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小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記（通用21篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 1
在濟(jì)南“李嫂龍蝦”是比較有名的小吃。周四下午，我們慕名來(lái)到這個(gè)餐館，準(zhǔn)備“大飽口福”吃小龍蝦。
小龍蝦的殼是艷紅色的，看上去油亮亮的讓人很有食欲，它的腿又短又小，走路很不方便，但它的尾巴像個(gè)船槳，配合身體一縮一彈向前滑。小龍蝦生活在淡水里，它有十分堅(jiān)硬的殼，想扒開(kāi)還需要一定的技術(shù)。淡水里難免有些泥土，所以吃蝦時(shí)一定要把蝦背上的蝦線去掉。
開(kāi)始吃蝦了，剝蝦也很有學(xué)問(wèn)，首先要一手握尾部，另一手的拇指摳住小龍蝦頭胸甲和身體連接處的'縫隙，去掉頭胸甲。然后，一手握尾部，另一手拇指及食指捏住龍蝦螯和步足的根部，左右扭動(dòng)，可將鰓和步足一起去掉。其次要一手捏住脖頸處的上部，一手捏緊下部，將龍蝦肉上部的一層肌肉揭開(kāi)，將蝦線取出丟掉，最后，捏小龍蝦身體兩側(cè)，使甲殼從背部中間裂開(kāi)，將殼撕下，露出蝦肉。當(dāng)然，小龍蝦的頭是絕對(duì)不能吃，但是，他的小鉗子嚼起來(lái)也很有味。
我吃了一只，哇!真美味，新鮮的肉配上湯汁可真是絕配。這時(shí)我看到哥哥吃龍蝦很費(fèi)勁，我就教它了方法，他比以前更會(huì)吃了，今天我吃到了美味的龍蝦還幫住了別人，我真開(kāi)心。
小龍蝦真美味，但不可以多吃，因?yàn)槲铱磮?bào)紙上說(shuō)，有許多清洗龍蝦的清潔劑很不好，含有致病的成份，多吃身體會(huì)不舒服的，而且龍蝦多吃還會(huì)上火，大家一定要記住這些。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 2
“哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。哦！原來(lái)是夏老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲——畫(huà)鼻子！
我們上完了課，老師說(shuō)帶我們玩?zhèn)�好玩的游戲——畫(huà)鼻子。同學(xué)們聽(tīng)后，都?xì)g呼雀躍。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃臉，娃娃有一個(gè)圓圓的大腦袋、一雙水靈靈的大眼睛、還有一個(gè)小巧的嘴。可是，這么漂亮的`一個(gè)娃娃，怎么能沒(méi)有鼻子呢？
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，游戲開(kāi)始了。
王志剛立刻舉起了手，自信滿滿地走上了講臺(tái)，蒙上眼睛轉(zhuǎn)了3圈，他拿著粉筆不知畫(huà)在哪才好。同學(xué)們有的說(shuō)：“往左往左，往右往右。”有的說(shuō)：“可以了，畫(huà)吧！”于是，他就畫(huà)在了黑板上，同學(xué)們捧腹大笑，原來(lái)他把鼻子畫(huà)偏了。王志剛羞愧的下了臺(tái)。
下一個(gè)出場(chǎng)的是鄭龍喆。他遲疑的走上講臺(tái)，蒙上眼睛轉(zhuǎn)了3圈，他摸到了黑板。他想：我一定要畫(huà)對(duì)。于是，他鎮(zhèn)靜下來(lái)，不停地比劃著，他很認(rèn)真，但位置還是有點(diǎn)偏，這時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地涌上講臺(tái)，有的說(shuō)：“往左往左……。”有的說(shuō)：“往上往上……。”伴隨著一陣歡呼聲，他不偏不倚的把鼻子畫(huà)到了正確的位置上。
頓時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 3
雨中的故事是悲傷的，雨中的故事是快樂(lè)的，雨中的故事是難以忘懷的。
星期二的早上，剛從睡夢(mèng)中驚醒的我，就聽(tīng)到了窗外傳來(lái)“嘩嘩嘩”的聲音，是怎么回事呢?原來(lái)是窗外下起了傾盆大雨。沒(méi)一會(huì)兒，窗外的'雨漸漸變成了蒙蒙細(xì)雨。霧一大片一大片的擁擠而來(lái)，使我看不清遠(yuǎn)方那下過(guò)大雨后的美麗景色了。過(guò)了一會(huì)兒，霧很快的散去，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)方的雨后的美景。這時(shí)起床的鈴聲響起，我不得不從溫暖的被窩離開(kāi)走向教室。
到了學(xué)校，我漫步在操場(chǎng)上，享受那蒙蒙細(xì)雨淌在臉上的舒服感覺(jué)，突然間，天空中又下起了大雨。我又不得不極速奔向教室。
教室里有朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)著十分悅耳，但其中缺少了一個(gè)人的聲音，那個(gè)人就是我。我透過(guò)窗戶，看著外面依舊下個(gè)不停的雨，它們一會(huì)兒像是從天空中潑倒下來(lái)，一會(huì)兒又像是關(guān)不緊的水龍頭慢慢的滴著。它們就像是在變魔術(shù)，一會(huì)兒傾盆，一會(huì)滴噠!
雨中的故事是美好的，雨中的故事是奇妙的，雨中的故事是珍貴的!
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 4
今天早上考了數(shù)學(xué)，我輕而易舉地得了100分，但我知道我還是要被批評(píng)了。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——林墁新，她考了雙百。爸爸媽媽收到學(xué)校老師發(fā)的短信，知道我不是最高的，總是會(huì)不太滿意。
果不其然，中午我回到家，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次數(shù)學(xué)我考了一百分。”爸爸看起來(lái)毫不關(guān)心，舉著報(bào)紙淡淡地說(shuō)：“那語(yǔ)文呢?”“明知故問(wèn)。”我心情低落到極點(diǎn)，覺(jué)得考一百分并不是什么光榮的事情。
上學(xué)前我又對(duì)媽媽重復(fù)剛才和爸爸說(shuō)的那句話：“媽媽!我這次數(shù)學(xué)考了100!”“哦，下次繼續(xù)努力!”媽媽面無(wú)表情地回答我。我氣得直跺腳，頭也不回地上學(xué)去了。
我在路上邊走邊想：墁新考100分，她的爸爸媽媽都會(huì)給她錢(qián)，而且還是一百一百的，而我考100分還要挨批評(píng)，沒(méi)考高分還要外加?jì)寢尣煌５膰Z叨和指責(zé)，我越想越生氣，越想越委屈，但誰(shuí)讓我比不過(guò)墁新呢。我對(duì)她真是又羨慕又嫉妒又恨啊，她的.好成績(jī)就是我羨慕嫉妒恨的根源，所以我發(fā)誓我一定要努力并且超過(guò)她，等著吧。“加油!”我對(duì)自己說(shuō)。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 5
學(xué)校教室墻壁上貼著一張中國(guó)地圖。我無(wú)數(shù)次靜默地站在它的面前。心里跌宕起伏地注視著那塊用黃色地壤標(biāo)注著的那個(gè)省份。湖北！確切地說(shuō)，自己的視線聚成一點(diǎn)，凝在那座叫武漢的城市。那個(gè)熱得不得了的地方。之后的自己用筆在武漢這兩個(gè)字上畫(huà)下黑色的印記。那個(gè)坐標(biāo)。一直在記憶深處閃閃發(fā)光。魂?duì)繅?mèng)繞。
參考書(shū)上大多題的題號(hào)前寫(xiě)著“武漢”字樣。我會(huì)看著那兩個(gè)字發(fā)呆。有種不可名狀的感覺(jué)。那種涉足夢(mèng)想的義無(wú)返顧。
走在街上會(huì)看見(jiàn)很多車(chē)的車(chē)牌前寫(xiě)著“鄂E”。車(chē)上細(xì)小的塵埃沾著那個(gè)城市的氣息。驕傲自負(fù)的自己會(huì)說(shuō)：“明年，我一定要去那個(gè)城市踩一踩！”。這話可以被別人當(dāng)作是玩笑。但，其實(shí)，我卻更堅(jiān)信自己是很認(rèn)真的說(shuō)出這句話。但，之后，我還是會(huì)沉默半天。畢竟，現(xiàn)實(shí)與它的距離用“望眼欲穿”這個(gè)詞形容也不過(guò)分。
考試的卷子，做作業(yè)所用的作業(yè)本上班級(jí)那欄一直被我空著。我終于沒(méi)有忍心在那上面寫(xiě)下“文補(bǔ)”這兩個(gè)字。雖然，這是既定的.事實(shí)。但是，這么久了我還是無(wú)法面對(duì)這些。盡管，我開(kāi)始從容，淡定地面對(duì)這些。但，如果真的要適應(yīng)這些，那時(shí)間一定可以用上“漫長(zhǎng)”這個(gè)詞，甚至可以用上“永遠(yuǎn)不能”。
一周年，365天，自己對(duì)自己的承諾年，舍我其誰(shuí)。
一周年，匆忙遺忘。在陌生的城市里逐漸風(fēng)生水起！
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 6
下午，我站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞落日的余暉，看著紅紅的晚霞，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
落日的余暉給大地的一切披上了一層淡紅色的薄紗，緋紅色的桃花的映襯，又使大地的一切顯得那么靜謐和美麗，好像一位姑娘要沉沉欲睡。似乎太陽(yáng)公公也看到這么美麗的景致，不愿意落山似的，一直在半空中欣賞著，偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲小鳥(niǎo)的啁啾，驚動(dòng)了已經(jīng)看得入迷的太陽(yáng)，這時(shí)，他才依依不舍地落下山去。
在他落下的同時(shí)，空中晚霞的顏色也在不斷變化――由深紅色變?yōu)榈t色，又逐漸變?yōu)樯钭希詈笾敝料А螤q哼固喟改紅爽嘩鯨…在晚霞的色彩不斷變化時(shí)，我又看到了另外一種景致，一排排小樹(shù)和小花在微風(fēng)中盡情搖曳，似乎是沐浴了一天的陽(yáng)光，想睡覺(jué)，又似乎是在為太陽(yáng)公公送別，舍不得他的.離開(kāi)……總之，這時(shí)的一切又顯得那么獨(dú)特。太陽(yáng)越往下落，我的心里也就越來(lái)越難受了，這時(shí)，我突然想起了李商隱的詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”沒(méi)錯(cuò)，如此美麗的景致，可時(shí)間卻如此短暫，使人心里感到無(wú)限的悲傷和惋惜，在我聯(lián)想的時(shí)候，太陽(yáng)也只留下一小半臉了，可彌漫了大半個(gè)天的晚霞，像鋪開(kāi)的一幅瑰麗的錦緞，異常美麗！最后，太陽(yáng)帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山背后，只把那紅光留在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際，又愉快地一跳，消失在我的視線中，此時(shí)，遠(yuǎn)處的一切都已模糊了，我仍舊凝視著天際，我的心久久地陶醉在這落日中……這個(gè)行不？。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 7
昨天我們?cè)诰频曜×艘煌恚裉靹t回到成都家，為什么呢，因?yàn)榘职执蛩憬酉聛?lái)的這幾天都住在成都的家里。早上起來(lái)，我與爸爸一起去租車(chē)行租了一輛小轎車(chē)，回酒店退房后，直接開(kāi)往麓山國(guó)際社區(qū)，也就是成都家。車(chē)子行駛四十分鐘才到，我們把行李搬到家里去，之后開(kāi)始大掃除。
我先把抹布洗好，擰干，開(kāi)始擦桌子，不一會(huì)兒，桌子被我擦干凈了，接著，茶幾、電視柜、窗戶、飯桌也要擦，我想；那么多東西要擦，說(shuō)不定還沒(méi)擦完就累死了，爸爸看到我額頭形成了“川”字形，對(duì)我來(lái)了一句“認(rèn)真擦”。唉，我只好說(shuō)：“遵命。”我第二個(gè)擦窗戶，窗戶很高，我只能擦到它的框，我只好又蹦又跳，這下好了，擦完了窗戶，我就滿頭大汗，沒(méi)辦法，只好繼續(xù)擦。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，那些東西全擦完了，可我的汗足夠能裝十桶水了，爸爸又叫我：“快去拖地！”我全身都酸疼酸疼的`，一聽(tīng)到這句話，我快要暈過(guò)去了，見(jiàn)我一臉哭窮樣，爸爸說(shuō)，認(rèn)——真——擦。唉，只是魔鬼大掃除啊！當(dāng)我把拖布拿到客廳時(shí)，只見(jiàn)客廳被爸爸掃得干干凈凈，我下起決心，一定要好好拖地！我把每個(gè)角落拖了一遍又一遍，可干凈了，可爸爸就不肯表?yè)P(yáng)我。最后一個(gè)目標(biāo)，沖陽(yáng)臺(tái)，我拿起水管，小心翼翼地沖走老鼠糞，就馬上沖干凈。我來(lái)到沙發(fā)前，因?yàn)樘哿耍幌伦訒灥乖谏嘲l(fā)上。過(guò)了十分鐘，我醒了，只見(jiàn)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一根冰棍。
先苦后甜的滋味真爽！
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 8
今天是周末，媽媽看我寫(xiě)完作業(yè)就說(shuō)“我們下去打球吧！”
到了籃球場(chǎng)一看，來(lái)的人可真不少！有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的'、打籃球的……可真熱鬧！
球場(chǎng)上設(shè)有四個(gè)籃球筐，我跟媽媽加入了其中一組，這一組只有一個(gè)小哥哥在玩。我倆要來(lái)個(gè)“單挑”，媽媽來(lái)當(dāng)裁判。只聽(tīng)媽媽煞有介事地說(shuō)“這次比賽我們都要遵守一個(gè)規(guī)則：友誼第一，比賽第二！”看媽媽認(rèn)真的樣子，還真似一個(gè)公平的裁判呢！
比賽規(guī)定：每人投兩次，如果投中一次或二次，就再投1——2次。
第一局，我先投，中了！但第二次我興奮的過(guò)了頭，沒(méi)投中。結(jié)果小哥哥卻三投兩中！我輸了！
第二局，我不甘示弱，下決心要超過(guò)小哥哥。別看我個(gè)頭矮，卻有一股子拼勁。后退幾步，瞄準(zhǔn)籃球筐，雙手使勁往上一投，籃球在筐的邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，哈！進(jìn)去了！我一鼓作氣接連三投三中！小哥哥兩投一種中，這一局我勝了！
接下來(lái)的兩局，我跟小哥哥打成了平手。
第五局，我充滿信心，準(zhǔn)備再贏他一回！可當(dāng)哥哥連中兩回時(shí)，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好似跟他開(kāi)玩笑似的，在邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，“啪”的一聲——落地了！這一局我又贏了！冠軍理所當(dāng)然的歸我了！哥哥對(duì)我豎起大拇指：真厲害！
媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁，讓我們休息一下再玩。
今天玩得真痛快！
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 9
我在學(xué)校班級(jí)的圖書(shū)角看過(guò)一本書(shū)，叫《月球歷險(xiǎn)記》，很喜歡。放假期間，媽媽帶我逛書(shū)店，看到了這本書(shū)，我讓媽媽幫我買(mǎi)下了。
媽媽給我講了《月球歷險(xiǎn)記》，這是丁丁冒險(xiǎn)系列書(shū)中的一本。講述的是丁丁他們坐上火箭發(fā)射器，飛往月球探險(xiǎn)的故事。我長(zhǎng)大了，也要飛往月球，去看看和我們不一樣的世界。
我一直都不知道看著天幕漸漸亮起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)灰色那么孤單，先是地平線上開(kāi)始蔓延出一絲蒼白，然后一點(diǎn)一點(diǎn)浸染至整個(gè)天空。
郭敬明說(shuō)：“人總是要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的書(shū)，才會(huì)在某一天猛然見(jiàn)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情，原來(lái)真的就那么忘記了。”我不知道，他寫(xiě)這段話時(shí)，是歷盡滄桑后的'平靜，抑或是想要再次追憶時(shí)的無(wú)可奈何。
哭了，我。我以為自己已經(jīng)沒(méi)有眼淚，以為早在黑暗中變成一塊散發(fā)陰冷氣息的堅(jiān)硬巖石了。在自己筑成的堡壘被擊跨之后，以黑夜作為自己的外衣，以瘋狂作為手中的利刃，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)世界令我無(wú)知，令我恐懼，令我無(wú)措。我只有揮舞利刃，不斷砍殺令我害怕的東西全身涂滿保護(hù)色，警惕色，才能在嬗變的世界艱難求生。
天吶，我的筆怎么會(huì)寫(xiě)這么血腥的東西？
或許我象一個(gè)蓄過(guò)水的水庫(kù)，水位早已超過(guò)了警戒線，哪怕一片小小的葉子，我都會(huì)排山倒海的傾泄所有積蓄在心中的東西。哭，其實(shí)是一場(chǎng)期待已久的宣泄。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 10
我不知道自己應(yīng)該興奮還是悲哀。在此之前，爸爸跟我說(shuō)，軍訓(xùn)能磨煉意志，體驗(yàn)軍人生活未嘗不是一件好事。哥哥卻告訴我，軍訓(xùn)就是頂著烈日做各種重復(fù)乏味的動(dòng)作，眼淚與汗水同流，“報(bào)告”跟口號(hào)同響。
今天是我來(lái)軍訓(xùn)基地的第一天。因?yàn)椋坦俨粌矗运帷⑻稹⒖唷⒗备魇轿兜廊珖L遍了。
一開(kāi)始訓(xùn)練，我們便來(lái)到太陽(yáng)底下，抬頭：“哇！好刺眼！”我忍不住叫了起來(lái)。教官目光炯炯，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“首先教你們立正！”“啊？立正也要教？不會(huì)吧！”同學(xué)們嘀咕。教官給我們講解了各個(gè)姿勢(shì)的要領(lǐng)，我們一次又一次的反復(fù)操練，直到太陽(yáng)把我的皮膚曬得熱辣辣的。
下午教官叫我們立正、向右看齊等姿勢(shì)，我努力讓自己做得準(zhǔn)確，抬起頭，挺起腰。做到最好！
在軍訓(xùn)開(kāi)始前，校領(lǐng)導(dǎo)特地針對(duì)這次軍訓(xùn)開(kāi)了一次“軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”，也許，同學(xué)都和我一樣，對(duì)這次軍訓(xùn)生活充滿了幻想。當(dāng)然來(lái)軍訓(xùn)的目的是磨練自己的意志，鍛煉自己的身體。所以我們必須出色的完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。我就是抱著這樣的信念來(lái)軍訓(xùn)的。
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練我深深體會(huì)到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？軍訓(xùn)生活也是：苦中有樂(lè)，苦中取樂(lè)，苦盡甘來(lái)的`。它比任何一種生活、任何一種做人方式都顯得多姿多彩。
第一天夜里，大家都很興奮。10：30熄燈，可是室友還是睡不著，偷偷的在聊天，我看著窗外一閃一閃的燈，像是在說(shuō)好想家。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 11
今天放學(xué)回來(lái)，媽媽沒(méi)做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買(mǎi)系列一個(gè)新的“大智慧故事”—“虛掩的門(mén)”我翻閱通過(guò)一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我眼簾—“大器的材料。”我渴望閱讀。
原來(lái)我們這個(gè)中國(guó)故事主要講的是：信息數(shù)據(jù)時(shí)代的天才、微軟通過(guò)電腦有限公司大亨、美國(guó)世界首富比爾·蓋茨，上小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校管理圖書(shū)館可以幫忙進(jìn)行整理相關(guān)圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管自己身材瘦小，工作卻十分需要認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的.把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)因?yàn)樗乙岬礁浇�有另外就是一個(gè)家庭住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了我國(guó)圖書(shū)館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)分析整理以及那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了企業(yè)原來(lái)的學(xué)校。他告訴學(xué)生圖書(shū)系統(tǒng)管理員，“現(xiàn)在很多爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)爸爸不帶我，我就走路來(lái)。”
讀完這個(gè)故事后，我被比爾認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)少年，做事那么認(rèn)真，決心那么堅(jiān)定，這個(gè)世界什么都做不了。我認(rèn)為，在許多偉大或杰出的人中，總有許多地方優(yōu)于或不同于普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會(huì)被忽略，成名之后，人們會(huì)想到自己原來(lái)的非凡。但無(wú)論前后記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的精品。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 12
對(duì)于圖書(shū)館，我向來(lái)抱著熱忱的態(tài)度，常常時(shí)不時(shí)地關(guān)顧，不像有些同學(xué)因公共而敬而遠(yuǎn)之。
當(dāng)然，圖書(shū)館里的書(shū)不詳家里的藏書(shū)那樣隨遇而安，而是來(lái)來(lái)去去，循環(huán)流動(dòng)，它們經(jīng)過(guò)挑選分類(lèi)，被貼上標(biāo)簽，編進(jìn)目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉(zhuǎn)手，居無(wú)定所，書(shū)頁(yè)逐漸發(fā)黃發(fā)黑，破舊不堪。人們數(shù)百次地給它們涂抹膠水，布質(zhì)的書(shū)皮，用透明膠帶粘合破損的書(shū)頁(yè)，重新投入流通。
然而，我卻仍對(duì)圖書(shū)館的.書(shū)情有獨(dú)鐘，書(shū)舊是自然的，但卻透著一份實(shí)在，無(wú)論是翻書(shū)、讀書(shū)、聞書(shū)，都覺(jué)得塌實(shí)，令我想到了無(wú)數(shù)熱愛(ài)讀書(shū)的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書(shū)，隨著書(shū)中的情感而喜怒哀樂(lè)，他們仿佛就在那字的后面，伴我同讀。這不僅僅系著一種情結(jié)，還表達(dá)甚至超越書(shū)本身的價(jià)值。
其次，淘書(shū)實(shí)為一大快事，總是沖進(jìn)文學(xué)室，在喜歡的幾類(lèi)書(shū)架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜索，手指在一排書(shū)脊上走走停停，有時(shí)假設(shè)無(wú)其事地抽出一本書(shū)翻開(kāi)，隨意地看上幾頁(yè)，又失落地放回書(shū)架。好書(shū)往往都被群書(shū)遮擋著，要在千百萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當(dāng)然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無(wú)目的的過(guò)程，也是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵荆屇愀鼮樵谝獾厝タ磿?shū)，這顯而易見(jiàn)為一種特殊的享受！其實(shí)，圖書(shū)館不在于面積的大小，而在于書(shū)籍的多少，氣氛的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，必須會(huì)義無(wú)返顧地愛(ài)上它！
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 13
在星期二的常識(shí)課上，陳老師和我們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準(zhǔn)備后，我們懷著興奮而又好奇的心情開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽(tīng)老師說(shuō)，把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著，擦著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(zhǎng)滿虱子的調(diào)皮小猴，在不停地?fù)习W癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥(niǎo)窩一樣也不在乎，繼續(xù)摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目，神奇極了。“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我不禁喊出聲來(lái)。但我又不由得對(duì)這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問(wèn)：難道摩擦過(guò)的塑料筆帶上了魔力？于是，我就帶著這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教老師。老師沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題，而是先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭，一片沉默的'時(shí)候，班長(zhǎng)非常自信地站起來(lái)回答道：“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經(jīng)過(guò)反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽(tīng)了班長(zhǎng)的回答，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(zhǎng)，決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣，平時(shí)多看一些有益的課外書(shū)。
“丁零零”下課了，我們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中，又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我喜歡這樣的課堂。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 14
上學(xué)路上，看見(jiàn)路邊有一個(gè)小攤。因?yàn)闀r(shí)間還比較早，這攤子還沒(méi)有正式開(kāi)張，攤主推著雙層的小推車(chē)，將商品一籃一籃從推車(chē)上拿下來(lái)；，放在墊子上。小籃子里都是一些小玩意兒，皮筋，頭花，鞋墊一類(lèi)的生活用品。
攤主是一位中年男子，帶著頂深藍(lán)色的帽子，穿著深藍(lán)色的風(fēng)衣，可能是因?yàn)樗麑?duì)深藍(lán)色情有獨(dú)鐘吧，全身上下的衣物都是深藍(lán)色的。他似乎有點(diǎn)強(qiáng)迫癥，將墊子上的一個(gè)個(gè)籃子碼整齊，然后才坐下來(lái)。
他注視著來(lái)來(lái)往往的人，在人流中，他像是一塊礁石，浪流是拍不動(dòng)他的，他就坐在那里。浪兒奔騰，他沉默著，浪兒歡笑，他依舊沉默著。他出來(lái)擺攤仿佛不是為了生計(jì)，而是為了看著早上的風(fēng)景。風(fēng)景中，有手中捧著英語(yǔ)書(shū)嘴里還念念有詞的初中生，有左邊拉著小伙伴，右邊拐著小伙伴的小學(xué)生，有后面緊跟著拿著書(shū)包的爺爺奶奶的幼兒園孩子，還有匆匆趕去上班的打工人。
汽車(chē)?guó)Q笛，人們聊天，孩子歡笑，這些都是他所看見(jiàn)的形形色色的人。周?chē)僭趺礋狒[，他就像是深藍(lán)色——不張揚(yáng)，安靜，安安分分。也可能會(huì)有那么一兩個(gè)人會(huì)停在攤前，選上一番，然后付錢(qián)。
我想，當(dāng)那位如礁石般的'攤主把錢(qián)放進(jìn)口袋里時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面早已鼓鼓囊囊了吧，口袋里的，正是他所見(jiàn)的，他所聞的，他所想的。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 15
今天跟媽媽一起去青少年宮報(bào)名參加一個(gè)寫(xiě)作閱讀班，心里是有點(diǎn)不高興，但是后來(lái)想想又是高興了。
媽媽讓我去青少年宮參加寫(xiě)作班我是不太愿意的，好好的一個(gè)星期天又變成不能休息，要學(xué)習(xí)了。但我去到青少年宮見(jiàn)到好多小朋友都在那里學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)。有學(xué)鋼琴的、有學(xué)奧數(shù)的、有學(xué)畫(huà)畫(huà)的、還有人學(xué)我喜歡的拳擊。
今天我去時(shí)剛好看到了喜報(bào)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的小朋友們獲獎(jiǎng)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“希望藝凡也能像他們一樣獲獎(jiǎng)，把梁藝凡的名字寫(xiě)在喜報(bào)上。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，孩子你要獲得大家的表?yè)P(yáng)就只比別人更努力才行！你看大家都在你追我趕的`學(xué)習(xí)，你也行的！加油！媽媽相信你是最棒的。”
黑溜溜得大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小得，簡(jiǎn)直是壹張櫻桃小嘴。
她得成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里屬于上等，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差。當(dāng)老師有事不在教室時(shí)，她總能管好班上得紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書(shū)。
課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難得同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于幫助別人得人。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽(tīng)到這里，你們也許已經(jīng)猜了她得廬山真面目了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們貳（2）班得壹班之長(zhǎng)也是我最要好得朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣得壹個(gè)人，——壹個(gè)值得我學(xué)習(xí)得人。我為有這樣得好朋友而感到驕傲
小伙伴們，你覺(jué)得我們得班長(zhǎng)如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 16
期中考試終于結(jié)束了，我深深地嘆了一口氣。伸了個(gè)懶腰，我心想：這次我夠認(rèn)真了，肯定考一百零一。回家，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的說(shuō)：“你考一百零一分，我請(qǐng)你去肯德基！”我很高興。
考試過(guò)了兩天了，我們的卷紙終于發(fā)下來(lái)了，我們又蹦又跳。先發(fā)數(shù)學(xué)卷紙，我迫不急到的打開(kāi)卷紙一看，竟然才考90分，我恨不得罵自己一頓。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷紙。看看卷紙哪里錯(cuò)了，我仔細(xì)一看，是幾道口算題出錯(cuò)了，還有一個(gè)應(yīng)用題和選擇題錯(cuò)了，要是不出錯(cuò)，除了應(yīng)用題，我就能考96分了，我后悔當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真去檢查呢。
第二節(jié)一下課，語(yǔ)文卷紙要發(fā)了，我的心情很緊張，心里想：語(yǔ)文能考多少分呢？看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的發(fā)著卷紙，都要上課了，怎么還不見(jiàn)我的卷紙。上課鈴一響，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音“恭喜你周雨聰，你考了101分”我既高興又不滿意。因?yàn)闆](méi)考到一百零一分，我看看那一分丟在哪里了，我仔細(xì)尋找，終于找到了，原來(lái)是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，我太馬虎了。聽(tīng)老師一講，我知道我那道題怎么錯(cuò)了。
回家告訴媽媽?zhuān)寢寢尶淳砑垼瑡寢寣?duì)數(shù)學(xué)不滿意，批評(píng)了我。語(yǔ)文很滿意。但是媽媽還是給我很大的鼓勵(lì)，并獎(jiǎng)勵(lì)了我。
通過(guò)這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距，要向好的'同學(xué)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取在下學(xué)期我要經(jīng)過(guò)自己的努力，考出理想的成績(jī)。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 17
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但假設(shè)你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么〞我們大局部同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么也是為了表?yè)P(yáng)……
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光芒的成績(jī)。然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的快樂(lè)，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的'樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 18
今天，是一個(gè)神圣的日子，因?yàn)榻裉焓侵楹Ｊ袣埣踩颂飶健⒂斡惧\標(biāo)賽的開(kāi)幕式的日子。好了，不多說(shuō)了，我現(xiàn)在要去現(xiàn)場(chǎng)了。
到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾席入口處的時(shí)候，我看見(jiàn)有一些殘疾人也在進(jìn)場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪：不是應(yīng)該只有演員是殘疾人嗎？怎么會(huì)有殘疾人在看呢？后來(lái)我想到，因?yàn)檠輪T和他們都不不幸的集體，所以要互相幫助，就來(lái)看他們的.表演，來(lái)捧個(gè)場(chǎng)了。
進(jìn)入了現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)里面人山人海，有一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)和觀眾席之間有一個(gè)小小的空地。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，首先是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，然后是有兩個(gè)人宣誓，一前一后。宣誓完畢之后是宣布珠海市第一屆殘疾人田徑、游泳錦標(biāo)賽現(xiàn)在開(kāi)幕！之后是一些殘疾人和正常人的表演。
表演開(kāi)始了，有四個(gè)表演。其中，我印象最深刻的是后面兩個(gè)。
第三個(gè)表演是一個(gè)解放軍叔叔抱著一個(gè)小女孩唱著“歌唱祖國(guó)”這首歌，看上去那個(gè)小女孩沒(méi)什么缺陷。可能她以前是個(gè)盲童，后來(lái)受到了好心人的眼睛角膜的捐助，所以重見(jiàn)陽(yáng)光。
第四個(gè)表演，的前半部份是七十二個(gè)老年人在打太極拳，后半部分是四個(gè)人在表演硬氣功，都是中華武術(shù)的精華。
我覺(jué)得這次開(kāi)幕式很有意義，讓我們弄明白了殘疾人也不是弱勢(shì)群體，他們也是有能力表演，有能力和我們正常人一樣，站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 19
春日到，桃花便開(kāi)了，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)春風(fēng)的同意，也沒(méi)有和春姑娘打過(guò)招呼，就這么潑潑灑灑，熱烈的盛開(kāi)了。遍布著，嬉笑著，競(jìng)相綻放著。全世界都可以瞧見(jiàn)它的影兒，如果你沒(méi)瞧見(jiàn)，也沒(méi)關(guān)系，這是它們?cè)诤湍阃婺兀∷鼈儠?huì)揪住一個(gè)機(jī)會(huì)，猛地竄到你的面前，嚇你一跳。或許它們還會(huì)議論你的膽小哩。世界這么大，驚喜無(wú)處不在。如果你還沒(méi)遇到自己專(zhuān)屬的幸運(yùn)，再耐心等等吧，幸運(yùn)總會(huì)來(lái)臨，只不過(guò)會(huì)晚點(diǎn)哦，別埋怨，先容幸運(yùn)理理紅妝吧。
也許，你會(huì)感到悲哀，為什么自己不像桃花一樣驚人呢？不要著急，說(shuō)不定此時(shí)的你狀若小草，長(zhǎng)大的你便會(huì)成為百合，一枝獨(dú)秀。只要不怕苦，什么事會(huì)做不成呢？什么？你還有些難受？那就細(xì)細(xì)聽(tīng)我講吧，無(wú)論多美的花，小時(shí)候都只是花苞，都很普通平凡，誰(shuí)會(huì)想到，如此的.花苞綻放后驚艷眾人？而且，早綻放的花朵早凋零，為什么呢？因?yàn)榛ǘ湓诨ò跊](méi)有貯蓄充足的精力，急不可待地招搖過(guò)市。但晚綻放的花朵精力充沛，一直笑到最后。
如畫(huà)，如戲。誰(shuí)人不是？即使世上真有惹人喜愛(ài)的牡丹，并一直開(kāi)到人生的秋季。這種人或許吃得苦比我們還多。風(fēng)景如畫(huà)，其背后又有多少場(chǎng)戲？如畫(huà)，吸引著人；如戲，玩弄著人。如畫(huà)，如戲，不正是我們的人生嗎？明明同是人生中的一部分，如畫(huà)受人喜歡，如戲卻使人厭惡，不得不說(shuō)，命運(yùn)真是不公。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 20
我覺(jué)得我蠻厲害的，從小就開(kāi)始自己賺錢(qián)，我賺我并不是給別人打掃衛(wèi)生，也不是收集易拉罐，而是以我的筆頭與才藝來(lái)賺錢(qián)。
近些年來(lái)，通過(guò)比賽或表演獲得的資金或獎(jiǎng)品，最小的數(shù)目是兩塊香皂和兩支牙膏，雖然只有這么一點(diǎn)，但是也不錯(cuò)呀！有一次去電視臺(tái)表演節(jié)目，得到了價(jià)值幾百元的臺(tái)燈，還連著一個(gè)電話機(jī)，可以打電話呢！今年與去年文章發(fā)表在紹興晚報(bào)上，稿費(fèi)多則五十元，少則二十元。其他大大小小的比賽獲得獎(jiǎng)也有不少。我這賺錢(qián)的速度可太快了。
這不，今天起了個(gè)大早去北海小學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)，在紹興市“家校通”杯，“愛(ài)我紹興、保護(hù)環(huán)境”的.小學(xué)生征文比賽中，我獲得了高年級(jí)組二等獎(jiǎng)。我心想，這回興許又能拿到什么獎(jiǎng)品了，真是太爽了。不出我所料，這榮譽(yù)證書(shū)里頭還有一個(gè)紅色的包裝袋，是杭州大廈購(gòu)物城的，打開(kāi)封口，抽出里面的東西，一看是“人文圖書(shū)”的貴賓卡，我眼前一亮，真是還不可思議，我不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎？我的媽媽說(shuō)：“只要努力了，沒(méi)有什么事情是不可能的！”
是呀！只要盡了自己最大的努力，什么事都會(huì)成功，即使失敗了，也沒(méi)有什么遺憾的。每一次的成功并不都是我一個(gè)人的功勞，父母給了的第一桶金，是他們給予了我聰明的大腦，是他們讓我學(xué)會(huì)了一門(mén)又一門(mén)的藝術(shù)。我的媽媽的那句話雖然簡(jiǎn)單明了，但是意味深長(zhǎng)……
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生周記 21
包子，一個(gè)既好吃又深受人民群眾的喜愛(ài)。在千百年來(lái)，包子的傳統(tǒng)有很多，其中包子的歷史是從諸葛亮說(shuō)起的。諸葛亮經(jīng)過(guò)苦思苦想，下令讓士兵們殺豬，宰牛，將牛肉和豬肉混合在一起，剁成肉泥，和入面里，做成人頭形狀蒸熟了。由此開(kāi)始，生活中，人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著社會(huì)生活實(shí)踐不斷向前發(fā)展，密切結(jié)合生活飲食上的需要，逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物，名曰為“包子”了，因?yàn)槭怯妹婧腿怵W包成的'，故被人們恰到好處，給名曰為“包子”了。
這一天是星期五，班主任黃老師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)———做包子。在這個(gè)清香裊裊的星期日早晨，媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤(pán)子里，將少許發(fā)酵粉倒在面粉上，倒上一些水。搓起來(lái)半小時(shí)后，我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來(lái)讓它發(fā)酵。
我把它拿出來(lái)，揉成面塊，把豬肉和青菜剁成肉泥塞進(jìn)面塊包起來(lái)。我包的歪歪斜斜的，可是媽媽都沒(méi)有我包的好看，我把包子放在爐子里蒸了，半小時(shí)后拿了出來(lái)，突然一陣香氣撲鼻而來(lái)，拿回學(xué)校后黃老師聞著香氣也垂涎三尺了，迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長(zhǎng)呢！
在這個(gè)清香裊裊的早晨，我學(xué)會(huì)了做包子的本領(lǐng)。
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