語文周記集合6篇
一周的時間即將結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編幫大家整理的語文周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文周記 篇1
“嗨，伙計們，學校又在舉行語文老師課堂教學比武的活動了，胡老師借我們班上課，在下午第三節課。”不知哪位靈通人士一邊跑進教室，一邊嚷嚷著，聽到這個消息，教室里炸開了，同學們紛紛議論：“就是隔壁班班主任嗎？”“聽說她很兇，對學生很嚴厲。”“哎，我們做錯了什么，讓她上我們班的課！”說實話，我對胡老師的印象也不怎么好。
終于等到了下午第三節課。伴隨著清脆的上課鈴，“篤，篤，篤”的聲音離我們越來越近，胡老師邁著輕盈的步伐，直徑走進門口，落落大方地走上講臺，放下手中的書，用眼睛微笑著掃視了一遍全班同學，她的微笑像柔和的月光，微笑里流露著慈愛和關心，流露著支持和親切，把我們的關系拉緊了一些。一會兒，她清了清嗓子，鏗鏘有力地說了聲：“上課！”這一聲使我們不由對她肅然起敬，她胸有成竹地翻開書本，生動流暢地讀起課文《觸摸春天》，她讀得繪聲繪色，像一塊磁鐵一樣把我們牢牢地吸引住了，她的聲音時悠時揚，時緩時急，抑揚頓挫，仿佛身臨其境，讓人陶醉其中。讀完課文，她把生字寫在黑板上，那秀氣的字中藏著幾份韌勁，工工整整，頗有幾份韻味，寫完后她開始帶領我們讀生字，迷人優雅的音聲傳入我的耳畔，在我的`大腦里回蕩……讀了幾遍后，她希望我們來展示一下自己的學習成果，單獨讀一遍生字。我們都不敢舉手，生怕讀錯會遭到她的冷落。這時她發話了：“同學們，要對自己充滿信心，相信自己能讀出這些字，相信自己是最棒的。”經過她的鼓勵，我勇敢地舉起了手，同學們也紛紛舉起了手，恐先恐后地踴躍發言，老師指定我讀生字，我大膽響亮地讀了一遍，一個也沒讀錯，受到了她的表揚，我的心里美滋滋的。下一個環節是分析課文。當盲女安靜攏住了花蝴蝶，我們心潮澎湃，熱血沸騰，胡老師和我們一起激動；當安靜放飛了蝴蝶時，我們心存留戀，心有遺憾，胡老師和我們一起悲傷……就這樣，我們在有喜有憂中度過了這堂課。
時間流逝，下課鈴響了，我們和胡老師成功合作完成了一堂精彩的課，享受了學習的快樂。
語文周記 篇2
走進鄉村，映入眼簾的是那數不勝數的香樟樹，一棵棵拔地而起，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。走近去聞聞香樟葉片的味道，一股淡淡的青草香撲鼻而來，這便是鄉間的淡雅。
再往里走，眼前便會浮現一大片一大片的'油菜花，在陽光下金黃的耀眼，樸素之中帶有幾分華麗，大地好像鋪上了金黃色的地毯，整個鄉間都被金黃色籠罩起來了，如高貴的公主那樣素雅，如太陽的光芒那樣耀眼，如金色的海洋那樣遼闊。這便是鄉間的炫麗。
繼續向前走，一條常年洋溢著孩子們歡笑的小溪呈現在眼前，如果你往那兒走過，常常會看見一群孩子們在打水花，當石頭落入水中時，就會濺起無數顆晶瑩的水珠。當玩累的時侯，靜靜地坐在田埂上，享受著那溪水潺潺的流水聲，多么的愜意呀!溪聲時而急，時而緩，時而輕，時而響，那聲音細細的，柔柔的，好像自從遠方傳來似的，聽著歌聲，好像一切煩惱都丟在了九霄云外，這便是鄉間的柔情。
啊，鄉間田園，是令我陶醉令我流連的地方，是我百玩不厭的地方，是我人生最美的一道風景線!
語文周記 篇3
衣服上的油漬，是兒時的頑皮留下的痕跡；盒子里的布偶，是純真的童心留下的痕跡；日記中的一筆一劃，是一縷縷心緒留下的痕跡；回憶中的每一個片段，身上的每一個疤痕，都是時間留下的痕跡。
若細看，就能發現我的左手食指上有條小小的疤痕。這小小的疤痕，是一次難忘的經歷，是成長留給我的痕跡。
小時候，看見父母拿著刀削果皮，切蔬菜，在一個三四歲的孩子眼里這似乎是變魔術，充滿好奇。但也因刀芒的`鋒利和父母的告誡，對“刀”產生了深深的敬畏。隨著年齡的增長，五六歲時，好奇或者敬畏也一點點消退，只是因還沒有自己切過水果而遺憾。于是某個星期天的下午，我找來一個橙子，想用水果刀切開。
我拿著黃橙橙的橘子，找來切水果的切盤。小心翼翼地把橘子放在切盤上，又找來一把小巧的水果刀。我攥著刀的手莫名的緊，心跳竟有些加速。不知是緊張、害怕還是激動。我左手按住橘子，右手拿著刀對著橘子直直切下去。然，橘子皮上有水，刀一滑，刀鋒便親密地接觸了我的左手食指。我嚇得急忙拿開左手，右手丟了刀。媽媽聽到動靜，則急忙給我找來創口貼。慶幸的是刀口不深。處理完傷口，媽媽又告訴我，切橙子應當現將刀整個插入橙子，再下壓，不然就會滑。我怔怔地聽著。
第一次的嘗試實在算不上成功，但第一次的嘗試卻帶給我勇氣。我不因失敗而敗退，卻是越挫越勇，于是有了第二次的成功，以及后來的獨立。我也就此理解了“失敗乃成功之母”，懂得了越挫越勇的勇氣。
每一件事都會有都一次，每一次嘗試都有可能失敗，但永不應該放棄，更不能一開始就退縮。只有嘗試過，努力過，才不會有遺憾，才能夠成長。
同樣，在成長中，我們不應被磨掉好奇，被抹去嘗試和冒險的精神，擁有好奇的人，才可在人生路上不覺得乏味，不感到迷茫和膽怯。
食指上的疤痕，成長的痕跡。它提醒我勇敢、嘗試、好奇和不言棄。成長的痕跡，在我的人生路途中，時刻為我點明一盞勇氣的燈火。
語文周記 篇4
今天陽光明媚，是個讓人愉快的好天氣，王老師給我們出了一個有趣的數學題。我們絞盡腦汁，最后終于有人想出了答案，想知道是誰嗎？那就接著往下看吧！
上完了語文課，我們都有些累了。王老師說，要給我們出一個有趣的數學題。同學們立刻來了精神，交頭接耳的討論，大家都在猜想是什么樣的題目。王老師慢慢地寫題，我們在下面都著急得不行了，而王老師卻像是故意急我們。當王老師終于寫出了“大白+大白＝”的時候，本來安靜的教室立刻沸騰起來：有的同學在與別人爭論題目的答案；有的同學高喊自己想出的.答案；有的同學在與其他同學對答案．．．．．．說出的答案更是應有盡有、五花八門；什么大白兔、大白白和白大大．．．．．．我的數也數不清，怪得讓掉下巴。當王老師在等于號后面寫出“白胖胖”這三個字的時候，幾乎全班同學同時的發出了這個字“啊？！”然后全班同學立刻轉換為學霸模式：有的同學拿出紙飛快的計算；有的同學在安靜的思考；有的同學干脆在桌子上算答案。但都沒有算出正確的答案。
全班同學鴉雀無聲，一聲洪亮的“老師，我知道！”打破了教室里的沉默，剩下的57雙眼睛齊刷刷的轉向那個同學，是盛梓涵！他說：“是61+61＝122！”這個答案讓同學和王老師提出了疑問：“為什么是61，不能是51、71或者81嗎？”“不行，必須是61，因為，一樣的字必須也是一樣的數。‘大’就代表了‘6’，‘白’就代表‘1’，‘胖’就代表了‘2’！所以是61+61＝122。這樣，才能成立一個式子！”
這時，上課鈴聲忽然響起來，我們只好依依不舍的離開了教室，可是卻有好多同學還沉浸在剛才有趣的數學題中呢！
語文周記 篇5
我的語文老師是梁老師，她是一位普普通通的老師。
她講課生動有趣，我們都喜歡聽她的`課。記得有一次老師給我們講關于月季花的課，為了讓我們理解的更加透徹、明白，特地從家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的月季花來讓我們大家認識。
有時上到半節課的時候，看到大家無精打彩的趴在哪兒，她會給我們講一個小笑話，逗得大家哈哈大笑。這時，大家變得輕松了許多，又會集中精神聽老師講課。
在學習上，她總是嚴格要求我們，來不得半點馬虎。每次批改完作業總是把做作業做得糟糕的同學叫到跟前，當面評講，指出毛病。有時候，我們寫不好字，就會毫不留情地給我們撕掉，讓我們重寫。那時，我總會想，老師真比媽媽還嚴格。
梁老師在生活上無微不至的關心我們、愛護我們。遇到困難她會熱情的想辦法為我們解決掉。
我有這樣一位既嚴厲又與氣的老師真感到幸福。
語文周記 篇6
未來的住宅很神奇，因為它融入了現代高科技技術，所以不僅舒適，而且功能齊全。現在，就讓我來為大家介紹下我為自己設計的未來的住宅吧！
首先在住宅外面有一個避雷針似的長竿，你別以為它只是裝飾品，它實際上是一個綜合感應器。能迅速感知房子外邊的溫度、空氣濕度、風向風力等，并把數據傳輸到屋子里的中央電腦里，以便中央電 腦隨時對屋子里的環境進行調節，使居住的條件達到最舒適的程度。
這樣好的住宅，安全措施當然是一流的，你要想進入房子，不僅要輸入密碼，還要經過電子眼的檢測。電子眼會對每一個來訪者進行電子掃描，包括瞳孔、指紋、身高、體重等。并迅速將這些掃描的數 據和中央電腦儲存的數據進行對比。如果數據完全正確，再經過主人同意，你才可以進入住宅。如果你不想經過這些程序，想冒然闖入。中央電腦會立刻報警，在撥打警察局電話的同時，馬上啟動自我 防御措施，釋放一種迷煙，將入侵者迷昏在地。你們說，安全吧！
進入住宅后，則更是一番景象了。里面有個100多平方米的大客廳，這客廳的每一件家具都融入了現代科學技術。如客廳的`正前方就是舒適又漂亮的沙發，沙發的靠背上有個按鈕，如果你覺得顏色不適合 ，就按下這按鈕，沙發馬上會變另外的顏色。如果你再按，它還會變成另外的顏色。沙發前的茶幾則像一個食物儲藏柜。里面分門別類地擺放著許多零食。當你看電視的時候，想吃什么零食，只要一按 按鈕，那種食物馬上會升到茶幾上，當你不想吃了的時候，它會在一定的時間后自動降回原處。至于電腦啊，電視機啊，它們的功能則更齊全了，這里就不一一介紹了。
介紹完客廳，就是廚房了。廚房在二樓，廚房里有一個“百變冰箱”，它能根據主人的需要，在炎熱的夏天變出你喜歡的各種冷飲和雪糕。如果你不會做飯，也不要緊。現代的高科技技術早已經解決了 人們的后顧之憂，在廚房里，還有神奇的“廚師機器人”。它能根據你的指令為你燒制出可口的飯菜。怎么樣？神奇吧。
過了廚房，就是臥室了，臥室里有舒適的大床，平時不用時，它能自動折疊起來，以便節約空間。最神奇的要數空調了，它不同于現在一般的空調，它不僅能調節溫度濕度。還能凈化空氣，使室內的空 氣如大自然一般的清新。
這就是我為自己設計的未來的住宅，怎么樣，不錯吧，讓我們一起來努力實現它吧！
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