數(shù)學(xué)周記四年級(jí)合集9篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)周記四年級(jí)9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí) 篇1
小數(shù)這方面的知識(shí)我們?cè)谌昙?jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)，那這一學(xué)期學(xué)的是什么呢?來(lái)，我們復(fù)習(xí)一下以前的知識(shí)，小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的，我們?nèi)昙?jí)還學(xué)了怎樣比較大小，比較大小時(shí)先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再比小數(shù)部分，小數(shù)部分從十分位比起。大家會(huì)問(wèn)，十分位是哪一位啊，這就是我們新學(xué)的知識(shí)：小數(shù)數(shù)位順序表，小數(shù)點(diǎn)向右邊數(shù)，第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是1/10,第二位是百分位,計(jì)數(shù)單位是1/100,第三位是千分位,計(jì)數(shù)單位是1/1000,也是0.1、0.01、0.001。
我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。我們由這個(gè)定論可以做兩大類(lèi)的題目，一個(gè)是化簡(jiǎn)，一個(gè)是改寫(xiě)。化簡(jiǎn)就是去掉末尾的.0，改寫(xiě)是去掉末尾的0或添上0，看看題目要求寫(xiě)幾位小數(shù)。
我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)的讀寫(xiě)，小數(shù)的乘除法，小數(shù)的乘除法就是一個(gè)小數(shù)縮小到它的1/10、1/100、1/1000.......小數(shù)點(diǎn)分別分別向左移動(dòng)一位,兩位,三位.......擴(kuò)大到原來(lái)的10倍、100倍、1000倍......小數(shù)點(diǎn)分別向右移動(dòng)一位、兩位、三位......
我們還學(xué)了毫克是質(zhì)量單位,1克=1000毫克。
這就是我一周的收獲,呵呵,挺有意思的。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí) 篇2
酒瓶中的數(shù)學(xué)
今天，爺爺去買(mǎi)了一箱啤酒來(lái)，準(zhǔn)備招待客人。晚上，客人們來(lái)了，爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子，他們坐在一起有說(shuō)有笑的。開(kāi)飯了，我們大家圍著桌子坐了下來(lái)。大人們有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯，客人們走了，我發(fā)現(xiàn)爺爺買(mǎi)的那箱啤酒是這樣裝的，每排6瓶，共4排。我用口訣“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原來(lái)共24瓶，現(xiàn)在箱子里還有18瓶，那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數(shù)了數(shù)，果然是6個(gè)。
買(mǎi)書(shū)
今天，我?guī)Я?0元錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一本一本地看過(guò)去，一連選了好幾本，一看書(shū)背后的`標(biāo)價(jià)都是5.00元。于是我把它們都買(mǎi)了下來(lái)。到收銀臺(tái)付了錢(qián)以后，我就興沖沖地往家里跑。一到家，媽媽問(wèn)我買(mǎi)了幾本書(shū)，我說(shuō)我還剩20元錢(qián)，買(mǎi)的書(shū)每本都只要5元就夠了。媽媽一聽(tīng)，馬上回答道：“你買(mǎi)了6本書(shū)，對(duì)吧？”我笑瞇瞇咪咪地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：原來(lái)媽媽數(shù)學(xué)學(xué)得這么好！
吃“上好佳”
今天，我正想拆了吃，媽媽卻說(shuō)要我算一算再吃。我一拆開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)１大袋里面還裝著８小包。于是，我用乘法很快就計(jì)算出來(lái)：2×8=16（包）一共有1６包。媽媽說(shuō)我這樣計(jì)算是完全對(duì)的。我正要吃，爸爸卻說(shuō)：“我再考考你，怎樣？”我也不甘示弱，連聲說(shuō)：“好，好。”爸爸馬上出題了：“如果每袋里面裝7包，那你一共能吃到多少包呢？”我一口氣就把算式和想法都說(shuō)了出來(lái)：“不就是求2個(gè)7包嘛！用乘法計(jì)算：2×7=14（包）。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)，我女兒真聰明！”我聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那我以后做作業(yè)也要多想幾個(gè)如果，那就一定會(huì)越來(lái)越聰明。”
買(mǎi)書(shū)
今天，我?guī)Я?0元錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一本一本地看過(guò)去，一連選了好幾本，一看書(shū)背后的標(biāo)價(jià)都是5.00元。于是我把它們都買(mǎi)了下來(lái)。到收銀臺(tái)付了錢(qián)以后，我就興沖沖地往家里跑。一到家，媽媽問(wèn)我買(mǎi)了幾本書(shū)，我說(shuō)我還剩20元錢(qián)，買(mǎi)的書(shū)每本都只要5元就夠了。媽媽一聽(tīng)，馬上回答道：“你買(mǎi)了6本書(shū)，對(duì)吧？”我笑瞇瞇咪咪地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：原來(lái)媽媽數(shù)學(xué)學(xué)得這么好！
東西
今天下午，我和爸爸一起去商店買(mǎi)東西。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大瓶的可
口可樂(lè)，我饞的不得了！可口可樂(lè)是4.90元。然后又買(mǎi)了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我們一共花了10.9元。
寫(xiě)作業(yè)
今天早上，吃完飯后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我從11：00開(kāi)始寫(xiě)，20分鐘寫(xiě)完一篇日記，15分鐘讀完一篇故事，10分鐘做了口算，我寫(xiě)完后，媽問(wèn)我一共用了多少分鐘？計(jì)算是：201510=45（分）我今天寫(xiě)作業(yè)一共用了45分鐘。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí) 篇3
10月20日 星期三 天晴
今天早上，我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩，心情是相當(dāng)?shù)暮茫覀z乘電梯來(lái)到樓下,姐姐突然問(wèn)我：“妹妹，你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？”我猶豫了兩秒鐘后，興奮地回答了她：“哦，我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過(guò)的物體的平移知識(shí)。”姐姐捏了一下我的.小鼻子說(shuō)：“小機(jī)靈，沒(méi)有把你難倒，真有點(diǎn)讓我‘失望’哦！”……我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來(lái)，家里可真熱啊！我迅速地打開(kāi)家里的掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？”姐姐一時(shí)想不起來(lái)，我等了一會(huì)，終于忍不住宣布答案了：“姐姐，風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎？”姐姐大叫真棒！媽媽在一旁感嘆地說(shuō)：“你們看，數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富，它的用途多廣泛，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊！”我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí) 篇4
我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，可是，我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪：說(shuō)“買(mǎi)100送100”，就等于不用錢(qián)了嗎？
媽媽說(shuō)：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢(qián)呢？”
我說(shuō)：“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100，就是100-100=0，所以就不用錢(qián)啦！”
媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。”
媽媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？
聽(tīng)了媽媽的'解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾我的老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓男那椋瑏?lái)到學(xué)校問(wèn)曾我的老師數(shù)學(xué)問(wèn)題，曾我的老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿(mǎn)過(guò)100的，比如：滿(mǎn)100的有109、200、189……”
我的老師又說(shuō)：“滿(mǎn)100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)。”曾我的老師對(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí) 篇5
媽媽今天要我算了一筆帳：
我一期的.學(xué)費(fèi)是5000元，再加上生活費(fèi)5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，從一年紀(jì)到六年紀(jì)要花：15000*6=90000元，初中到高中要6年，起碼要20000*6=120000元，大學(xué)四年要20000*4=80000元，到我自己工作賺錢(qián)時(shí)要花多少錢(qián)呢?90000 12000 80000=290000元，我以后要刻苦鉆研學(xué)習(xí)，不怕失敗，到讀初中時(shí)，要考的好，要學(xué)校不收我的學(xué)費(fèi)。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí) 篇6
今周，我們學(xué)習(xí)了新課----統(tǒng)計(jì)。
統(tǒng)計(jì)這一單元，我們每一冊(cè)書(shū)上都有。統(tǒng)計(jì)最主要的是求平均數(shù)，因?yàn)檫@樣才能比較出好孬。平均數(shù)是這樣求的：總數(shù)÷總份數(shù)就能求出來(lái)。
我們還學(xué)習(xí)了一項(xiàng)內(nèi)容是：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)表，我們以前學(xué)的是單形統(tǒng)計(jì)表，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)表上面一般都有一些數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)是讓你填在里面的.，填的方法是用一種符號(hào)表示一種數(shù)字，這樣就不容易統(tǒng)計(jì)混了，我就是因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)的題。我容易錯(cuò)的地方是把數(shù)加錯(cuò)了，之后就算錯(cuò)了。還有的題目，比如：跳繩一個(gè)小組4人一共跳了360個(gè)，另一個(gè)組4人平均每人跳了100個(gè)，問(wèn)這兩個(gè)組平均每人跳了多少個(gè)?我是這樣錯(cuò)的，我把一共和平均沒(méi)有看清，就都算成平均了，我以后注意做題之前先把題目看清楚。
這就是我一周的收獲。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí) 篇7
每年的2月2日是我的生日，我的爸爸媽媽還有哥哥姐姐都送我禮物，還會(huì)給我唱生日快樂(lè)歌，我每次都會(huì)覺(jué)得很幸福。今年的生日和往年的不一樣，哥哥給的禮物是一套《火影忍者II》要96·5元，姐姐送我的是一套《自然百科全書(shū)》，價(jià)格是14·61元，媽媽送我的`遙控車(chē)要29元，爸爸給的禮物是一套學(xué)具，也要19元。價(jià)格都不便宜，而且這些禮物都是我很喜歡的，我拿著真是有點(diǎn)愛(ài)不釋手啊，這時(shí)候爸爸給了我一道數(shù)學(xué)題：這些禮物一共要多少元錢(qián)呢？還告訴我只有答對(duì)了，這些禮物才會(huì)歸我所有，我迅速地用筆展開(kāi)了筆算，得到的結(jié)果是159·11元。贏得了全家人熱烈的掌聲，大家還夸我真聰明，我沉浸在甜蜜中。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí) 篇8
這一周我們學(xué)習(xí)了三角形的認(rèn)識(shí)，我知道了三角形由三條邊三個(gè)角三個(gè)頂點(diǎn)組成，由三條線段圍成的圖形是三角形。我還知道日常生活中有很多東西是根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性而設(shè)計(jì)的，比如工地上的塔吊，塔吊的身體是由很多的三角形組成的，這就應(yīng)用了三角形具有的穩(wěn)定性。
三角形的'內(nèi)角和是180°。另外還學(xué)習(xí)了怎么畫(huà)出三角形的高，三角形的高就是從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底，三角形的高最特殊，直角三角形的直角邊互為底高。
三角形任意兩邊之和大于第三邊，等腰三角形和等邊三角形(也叫正三角形)是三角形中的特殊情況。三角形是按角和邊分類(lèi)的，按角分：三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形，有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。按邊分：等腰三角形和等邊三角形。用邊分的三角形非常片面，而用角分的三角形非常廣泛，隨便拿出一個(gè)三角形一定是用角分的三角形的一種，而用邊分就不行了。
我覺(jué)得比較困難的地方是：一開(kāi)始不會(huì)畫(huà)三角形的高，還有老師講三條邊能不能?chē)扇切蔚臅r(shí)候我不太明白。后來(lái)弄明白了。
這就是我一周的收獲。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí) 篇9
9月26日星期日晴
今天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我們來(lái)到書(shū)店。我挑了一本我盼望已久的書(shū)，來(lái)到收銀臺(tái)。爸爸說(shuō)：“你這本書(shū)12。6元，
我這本書(shū)16。3元，我再拿3支1。5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對(duì)了，剩下的錢(qián)就給你買(mǎi)雪糕吃。”我想：50減12。6加16。3加
1。5乘3的和等于16。6元。我說(shuō)：“16。6元。”“好，這16。6元就給你買(mǎi)雪糕吃。”爸爸爽快地說(shuō)
來(lái)到雪糕店，爸爸又問(wèn)我：“我買(mǎi)2個(gè)1。5元的雪糕，付了16。6元，還剩多少錢(qián)？”我想：簡(jiǎn)單，16。6減1。5乘2，等于13。6元。我說(shuō)：“還剩13。6元。”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！還可以。”我生氣地說(shuō)：“你小看我啊，這可是二年極的`題目。我要是連這些都不會(huì)，我還是四年級(jí)的學(xué)生嗎？”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開(kāi)的。
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