我的教師夢征文3篇【實用】
在學習、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的教師夢征文，歡迎閱讀與收藏。
我的教師夢征文1
我的教師夢夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢想的人，就像迷失在大森林里的游客，驚慌失措。沒有夢想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不何去何從。每個人都有夢想，并且每個人的夢想都不一樣。就像在幼兒園的時候，老師問我們，我們的夢想是什么的時候，年少無知、懵懵懂懂的我們，有的想當科學家，有的想當作家。而我只想當一名教師。
我的夢想是當一名教師，教師雖然辛苦，勞累。但我仍然喜歡這個神圣的職業，因為教師在學生們的生命中播下知識的種子，用汗水澆灌著他們。人們都說教師像園丁，讓學生們茁壯成長。我在很小的時候，就想當一名教師。我讀小學時，看見教師們在辦公室批改著一大沓作業，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣，當時，我很想去試一試，而老師寫的`字大都不是正楷，可是他們在我的眼里，都是一些彎彎曲曲的線條，顯得非常神秘，上課時，教師在黑板上盡情寫著，聲情并茂地給學生講課，望著教師為學生們傳授知識，我心想：做教師是多么高尚的一件事啊！長大后，我對老師也有著不同的理解了。每當老師批改作業時，我就會想到他們要花那么多的時間和精力幫我們批改作業；當老師一絲不茍地為我們講課時，我就會想到他們在夜深人靜的晚上，開著燈，專心的備課；當老師耐心為我們講解難題時，我就會想起我自己，是否多學一些，讓老師也輕松一下，不要那么辛苦；當老師在課堂上盡情揮灑著汗水時，我們是否想過遞上一條毛巾……如果說，家人教我們起步，那么老師就是教我們起跑；如果說，家人教我們起跑，那么，一定是教師教我們飛翔……相信每個教師都有那么一句話——————立志成才，振興中華。
是的，我們每個人心中都有夢，人生因為有了夢想而精彩，因為夢想，所以堅強；因為夢想，所以堅持。夢想是一個人的精神支柱，而我也要為了夢想而堅強，而奮斗，為了實現我當教師的夢想，不管遇到什么困難和挫折我都不會放棄。
我的教師夢征文2
中國夢，猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；中國夢，猶如奔流在中國遼源之上的黃河，波瀾壯闊；中國夢，猶如綻放在中國藤蔓上的牡丹，明艷美麗。我的中國夢不是雄壯偉大的，而是在有些人眼里看起來很渺小的。我夢想著做一朵無名的小花，開在那片貧瘠的土地上，用自己微薄的力量，帶給他們一些希望。我的夢就是當一名山區支教的老師。
我從小就喜歡老師這個職業。教師，是一份多么偉大的職業啊！他們像園丁，辛勤地培養著祖國的花朵，默默奉獻、無怨無悔；他們像紅燭，燃燒自己，照亮他人，無私地把知識教授給他人；他們像蜜蜂，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。我也想像他們一樣，像他們一樣做個無私的人，像他們一樣做個奉獻的人，像他們一樣做魯迅先生口中的大寫的人。
我喜歡站在講臺上的感覺，我享受莘莘學子們望著我的感覺，我向往桃李滿天下。當我立志做一名鄉村女教老師時，其實是從網絡上無意間看到的一則小故事開始的。24歲的黑龍江女孩李櫻櫻，是一名職業的導游。她本擁有著一份安定的工作，可當她看到募師支教活動時，毅然地放棄了自己的導游工作，到湖南常寧縣塔山瑤族自治鄉支教。她孤身一人，把知識和愛心傳遞給大山里的孩子們，并在中學任英語老師2年。從那時起，我仿佛懂得了很多。做老師不一定是要站在寬闊的教室里，不一定要在明亮的燈光下，不一定要使用著多媒體電腦。哪怕是在破舊的房屋里教學，只有一張小講臺，只有一點昏暗的光線。但只要看見孩子們那一張張滿足的笑容，這就是做老師最大的欣慰；只要全力地教給他們知識時，看見他們那認真的.神態，這就是做老師最大的感動。
我現在只是一名初中生，還是一個汲取知識的階段。許多同學都說長大后不管干什么，都決不當老師。他們認為老師每天很累，又要管著一群不聽話的學生們，老師稍微嚴厲點，學生還要恨老師，遇到強勢的家長，老師還左右為難。是的，教師這個職業的確奉獻了很多，但同時也會收獲很多，最重要的是無愧于自己的內心。我現在還只是一個追夢者，和所有的追夢者一樣，為了自己的夢想奮斗著、拼搏著。我現在能做的就是努力地學習，不斷地擴充自己。
每一個人都有屬于自己的夢。但它可能并不是偉大、壯烈的，也許只是做生活中的小人物。不管你懷揣著什么樣的夢想，亦或是做著什么偉大的夢，記住，不管夢想能否實現，先用自己的雙手去創造，努力地去拼搏！
中國夢，屬于我們每一個人，屬于我們全中國，更會走向全世界！只要我們敢于去做夢、追夢，去實現夢，那么我們的中國夢就一定會變成現實。
我的教師夢征文3
夢想是什么？它是讓我們堅定自己目標的信念，它是幫助我們成功的墊腳石，它更是在我們迷失道路時的指南針。每個人都有屬于自己的夢想，有的人夢想成為畫家，有的人夢想成為飛行員，有的人夢想成為醫生，還有的人夢想成為科學家。而我一直以來的夢想就是做一名教師，可以為人師表，成為學生的榜樣。
看著自己的老師在講臺上傳授知識，常常把老師幻想成自己，想象中的自己也是這樣將自己所擁有的知識傳授給自己的學生。下課時，我會在講臺上感受這里，覺得自己已經成為了一名老師，講臺下的同學都是自己的學生。我就開始拿起粉筆在黑板上寫字，一直以來，我都認為自己見過最美的背影就是老師背向著我們，在黑板上寫課堂上相關的知識點。所以，講臺下的同學看我，應該也會有同樣的感覺。
放假在家，無聊時，我就喜歡和自己的小伙伴玩角色扮演，威逼利誘下，我的小伙伴終于同意配合我，做我的學生。因為家里沒有粉筆，所以，我拿上自己的彩筆，在家里的墻上亂涂亂寫。在墻上抄寫課本上一些簡單的數學題，問我的`小伙伴會不會解這幾道題，她非常的配合我回答道：“不知道。”之后我就自說自話的在黑板上講解這幾道題目，也不管她有沒有在聽。沒過一會，這面白墻上幾乎已經被我寫滿了各種各樣，歪七扭八的數字，但我仍然覺得不夠盡興，所以，我又換了一面白墻開始寫另外的數學題。終于盡興的我意識到自己要被母親說教了，因為這兩面白墻已經完全看不下去了。但是我沒有后悔這么做，而是做好準備等著母親回來批評我。
到母親的下班時間了，母親開門看到家里的第一眼，她愣住了，然后面無表情的問我：“這是怎么回事？”我只是堅定的看著母親的眼睛回答：“我是老師。”這句話把母親逗笑了，母親就沒有再跟我計較這件事，而且還說：“我等下去給你買一個下黑板和粉筆，以后別在墻上亂寫亂畫了。”我激動地跑到母親面前，給了母親一個大大的擁抱。
在那以后，母親給我買的小黑板成為了我的一個好伙伴，在沒有朋友陪伴的時候，我都會自導自演地扮演起老師這個角色，想象著下面坐滿了學生。我的教師夢一直都被沒有磨滅，這個夢想成為我此生要奮斗的目標。
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