【精選】學(xué)生周記合集十篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編收集整理的學(xué)生周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
時(shí)間過(guò)的真的很快，這是我在縣民政局實(shí)習(xí)的第四周。這周我收獲最大的就是學(xué)習(xí)到了公文的正規(guī)格式的寫(xiě)法。涉及到好多文秘工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓我對(duì)公文寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)，平時(shí)老師講到的知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用，一件好的公文是需要不斷地修改和潤(rùn)色，只有這樣才會(huì)取得較好的效果，公文寫(xiě)作尤為重要，只有不斷修改，才能使得公文更加科學(xué)、合理、更具可行性，這期間，讓我明白良好的文字功底是必須的，雖然公文寫(xiě)作并不是過(guò)于注重文采，但是最基本的文字功底是同樣必須的，其中的遣詞造句以及縝密的邏輯思維都是必須的。一個(gè)字的變化都會(huì)造成句子的意思的改變，而這些需要你的專業(yè)知識(shí)的長(zhǎng)期的沉淀，當(dāng)然學(xué)以致用也是一個(gè)重要的過(guò)程。
人們常用“勤、雜、細(xì)、繁”來(lái)形容秘書(shū)工作。而事實(shí)上，所要具備的遠(yuǎn)多于此，龐雜的知識(shí)體系，良好的心理素質(zhì)，吃苦耐老、不斷上進(jìn)的個(gè)性品質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)的思想狀態(tài)等等，這些要求我們要不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)。回顧我們所學(xué)過(guò)的專業(yè)課程，老師所講內(nèi)容在實(shí)際工作中得到了應(yīng)用，那些課堂知識(shí)不再是紙上談兵，而是你做好實(shí)際工作的必要前提，是判斷我們工作知否做得合理的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我認(rèn)為學(xué)是一回事，做完全是另外一回事，也就是說(shuō)，學(xué)得好不一定就能用得好，要將學(xué)和用一定有力的結(jié)合起來(lái)。
學(xué)生周記 篇2
今天天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。
小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過(guò)去。這時(shí)小紅剛好路過(guò)，就被羽毛球砸到了頭，她摸了摸頭說(shuō)：“啊，好痛呀”！
小明走到小紅身邊說(shuō)：“這是我的球，快還給我”。小紅的頭被打了痛了，怒火沖天地說(shuō)：“你把球打到我的頭上，還不給我說(shuō)對(duì)不起，我才不把球還給你。”說(shuō)著說(shuō)著，他們倆吵起來(lái)了，吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見(jiàn)了對(duì)小明說(shuō)：“你做錯(cuò)了事，你應(yīng)該對(duì)小紅說(shuō)對(duì)不起”。這時(shí)小明才不好意思地對(duì)小紅說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次打球的時(shí)候可要注意點(diǎn)”。最后他們倆握手言和了。
學(xué)生周記 篇3
這就是普通話宣傳周。為了更好的推廣普通話，我們四二中隊(duì)專門出了一期“推廣普通話”的黑板報(bào)。還舉行了“說(shuō)好普通話”的活動(dòng)。
本周星期五上午第一節(jié)我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，開(kāi)展了有聲有色的活動(dòng)，首先，每組選出口才優(yōu)秀的學(xué)生，給大家講一則因方言而鬧出的笑話，李林講的笑話最好我，他講的是:“老張是河南人，來(lái)到南方吃早點(diǎn)，一進(jìn)門就問(wèn):睡覺(jué)(水餃)多少錢一晚(一碗)？很生氣的說(shuō):沒(méi)有，只有饅頭。老董說(shuō):摸摸(饃饃)也行。服務(wù)員極為憤怒，罵道:流氓！老董極為驚訝:六毛，這么便宜？”這個(gè)我們比賽“繞口令”有個(gè)別同學(xué)把“扁擔(dān)”說(shuō)成“板凳”……惹得大家哄堂大笑。最后我們還進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦，還好同學(xué)們吐字清晰，感情充沛。
通過(guò)這次“推廣普通話”的活動(dòng)，我深深的認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性。以后我一定要堅(jiān)持說(shuō)普通話。因?yàn)椋f(shuō)好普通話，朋友遍天下。
學(xué)生周記 篇4
素不相識(shí)，在一片兵荒馬亂中，我們安坐在同一間教室。
瘋，鬧，笑;大把的陽(yáng)光像冰涼的汽水穿過(guò)我的身體，連同美好的友誼刻骨銘心。
日子一天天過(guò)著，過(guò)去的就這樣過(guò)去了，留下的便十指緊扣，義無(wú)反顧地迎來(lái)又一場(chǎng)兵荒馬亂……
不敢相信時(shí)間走得這樣急切，面無(wú)表情，奔騰而去，揚(yáng)起萬(wàn)丈飛沙，一片混沌中他們各奔東西，塵埃落定卻早已人去樓空。
一切都仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的悲歡離合，夢(mèng)中人的笑魘如花。
還記得曾經(jīng)大聲叫囂著的無(wú)盡的煩悶，掉落在回家的路上;還記得曾經(jīng)張揚(yáng)的夢(mèng)想，被打磨得不再棱角分明;還記得曾經(jīng)希望這是一個(gè)夢(mèng)境，醒來(lái)還依偎在媽媽的懷里……
現(xiàn)在，那些曾經(jīng)真的化作一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)過(guò)分真切的夢(mèng)，華麗地讓人不可置否她曾經(jīng)美好的演繹，卻又充實(shí)地讓人不敢接受她的曲終人散。
又盼望耳邊傳來(lái)同桌熟悉的叫聲，睜開(kāi)眼，窗外依舊陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上仍舊綠樹(shù)如蔭;拋物線依然扭曲地攀附在黑板上……
曾經(jīng)無(wú)限希望逃離的時(shí)光，就在我們的抱怨與成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)抽離了，可當(dāng)她驀然回首，卻又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大塊空白。握不住的……握不住的……
那些笑聲漸漸消散在課桌的灰塵里，沒(méi)了回音。那些陽(yáng)光也就這樣黯淡。
惶恐，怕忘記，怕被忘記。
這矯情的文字或許會(huì)將她拘束，可畢竟一雙手寫(xiě)不出青春。
畢竟，右手離心臟也很遙遠(yuǎn)。
相識(shí)
相知
相離
相忘。
這個(gè)句號(hào)太殘忍，或許可笑的是我們只用他就來(lái)作為時(shí)間的斷層，其實(shí)大可不必為這些費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的人再找這種牽強(qiáng)的理由。
學(xué)生周記 篇5
在生活中，有許多令人感動(dòng)的事情，在我身上，就發(fā)生過(guò)一件深深觸動(dòng)人心的事。
有一天，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)五。六歲的小男孩正聚精會(huì)神的聽(tīng)媽媽講“小鴨子”的故事，可當(dāng)他正聽(tīng)的津津有味的時(shí)候，媽媽說(shuō)要出去看一下奶奶，可過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，于是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見(jiàn)媽媽正在給奶奶洗腳，他呆呆的立在門口，過(guò)了一會(huì)兒，他好像明白了什么，就靜靜的離開(kāi)了奶奶的房門口。
當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳后，又回來(lái)給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進(jìn)門，卻發(fā)現(xiàn)孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時(shí)候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來(lái)一盆水，給媽媽洗腳。他說(shuō)：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……
媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，跑過(guò)去抱住孩子親了又親，小男孩也開(kāi)心的笑了。
看到這里，我的心靈猛得顫動(dòng)了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過(guò)什么呢？每當(dāng)看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……
就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。從現(xiàn)在開(kāi)始，我努力干好自己的事情，并幫爸爸。媽媽干一些自己力所能及的事。現(xiàn)在，媽媽常夸我懂事了，笑容比以前更多了，我也比以前更快樂(lè)了。
學(xué)生周記 篇6
相信很多同學(xué)都會(huì)在家中同爸爸媽媽一起吃蛋糕、唱生日歌。但在今天下午，我們?nèi)?）班的全體同學(xué)為王彬如同學(xué)舉行了一場(chǎng)溫馨而又愉快的生日會(huì)。
生日會(huì)開(kāi)始了，賈老師說(shuō)：“今天是王彬如同學(xué)的生日，讓我們一起唱生日歌，祝王彬如同學(xué)生日快樂(lè)！”
小壽星王彬如走到了講臺(tái)，在大家動(dòng)聽(tīng)的生日歌中結(jié)束了這場(chǎng)溫暖人心的生日會(huì)，我們還一起吃了香甜的生日蛋糕，賈老師還特意為我們準(zhǔn)備了相機(jī)，拍了很多照片，我感覺(jué)得特別溫暖和開(kāi)心！
通過(guò)這場(chǎng)生日會(huì)，同學(xué)之間的友誼更加深厚了。
學(xué)生周記 篇7
這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽(yáng)光明媚，風(fēng)景獨(dú)好，不會(huì)覺(jué)得寒冷孤獨(dú)，從車上下來(lái)，便朝著決定的方向走。我知道，這將是一個(gè)，呵呵，又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。
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在昨天，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去？這問(wèn)題若是被擱在以前——選擇性默認(rèn)，但現(xiàn)在不同，不！還是一樣的！不過(guò)是去那的頻率小了。
我確是喜歡游戲——它是第一位，為此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑！呵呵，荒謬！
我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。
他們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會(huì)去，誰(shuí)也甭想攔我！
但是，這么久沒(méi)去，也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。
走的路上，我還在糾結(jié)著，腦子里一片混亂，終于，我丟了理性，向著目標(biāo)邁著步子。
到了門口，我告訴自己說(shuō)，就這一次，就這一次。
好，就這一次，我毅然決然的邁了進(jìn)去，把什么顧慮都拋在腦后了。
但是畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事，
心里面終究還是，呵呵，悶得慌？
我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如愿以償?shù)孛髽?biāo)，卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫(huà)面第一次這么的難堪！
這是我才發(fā)現(xiàn)我的`心跳好快，我好怕，絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我現(xiàn)在唯一的東西了！
我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。
煎熬。
我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)，我知道被發(fā)現(xiàn)了，雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺(jué)一樣，緊張，刺激，只不過(guò)這次還有以死謝罪的感覺(jué)。直到現(xiàn)在我都不知道，我這慣犯怎么還會(huì)有這種感覺(jué)，良心發(fā)現(xiàn)？
我是走著回去的，任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱，反而愈來(lái)愈冷了，我骨頭都好像凍僵了。
總之，這一段路走得非常艱辛。我想著，若時(shí)光能倒流，我一定不會(huì)再去。
但是這世上沒(méi)有后悔藥啊。
學(xué)生周記 篇8
今天，同學(xué)吳少琪邀請(qǐng)我們?nèi)ニ霞摇偕贤馔褰o她過(guò)生日。
大家約好今天早上9：00在市民廣場(chǎng)集中。我們到的時(shí)候，他們已經(jīng)在市民廣場(chǎng)等我們了。大家分兩車坐好，就出發(fā)了，大概過(guò)了十幾分鐘就到了。
淤上外童村是一個(gè)很美麗的小村莊。山上到處都是高大的樹(shù)木與竹林;一條彎彎曲曲的小河從村中央穿梭而過(guò)。她老家的房子是既高大又寬敞，坐落在路旁邊。我們發(fā)現(xiàn)，村里人都和藹可親，一副純樸的樣子。
同學(xué)生日周記
到那之后，我們利用自己的”火眼金睛“發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——村里的健身場(chǎng)地，那里有秋千、翹翹板、乒乓球桌等許多健身器材。大家就一窩蜂似的狂奔過(guò)去，都搶著要玩秋千。因?yàn)閰巧夔魇恰眽坌恰埃源蠹叶悸?tīng)她的，她把大家分成一個(gè)人”一班“，輪著玩，大家玩著不亦樂(lè)乎，忘記了吃中飯，直到”壽星“媽媽來(lái)叫，我們還不以為然，你們說(shuō)我們玩得高興吧!
吃中飯時(shí)，我們還為”壽星“點(diǎn)了蠟燭，唱了生日歌，吃了蛋糕，吳少琪高興極了。
這真是一個(gè)有意義的日子。
學(xué)生周記 篇9
聽(tīng)說(shuō)最后一節(jié)課要選出代表班里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，我十分興奮，因?yàn)槲乙蚕雲(yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。
我盼望著的第四節(jié)課終于到了，我迫不及待地沖出了教室，賈老師先選了幾個(gè)男生，再讓想跑的男生也來(lái)跑，我也參加了比賽。
聽(tīng)到老師的一聲口令，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我就飛速地跑了起來(lái)，跑著跑著速度慢了下來(lái)，到了第二圈我已氣喘吁吁了，我又跑了一會(huì)兒，覺(jué)得全身軟綿綿的，一看前面還有六名同學(xué)，心想我一定要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，身上好像來(lái)了一股勁，速度慢慢加快了，不一會(huì)兒就超過(guò)了楊云凱、李林桐，現(xiàn)在第五名了，見(jiàn)后面的李林桐緊追不舍，最后我已微弱的優(yōu)勢(shì)得了第五名。
我終于被選上了，非常高興。一回到家我就告訴了媽媽，這真是一件開(kāi)心的事呀！
學(xué)生周記 篇10
來(lái)到了，剛升入六年的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次啊！前夜，我努力的復(fù)習(xí)，看完了語(yǔ)文卷子又看數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書(shū)也翻了一遍又一遍，說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì)了沒(méi)有，restaurant(飯館）死記硬背也不會(huì)背寫(xiě)，姐姐來(lái)幫我解難，她教給我記單詞的秒方法，我一小會(huì)兒就會(huì)寫(xiě)了。我想：學(xué)習(xí)的方法是很重要的。
考語(yǔ)文時(shí)，一道考題令我印象深刻：寫(xiě)出“那座古橋，是我要拜訪的第一位老朋友”的修辭手法，我考慮一時(shí)，寫(xiě)下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人，我有點(diǎn)兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理的，為什么這樣就錯(cuò)了。我思考很久，明白了其中的原因。
說(shuō)到考英語(yǔ)，那可就輕松多了，前夜我好好的復(fù)習(xí)，背會(huì)了所有的單詞及重點(diǎn)句子，第二天早上又學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，又句俗話說(shuō)的好；功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。
語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了，就要迎接下一門課數(shù)學(xué)了，考數(shù)學(xué)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算每一道考題，考數(shù)學(xué)時(shí)，生怕寫(xiě)錯(cuò)了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題。我既高興，又傷心。高興的是我的錯(cuò)誤可以改正，少丟幾分；傷心的是我那樣認(rèn)真計(jì)算還有錯(cuò)題。
第一次月考完畢了，我的收獲很多，感觸也很多，我會(huì)在今后更加努力，爭(zhēng)取超越自己，贏自己一把！
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