七年級(jí)周記

時(shí)間：2022-07-29 18:43:43 周記我要投稿

精選七年級(jí)周記模板合集六篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的七年級(jí)周記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選七年級(jí)周記模板合集六篇

七年級(jí)周記篇1

　　上周，我去滑了冰。一開(kāi)始我很害怕，怕里面的大哥哥大我的姐姐滑得太快撞到我，罵我不會(huì)滑。于是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，于是進(jìn)去了。

　　穿好鞋子，我開(kāi)始扶著欄桿慢慢走，開(kāi)始我還不敢去凹下去的滑坡滑，后來(lái)我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，我很想挑戰(zhàn)一下凹下去的滑坡�！胺e聚力量，沖�。　睕](méi)想到成功了！于是我開(kāi)始加速，滑得越來(lái)越快。不過(guò)我也正如加菲貓所說(shuō)的“我的.主人溜冰發(fā)動(dòng)機(jī)蓋裝置被摔了個(gè)稀八爛。”我先后摔了三個(gè)仰八叉，五個(gè)狗啃泥。但是在反復(fù)的練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大我的姐姐也沒(méi)有嘲笑我，反而都讓著我，有一個(gè)大我的姐姐還說(shuō)：“哇！那個(gè)小朋友好酷呀！”我聽(tīng)了心里別提多爽了！

　　我覺(jué)得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅(jiān)持下來(lái)。

七年級(jí)周記篇2

　　記憶里許許多多的事，總有那么件事讓我難以忘記。

　　記得那是去年寒假，我接受了老媽的意見(jiàn)，到小姑的飯店里打工，我既興奮又期待。

　　我擔(dān)任飯店接線員的工作，接聽(tīng)商務(wù)樓的訂飯電話。我在電話旁等待著電話，“鈴鈴鈴”我興奮地拿起電話：“您好！”電話另一端說(shuō)：“東海大樓5樓1203室，一盒10元的盒飯�！蔽覓炝穗娫捙d奮地對(duì)小姑說(shuō)：“我要去做我的第一筆生意了�！�

　　我穿過(guò)馬路來(lái)到東海大樓，卻發(fā)現(xiàn)東海大樓有5幢樓，而紙上只寫(xiě)了1203室。就在我不知如何是好時(shí)，我發(fā)現(xiàn)東海大樓前3幢都是十層高。我向第四幢樓走去，可這幢樓的警衛(wèi)叔叔向我擺手說(shuō)這里沒(méi)人訂餐，向第五幢樓走去，這幢樓的警衛(wèi)叔叔問(wèn)：“小姑娘，來(lái)送飯的.��？”我說(shuō)：“是�！彼妥屛疫M(jìn)去了，我敲開(kāi)1203室的門(mén)把盒飯送了進(jìn)去，接過(guò)客人給的10元錢(qián)。

　　雖然這個(gè)假期我沒(méi)有去游山玩水，但是我卻度過(guò)了一個(gè)難忘的寒假，第一次工作掙錢(qián)使我即難忘又快樂(lè)，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再做一些這樣的事情。

七年級(jí)周記篇3

　　又來(lái)到這里，回憶歷歷在目不住哭泣，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人哭的時(shí)候更會(huì)想起傷心的事，哭著哭著我笑了，我懼怕這里，我希望我能堅(jiān)強(qiáng)，但是當(dāng)這熟悉的地方勾起我深藏的回憶，我忍不住。。。

　　你會(huì)怪我脆弱嗎?除了你們，還有人在乎我嗎?

　　我坐在那里，我想跑，可是我卻沒(méi)動(dòng)，我的腦海里浮現(xiàn)無(wú)數(shù)種可能。我想笑，可是眼淚卻自己流出來(lái)，熟悉的任人擺布的感覺(jué)讓我害怕。

　　我突然明白，我懼怕的不是神魔鬼怪，而是現(xiàn)實(shí)的人心，多么恐怖的人心，比我看過(guò)最恐怖的小說(shuō)還讓我害怕，我脆弱嗎?我很脆弱。

　　當(dāng)我這個(gè)脆弱又善良的人那么無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有人保護(hù)我啊，是啊，我早該明白了，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)以我為中心，所有在我生命中出現(xiàn)過(guò)的人，除了親人，其他的都只會(huì)是過(guò)客。我善良嗎?我當(dāng)然很善良。

　　我甚至善良的`已經(jīng)到了多愁善感的地步，就算我善良，那又怎么樣呢?世上不缺善良的人，更不缺我這樣平凡的人，就算我消失了，除了父母撕心裂肺的哭喊以及我留在世上即將消失的痕跡外還有什么能證明我存在過(guò)呢?在這個(gè)年代，善良并不是驕傲的資本，而是即將被人欺凌的標(biāo)志。人善被人欺，馬善被人騎，我難道還不明白嗎?

　　是啊，舊時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，換來(lái)的卻是一個(gè)物質(zhì)今人惡心的社會(huì)，在這里，或許沒(méi)有人欺辱你的肉體，這條物質(zhì)的社會(huì)鞭子鞭打的是你的內(nèi)心，你掙扎，可是你又能怎樣，遍體鱗傷過(guò)后要么選擇接受，選擇臣服，然后忙忙碌碌的為了讓下一代不要接受它的鞭打，要么帶著不甘結(jié)束這苦痛今人絕望的日子，我們懦弱嗎?我們很懦弱。

　　我們到底為何懦弱，為了生存，為了渺茫的希望，是啊，我和所有人一樣，又那么不一樣，我渴望掙脫，卻懦弱的選擇臣服，你要是問(wèn)我為什么不選擇結(jié)束呢?除了少數(shù)幾個(gè)無(wú)依無(wú)靠和絕望的人，誰(shuí)會(huì)舍得呢，就算靈魂得到釋放，輪回過(guò)后，我們不還是要回到這個(gè)地方嗎?我們不還是要這么卑微的生活嗎?或許更卑微。

　　總之我們?yōu)榱思胰艘矠榱俗约海挤谖镔|(zhì)下，臣服在社會(huì)下，臣服在人心下。總有一天，我們會(huì)為了生活不得不變成我們?cè)?jīng)最討厭的那種人，那個(gè)時(shí)候我們也會(huì)變成別人討厭的人，也許將來(lái)，那些討厭我們的人也會(huì)和我們一樣，讓另一些人討厭。總而言之，我們最后都會(huì)成為一樣的人。生活會(huì)為我們貼上一樣的標(biāo)簽，

　　我呢? 我涉世未深，只愿我晚一些被貼上標(biāo)簽。

七年級(jí)周記篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　這是正式開(kāi)學(xué)的第一周，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，比如就餐時(shí)間和休息時(shí)間(睡覺(jué)、起床)正是因?yàn)樵谳p快的這多了，現(xiàn)在突然有些不適，以前晚上很早就要去睡覺(jué)，現(xiàn)在晚自習(xí)后要整理東西收拾一下，整理一下什么的就十多點(diǎn)鐘，想睡也睡不著。

　　七天的時(shí)間里感想很多，以前初中時(shí)數(shù)學(xué)不怎的，現(xiàn)在來(lái)到了高中，早就聽(tīng)說(shuō)高中的數(shù)學(xué)很難，現(xiàn)在有點(diǎn)毛燥，著急過(guò)盛。

　　七天的親身體驗(yàn)確實(shí)高中的'生活節(jié)奏有一點(diǎn)緊張，往后的會(huì)更加緊得要命。

　　時(shí)刻繃緊頭腦，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

　　為了不凡的高一班，努力，加油。

　　循序漸建是最好的提高方法。

七年級(jí)周記篇5

　　春天是一本會(huì)唱歌的書(shū)，我愛(ài)讀。

　　當(dāng)它邁著輕輕地步子向我們走來(lái)，仿佛要悄悄來(lái)到人間，生怕喚醒冬眠的小動(dòng)物們，它也許在想，讓它們多睡一會(huì)兒吧。

　　“隆隆”的春雷驚醒了大地沉睡的孩子，震耳欲聾。你看那閃電跑得多快呀！剛一眨眼，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！半娔浮焙汀袄坠蓖耆且粚�(duì)快樂(lè)的天使，向人們傳送春天的消息。

　　春雨嘩啦嘩啦地下著，那聲音清脆、悅耳，猶如抒情小調(diào)，把小池塘逗笑了，小池塘露出又大又圓的`小酒窩，非�？蓯�(ài)。一場(chǎng)春雨過(guò)后，櫻桃花開(kāi)了，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)櫻花開(kāi)”。

　　這時(shí)，燕子從南方飛回來(lái)了，加入追趕春天的隊(duì)伍，給家鄉(xiāng)增添了無(wú)限的情趣；竹筍開(kāi)始發(fā)芽了，它們拼命地往上爬呀爬，一天一個(gè)樣，我想，它們肯定沒(méi)有放過(guò)“休假”。

　　我喜歡這本會(huì)唱歌的書(shū)，歌聲給人一種莫名的暢快和由衷的愜意，其中的文字，即使給你一本漢語(yǔ)詞典，也解釋不完書(shū)中的奧秘。

七年級(jí)周記篇6

　　時(shí)光荏苒，眼看就要開(kāi)學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼?是郁悶?還是...?其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對(duì)嗎。

　　期盼。對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì)持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。

　　郁悶。怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的`哀嘆,小學(xué)作文。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。

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