征文活動方案

時間：2025-02-07 16:44:43 藹媚征文我要投稿

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征文活動方案（通用19篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的征文活動方案，希望對大家有所幫助。

征文活動方案（通用19篇）

　　征文活動方案 1

　　為了進一步增強學生遵守交通安全的意識，促進和諧平安校園建設，并配合我校創建市“交通安全文明學校”，特舉行征文活動，現將活動方案公布如下：

　　一.比賽對象

　　5年級學生

　　二. 比賽要求

　　1、作文要注明班級、姓名，用統一的作文紙。

　　2、內容要以交通安全為主，可以抓住一兩件交通事故談談自己的`感想,也可以是自己的一些對交通安全法規的體會。

　　3、書寫工整，版面整潔。

　　三.比賽時間

　　20xx年4月9日至20xx年4月12日

　　四.比賽形式

　　1.先由各班主任從本班評出5份優秀作文,再由校務處組織語文老師從這批優秀作品中評出各等次作文。

　　2.比賽結果4月20日公布。

　　3.本次活動由王姣老師負責落實,組織老師評選出各等次作文，把結果報德育處。

　　五.比賽設獎

　　本次比賽設特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

　　六.紙張要求

　　征文活動方案 2

　　一、活動時間

　　20xx年2月10日至20xx年6月30日

　　二、活動主題

　　注重家教家風培育家國情懷

　　三、活動安排

　　1、征文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。

　　2、獎項設置

　　（1）優秀組織獎100個；

　　（2）征文獎760名：一等獎30名、二等獎50名、三等獎80名、優秀獎600名；

　　（3）家書獎180名；一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優秀獎100名;

　　（4）書畫閱讀獎180名：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優秀獎100名；

　　（5）表演閱讀獎80個：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名。

　　3、總結、表彰

　　1）時間：20xx年10月15日至20xx年12月1日。

　　2）部分獲獎征文、家書、書畫閱讀作品刊登在有關報紙、雜志、網站上；部分表演閱讀作品在網站上展播。

　　3）部分獲獎作品將由紅旗出版社結集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。

　　4）活動組委會協助各單位編輯出版活動成果優秀作品集。

　　5）活動組委會協助個人編輯出版個人文集。

　　6）總結活動經驗，征集女性讀者閱讀需求，通過網絡、報紙、專題論壇等形式進行深入學習、交流、宣傳。

　　7）整個活動情況將制作成宣傳片在全國進行宣傳。

　　四、參評作品要求

　　（一）征文內容與要求

　　1.征文內容

　　作者可任選家教或家風立題，也可自己命題。

　　（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術，論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經驗、藝術與方法。

　　（2）家風：講述自己家族和身邊人的家風故事、家族傳統，闡述傳承和培樹好家風的時代意義，如好家風是一種無言的教育、好家風涵養人的道德品質、好家風利于家庭和諧，好家風促進社會文明，好家風淳民風清國風等；如何培樹現代好家風，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業、愛國奉獻等等。

　　（3）標題自擬，體裁不限。

　　2.征文要求

　　（1）作者只限女性，作品必須是本人原創，且是本年度新作品。

　　（2）征文標題緊扣活動主題，作品內容與文章標題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨特歷史和氣質風貌；有感而發，富含哲理，給人以啟迪。

　　（3）結構完整、設計合理，層次分明，邏輯性強。

　　（4）文字通順，言精意美，有文采。

　　（5）字數控制在1000～2500字之間（說明：少于1000字、多于2500字不予參評）。

　　（6）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網：xx首頁，注冊會員網上投稿或聯系您所屬省區工作人員郵件形式投稿）。

　　（7）請務必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯系方式（說明：參評信息不全的作品不予參評）。

　　（8）組委會擁有參賽作品的宣傳和出版權，凡參賽作品不予退回。

　　（二）家書內容與要求

　　1. 家書內容

　　可以是寫給父母長輩的，愛人丈夫的，也可以是寫給自己的孩子或其他親人的。給家人寫一封傳統書信，表達對家人的愛與關心，傳承家庭美德，培育良好家風，踐行社會主義核心價值觀，倡導家庭夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子的民主風尚，構建相互關愛的家庭倫理，從而以家庭和諧促進社會和諧。

　　2、家書要求

　　（1）作者只限女性，必須本人原創，且是本年度新作品。

　　（2）家書書寫格式要規范。

　　（3）結構完整、設計合理、層次分明，邏輯性強。

　　（4）字數控制在800～20xx字之間。

　　（5）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網：xx首頁，注冊會員網上投稿或聯系您所屬省區工作人員郵件形式投稿）。

　　（6）請務必在作品題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯系方式（說明：參評信息不全的`作品不予參評）。

　　（7）組委會擁有參賽作品的宣傳和出版權，凡參賽作品不予退回。

　　（三）表演閱讀作品要求

　　（1）內容要契合活動主題，主要表演者為女性，且是本年度新作品。

　　（2）表演形式多樣，可根據活動用書內容、理念進行主題演講、配樂朗誦，也可編排成情景劇、舞蹈或小品等進行藝術表演。

　　（3）表演時長控制在10分鐘之內。

　　（4）作品（視頻文件）必須注明作品名稱、主要表演者姓名、工作單位和手機號碼（說明：參評信息不全的作品不予參評）。

　　（5）參評作品須刻錄成光盤郵寄到組委會（與省區負責老師聯系寄送）。

　　（6）組委會擁有參賽作品的宣傳、展播和出版權，凡參賽作品不予退回。

　　（四）書畫閱讀作品要求

　　（1）作者只限女性，作品必須是本人原創。

　　（2）內容要契合活動主題，且是本年度新作品。

　　（3）閱讀活動用書，用書法、繪畫形式展現書中經典語句和核心理念；有關家庭文化的名言、詩句。

　　（4）繪畫、書法作品（軟筆和硬筆）必須選用專用紙，作品的橫或縱幅不小于68cm，其中硬筆書法作品橫或縱幅不小34cm；書畫作品風格不限。

　　（5）同一作者只能選繪畫、書法其中一種形式參賽，參評作品須有本人落款署名。

　　（6）初評作品（圖片JPG格式，文件以姓名+單位+電話命名）由各單位擇優推薦，并附詳細參評作者信息表（必須注明作者姓名、工作單位、手機、作品名稱、畫種或書法類別等）。

　　（7）作品文件和信息表發送到組委會郵箱：xx（說明：參評信息不全的作品不予參評）。

　　（8）所有初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。

　　（9）組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權，凡參賽作品不予退回。

　　說明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評一類作品。

　　五、活動用書

　　《閱讀與家風》王xx 主編

　　《閱讀與家教》王xx 主編

　　《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優秀征文集》（全兩冊）

　　《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優秀家書作品集》

　　《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎作品集》

　　六、其他推薦

　　《品味書香——中國女性基礎閱讀書目·導賞手冊》朱永新、金瑋主編

　　《聞書香識女人》徐xx 著

　　《和美家庭》徐xx 主編

　　《輕輕走向完美》畢xx 著

　　《做自己的健康天使》高xx 主編

　　七、組委會聯系方式

　　聯系人：

　　李老師，xx QQ：xx董老師，xx QQ：xx

　　地址：xx

　　網址：xx

　　郵箱：xx

　　書香38讀者互動QQ群：xx

　　傳真：xx

　　征文活動方案 3

　　一、活動目的

　　1、為了培養學生的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣。在三八婦女節到來之際，根據學校、教務處和教科室的工作計劃，特舉辦本次以“媽媽，您辛苦了”為主題的作文競賽活動，通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對子女的關愛，培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的'良好習慣。

　　2、為了落實新課程精神，促進我校作文教學，提高學生寫作水平，同時激發學生語文學習興趣，特舉辦三至六年級作文競賽。

　　二、活動主題

　　媽媽，您辛苦了

　　三、活動組織

　　組長：瞿紹峰校長

　　副組長：唐恢錦、葉海英等副校長

　　成員：宋永孝、孫乾洲、楊朝暉、袁勇輝等

　　四、參賽對象

　　學校三至六年級全體學生

　　五、參賽時間

　　20xx年3月8日上午（周二）

　　六、組織形式及要求：

　　1、語文教研組負責命題，參賽分為兩大組即中年級組和高年級組。

　　中年級組題目是：媽媽最關心我我為媽媽（捶捶背、洗洗腳……）

　　高年級組題目是：感恩母親媽媽，我想對您說

　　說明：每組兩個題目只要選擇其中的一個，其中高年級的作文字數需400字到500字之間。

　　2、文體：記人敘事為主，有真情實感；不寫詩歌。

　　3、各班語文教師利用本周二上午第一二節課組織學生隨堂寫作。

　　4、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取6篇優秀作文遞交教導處參與年級評選。

　　4、遞交時間為本周周四（3月10日）下午上課以前。

　　七、評委

　　三年級評委：向金菊賈金艷

　　四年級評委：周京南秦臻

　　五年級評委：向愛紅陳秋菊

　　六年級評委：秦飛鳳譚紹斌

　　八、評獎

　　評獎分為四個組，按年級評獎，設一等獎：每個年級4名；二等獎：每個年級6名；三等獎：8名。

　　九，評獎細則

　　一類文：符合題意，中心突出，有感情且真摯，條理清楚，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，善于運用一定的修辭手法，能體現母愛的偉大。

　　二類文：符合題意，有中心，能表達一定的情感，層次比較分明，有少量語病，且字數不足。

　　三類文：符合題意，事件交代清楚，有中心，有些語病，字數不足。

　　征文活動方案 4

　　為迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東升鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下：

　　一、參加對象：

　　凡在東升鎮工作和學習的'各界人士均可投稿參加。

　　二、征文要求：

　　(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

　　(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。

　　三、投稿辦法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：

　　/社會（機關、廠企、群眾）的作品交鎮宣傳文化中心，電話：

　　四、展出時間地點：

　　獲獎的作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

　　五、獎項設置：

　　征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

　　一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

　　二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

　　三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；

　　六、活動設組委會：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　征文活動方案 5

　　一、活動宗旨

　　讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。激勵和引導中小學生多讀書、讀好書，培養閱讀興趣和閱讀習慣，對于中小學生文化素養的提高、全面健康成長具有極其重要的意義。為進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，展現個性，抒發真情，放飛夢想，充分享受讀書和學習的快樂，經研究，決定積極參加博山區第四屆“新華書店杯”中小學生讀書節暨暑假讀一本好書征文系列活動。

　　二、活動主題

　　品味書香，誦讀經典，緬懷歷史，傳承美德。

　　三、活動形式和內容

　　小學部、初中部、高中部（以下簡稱各學部）要結合實際，按照“形式多樣化、內容廣泛化、成果個性化”的原則，創新讀書活動形式和內容，展示學部讀書成果，形成學部讀書特色。

　　（一）拓展讀書活動渠道

　　把讀書活動作為學部實施素質教育的重要途徑和方式，與德育體系、德育滲透、踐行社會主義核心價值觀和中國夢、學科課程學習、校園文化建設及課外活動有機結合起來，充分調動廣大教師和家長指導和參與讀書活動的積極性，多渠道培養孩子良好的閱讀習慣。

　　（二）創新讀書交流平臺

　　各學部要充分發揮班委會、學生會和文學社團等學生團體組織的作用，通過學校新書推介、班級讀書角、校園舊書集市等方式，營造良好的薦書、賞書、讀書的校園書香氛圍；結合學生年齡特征和學部實際，通過開辟讀書論壇、夢想舞臺、個性讀書展示等讀書形式，搭建良好的學生讀書交流學習平臺，展示個性，抒發真情，放飛夢想。

　　（三）完善讀書評價機制

　　各學部要高度重視讀書活動開展，建立良好的讀書競賽活動機制，營造良好的讀書活動氛圍。

　　學部在組織讀書系列活動的基礎上，擇優推薦參加讀書征文比賽、經典誦讀、演講比賽以及“讀書明星”和“書香家庭”評選活動。

　　1、“讀書節活動實施方案”展示。

　　總校負責制定活動實施方案。

　　方案力求特色鮮明，內容新穎，機制健全，任務明確。

　　6月5日，由信息技術處負責將讀書節活動方案在校園網站公示，同時把網址報送基礎教育科。

　　2、經典誦讀。

　　各學部要注重加強對國學經典的研究與學習指導，有計劃地組織開展國學經典誦讀活動，大力弘揚愛國主義精神和中華優秀傳統文化。

　　高中部以詩歌節為主要形式，初中部以國學經典誦讀為主要形式，小學部以童謠傳唱為主要形式，開展讀書成果展示活動。

　　小學部學生代表學校參加區教體局組織的經典誦讀比賽。

　　經典誦讀每個節目不超過5分鐘，參加人數不超過30人（含上臺伴舞等人），比賽規則和評分標準見附件1。

　　高中部學生代表學校參加區教體局組織的演講比賽。

　　演講比賽每個節目不超過5分鐘，原則上為個人項目。

　　3、征文比賽。

　　結合推薦書目（附件6），在廣泛開展讀書活動的基礎上，組織開展讀書征文活動。

　　征文比賽分學生組、教師組、家長組3個組別進行。

　　學生組又分小學組、初中組和高中組。

　　學生組征文結合自己的個性特點、成長經歷、閱讀喜好等有計劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發真情，展現自我，各學部教師要正確指導學生感悟人生，追逐夢想，如文學夢、藝術夢、科技夢、軍事夢等，學生組征文文體不限，題目自擬，用300字稿紙謄寫，字數在1000字以內。

　　教師組征文可圍繞教育思想建設和學科思想建設，闡述“我的教育教學觀”；家長組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發“我與孩子共同成長”。

　　教師與家長的征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚正氣，學思結合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字數不超過3000字。

　　4、“讀書明星”評選活動。

　　結合推薦書目（附件6），在廣泛開展讀書活動的基礎上，組織開展讀書明星推薦評選和展示活動。

　　讀書明星評選應注重學生當年內的讀書成果和整個讀書成長歷程，讀書成果不拘泥于形式，可以是作品集、發表或獲獎的'作品，也可以是博客網文、電子文集等，作品應有較高的思想性，突出原創性。

　　5、“書香家庭”建設活動。

　　通過向家長推薦閱讀書目、讀書征文、讀書沙龍等形式自主開展親子共讀活動。

　　各學部要根據“書香家庭”建設標準（附件2），以“分享閱讀，分享愛”為主題，開展親子閱讀活動，培養親子閱讀習慣，創設與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣，使父母與孩子同學習，共成長。

　　書香家庭的評選要兼顧學生家庭讀書的環境、藏書量、讀書習慣與成果多個方面。

　　四、活動安排

　　（一）宣傳發動階段（6月份）

　　各學部要充分認識讀書節活動的重要意義，以讀書節系列活動為抓手，通過網站、宣傳欄、校報校刊等各種媒體，開辟讀書活動專欄，培植弘揚典型，大力倡導讀書之風，引導中小學生好讀書、多讀書、讀好書，努力營造師生共讀、親子共讀的良好氛圍。

　　要擴大對社會的影響，以學生影響家庭，以學校影響社會，通過豐富多彩的讀書活動，積極輻射家庭、社區，進而在全社會形成讀書的濃厚氛圍。

　　（二）活動實施階段（6至9月）

　　1、6月份，總校印發讀書節活動方案，推薦閱讀書目。

　　2、6月25日前，小學部將“經典誦讀”參賽節目光盤報送基礎教育科。

　　3、9月份，組織參加征文比賽評選。

　　4、9月13日前，小學部、高中部各推薦一名讀書明星；小學部、初中部、高中部各推薦一個“書香家庭”（總校擇優上報一個），并將有關推薦表格（附件3、附件4）和材料報學校辦公室，總校匯總后報區教體局基礎教育科，參加區級讀書明星和書香家庭評選。

　　（三）活動總結階段（11月）

　　各學部于9月23日前，將讀書節活動總結（包括工作部署情況、師生參與情況，各年級學生平均讀書時間、閱讀偏好和所讀書目等信息分析，學部推進中小學生讀書的經驗做法）報學校辦公室，總校匯總后于9月25日前報基礎教育科。

　　各學部要及時報送各項讀書活動的宣傳信息，加強信息宣傳，擴大活動影響。區教體局將全面總結全區中小學讀書活動開展情況，表彰讀書節活動期間各項活動獲獎者和優秀指導教師、優秀組織單位。各學部要根據以上讀書節活動時間安排，統籌安排讀書節系列活動和比賽，嚴密組織、認真落實，確保活動形式、內容豐富多彩，師生、家長廣泛參與，讀書氛圍濃厚，活動開展扎實有效。

　　征文活動方案 6

　　20xx年，國家稅務總局成立了大企業稅收管理司，承擔對大企業的稅收管理與服務工作，引起各方關注。如何對大企業進行更科學、有效的稅收管理，提供更全面和個性化的服務，成為各級稅務機關重點關注的內容；如何完善自身稅務管理，逐步建立稅務風險管理內控機制，有效降低稅務風險，快捷表達自身涉稅訴求，成為大企業越來越關心的`問題；如何為大企業提供個性化的專業服務，成為涉稅中介機構特別關心的問題。為此，中國稅務報社聯合國家稅務總局大企業稅收管理司開展“大企業稅收管理與服務”專題征文活動。

　　我們希望——

　　通過征文活動，使更多的稅務干部關注大企業稅收管理與服務，征文可以探討問題，交流經驗，抒發感想。

　　通過征文活動，使更多的大企業重視自身涉稅管理，征文可以研究業務，研討政策，表達訴求。

　　通過征文活動，為涉稅中介機構提供充分地展現自己的實力、貢獻自己的聰明才智的平臺，征文可以出謀劃策，推薦案例。

　　歡迎廣大稅務人員，企業管理人員和財稅人員，涉稅中介機構從業人員以及關心大企業稅收管理與服務的各界專業人士積極參加本次征文活動。

　　一、征文要求

　　1.主題突出，觀點鮮明，圍繞具體問題探討，切忌空泛。

　　2.具體內容可以是大企業稅收管理與服務經驗介紹，業務探索；也可以反映問題，提出建議；也可以是工作經歷，所感所想；也可以是對刊發的征文進行討論。

　　3.思路清晰，論述透徹，邏輯嚴密，文筆流暢。

　　4.每篇征文的字數在2500字以內。

　　5.來稿請注明作者、單位、電話、手機、身份證號、電子信箱、聯系地址、郵編等信息。

　　二、組織方式

　　本次活動由中國稅務報社、國家稅務總局大企業稅收管理司主辦。

　　雙方共同負責本次征文的評選工作。

　　三、版面安排

　　每周一籌劃專刊第五版倒頭條位置。

　　四、獎勵辦法

　　征文活動結束后，由中國稅務報社、國家稅務總局大企業稅收管理司組織有關專家組成評選委員會評選獲獎作品。

　　（一）個人獎：

　　1.一等獎3名，獎金各5000元

　　2.二等獎5名，獎金各3000元

　　3.三等獎10名，獎金各xx元

　　4.優秀獎20名，各贈送精美禮品一份。

　　除獎金和獎品外，獲獎者還將獲得獲獎證書。

　　（注：獎金均為稅前獎金）

　　（二）組織獎：

　　若干。獲獎者將獲得獎杯和獲獎證書。

　　五、參與方式

　　1.征文截止時間： 20xx年2月28日（以郵件收到時間為準）。

　　2.投稿地址：北京市宣武區槐柏樹后街21號。郵編：100053

　　3.投稿郵箱：xxxxxx

　　4.本次活動最終解釋權歸中國稅務報社所有。

　　征文活動方案 7

　　“雷鋒”作為為人民服務代表已深入人心，他事跡也在千家萬戶傳唱。在春風送暖三月，雷鋒精神溢滿整個校園，一個個感人故事飄進心里，延續著雷鋒無私博愛。記院記者站為了讓所有軟件學子銘記這段感人歷史，培養大家以愛心回報社會精神，更一步提升軟件品牌形象，為此特舉辦“春暖三月雷鋒”征文大賽，現將本次大賽有關安排情況如下：

　　一、活動主題：

　　“春暖三月雷鋒精神”征文大賽。

　　二、活動時間：

　　3月28號——4月20號

　　三、征稿對象：

　　湖南軟件職業學院全體師生

　　四、征稿要求：

　　1、字數：800—xx字以內，詩歌字數不限；

　　2、語言生動、情感自然、具有積極與創新意識。需用a4紙打印出來、字體為宋體、標題字為二號加粗、內容為四號字、謝絕抄襲。

　　3、注：來稿注意標明班級、姓名。

　　五、投稿方式：

　　1、各班稿件于規定時間內交給班級學習委員，由班級學習委員收集交學院記者站。

　　2、也可以直接上交于院記者站辦公室劉敏處。

　　3、注所有上交稿件都必須以電子郵件形式發于：xxxxx里。

　　六、活動流程：

　　1、宣傳：由院記者站召開各班學習委員會議通知各班學習委員做好班級動員工作。

　　2、院記者站宣傳部海報宣傳。

　　3、投稿時間：3月28號——4月11號

　　4、審稿時間：4月12號——4月18號；屆時確定優秀文章并評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。

　　七、組委會：

　　1、顧問：xx老師 xxxx

　　2、審委員：院記者站全體成員與各系團學會廣播站與文學社兩名工作人員。

　　八、獎項設置：

　　1、大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。

　　2、一等獎獎勵現金100元，二等獎分別獎勵現金50元，三等獎分別獎勵現金20元，并頒發證書。并在廣播與刊物上通報獎勵。

　　3、所有投稿文章將刊登于院記者站月刊上。

　　4、4月20號進行頒獎典禮。

　　注：需獎金220元，榮譽證書：十本，相關海報4張，頒獎典禮開支：20元

　　九：本此活動最終解釋權歸院記者站所有。

　　征文活動方案 8

　　舉辦“我的祖國”主題教育活動，目的就是抓住改革開放30周年和新中國成立60周年的有利時機，對青少年進行愛國、愛黨、愛社會主義的教育。為了讓這項活開展得扎實有效。特制定此方案。

　　一、組織領導

　　為開展好本屆讀書活動，我校成立“我的祖國”愛國主義讀書教育活動領導小組。

　　二、活動主題

　　讀書活動的主題是“愛國、愛黨、愛社會主義”。

　　三、參與對象

　　全校學生

　　四、時間安排

　　實施步驟：活動分三個階段進行，

　　第一階段：（11月10日—11月15日）宣傳發動階段組織教師學習上級文件（[20xx]237號文件，）領會精神，各班班主任動員學生參加。

　　第二階段：11月15日—11月20日）書籍征訂階段，1—6年級各班統計參加學生人數，《我的祖國》知識讀本的征訂工作的落實，各班上報參賽人員名單。

　　第三階段：（20xx年12月—20xx年3月）讀書活動階段，1—6年級各班主任指導學生閱讀《我的祖國》知識讀本。

　　五、活動載體

　　1、每個班級要購置統一的讀書筆記，開展讀書活動，每周三早讀課為學生共同讀書時間。

　　2、學期初學校將組織一次讀書筆記展評活動，做好上一學期讀書教育活動的總結和表彰工作，每個班推薦5名學生的讀書筆記參加學校組織的`評比活動，全校選出20名學生進行表彰。

　　3、開展讀書匯報會活動，定于1月和4月份舉行讀書匯報會活動：低年級：以“愛國故事”為內容，中年級：以“讀書感悟”為內容，高年級以“讀書演講”為內容召開讀書匯報會。

　　4、針對讀書筆記要具體要求，要求要有老師的指導和批閱。每學期不得少于10篇。每篇字數：低年級不做具體字數的要求、中年級每篇字數不得少于150字、高年級不得少于200字。

　　5、定于11月份舉行“我眼里的中國”學生繪畫活動。

　　6、在3月份舉行以“我愛我的祖國”為主題的班隊會，各年級主題為：低年級：紅軍故事大家談。中高年級：讀長征故事，想我未來。

　　7、積極倡導學生傳唱好的優秀的歌曲。

　　8、在5月份舉行“我的祖國”讀書征文演講比賽。并組織優秀作品參加市征文競賽。

　　征文活動方案 9

　　一、活動目的

　　為豐富校園文化生活，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年，也為提高廣大學生的寫作水平，我們舉辦了“你眼中的后勤人“征文比賽活動，給廣大學生青年一個充分展示自我寫作能力的舞臺，同時，為了展現我校后勤人員的精神風貌，使當代大學生培養熱愛勞動的`精神。

　　二、活動時間

　　你寫一下哈

　　三、活動主題

　　要求寫出自己的真情實感，突出自己的寫作目的。寫出自己眼中的后勤人。

　　四、活動截止時間

　　你定

　　五、征稿對象

　　法學院大一至大三全體學生

　　六、征文要求

　　（1）字數在800——1000字。詩歌字體不限

　　（2）文章內容生動，情感自然。

　　(3)拒絕抄襲和網上下載的文章；一旦發現有弄虛作假的情況，將嚴肅處理

　　(4)、文章要求：統一用A4紙打印，格式為：標題，作者姓名及所在班級，正文用宋體，小四，單倍行距

　　七、活動流程

　　（一）前期準備

　　1.活動宣傳的面向對象：法學院大一至大三全體學生

　　2.宣傳模式：各班級班長在班級進行宣傳工作，以及在各學校張貼征文大賽海報，

　　自己再寫一下，比如初稿的審核，頒獎之類的

　　八、活動獎項及評選方法

　　院里的評審老師對個人征文進行評審，分別評出：

　　1.一等獎1名，頒發獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。

　　2.二等獎2名，頒發獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。

　　3. 三等獎3名，頒發獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。

　　九、活動總結

　　活動樹立開展后，需要對本活動進行一個客觀的評價和總結，或許在活動過程中，我們遇到過各種各樣出乎意料的問題，犯出過一些錯誤，但是正式這些問題、錯誤，促進了我們的成長，以便下次活動辦得更好。

　　征文活動方案 10

　　為進一步激發和堅定廣大員工與企業同進步、同發展的熱情和信心，努力營造積極向上、健康和諧的文化氛圍，激勵全體員工為公司實現更大規模、更快速度、更高水平發展貢獻智慧和力量，特舉辦“我與企業同發展”征文比賽，為員工提供一個展示文采的平臺，增進員工間的信息互動，增加員工對公司文化建設的參與度，增強員工的.集體榮譽感和歸屬感。

　　一、活動主題：

　　“我與企業同發展”

　　二、活動時間：

　　20xx年5月15日—20xx年6月30日，征文截稿日期為20xx年6月15日

　　三、參加人員：

　　公司全體在職員工

　　四、征文內容范圍：

　　主題(一)結合企業歷年來取得的輝煌成就和企業文化，圍繞企業發展和個人成長的典型事跡、案例，講述對企業發展與個人成長關系的認識和理解。

　　主題(二)在公司你是否感受到如家般的溫暖；是否也曾因為某個同事而感動；是否曾經與同事為了某個項目一起拼搏，加班至深夜；是否也在工作之余積極參加公司各項文體活動，展現過自己的才藝……講述個人在企業發展進程中感受到的壓力與動力、光榮與夢想，展現積極向上的職場氛圍和豐富多彩的職業生活。

　　主題(三)堅持競爭的心態始終是個人發展的關鍵因素，要求我們要善于學習，不斷充實自己，學習先進的技術經驗，在激烈的競爭中不斷提升自我，根據自身情況，談談對未來工作生活的規劃，人生理想和個人追求。

　　主題(四)企業的不斷發展壯大，離不開創新，如何適應日趨激烈的市場競爭，需要營造一種開拓創新、銳意進取的工作氛圍，這需要我們首先增強自己的創新意識，轉變思路，勇于探索，為公司發展獻言獻策。

　　五、投稿要求

　　1、本次征文題目自擬，題材不限，字數1000字以上。

　　2、征文內容要求主題突出、鮮明生動，應征稿件必須為原創作品，否則取消其參賽資格。

　　3、作品格式：標題字體為小一號黑體，正文字體為小四號宋體。征文標題下方注明“作者姓名、所在單位(部門)”。

　　4、每個二級單位(部門)要求投稿不少于2篇。

　　六、投稿程序

　　征文作者投稿至所在單位(部門)，由各單位(部門)統一匯總后，交總公司辦公室。

　　七、評獎辦法

　　征文活動截稿后，總公司成立評審小組，對征集的作品進行初評工作。初評結束后，將邀請有關方面的專家組成征文活動評審委員會，對征文進行評審，評出相應獎項。

　　征文活動方案 11

　　為深入推進中小學校“憲法在我心中”宣傳教育主題活動，進一步加大青少年法治宣傳力度,提高中小學生對憲法知識學習的認識, 自覺遵守法律法規,讓“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法“意識深入校園、深入家庭，營造青少年尊法、學法、守法、用法的良好氛圍,市教育局、市司法局聯合在全市中小學校舉辦“憲法在我心中”主題征文活動,現將有關事項通知如下:

　　一、征文對象

　　全市中小學校學生。

　　二、征文內容

　　（一）本次征文活動以“憲法在我心中“為主題,以《憲法》學習教育為核心，可以結合青少年普法教育活動和自身實際，緊密結合學生生理、心理特點和學習生活實際情況，或暢談學習心得，或闡釋法律精神，或謳歌維護憲法權威的人和事，或抨擊違法犯罪行為。要求主題鮮明，思想健康，文筆流暢，能夠充分表達學生的真情實感，力求體現各校在學習宣傳《憲法》為主題的法治教育成效。

　　（二）此次征文比賽參評文章由學校推薦，按照相應組別每校報送作品2篇。（注：不可多報）

　　三、有關要求

　　1、征文體裁不限,題目自擬。

　　2、作品必須是參賽學生未在其他媒體上、活動中使用過的原創作品,嚴禁抄襲，如發現有抄襲現象,取消參賽資格。

　　3、征文主題鮮明、觀點正確,內容健康向上，中心突出,文字精煉、流暢,以生動準確的語言表達自己的真情實感,字數控制在1000字以內。征文正文內不得體現與作者或學校有關的.內容。

　　4、征文稿件請于截止日期前以學校為單位統一報到xx市教育體育局指定郵箱,過期稿件,不予評審。

　　5、參賽作品如出現著作權、肖像權、名譽權等法律責任均由作者及報送學校負責。主辦方對征集的作品享有宣傳、出版和處置權。

　　四、征文截止時間

　　自即日起至11月22日止。

　　五、投稿方式

　　報送股室：教體局zd股

　　聯系電話:xx

　　征文標題采用“學校全稱+學生姓名+指導教師姓名”格式。文稿用Word或文本格式報送。

　　六、評選方法

　　由市教體局、市司法局組織評審組負責對本次所投稿件進行評審。

　　七、獎項設置

　　本次征文設小學組、初中組、高中組三個組別。每組設特等獎1名、一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名（獲獎學生給予物質獎勵+獲獎證書）。同時指導前三個等級獲獎學生的教師頒發優秀指導教師證書，獲三等獎學生的指導教師不頒發指導教師證書。

　　征文活動方案 12

　　一、征文目的:

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的'精神,大力弘揚愛國主義精神和中華民族的傳統美德,在慶祝建國60周年和天津市解放60周年之際,市婦聯與市委宣傳部、市文明辦、市教委、團市委、市關工委聯合開展“祖國在我心中”系列活動，按照市婦聯活動要求，區婦聯以母親節為契機,面向廣大家長和兒童，組織開展“我愛祖國、我愛母親”主題征文活動。旨在通過征文活動的開展,引導廣大青少年增強愛母親、愛家鄉、愛他人、愛祖國的意識,在抒發對母親、對祖國的熱愛之情的同時,使每一位參與者在活動中受到教育、學會感恩,更加熱愛母親、熱愛祖國。

　　二、征文主題:

　　我愛祖國、我愛母親

　　三、征文要求:

　　1、參賽范圍:7-12歲兒童和家長。

　　2、方式:文字稿(紙制)可直接郵寄至區婦聯()；電子版可直接發送到區婦聯郵箱()。

　　3、征文要求:

　　(1)作品必須為原創;

　　(2)體現真情實感,主題突出,文字流暢;

　　(3)字數不超過1200字;

　　(4)體裁不限，記敘文、散文、詩歌均可。

　　4、征文日期:。

　　征文活動方案 13

　　為了進一步推進關愛城市留守兒童工作，加強轄區城市留守兒童與父母的溝通，幫助父母了解子女的學習生活狀況，夜明珠街道黨工委、街道辦事處與轄區3 所小學共同開展“你在他鄉還好嗎”——給爸爸媽媽的一封信有獎征文活動。

　　一、活動目的

　　加強親情文化教育，提高城市留守兒童的想象力和寫作能力，鼓勵城市留守兒童在各級組織和社會各界的關愛中自我成長，激勵廣大城市留守兒童父母在外安心創業，進一步推動轄區城市留守兒童的生活服務管理工作。

　　二、征文主題

　　關愛與成長

　　三、征文內容

　　結合自身實際，自擬題目。抒發自己內心的感受和思念親人的情懷，表達自己將如何克服困難、刻苦學習和感恩社會。命題范圍：最渴望的事、最想得到的禮物、最想見的`人、最想說的話。

　　四、征文對象

　　常劉路小學、葛洲壩實驗小學、鎮鏡山小學在校城市留守兒童

　　五、征文要求

　　征文來稿字數控制在1000 字以內，必須是原創作品，發現抄襲，取消評選資格。須提供個人及父母真實姓名、通訊地址、聯系電話、以便于聯系、核實。

　　六、征文時間安排

　　征文表彰時間為五月母親節前夕。

　　七、征文評選方式與獎勵

　　（一）評選方式：對本次征文來稿的評選，將采取校內老師初評和專家復評相結合的方式。()校內初評：3 所小學各初評20 篇優秀征文參加復評；專家復評：即由主辦方夜明珠街辦“金陽光計劃”指導中心邀請有關方面專業人士及3 所學校各自抽調一位老師組成征文專家評審組，在規定時間內對征文來稿進行評審。

　　（二）獎勵辦法：征文獎評選出一等獎3 名、二等獎6 名、三等獎9 名，優秀獎12 名；對獲獎的個人頒發榮譽證書，并予以一定的獎勵。小學母親節親子活動方案學校最美孝心少年評選活動方案婦女維權周活動方案

　　征文活動方案 14

　　一、活動目的：

　　激發學生讀書積極性，開闊眼界，陶冶情操，提高境界，增強閱讀寫作能力，營造良好的讀書氛圍。

　　二、活動口號：

　　讀書啟迪智慧，知識豐富人生

　　三、參加對象：

　　全鄉小學生

　　四、活動組委會：

　　組長：陳吉珍

　　副組長：李德榮

　　成員：

　　五、活動安排

　　（一）活動開展（20xx年4月-12月）

　　第一階段宣傳發動（20xx年4月）

　　中心學校下發關于開展讀書征文活動的通知。學校遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，結合語文課程、綜合課程、社會實踐課、主題班（隊）會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍，精心組織、細致安排。確保活動取得實效，做到人人皆知、人人參與，達到預期目的。

　　第二階段制定計劃、報名、讀書階段（20xx年4月-12月）

　　1、學校根據本校實際，制定全校性的、科學合理的'讀書活動計劃，教師制定輔導計劃。學生人人報名參與，并根據學校、教師要求，結合個人實際，制定富有個性的讀書計劃。

　　2、學校通過以下讀書方式組織開展讀書活動：

　　（1）讀書朗誦。學校組織，以班級為單位開展朗誦活動，朗誦內容為所讀之書中精彩章節或喜愛部分。

　　（2）演講比賽。學校根據本校實際情況，舉行“我是90后”“愛我中華，愛我家鄉”、“構建和諧社會”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽，評出優勝者。

　　（3）讀書筆記評選。要求學生在閱讀的同時做好讀書筆記，學校分年級評選優秀讀書筆記。

　　（4）優秀作文比賽。學校在組織學生認真閱讀的基礎上，根據所讀篇目，組織學生進行同題作文賽要積極組織學生參加征文活動。

　　（5）輔導講座。學校可安排語文教師分年級對學生進行讀書輔導講座，讓學生掌握閱讀方法，學會自主閱讀。

　　3、作品展示

　　通過黑板報、櫥窗、學習園地、校園廣播等陣地展示學生優秀作品，并積極組織學生向各級報刊雜志及六壩中心小學網站投稿，網站將開設專欄從5月份起登載學生作品。各校開展活動的經驗、圖片、通訊報導、簡報和學生作品（作品需注明作者及所在學校、年級、班級、指導老師），請及時通過電子郵件發送到：xxxx郵箱，中心小學將擇優在網站發布。

　　（二）評獎

　　1、讀書朗誦、演講比賽、讀書筆記、征文評選

　　讀書朗誦、演講比賽、讀書筆記評選活動由各學校組織進行。并對優勝者進行表彰獎勵。

　　2、學生優秀征文評獎

　　我校根據征文活動要求，對學生征文按以下程序選拔：小學低年級組（1-2年級）、小學中年級組（3-4年級）、小學高年級組（5-6年級）選送作品到中心校參加初評，中心學校初評后每組選送3-5篇參賽作品于11月10日前報縣教育局參賽。

　　征文活動方案 15

　　為貫徹落實省文化廳《關于在全省公共圖書館開展第五屆全民讀書節的通知》（遼文發[2016]4號）精神，深入推進全民閱讀，助力書香遼寧建設，發揮圖書館作為全民閱讀領航者的主導作用，培養全社會良好的閱讀風尚，遼寧省圖書館舉辦“閱讀筑夢，書香人生”農民工讀書有獎征文活動。

　　鞍山市圖書館組織廣大讀者朋友積極參與，活動具體內容如下：

　　一、征文主題

　　圍繞“閱讀筑夢，書香人生”這一主題，講述自身與書、與圖書館的不解情緣和動人故事。

　　著重體現閱讀如何改變生活，抒發對閱讀的熱愛，對美好生活的'向往，為遼寧振興發展助力。

　　二、征文對象

　　具有鄉鎮戶口的在城務工人員。

　　三、征文時間安排

　　1、征稿時間：2016年5月6日—5月29日

　　2、評選時間：6月上旬

　　3、獎項公布時間：6月下旬

　　四、征文要求

　　1、體裁不限，可為散文、小說、書評、讀書筆記等（不含詩歌）。題目自擬，緊扣主題、抒發真情實感，思想健康向上，語言流暢，觀點端正。

　　2、征文格式：手寫或電子文檔均可。電子文檔要求：A4紙排版，標題為小二號黑體，正文為四號宋體，1.25倍行間距，字數在1500字以內。

　　3、稿件后面須注明作者真實姓名、性別、電話等詳細的聯系方式，來稿恕不退還，請作者自留底稿。

　　4、投稿作品需為原創，參選者必須對其作品擁有獨立的著作權，且未在正式刊物上公開發表過，如經查實征文是下載、抄襲、拼湊等，將取消參評資格，嚴重者追究其法律責任。參選作品所涉及的名譽權、著作權等法律責任均由參賽作者自行解決。

　　5、電子稿件郵寄至xxxxxxxx@163、com，手稿送至鞍山市圖書館一樓投稿箱。

　　五、評選及獎項設置

　　1、征文截稿后，由鞍山市圖書館選出15篇入圍作品推送給遼寧省圖書館。

　　我館將在此15篇中選出1等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，與省圖獎項兼得。

　　2、由省圖書館組織有關專家組成征文評選委員會，對各市圖書館報送的入圍作品進行公正公開、客觀細致的評選。

　　活動將在全省范圍內評選出一等獎作品5篇，二等獎作品10篇，三等獎作品15篇，并給予獎勵。

　　3、6月下旬由省圖公布獲獎作品名單，優秀征文推薦在《圖書館學刊》及相關網站上刊登發表，同時，遼寧廣播電視臺鄉村廣播節目將播送優秀征文作品。

　　征文活動方案 16

　　一、活動宗旨

　　倡導兒童閱讀建設書香校園引導體驗生活提升綜合素質

　　二、舉辦單位

　　琴島教師成長工作室、青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心主辦;

　　青島大學陶行知研究社、五月青青草詩社承辦。

　　三、活動安排

　　為了廣泛深入、扎實有效地開展寒假讀書活動，推進“書香校園”建設，琴島教師成長工作室聯合青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心，精選青島出版社名家品牌少兒圖書，舉辦寒假讀寫及演講大賽。具體安排如下：

　　1.啟動：xx年12月中旬，向青島市各參賽學校發送“‘樂讀杯’寒假讀書征文大賽”通知，包含閱讀書目、比賽內容、評獎辦法等信息;

　　2.讀書：xx年1月中旬至20xx年3月1日，根據活動主辦方發布的閱讀書目開展讀書活動。

　　3.投稿：參賽學生根據推薦閱讀書目寫出自己的心得體會，題目不限，字數不限，篇數不限(一篇文章只針對一本書或一套書)。截稿日期為20xx年3月1日。為方便收稿，此次征文活動只設電子郵件一種也可發送電子郵件至xxx (郵件請注明“樂讀杯”讀書征文活動字樣)。

　　4.閱卷、評分和評獎：20xx年3月上旬由琴島教師成長工作室、青島市新華書店和青島出版社少兒出版中心聘請專家組成的聯合閱卷組，負責本次活動的閱卷、評分工作。

　　5.頒獎：閱卷、評分工作結束后，及時在報紙、網絡等媒體上公布比賽獲獎情況，并刊登優秀選文。20xx年4月中旬，主辦方還將舉行朗讀會和頒獎儀式，展示獲獎選手風采，并頒發證書。

　　四、投稿要求

　　1.作品必須為原創，不得抄襲;應從小學生的生活和學習實際出發，寫出真情實感。

　　2.為方便閱卷，作為格式要求，所有參賽稿件的第一行需標明針對閱讀書目中的哪本書而寫的讀后感，以及投稿人姓名、學校和所在班級;有指導老師或家長的作品要寫上指導人。

　　五、獎項設置

　　1.“樂讀杯讀寫大王” ：金獎(3人)、銀獎(7人)、銅獎(10人)和優秀獎(15人)，頒發獲獎證書，并分別獎勵價值200元、100元、50元和20元的.童書;

　　2.“金牌指導獎”(5人) ：頒發證書，獎勵教師讀物100元;

　　3.“優秀組織獎”(5所)：為感謝學校的組織工作，組委會將綜合本屆大賽全過程的實施狀況，協助特別優秀的學校建設校園圖書館，為其提供價值1000元的圖書;相應賽區(學校)的負責人(5名)，各獎勵價值100元的圖書。

　　六、注意事項

　　本次大賽不向學校和學生收取任何費用，大賽指定的閱讀圖書，采取學校提供和學生自購相結合的辦法。

　　七、聯系方式

　　xxxxx

　　征文活動方案 17

　　一、活動目的

　　中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的`精神基因，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。時值4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館聯合團委舉辦征文比賽活動，倡導大學生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經典，鼓勵大學生閱讀中華優秀傳統著作，弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，充分發揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養大學生成人成長，促進學生全面發展。

　　二、活動主題：

　　“品經典之作傳中華文化”

　　三、征文主題范圍：

　　參賽學生要緊緊圍繞“品經典之作傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優秀傳統文化著作或其中某一觀點對你認識和了解世界，開啟多角度思考的影響。中華優秀傳統文化經典作品諸如《論語》《道德經》《弟子規》等，（書目詳見圖書館網站“與經典同行——中華優秀傳統文化讀本推薦一覽表”）結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡述閱讀中華傳統經典名著對自身成長的意義與影響。

　　四、活動對象：

　　全校學生

　　五、組織單位：

　　主辦：校圖書館、校團委

　　協辦：各系團總支

　　六、活動時間：

　　20xx年3月—6月

　　七、活動要求

　　1. 原創文章，文責自負。（各系團總支初選時，先檢索作品，如發現作品為抄襲，嚴禁選送。）

　　2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯名投稿。

　　3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實。

　　4. 文體自選（詩歌除外），字數不少于800字。

　　5. 交稿截止時間：20xx年4月25日

　　八、參與方式

　　1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。

　　2. 投稿地址和方式：采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請注明：“世界讀書日”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。

　　九、獎項設置

　　5月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

　　優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎 1分，二等獎 1.2分、一等獎 1.5分）。

　　十、頒獎儀式（待定）

　　1. 時間：20xx年6月

　　2. 地點：校圖書館四樓報告廳

　　3. 頒獎人員安排：校圖書館領導、校團委領導等

　　4. 部分獲獎選手獲獎感言

　　5. 校圖書館分管領導

　　征文活動方案 18

　　一、活動意義

　　通過主題征文活動激發學子的讀書熱情，倡導校園書香文化，將圖書閱讀與寫作牢牢結合，學生征文活動方案。搜羅各方觀點，從學子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想，在促進大學生養成健康閱讀習慣的同時，提高大學生寫作水平。

　　二、活動形式

　　本次主題征文活動將面向北京范圍內各高校各年級熱愛讀書的學子，以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的話題為主題進行創作。主題征文大賽將成立評選委員會，由知名作家、學者及圖書出版界知名人士擔任。獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發表。

　　三、活動流程

　　作品提交 20xx年10月22日-12月15日圍繞征文主題，結合自身實際，表達真情實感；內容真實，系個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格；語言流暢，結構合理，字數不低于2000字；投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

　　投票評選 20xx年12月16日-12月29日活動辦公室組織國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士對所有參賽作品進行投票。

　　統計匯總 20xx年12月30日-2011年1月6日由活動辦公室工作人員匯總、統計征文評選委員會各位成員的票選結果。

　　頒獎典禮 20xx年1月7日由活動主辦方、承辦方代表公布評選結果并現場向獲獎作者頒獎。具體獎項：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎10名。

　　四、征文規則

　　作品要求:

　　圍繞以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的`話題為主題，結合自身實際，表達真情實感；內容真實，系個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格；語言流暢，結構合理，字數不低于2000字；投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

　　評選形式:

　　為體現本次主題征文活動的公平性和權威性，活動組委會辦公室特攜邀國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士組成專業評審團，對所有參賽作品進行歷時近一個月左右的閱覽評審，最終以投票結合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會，并由工作人員搜集整理，統計評選意見。

　　獎項設置:

　　經專業評審團意見匯總，將在1月7日的20xx首都大學生讀書節頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結果并現場向獲獎作者頒獎。具體獎項為：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎10名，規劃方案《學生征文活動方案》。優秀獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發表。

　　征文活動方案 19

　　一、指導思想

　　為了更好地營建書香學校，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好學校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

　　二、活動時間

　　423世界讀書日當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆學校讀書節主題為閱讀，讓生命更豐潤

　　四、活動目的

　　宣傳世界讀書日，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香學校、和諧學校、建立學校文化特色做出貢獻。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂；在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館；在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的.書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂；從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書；這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。

　　六、活動資料與安排

　　1、世界讀書日系列活動

　　①4月23日當天，天一中學第二屆學校讀書節系列活動啟動。午時12：0017：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。（負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組）

　　②組織一期宣傳展板，讓學生們了解世界讀書日，養成讀書的好習慣。（4月23日前）（負責部門：語文組、學工處）

　　③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次小圖書管理員。（負責部門：校志愿者社團、圖書館）

　　④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節主題班會展示。（負責部門：學工處、少年部）

　　3、修改一期閱讀，讓生命更豐潤主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責部門：學工處、高一高二年級組）

　　4、組織開展天一中學營建書香學校青少年優秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份）

　　5、舉辦對我影響最深的一本書有獎征文活動。（負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月5月）

　　6、在學校報告廳舉辦天一中學第二屆學校讀書節專題講座（時間地點詳見學校海報）主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創造

　　7、舉辦教師讀書沙龍活動。（負責部門：教科室、校黨委）