校慶征文15篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編為大家收集的校慶征文，歡迎大家分享。
校慶征文1
四中，一個(gè)充滿歡笑的地方；四中一個(gè)洋溢笑容的地方；四中一個(gè)令我們來(lái)時(shí)興奮，離時(shí)淚流的少時(shí)夢(mèng)想之地；四中——我們的樂(lè)園！
紫藤花下與蜂嬉戲
站在窗前，看紫藤花開(kāi)放，感受暮春的氣息。此時(shí)的樂(lè)園，已不再是冬天白雪皚皚的模樣，她已換上新裝。碧桃也已開(kāi)過(guò)粉艷的小花結(jié)出毛茸茸的綠色小桃，甚是惹人喜愛(ài)。最?lèi)?ài)在那紫藤下玩耍，既涼爽又能嗅到沁人心脾的淡雅的清香，蜜蜂在其中穿舞，好一幅生機(jī)勃勃的春之畫(huà)！偶然回頭一望，透過(guò)藤枝看到的帶著溫馨粉色的大樓，就是我們的“游樂(lè)場(chǎng)”——教室。與紫藤搖曳聲夾雜的便是蜂采蜜聲及同學(xué)們的歡笑聲、朗朗讀書(shū)聲，這便是一支和諧的校園樂(lè)之歌。
彌漫樂(lè)之香的游樂(lè)場(chǎng)
教室就是我們的游樂(lè)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)令我們充滿興奮與熱情的地方。語(yǔ)文課，古色古香的文言文，帶我們?cè)谖膶W(xué)“旋轉(zhuǎn)木馬”上領(lǐng)略語(yǔ)言的趣味；數(shù)學(xué)課，數(shù)字先生領(lǐng)我們乘“飛椅”飛入方程王國(guó)；英語(yǔ)課，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字母隨我們坐“摩天輪”去觀望語(yǔ)法的神奇；歷史課，一位位歷史人物給我們表演出一場(chǎng)場(chǎng)“話劇”；地理帶領(lǐng)我們坐“海盜船”感受麥哲倫航海的`顛簸；生物課與我們共劃“小舟”蕩漾在人體，探索無(wú)窮的奧秘；政治同我們?cè)凇氨谋拇病鄙细形蛉松览恚晃锢戆槲覀冊(cè)凇扒锴А鄙项I(lǐng)略萬(wàn)有引力的奇妙。四中里，一堂堂課便是我們的一場(chǎng)場(chǎng)游戲，我們?cè)谶@些游戲中感受知識(shí)，品味樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)到更寶貴的東西，我們尋著課本中深埋的寶藏，在歷險(xiǎn)中繪出樂(lè)之畫(huà)。
競(jìng)爭(zhēng)者與挑戰(zhàn)者
一場(chǎng)游戲，畢竟只有一個(gè)贏家，我們?cè)谒闹羞@個(gè)樂(lè)園中振奮我們的精神。我們不怕失敗，都想努力獲得第一，但在這同時(shí)，雖然我們是競(jìng)爭(zhēng)者，卻都有著深厚的友情，這正是游戲的規(guī)則——四中人，友誼第一，比賽第二。在比賽的同時(shí)，作為一個(gè)四中人要遵守校規(guī)，熱愛(ài)和團(tuán)結(jié)同學(xué)，這是我們始終要牢記在心的。但也別小看我們的實(shí)力哦，雖然友好，內(nèi)心卻迸發(fā)著積極向上，勤學(xué)刻苦的一股干勁，一旦爆發(fā)，那將是可以沖破云霄的力量。也正是在競(jìng)爭(zhēng)中，我們看到了“山外有山，人外有人”，體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
有競(jìng)爭(zhēng)，必然有挑戰(zhàn)。而我們挑戰(zhàn)的都是同一些人——老師，我們希望自己可以勝過(guò)他們，但得到的結(jié)果往往是失敗。你可能會(huì)笑，老師？挑戰(zhàn)他們無(wú)疑會(huì)輸，又何必一次次輸?shù)簦苯臃艞壓昧恕７且玻蠋熓墙?jīng)常出一些問(wèn)題來(lái)難倒我們，但不代表我們都回答不上來(lái)。我們短時(shí)間內(nèi)的確是不可能超越老師，卻可以不斷提升自己，在挑戰(zhàn)的同時(shí)，我們也在進(jìn)步，四中人堅(jiān)忍不拔，是不會(huì)輕易低頭的。老師，您要相信：我們一定會(huì)活出燦爛和輝煌，就如教學(xué)樓上寫(xiě)的“今日我以四中為榮，明日四中以我為榮”一般。
最刺激的游戲，考試
這么多課堂游戲中，我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于考試，愛(ài)考試前令我緊張的感覺(jué)，愛(ài)考完后的輕松，愛(ài)發(fā)下成績(jī)的欣慰，也愛(ài)考不好得到的教訓(xùn)。那種既驚險(xiǎn)又刺激的考試，最能使人享受其中，讓人鍛煉意志，感受一種挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。考試就是游戲，能玩樂(lè)于考試中，也是一種閑暇和愜意。其實(shí)呢，考試也是很有意思的哦，一張張?jiān)嚲恚坏赖揽碱}，就如游戲中一道道關(guān)卡一樣，只要我們用心對(duì)待一定能通關(guān)的！
樂(lè)園，游樂(lè)場(chǎng)，游戲，這就是四中，一個(gè)快樂(lè)的地方。競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)，超越，這便是四中人，充滿激情活力的少年。無(wú)數(shù)少年從這個(gè)樂(lè)園懷著理想和憧憬走向社會(huì)，無(wú)數(shù)學(xué)子懷著渴望和期待來(lái)到這里，一屆屆學(xué)子都會(huì)記住：四中，我們成長(zhǎng)的地方，四中，我們快樂(lè)的地方，四中，我們共同擁有過(guò)的樂(lè)園。
30年校慶即將來(lái)臨，這個(gè)歷經(jīng)30年永不褪色的樂(lè)園已迎來(lái)30歲生辰，我們共同祝愿她——生日快樂(lè)，30歲正當(dāng)繁華年齡，祝福四中再創(chuàng)輝煌！
校慶征文2
真的是一種緣分，剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我很榮幸的能趕上校慶這樣具有特殊意義的時(shí)刻。
當(dāng)看到招募院慶志愿者的公告時(shí)，我毫不猶豫的就報(bào)了名。但是當(dāng)去面試的時(shí)候，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)去面試的多是學(xué)哥學(xué)姐，作為一名大一新生的我在熙熙攘攘的等待區(qū)閑的孤單甚至有點(diǎn)無(wú)助。盡管這樣，我還是相信我有別人所不具備的東西，這份自信幫助我在激勵(lì)的面試中脫穎而出，成為事務(wù)組的一名志愿者。
在盼望中，校慶終于到了。
生活中總是充滿了變故。清晨，一個(gè)短信把我從事務(wù)組調(diào)到了機(jī)動(dòng)組。所謂機(jī)動(dòng)，簡(jiǎn)言之就是那里有困難，就有我們的身影，很快，第一個(gè)任務(wù)就到了，大量的校友讓接待組不堪重負(fù)，我被分配到校門(mén)口為闊別母校多年的校友們引路。
不管是滿頭白發(fā)、坐在輪椅上的老奶奶，還是身著西服的、事業(yè)有成的中年人，此時(shí)此刻，他們都慶祝母校的生日而從五湖四海趕了回來(lái)。在帶領(lǐng)他們參觀母校時(shí)，對(duì)我原本有點(diǎn)陌生的校園在校友們的回憶中都變得鮮活起來(lái)。在他們的描述中，匯賢樓和博遠(yuǎn)樓從無(wú)到有，成片的宿舍樓平地而起，綠蔭蔽天的`行道樹(shù)茁壯的成長(zhǎng)。我向他們描述南農(nóng)工學(xué)院現(xiàn)在的偉大成就，他們則向我講述了南農(nóng)工學(xué)院艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。
一個(gè)甲子的時(shí)光很長(zhǎng)，它讓一個(gè)大學(xué)從無(wú)到有，讓一個(gè)大學(xué)經(jīng)歷種種磨難，讓一個(gè)大學(xué)創(chuàng)造令人羨慕的輝煌。一個(gè)甲子的時(shí)光很短，它讓一個(gè)大學(xué)撫平了傷口，抬起頭望向了遙遠(yuǎn)的天際，讓一個(gè)大學(xué)在成為一個(gè)世界一流大學(xué)的慢慢征途中走完了短短的一段旅程。
身著綠色的志愿者制服，站在參天的行道樹(shù)的綠蔭下，我仿佛與整個(gè)校園融在一起。悠久的歷史將由我們來(lái)傳承，輝煌的未來(lái)將由我們來(lái)創(chuàng)造。四年的大學(xué)生活很短，對(duì)于我，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，但是這四年注定將是每一個(gè)在這里生活過(guò)的人的一生中最寶貴的歲月。知識(shí)、能力，還有南農(nóng)代代相傳的精神。南農(nóng)將改變我，我也將為南農(nóng)注入屬于我的一份精神動(dòng)力。
站在屬于我的起點(diǎn)，回首六十年的過(guò)去，撥開(kāi)歷史的迷霧，是一段充滿艱辛和奮斗的創(chuàng)業(yè)征途；站在屬于我的起點(diǎn)，展望充滿無(wú)盡可能的未來(lái)，前途光明，機(jī)會(huì)無(wú)限。六十年不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。廣闊的天地在此刻展開(kāi)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)鋪面而來(lái)，對(duì)我，更是對(duì)這所大學(xué)。哦，不要在把兩者分開(kāi)了，我已經(jīng)是大學(xué)的一部分，未來(lái)將由我們來(lái)創(chuàng)造。
六十年，再出發(fā)！
校慶征文3
一所學(xué)校年齡的衡量，與一個(gè)人年齡衡量方式迥然不同。一個(gè)人年齡日漸增長(zhǎng)，意味著衰老，意味著生命的消逝和活力的流失。而一所學(xué)校的校齡越長(zhǎng)，則意味著文化沉淀得越深厚，也意味著，歷史的畫(huà)卷上留下了越多屬于她和她的學(xué)生，她的孩子們的痕跡。
在這個(gè)秋天，在這所古風(fēng)猶存的小城之中，一所老校，已經(jīng)整整一百歲了……
一
樓梯處傳來(lái)一聲聲拐杖擊地的咚咚和一陣吃力而遲緩的喘息聲，一位耄耋老人的身影漸漸浮現(xiàn)。歲月如同無(wú)情的刻刀，早已在他的臉上刻下一道道深痕。曾經(jīng)筆挺的脊梁，也已因?yàn)楸池?fù)了太多的滄桑而變得佝僂。“終于找到了”，他帶著喘息輕聲道了句。抬起有些渾濁的，又仿佛噙著一絲淚水的眼，看了看門(mén)楣上那三個(gè)剛勁有力而又不失飄逸灑脫的大字：校史館。
這是他曾經(jīng)的學(xué)校，是他生命的全部。他，就是這所學(xué)校的老校長(zhǎng)。
靜靜走進(jìn)館內(nèi)，看著這熟悉的和陌生的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，有的已經(jīng)生銹，有的因風(fēng)化而變得陳舊不堪，而更多的，卻依然熠熠生輝。老人緩步走到一排獎(jiǎng)杯前，伸手撫了撫一只獎(jiǎng)杯柄上纏著的早已褪色的紅綢，不禁欣慰的笑了，一絲孩子氣的得意浮現(xiàn)在他的臉上。想當(dāng)前，這只獎(jiǎng)杯還是他親手從省長(zhǎng)手中領(lǐng)回，在回來(lái)的長(zhǎng)途汽車(chē)上，他雙手緊緊抱著獎(jiǎng)杯，興奮的一整夜都沒(méi)有合眼。百年校史，自己也曾書(shū)寫(xiě)過(guò)一段光輝。年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的崢嶸歲月，仿佛又浮現(xiàn)在眼前。人生一世，能留下一絲痕跡，足矣!
退得門(mén)來(lái)，老人又回頭顧盼了一遭，好似依依不舍地回首自己逝去的年華。又回想起今日捧起“杏壇獎(jiǎng)”的一剎那，他那曾接過(guò)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的手，竟頭回有些顫抖。畢竟，那沉甸甸的獎(jiǎng)杯，如同一張歲月的光盤(pán)，刻滿了自己一生的追求與奮斗。
手撫光滑的墻壁，回首過(guò)去秉燭夜讀的清苦求學(xué)路，老人兀自微笑。年輕時(shí)，墻上滿是斑駁，而今，人滿臉爬滿了皺紋，學(xué)校倒變得年輕了……
秋風(fēng)微拂，老人的身影慢慢消失在長(zhǎng)廊的盡頭。
二
一陣紛亂的腳步聲傳來(lái)，然而又倏地靜止了。一群身著潔白校服的`學(xué)生，靜靜佇立在樓梯口，稚氣未脫的臉上掛滿了莊重，清澈的雙眼里洋溢著虔誠(chéng)。隨后，仿佛不愿打擾歷史的沉睡，輕輕地，緩緩地走進(jìn)。
瀏覽著先輩們光榮的歷史，凝視著百年以來(lái)學(xué)校獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，閱讀著那篇洋洋灑灑的《百年誕辰賦》，孩子們熱血沸騰：我們正是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)的美好即將由我們書(shū)寫(xiě)!“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”。我們一定要延續(xù)先輩們?cè)?jīng)的光榮，為未來(lái)的世界涂上一抹屬于我們的光輝，為屬于我們的時(shí)代，刻下一道深深的痕跡!
陽(yáng)光灑下，“校史館”三個(gè)字愈發(fā)顯得熠熠生輝。
同學(xué)們懷著滿腔熱情，望了一眼湛藍(lán)的天空。在那里，他們仿佛看到未來(lái)：一座座新穎的高樓拔地而起，小型飛行器穿梭在城市的天空，美麗的城市與綠樹(shù)完美融合。穿過(guò)如洗的藍(lán)天上飄著的潔白的云，望到宇宙空間里，千萬(wàn)個(gè)星球如地球一般煥發(fā)出勃勃生機(jī)，無(wú)數(shù)飛船穿梭在浩瀚的星河……人類(lèi)進(jìn)入了和諧發(fā)展的新紀(jì)元!而這美好的藍(lán)圖，正是由他們---新一代莘莘學(xué)子揮就!而此時(shí)，綠樹(shù)掩映中依舊靜謐的母校，正欣慰地望著他們，含著欣慰的微笑……
三
同學(xué)們離開(kāi)了，偌大的校史館內(nèi)靜悄悄的，好似從未有人曾踏破過(guò)這沉睡歷史的寧?kù)o。老校長(zhǎng)來(lái)了又去，同學(xué)們來(lái)了又去，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。
真的嗎?
不!
學(xué)校給他們的心靈烙下了永世不忘的痕跡。而他們，也曾用、在用、也將用自己的雙手，為菁菁校園刻下不可磨滅的痕跡。而這所學(xué)校和她的學(xué)子們，又一刻不停地在慢慢演繹的歷史畫(huà)卷中，揮灑下專(zhuān)屬自己的痕跡……
時(shí)間知道，知道這一切，知道過(guò)去，知道現(xiàn)在，甚至，預(yù)知了將來(lái)……
百年痕跡今猶在，今人正當(dāng)話百年。百年的輪回，一段長(zhǎng)長(zhǎng)的校史，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕!
校慶征文4
歲月如梭、光陰似箭，十年時(shí)間、轉(zhuǎn)瞬即逝。今年，小新星英語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了她10周歲的生日。十年光陰，她也完成了華麗麗的蛻變：不論是校舍、教師還是學(xué)員；不論是課程設(shè)置、教學(xué)教材還是辦學(xué)模式都邁向了一個(gè)新的征程，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的局面，呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面貌，收獲了一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)。
而兒子李方碩也已經(jīng)在小新星英語(yǔ)學(xué)校度過(guò)了近五年的時(shí)間。從一名幼兒園小朋友成為了一名三年級(jí)學(xué)生，我也從一名幼兒園家長(zhǎng)成為了一名三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。還記得帶兒子去上試聽(tīng)課的情景：兩排小椅子上坐著的都是和方碩差不多大尚在讀幼兒園的小朋友，虎頭虎腦，聰明可愛(ài)的小家伙們眨著大大的眼睛，聽(tīng)著母語(yǔ)外的第二語(yǔ)言，在他們的眼中無(wú)一不例外地看到了好奇和新奇。方碩坐在他自己挑選的綠色小椅子上，目光跟隨著老師，聽(tīng)得很認(rèn)真，對(duì)老師的提問(wèn)也回答得很出色。當(dāng)拿到老師獎(jiǎng)勵(lì)的第一顆金星時(shí)，小家伙很開(kāi)心地拿給我保管后，繼續(xù)專(zhuān)心地上課。結(jié)束課程后，問(wèn)方碩感覺(jué)怎樣，他高興地答道：媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)真是太有趣了，我要上小新星！從那以后，方碩開(kāi)啟了他的小新星英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路。
從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話到情節(jié)跌宕起伏的英語(yǔ)情景劇；從小范圍的班級(jí)課內(nèi)活動(dòng)到英語(yǔ)俱樂(lè)部主題豐富的大型活動(dòng)；從互動(dòng)DVD觀賞到邊學(xué)英語(yǔ)邊動(dòng)手制作披薩的多樣化學(xué)習(xí)；從單一的英語(yǔ)口語(yǔ)表演到母子齊上陣的英語(yǔ)百變大星秀；從形式豐富的英語(yǔ)課本學(xué)習(xí)到寓教于樂(lè)，零距離接觸外教的外教體驗(yàn)學(xué)……兒子在近五年的小新星學(xué)習(xí)中收獲了滿滿的開(kāi)心和快樂(lè)。這當(dāng)中離不開(kāi)前任老師Miss Zhang和現(xiàn)任老師Miss Deng（鄧小霞老師）的辛勞付出。特別是鄧?yán)蠋熅ぞI(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)方碩的英語(yǔ)成長(zhǎng)起到了很大的引導(dǎo)作用。師者，傳道授業(yè)也。鄧?yán)蠋熢诜酱T的'點(diǎn)滴進(jìn)步中給方碩起了很好的表率作用：不論是答疑釋惑還是家校溝通，鄧?yán)蠋煻际悄托募?xì)致地回答，給學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)；不論是電話教學(xué)還是面對(duì)面教學(xué)，鄧?yán)蠋煻俭w現(xiàn)了她極大的耐心和極強(qiáng)的責(zé)任感；不論是課堂教學(xué)還是班級(jí)活動(dòng)，鄧?yán)蠋煻季闹苊艿販?zhǔn)備著，遇到請(qǐng)假的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)抽空進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)課。
有付出就有收獲，在老師的辛勤培育和兒子自己的努力下,全國(guó)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)兒童英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、年度優(yōu)秀學(xué)員。。。。。。一張張榮譽(yù)證書(shū)一張張充滿開(kāi)心笑容的活動(dòng)掠影，見(jiàn)證了兒子在小新星英語(yǔ)學(xué)校的不斷成長(zhǎng)和滿滿的收獲。在十周年校慶即將來(lái)臨之際，也送上我們和兒子李方碩一家人最真的祝福：生日快樂(lè)，一年更比一年好！給力__小新星！
校慶征文5
在時(shí)光的流淌中，我在這個(gè)承載著我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)了兩年的時(shí)光。在這里我追求著我生命的樂(lè)章，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。募然回首中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成了我生命中最重要的地方，許多種感情在心中蕩漾……
依然清晰的記得，第一次走入四中的感受：全新的教學(xué)區(qū)，高聳的教學(xué)樓，嫩綠的草坪……一切都充滿了勃勃生機(jī)。
學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大，記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，最怕自己找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖。現(xiàn)在校園的一切都變的熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡。憂傷并快樂(lè)著……
我喜歡學(xué)校的湖，湖水翠綠。特別是在夏季，喜歡在落日的余暉中，坐在湖岸，一個(gè)人仰望校園的天空，那時(shí)喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了，太陽(yáng)也慢慢收斂了熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)的天空也慢慢變淺，影影綽綽，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清秀，用眼睛裝滿天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，漫步在石板路上，兩旁有青草，空氣中滿是清新的氣息和花香，匯成縷縷的清香，漫過(guò)原有的疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說(shuō)美麗的`校景讓我陶醉，那么學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就更成為我不斷進(jìn)取的力量。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們講授知識(shí)的內(nèi)涵，讓我們心中滿載著無(wú)比的愉悅，這一切的一切都將激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
記得哈佛大學(xué)有句名言，大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于一代又一代的質(zhì)量。我想這句話真正的詮釋了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是學(xué)校的一名學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的榮譽(yù)為驕傲；明天，我們一定讓學(xué)校曾經(jīng)因有過(guò)我們而感到欣慰。
相信吧，母校，我們一定會(huì)用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春。
四中，我感謝您，感謝您給了我們種種良機(jī)。在您30歲生日慶典的日子里，我衷心祝您在未來(lái)的日子里，更加輝煌，更加美麗。
校慶征文6
校園助我成長(zhǎng)
從一年前，我背著書(shū)包走進(jìn)校園的那一刻起，我就對(duì)這里充滿深深的好奇和愛(ài)戀。雖然這里的一草一木曾是這么陌生，但是我能感覺(jué)到這里所散發(fā)的溫馨。
從第一步踏進(jìn)明亮寬敞的教室起，我就開(kāi)始融入這個(gè)大家庭中。校園里傳出我們朗朗的讀書(shū)聲，傳出我們清亮的議論聲，傳出我婉轉(zhuǎn)的歌聲。這是何等的幸福！操場(chǎng)上留下我們并肩作戰(zhàn)的'腳步，留下我們做游戲的歡聲笑語(yǔ)，連空氣中都彌漫著我和同學(xué)們灼熱的友情。這是何等的歡樂(lè)！
從無(wú)知走向成熟，是四中，教育我們牢記“勤奮，團(tuán)結(jié)，求實(shí)，創(chuàng)新”八字校訓(xùn)。使我知道友情，努力，誠(chéng)實(shí)，思考的真正意義。是四中，授予我們“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，敢為人先，永不滿足”的“四中精神”，讓我們“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。為我們今后的成長(zhǎng)道路暗藏了許多有利的條件，努力使每一位學(xué)子都能繪出宏偉的藍(lán)圖。
濃濃師愛(ài)伴我行
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少老師記在莘莘學(xué)子心中！
從第一眼見(jiàn)到老師起，老師那和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)缱砣绨V。
就這樣，老師在我們心中播下了歡樂(lè)的火種。課堂上，老師為我們耐心講解，不放棄任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。客下，老師和我們一起談天說(shuō)地，歡聲笑語(yǔ)彌漫在教室里。當(dāng)我們遇到困難而沮喪時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們要振作起來(lái)啊！到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師在鼓勵(lì)：成功從這里起步。多少個(gè)難忘的日子啊！是你--敬愛(ài)的老師，讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難，感受生活，珍惜幸福，自我發(fā)展。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景把生活點(diǎn)綴得美麗，溫暖。我們的記憶牢固的刻骨銘心。
最后，讓我們深深地祝福老師：青春永駐，桃李芬芳；祝福學(xué)校：再得佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌。
校慶征文7
親愛(ài)的小新星學(xué)校，當(dāng)我還未走進(jìn)你，就已經(jīng)對(duì)你的盛名頗有耳聞。聽(tīng)到過(guò)許多人對(duì)你的贊許，于是，我們帶著求知的欲望來(lái)到您身邊，經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的學(xué)習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)情不自禁的愛(ài)上了您。
因?yàn)樾⌒滦墙o每個(gè)班級(jí)都配有多媒體教學(xué)，給我們的課堂增添了趣味性，使我們更容易掌握英語(yǔ)知識(shí)，再加上風(fēng)趣幽默和藹可親的老師，與我們?cè)谡n堂上一起玩耍，更讓我們感到輕松快樂(lè)!因?yàn)樾⌒滦堑睦蠋焸兘?jīng)常組織課外活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)；如前往敬老院—獻(xiàn)愛(ài)心，讓我們懂得了尊老、敬老、愛(ài)老，為老人們表演節(jié)目、親手為爺爺、奶奶戴上溫暖手套，活動(dòng)的過(guò)程中在我們幼小的心靈埋下了中華五千年尊老愛(ài)幼的優(yōu)良種子；如Halloween party，讓我們更加多的了解國(guó)外文化，在老師們精心準(zhǔn)備了Party上，讓我們?cè)赑arty的游戲中感受?chē)?guó)外節(jié)日的氛圍，從游戲中讓我們學(xué)到知識(shí)。因?yàn)樾⌒滦堑睦蠋焸兘虒W(xué)十分認(rèn)真，上課她精神抖擻、面帶微笑，用形象的比喻把我們引進(jìn)英語(yǔ)知識(shí)的`海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，總是讓我們感受到課間時(shí)間的短暫。
小草是把春天的門(mén)打開(kāi)；鮮花是把夏天的門(mén)打開(kāi)；碩果是把秋天的門(mén)打開(kāi)；小新星把我們英語(yǔ)的大門(mén)打開(kāi)；感謝小新星的老師們，讓我們對(duì)英語(yǔ)有了濃厚的興趣，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)中感到輕松快樂(lè)。我感恩小新星，同時(shí)祝愿我們深?lèi)?ài)的小新星，希望您就像那翱翔在天空的雄鷹，自信的在這個(gè)世界放心夢(mèng)想。
Happy birthday to you!!
校慶征文8
在時(shí)間的跑道上，我們已經(jīng)路過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，轉(zhuǎn)眼深秋已過(guò)進(jìn)入寒冷的冬季，這是一個(gè)特別的冬季，在我們驀然回首時(shí)，不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)我們自己成長(zhǎng)的足跡，也會(huì)發(fā)現(xiàn)伴隨我們成長(zhǎng)的某某二中的風(fēng)雨歷程。我們會(huì)驚訝、會(huì)感嘆她的足跡更加沉重深刻，所走過(guò)的路更加豐富多彩，所經(jīng)歷的風(fēng)雨更加刻骨多銘心。
在兩年前的清秋，我們結(jié)束了初中生活，近入高中。在邁入二中大門(mén)的那一刻，我那刻飄浮的心便沉定下來(lái)了，在承受剛剛離別那份傷感的同時(shí)，那股和諧的校風(fēng)吹散了我的那份傷感，帶給我一種溫暖。即使在這個(gè)校園我并沒(méi)有太多的時(shí)日，但在這短暫的時(shí)日里我學(xué)會(huì)了許多，得到了許多。
時(shí)間飛速流逝，我們的校園也從沒(méi)有放慢腳步，它日益蓬勃發(fā)展，從建設(shè)來(lái)說(shuō)：那些破舊的教學(xué)樓已活在過(guò)去的影子中，而面向我們的是寬闊明亮的教室，我們擁有更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)：它一次又一次創(chuàng)造了奇跡，續(xù)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的傳奇，讓更多的人邁入自己的理想大學(xué)。在清晨你剛踏入這個(gè)校園，便會(huì)被那讀書(shū)聲所吸引，不自覺(jué)地想要投入進(jìn)去。在課堂上，老師精彩的課堂和同學(xué)們積極的發(fā)言，你也會(huì)加入到其中。在課間，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍，你也會(huì)被感染。雖然每天的生活很繁忙卻很充實(shí)，同學(xué)們一起奮斗，一起揮灑汗水的日子將是最寶貴的財(cái)富。正因?yàn)檫@個(gè)校園，我們才匯聚到一起，我們才能一起奮斗，一起拼搏，一起為我們的夢(mèng)想一戰(zhàn)到底。因?yàn)檫@個(gè)校園，我們才有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是它飽受歲月的滄桑為我們換來(lái)的.。正因?yàn)檫@個(gè)校園，我們青春得以綻放，我們的人生畫(huà)卷又多了一處美麗的風(fēng)景，讓我們的美好回憶塵封在這個(gè)校園里，當(dāng)我們回首去尋找時(shí)它依舊在原地。
感謝它為我們的夢(mèng)想插上翅膀；
感謝它為我們珍藏美好的回憶；
感謝它為我們的人生續(xù)寫(xiě)篇章；
感謝它為我們貢獻(xiàn)那一寸方土；
請(qǐng)接收我們深深的祝福，愿我們親愛(ài)的校園永駐青春，永遠(yuǎn)歡呼著那永不磨滅的番號(hào)。
校慶征文9
我想，我這一生都無(wú)法遺忘這一幕。
十年薪火相傳，十年艱辛奮斗，十年，我們與現(xiàn)代同在。
猶記得初初進(jìn)入這所大學(xué)，細(xì)雨也掩蓋不了這里的恢弘。雄偉大氣的韶光門(mén)，象征攀登永不止步的天路，還有來(lái)來(lái)往往的現(xiàn)代人，濃郁而淳厚的氛圍，專(zhuān)注而包容的學(xué)術(shù)風(fēng)格，自由而不散漫的教學(xué)管理，讓我深深為自己的正確選擇而驕傲、自豪，驕傲我是現(xiàn)代人，自豪我是現(xiàn)代人。
初入大學(xué)，便是軍訓(xùn)這一課，現(xiàn)代軍訓(xùn)不似其他高校那般敷衍了事，而是將軍訓(xùn)納入大學(xué)的第一堂課。不怕苦，不怕累，清醒認(rèn)真，脫俗大氣，不一樣的開(kāi)始決定了我們現(xiàn)代學(xué)子與眾不同的人生。認(rèn)真、清醒、脫俗、大氣，將刻入我們現(xiàn)代學(xué)子的骨血，成為我們一生的財(cái)富。
現(xiàn)代十年，是艱苦的十年。劉院長(zhǎng)從建校到如今，不知斑駁了多少青絲，不知耗費(fèi)了多少心血，不知額頭增添了多少細(xì)紋。從桃園到終南，我們奔波流離，一路遷徙。從創(chuàng)業(yè)到守業(yè)，我們克己奉公，一路堅(jiān)持。從開(kāi)始到十年，我們無(wú)怨無(wú)悔，不改初衷。
現(xiàn)代十年，是回味的十年。如同我們的校花紫香槐一般，堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)。不與春花爭(zhēng)耀，孤芳自賞，高傲、冷峻，一如現(xiàn)代給世人展現(xiàn)的骨氣與硬朗。回味這十年，多少紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā)，多少時(shí)光憔悴路人，而我們的現(xiàn)代依舊屹立在最初夢(mèng)開(kāi)始的地方，不忘初心，不改初衷，不變當(dāng)初那份無(wú)悔無(wú)怨。
現(xiàn)代十年，是進(jìn)取的十年。我們不忘初心并不意味著我們?cè)谠嘏腔玻F(xiàn)代人將創(chuàng)新納入懷抱，這份創(chuàng)新陪伴現(xiàn)代人走過(guò)十年，也將陪伴現(xiàn)代人走向更大的輝煌。創(chuàng)新的辦學(xué)理念，創(chuàng)新的教育方式，創(chuàng)新的教學(xué)管理，現(xiàn)代人始終銘記，將用創(chuàng)新打造自己的`獨(dú)一無(wú)二。
現(xiàn)代十年，是榮譽(yù)的十年。走過(guò)最初的艱辛之后，在劉院長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，正式走上軌道，在這十年獲得了大大小小無(wú)上的榮譽(yù)，榮光裝點(diǎn)現(xiàn)代，那是最初現(xiàn)代人辛勤汗水的證明。那些榮譽(yù)與贊美從不會(huì)令我們迷失，前進(jìn)的道路上，我們始終清醒，我們?cè)缫衙髁耍瑯s光只是裝點(diǎn)而絕非一勞永逸。
現(xiàn)代十年，是放飛的十年。十年來(lái)，我們不停行走，有過(guò)坎坷流離，有過(guò)鮮花掌聲，放飛夢(mèng)想，不悔堅(jiān)持。我們的十年，從不是墨守陳規(guī)的十年，革思進(jìn)取，不忘初心。
十年，人生長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星輝，一段看似漫長(zhǎng)卻十分短暫的時(shí)光。
十年，像是人生的分水嶺，承前啟后，承上啟下。
十年，從蹣跚學(xué)步的稚子成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年。
現(xiàn)代十年，這一路上終有無(wú)數(shù)現(xiàn)代學(xué)子的陪伴，他們的生命因這份選擇而烙上現(xiàn)代的印記，我們一起奮斗，一起努力，一起經(jīng)歷輝煌，一起展望未來(lái)。
十年，現(xiàn)代十年，與你與我與天與地與世間萬(wàn)物同在。
校慶征文10
小時(shí)候心中的廈大是和海連在一塊，和美麗的僑鄉(xiāng)緊緊相連。那個(gè)美麗的島上美麗的大學(xué)，就如同大海一般令人神往。
鄰家的哥哥是鎮(zhèn)上最早的廈大學(xué)生。那時(shí)候廈大在我的眼里，就是這位哥哥帶來(lái)的照片和他口中講述的美麗故事：鳳凰花的紅，芙蓉水的清，白城的開(kāi)闊，建南的雄偉對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，也就是美麗的天堂，讀在廈大就是兒時(shí)心中最美麗的夢(mèng)。
讀在廈大，如同生活在畫(huà)中一般。清晨在薄霧中，晨讀的學(xué)子伴著火紅的鳳凰樹(shù)是廈大獨(dú)有的風(fēng)景;芙蓉湖邊三三兩兩的倩影，或是討論，或是學(xué)習(xí)，當(dāng)然間或也有親密的朋友在耳語(yǔ)。傍晚時(shí)分，教學(xué)樓透亮的燈光下，埋頭淌漾書(shū)海的學(xué)子，估計(jì)腦中的.風(fēng)景一定更加異彩紛呈。
讀在廈大，我是最喜歡在圖書(shū)管里閱讀。隨手在書(shū)架里尋些書(shū)籍，就著簡(jiǎn)單的書(shū)桌坐下，一天的時(shí)間只有在肚子發(fā)出抗議的時(shí)候才發(fā)覺(jué)日子悄然而去。廈大的圖書(shū)館我不知道算不算廈門(mén)最大的，但是他一定是最漂亮的，最上檔次的圖書(shū)館。經(jīng)典的嘉庚樣式，紅白相間，干凈的讓人喜歡;豐富的藏書(shū)，能讓你驚嘆自己還有這么多的不知道;文明的閱讀習(xí)慣，讓你駐足時(shí)覺(jué)得呼吸都得再輕一些。如果讀在廈大，你沒(méi)有在圖書(shū)館里呆過(guò)一個(gè)整天，那么你還真不算讀在廈大。
讀在廈大，有美麗的風(fēng)景，有豐富的藏書(shū)，這些都是不是最讓人艷羨的東西。廈大最有魅力的地方，是各種獨(dú)特風(fēng)格的老師。不管是嚴(yán)厲的，儒雅的，夸張的，還是文靜的，都能讓你心悅誠(chéng)服的被他吸引，讓你敬仰起來(lái)。幾年的大學(xué)生活，印象最深的卻是廈大的那些個(gè)令人信服的老師。嚴(yán)厲莫過(guò)洪錫熙老師，鐵面無(wú)私的威嚴(yán)，課堂不確定的點(diǎn)名，讓我們這些稍微有點(diǎn)偷懶的學(xué)生不敢有任何的松懈;儒雅莫過(guò)屈文洲老師，高深的財(cái)務(wù)理論，在他那簡(jiǎn)直就是小兒科的游戲，豐富的專(zhuān)業(yè)背景，課堂卻輕松隨意，沒(méi)有任何的要求卻常常爆滿;風(fēng)趣莫過(guò)潘維廉老師，滿堂的外國(guó)語(yǔ)，對(duì)中國(guó)簡(jiǎn)直就是了如指掌，夸張的動(dòng)作，精彩的PPT，總讓人心醉神往。認(rèn)真莫過(guò)李兵老師，一篇論文的寫(xiě)作，在他那得反復(fù)修改數(shù)次，從構(gòu)架到內(nèi)容，從字詞到標(biāo)點(diǎn)，都能給你一一的指正。更別說(shuō)像吳世農(nóng)教授，易中天大師這樣如雷貫耳的大腕老師。原本以為會(huì)是很輕松的大學(xué)學(xué)習(xí)，在各色老師的吸引下，查資料，做案例，商討論，練演示，居然讀的比高中還要辛苦卻充滿快樂(lè)。
讀在廈大，樂(lè)在廈大。
校慶征文11
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我校取得的成績(jī)。然兒，我是教師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的'詩(shī)篇；我要用凝重的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌――我愛(ài)XX小學(xué)。
我愛(ài)XX小學(xué)，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_(kāi)拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、干正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校取得了可喜的成績(jī)。
我愛(ài)XX小學(xué)，是因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。在他們的帶動(dòng)下，我們青年教師更增加了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心，肩負(fù)學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。
有人說(shuō)，老師像黃牛，可我要說(shuō)，老師像彈簧，張力十足。上課鈴聲響起，我們會(huì)立即彈起，張滿課堂。有人說(shuō)，老師是春蠶。可我要說(shuō)，老師是充電電池，能量無(wú)限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補(bǔ)足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日、無(wú)怨無(wú)悔。
我愛(ài)XX小學(xué)，是因?yàn)槲倚－h(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，教師、學(xué)生有一個(gè)良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹(shù)木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們默默無(wú)聞地工作，為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。
我校的動(dòng)人事跡太多太多，正是這些動(dòng)人事跡在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛(ài)XX小學(xué)，我為我們的教師感到驕傲！我愛(ài)XX小學(xué)，我更為我們的學(xué)校感到自豪！
校慶征文12
微風(fēng)清爽，無(wú)意四處穿堂
穿著一身寬松白裝，溫情笑容掛在臉上
志愿徽章掛在挺立的胸膛
校徽印在離心臟最近的`地方
一瓣心香，一念天堂
繁華街角南來(lái)北往面露慌張
我是誰(shuí)無(wú)人知曉，你是誰(shuí)也不重要
你若走向我，需要幫忙
我愿向你，伸出臂膀
流流人浪，處處有港
人心隔一紙張，或受傷，或明朗
一群白發(fā)蒼蒼，一群熱情奔放
憶前，跌跌撞撞，不笑懵懂模樣
往后，風(fēng)塵仆仆，不懼起伏跌宕
前生可望，余生可闖
誕辰之際，為校堂抖擻正裝
地毯式拾荒，割麥?zhǔn)绞請(qǐng)?/p>
一路，走走停停，嘻哈跳唱
身后，整整齊齊，遍地清香
書(shū)聲朗朗，儀表堂堂
白駒過(guò)隙，青春來(lái)不及迷茫
九月走得匆忙，十月迎來(lái)光芒
揮淚流汗搭建十月的輝煌
轉(zhuǎn)身抬頭伙伴不曾離開(kāi)身旁
肩背相望，執(zhí)手成方
校慶征文13
你知道去年10月28日是什么日子嗎？告訴你吧，是我們學(xué)校40歲的生日。雖然那天才是校慶，但是學(xué)校早就有校慶的氣氛了。
那天早上，我來(lái)到校園，只見(jiàn)校園里彩旗飄揚(yáng)，到處掛滿了氣球和燈籠。教學(xué)樓上掛了許多巨幅標(biāo)語(yǔ)，使校園別具一格。接著，我來(lái)到教室，老師給了每一位同學(xué)一面小彩旗，小彩旗上寫(xiě)著幾個(gè)十分醒目的小字：慶祝校慶40周年。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到文化廣場(chǎng)上觀看節(jié)目。
首先，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸?chǎng)，老師叫我們把手中的小彩旗揮舞起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)咳雸?chǎng)之后，他們就開(kāi)始發(fā)表熱情洋溢的講話了。接著就開(kāi)始表演節(jié)目，小朋友們有的唱歌，有的跳舞，還有的打鼓……最精彩的節(jié)目要數(shù)女老師們表演的舞蹈了，她們跳著跳著，一會(huì)兒像一朵花，一會(huì)兒像個(gè)開(kāi)屏的孔雀……同學(xué)們都看入迷了。當(dāng)?shù)搅宋璧傅?高潮時(shí)，同學(xué)們使勁的揮動(dòng)著小彩旗。最后一個(gè)節(jié)目是我們四、五、六三個(gè)年級(jí)和老師們同唱《歌唱祖國(guó)》，把我們這次活動(dòng)推向了高潮。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想到了：將來(lái)我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為我的母校增光添彩。
校慶征文14
十一將至，我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕。六十年一甲子，我們偉大的祖國(guó)發(fā)生著翻天覆地的變化。六十年來(lái)，中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè)業(yè)。
青藏鐵路，一條幾乎不可能建成的的天路，中國(guó)人民建成了了;火車(chē)多次提速，讓人們的生活更加便捷;，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍......中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉!
六十年里，中國(guó)這個(gè)擁有13億人口的文明古國(guó)成為了一個(gè)和諧的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹沒(méi)了許多樓房，淹沒(méi)了許多人民，卻淹不滅中華兒女的愛(ài)心;20xx年底，當(dāng)春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的雪災(zāi)，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災(zāi)的決心;2008年5月，里氏高達(dá)8.0級(jí)的汶川大地地震一度牽動(dòng)了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會(huì)變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會(huì)變成大大的扶持。炎黃子孫會(huì)手挽手，心連心，克服一切困難!
六十年來(lái)，中國(guó)的航天事業(yè)迅速發(fā)展，中國(guó)在歷史上刻下了輝煌的一頁(yè)。2003年，神舟五號(hào)發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng);2008年，中國(guó)的`首顆探月衛(wèi)星"嫦娥一號(hào)"飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔;同樣是2008年，神舟七號(hào)升空，翟志剛成為中國(guó)歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員。中國(guó)的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)!
六十年來(lái)，中國(guó)建設(shè)新農(nóng)村的腳步越走越快。以前，農(nóng)村人知識(shí)很少，只知道勞作。現(xiàn)在，"活到老，學(xué)到老"的理念越來(lái)越普遍，連許多老年人都發(fā)奮學(xué)習(xí)。農(nóng)業(yè)不僅用上了力氣，同時(shí)也充分運(yùn)用上了智慧。越來(lái)越多的農(nóng)村人上了中學(xué)、大學(xué)，成為了建設(shè)祖祖國(guó)新一代的智囊團(tuán);以前，農(nóng)村生活是吃不好，穿不暖，過(guò)的都是苦日子。現(xiàn)在，農(nóng)村人的經(jīng)濟(jì)能力越來(lái)越好，紛紛過(guò)上了小康生活。手機(jī)、彩電、冰箱......這些曾經(jīng)連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現(xiàn)實(shí)。以前，農(nóng)村給人的印象是又臟又亂。一下雨，小路便成為了"水泥路"，山上雜草叢生，無(wú)人問(wèn)津......現(xiàn)在，一提到農(nóng)村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水......改革開(kāi)放，讓農(nóng)村展現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)，讓人們的生活過(guò)得更加幸福。
我堅(jiān)信，中國(guó)將會(huì)迎來(lái)更美好的未來(lái)。
校慶征文15
School is a paradise for learning. Every day to hear the sound sound of loud reading the book, clear and sweet; homework uniform when the "imperfections" to write the sound intoxicated people; music classroom time off from the beautiful songs, art and so we did not have forged the Edge; a beautiful thing and innovative small production from one of our smart both hands, we are the church with their own hands to create a better life; in the playground Yingzisashuang we have to show your body, face full of energy, with a strong Meet the physical challenges every day. School is a kind-hearted mother, a warm embrace. I own her with open arms into the Huai.
She loves every one of us; when we have a little progress, she saw mothers with soft Shoufu touched us, let us mind the feelings of excitement and joy; when we make mistakes, backward, Mothers to cast some blame both the vision and tolerance they used to love the life-giving spring breeze as we are nourishing the soul at a loss. From a silly children grow up today for a good student, and every point all the progress of efforts permeated the school. "Shu-shan Road, there are trails to Qiao, Xue-Hai Le cliff without doing boat." Let us find a school to learn the know-how, but also in our study to find happiness. We have to be a voyage of the boat, the school has given us a Fan, relying on us to go further fan, will see a wider world.
I love school because of school plants, a one-all memorable and about! One day when we should have to leave here, I think I will cry, but I will be wiped away tears, to study up on the boat sails, the voyage continues. The color on campus We come from a noisy Young mind Unlimited looks forward to the overflow The wrap-World We give vent to your The fiery feelings The colorful life of radioimmunoassay Green campus Those silly juvenile Zhang Yang's life-dressed Enjoy the knowledge of the infinite Hot campus Those young face Loaded with the harvest of knowledge Look forward to the new school year Four Seasons campus Colorful year after year Blink of an eye We grow up As a result With the growth of pleasure We leave quietly A purity of the fertile soil We are pregnant with hope for tomorrow We are eager to become the next powerful eagle This fly in the sky above You Let me make a good start in life You I stirred up the desire for knowledge You I have become useful help, help me fly.
You taught me Were presented with flowers in hand to stay Yuxiang You taught me By people with a smile, pleasant stay in the heart Today To me the most beautiful flowers Today I want the sweet smile Given to you My dear school I was always survive monument.
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