shū)深深地吸引住，但這不正是書(shū)的魅力之處嗎？
其實(shí)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)——當(dāng)作家，正是這個(gè)小書(shū)屋承載了我的小小夢(mèng)，它看似簡(jiǎn)單，其實(shí)難如登天。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我用這句話激勵(lì)自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，畢竟，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是人生的樂(lè)趣。
謝謝你，小書(shū)屋，是你讓我的視野更加開(kāi)闊，是你傳授我知識(shí)，感謝你，小書(shū)屋！同學(xué)們，希望你們也能在讀書(shū)時(shí)有所感悟，有所成長(zhǎng)，小書(shū)屋歡迎你們的到來(lái)！
我心中的美好書(shū)屋征文14
每個(gè)人從小到大看到無(wú)數(shù)本書(shū)，正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”在不斷的學(xué)習(xí)中，讓我們擁有夢(mèng)想。
在我記憶中，有這樣一本書(shū)開(kāi)啟了我讀書(shū)的樂(lè)趣一《兒童貼貼畫(huà)》。大約1—2歲的時(shí)候，媽媽就常跟我說(shuō)：“猶太人的孩子一出生，他的媽媽就會(huì)在《圣經(jīng)》的書(shū)中，每頁(yè)刷上糖，讓她的孩子去接觸書(shū)、體會(huì)書(shū)帶來(lái)的甜味......”媽媽為我準(zhǔn)備的是一邊貼一邊人的“甜書(shū)”貼貼畫(huà)。它讓我認(rèn)識(shí)到了影子的奇妙、圖形的變化、數(shù)字的唯一、方向的標(biāo)準(zhǔn)......漸漸的我終于從把小豬的鼻子貼歪到可以知道《三只小豬》的故事；從把表?yè)P(yáng)的提示語(yǔ)貼在娃娃臉上到輕松地分辨物品；從亂七八糟地“瞎鬧”到準(zhǔn)確掌握數(shù)學(xué)問(wèn)題......在快樂(lè)學(xué)習(xí)一這就是我的貼貼樂(lè)。
我還有一套很昂貴的書(shū)一《揭秘系列》。這書(shū)里從浩瀚的宇宙到微小的細(xì)菌、從古文化到現(xiàn)代的科技、從人體結(jié)構(gòu)到垃圾處理、建筑、藝術(shù)、化學(xué)等幾十本讓我樂(lè)在其中。當(dāng)我遇到感興趣的模塊時(shí)，只要翻開(kāi)下面就有答案映入眼簾，太棒啦，就像猜謎語(yǔ)一樣，拆一個(gè)猜一個(gè)，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。每個(gè)可以拆開(kāi)的小模塊下面都有一個(gè)小博士再等著我，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，拆著拆著也讓我拆出了的夢(mèng)想一機(jī)械工程學(xué)科學(xué)家。設(shè)計(jì)一款具有學(xué)習(xí)、服務(wù)、自檢等功能的機(jī)器人，為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。
擁有這個(gè)夢(mèng)想，我成為了家里的明星，舅舅從遠(yuǎn)方寄來(lái)了學(xué)習(xí)機(jī)、變形金剛和我的黑科技一AR涂涂樂(lè)。
涂涂樂(lè)這可是一個(gè)可以通過(guò)AR技術(shù)4D成像的畫(huà)冊(cè)。畫(huà)冊(cè)中的畫(huà)，涂好后，運(yùn)用手機(jī)進(jìn)行掃描，紙上的人物就會(huì)躍然于紙上，在手機(jī)屏幕里他們可以跳舞、可以唱歌、還可以情景模擬......很神奇吧！當(dāng)我第一次興奮地打開(kāi)書(shū)，拿起手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)主人翁進(jìn)行掃描，圖中的小女孩竟然活啦！還在紙上跳起了舞，調(diào)皮的我把她邀請(qǐng)到了手心里、到了客廳里、桌子上......我驚奇地發(fā)現(xiàn)她居然還在跳舞，心想讓她飛起來(lái)吧！說(shuō)干就干，我把她扔到空中，如同仙女從天而降，伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳著優(yōu)美的圈圈芭蕾舞，這就是4D技術(shù)，讓我目瞪口呆，讓我大開(kāi)眼界。我想在未來(lái)可能會(huì)有6D、7D甚至8D更先進(jìn)的技術(shù)吧，到時(shí)候可以不用手機(jī)就可以呈現(xiàn)在我們的眼前，掌握更多頂端技術(shù)，就能早日實(shí)現(xiàn)。
真是“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中只有黃金屋”，用書(shū)中知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我心中的美好書(shū)屋征文15
今天，我又躺在外婆懷里，忽然又回憶起童年的往事。外婆的童謠。故事。還有一串串葫蘆。哦，對(duì)了！還有外婆在逍林的小書(shū)屋。外婆是退休教師，外公去世后沒(méi)什么人陪她。所以她在自家門口開(kāi)了一個(gè)小書(shū)屋。那里有我喜歡的連環(huán)畫(huà)，當(dāng)然也有我喜歡的各種故事。
每個(gè)午后，我總會(huì)去外婆的小書(shū)屋。看我喜歡的連環(huán)畫(huà)，聽(tīng)外婆講的各種故事。《牛郎織女》、《小紅帽》、《白雪公主》……我每次都聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)得困了，想睡了。外婆總會(huì)把我抱到藤椅上，輕輕搖著藤椅。有時(shí)我會(huì)調(diào)皮地睜開(kāi)眼睛，看看外婆。只見(jiàn)外婆慈祥地望著我，一邊給我打著蒲扇，驅(qū)趕著嗡嗡做響地蚊子，一邊用松樹(shù)皮般地雙手輕輕撫摩著我的頭發(fā)。不時(shí)還唱著“小寶寶睡覺(jué)了……”漸漸地我睡了，睡得很香，很香……
在小書(shū)屋前，總會(huì)有一個(gè)賣糖葫蘆的伯伯。“賣糖葫蘆嘍，賣糖葫蘆嘍，又酸又甜的糖葫蘆，快來(lái)買哦……”每當(dāng)聽(tīng)到這一聲聲響亮地吆喝，我總會(huì)迫不及待的跑出小書(shū)屋，去買又酸又甜的糖葫蘆。在小書(shū)屋里一邊吃糖葫蘆，一邊看連環(huán)畫(huà)。真舒服。
記得今年暑假我去逍林時(shí)，我看見(jiàn)小書(shū)屋不見(jiàn)了，只見(jiàn)小書(shū)屋變成了一家餐廳。蒲扇變成了電風(fēng)扇，藤椅變成了美觀的椅子。那一切古老的物品都沒(méi)了，變了。我呆呆地站在那里。唉，那充滿回憶的小書(shū)屋啊！
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