【精品】學(xué)生周記集合5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
走在路上，常常看到模范某個(gè)明星的裝扮，或者和某個(gè)明星相似的臉。我們?nèi)祟愑兄鵁o(wú)窮的智慧，然而許多人卻忘記了自己，一味的去模范他人，哪怕不適合。
很多人都會(huì)清楚地記得國(guó)網(wǎng)通手機(jī)的廣告語(yǔ)：適合的就是最好的。手機(jī)之所以可以迅速席卷世界各地，是因?yàn)樗m合于人們，尤其是適合那些常年不出遠(yuǎn)門的市民：來(lái)電免費(fèi)，資費(fèi)和固定電話相同……我們不管是做什么事情都不能人云亦云。也許這種方式適合別人，而且在別人那里表現(xiàn)也非常好，但可能在你這里就不行，說(shuō)不定會(huì)起相反的作用。
這個(gè)道理雖然看似簡(jiǎn)單易懂，但是真正明白的人卻不多。古代有邯鄲學(xué)步的人，看到別人走路姿勢(shì)優(yōu)美，便煞費(fèi)苦心，細(xì)心鉆研別人走路的姿態(tài)。卻不知道，別人的姿勢(shì)不適合他。他不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)別人的姿態(tài)，而且忘了自己當(dāng)初的走資，豈不是可笑可悲嗎?丑陋的東施，一心想擁有沉魚落雁之色，閉花羞月之貌，然而無(wú)能為力。一日偶然看到西施口誤胸口，面有難受之色，但表情甚是可愛，于是學(xué)習(xí)西施，結(jié)果將自己變得更加丑陋不堪，惹人厭惡!
現(xiàn)代社會(huì)中，明明不適合自己而卻強(qiáng)加于己的例子比比皆是。沒(méi)有貝克漢姆的帥氣，張國(guó)榮的迷人，卻硬要拜個(gè)酷姿，理個(gè)酷頭，搞得自己不堪入目!
我們每個(gè)人都有每個(gè)人的個(gè)性，都有自己的長(zhǎng)處。你面如芙蓉眉如柳，我腹有詩(shī)書氣自華;你是大家閨秀，溫文爾雅;我是小家碧玉，同樣秀麗;你馳騁樂(lè)壇，躍馬商場(chǎng);我琴棋書畫，天下奇絕……
最美的風(fēng)景就是你自己，我們要找到最適合自己的，不要邯鄲學(xué)步，也不要東施效顰，這樣才能把自己變成最好!
學(xué)生周記 篇2
又是新的一日，太陽(yáng)公公很準(zhǔn)時(shí)的升起來(lái)了，在這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，住著很多友善的居民。
一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩，正在對(duì)著鏡子刷著潔白的牙齒，嘿嘿，這就是我，王志浩，我就住在這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。爸爸媽媽都去上班了，媽媽在出門前就已經(jīng)做好了早餐，今日是周末，我不用上課，我一邊吃著美味的早餐，一邊想著改做些什么解悶?zāi)兀繉?duì)了，去釣魚，嘿嘿，我們小鎮(zhèn)上有好幾個(gè)池塘，里面都有魚，很多居民有空都會(huì)去釣魚，我與爸爸有時(shí)候也會(huì)去。
我拿著魚竿出門了，在路上，我遇見了我同學(xué)劉豪，他為人很大氣豪放，他挺樂(lè)于助人的，與他的名字一樣。我們正在打招呼的時(shí)候，陳毅強(qiáng)走了過(guò)來(lái)，他手里拿著一個(gè)玉米，一邊啃著一邊與我們打招呼，他很胖也很能吃，在學(xué)校，一下課他就去買零食了，一日都沒(méi)見他的嘴巴停過(guò)，好羨慕他這種能吃不胖的體質(zhì)啊！
不多見，我就與他們分開了，我還得去釣魚呢，看看能不能釣到大魚，來(lái)到池塘，我放上魚餌就開始坐在池塘邊上釣魚了。時(shí)間還很早，我就靜靜的等著魚兒上鉤。我的周末就這么過(guò)了。
學(xué)生周記 篇3
因?yàn)橛刑嗟幕貞泚?lái)不及被記起，所以有了遺忘。
因?yàn)橛刑L(zhǎng)的相聚來(lái)不及被細(xì)細(xì)享受，所以有了別離。
因?yàn)橛刑林氐呢?fù)擔(dān)來(lái)不及背起，所以有了逃避。
我們不過(guò)是一群天真無(wú)知的小孩，在最懵懂的時(shí)候相遇，又在最迷茫的時(shí)候分離，想把生命當(dāng)作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。
踏上一個(gè)狂想的旅程，想想天空、太陽(yáng)、月亮，當(dāng)他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢(mèng)幻。
我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時(shí)間的鐘上尋求一個(gè)解脫，只是不知道自己不過(guò)仍是在轉(zhuǎn)圈圈。
或許我們不應(yīng)該遇見。
或許時(shí)間不對(duì)。
或許我們不過(guò)是過(guò)客。
我們總是需要一些時(shí)間來(lái)?yè)崞角啻褐凶钐弁吹膫热珉x別。
再見了，我的朋友。再見了，我的親愛。再見了，我的兄弟。
還有，再見，我的青春。
我曾用最桀驁的語(yǔ)氣說(shuō)要征服，可是我失敗了。
我們都曾認(rèn)為青春是我們的坐標(biāo)，可惜，他只是我們的過(guò)客。
小城很小，小得就只有一個(gè)電腦大。
小城也很大，大得包圍世界。
我只是小城一個(gè)新住民，卻就在剛到時(shí)，對(duì)它產(chǎn)生了依戀。
小城不是它真正的名字，僅僅是大家心中的那點(diǎn)溫馨所致。
小城里沒(méi)有白天和黑夜的輪回，它的'時(shí)間與天氣只是為了帶給我們心中的觸感。
聲音不存在于小城，因?yàn)椋覀兣c小城，與伙伴，與朋友都不需語(yǔ)言交流，我們僅用心，用面前的筆，用文字表達(dá)。
文字是小城賦予我們的，我們用它表達(dá)心靈，用它來(lái)贊美心靈，在這里它就是小城里最好的歌聲。
小城里有一個(gè)屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它來(lái)表示自己的思想，所以，我們并未將它看作死物。
小城里沒(méi)有領(lǐng)袖，在每一棟小房中，都有著自己的世界.但這卻有著很多比我們大的人。
小城有靈魂，它用這個(gè)來(lái)與我們溝通，讓周.com來(lái)代替它工作，讓他來(lái)我們的世界里，選出小城的精華，放在屏幕上。
小城的靈魂是有形的，它常變化為各種動(dòng)物，人，來(lái)我們的世界，看著我們因自己的心靈而表達(dá)出的文字。
小城很小，小得僅僅存在我們的心中。
學(xué)生周記 篇4
經(jīng)過(guò)連續(xù)的陰雨天，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，天氣格外的晴朗。我和媽媽決定一起去新梅廣場(chǎng)散散步，曬曬太陽(yáng)。
到了目的地，我一眼看見了一棵開滿粉紅色花朵的梅花樹，周圍圍著幾棵綠色的高大挺拔的香樟樹，好像是衛(wèi)兵在守護(hù)著一個(gè)“小公主”。我走到梅花樹旁，仔細(xì)的觀察了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了它的花朵形狀像是一朵迷你的小荷花，花瓣似一個(gè)指甲蓋大小，一層層錯(cuò)落有致，像一條粉色的蓬蓬裙，中間的花蕊像一個(gè)個(gè)黃色的小嫩芽。一陣風(fēng)吹過(guò)仿佛下起了花瓣雨一樣，地上猶如鋪上了一層粉紅色的地毯，令我心曠神怡。
我們?cè)偻白呖匆娏艘蛔偕剑吞幱凶鴷裉?yáng)的老奶奶，高處有在眺望遠(yuǎn)方的年輕人，還有在攀爬假山玩耍的小朋友。再往前看，有一大群人圍成圈，我想：他們?cè)诟墒裁茨兀课液蛬寢屓タ戳藗�(gè)究竟，原來(lái)有幾個(gè)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在拉二胡，吸引了不少路人來(lái)觀看。廣場(chǎng)上真熱鬧啊！
我抬頭望著湛藍(lán)的天空，看見了幾只風(fēng)箏在藍(lán)天中飄飄搖搖。我嚷嚷著媽媽也買了一只金魚形狀的風(fēng)箏，媽媽舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)兒跑了起來(lái)，邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)，可是不一會(huì)兒就摔了一跤掉了下來(lái)，但是我和媽媽都不灰心，繼續(xù)跑著放著……最后我的大金魚終于自由自在的在天空中游蕩。
陽(yáng)光明媚的星期天，我的心情也很燦爛！
學(xué)生周記 篇5
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉蛋黑黝黝的，烏黑的頭發(fā)，眼睛不大也不小，里面總是閃著興奮的光芒，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)翹，紅紅的小嘴唇總掛著微笑。
在爸爸、我的媽媽的眼里我是一個(gè)嬌氣的小女孩。但有一個(gè)這樣的故事，它可以說(shuō)明我很堅(jiān)強(qiáng)。
有一天我寫完老師布置的作業(yè)后就和幾個(gè)小伙伴到操場(chǎng)上玩“踩紅格子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣：踩到紅格子就不許抓，不許推別人，踩到藍(lán)格子的自愿當(dāng)摸。我們首先猜邊，當(dāng)摸的人是我。我彎下腰拍了三下地，然后站起來(lái)，左看了看，右看了看，看見有些人站在紅格子里，有些人站在離我很遠(yuǎn)的地方……我一眼就看見了李云濤，站在離我最近的地方，就以最快的速度沖向他。可能是跑得太快了，“叭”我摔了一跤。我皺著眉頭，咬緊牙關(guān)，慢慢的站起來(lái)，低頭一看，腳上鮮血直流。小伙伴們圍上來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”我堅(jiān)強(qiáng)的往教室里走去，然后拿了些衛(wèi)生紙捂住傷口。放學(xué)了，我一跛一跛挪著步走回了家。
這件小事情能說(shuō)明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩嗎？
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