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四年級年級數學周記

時間:2024-07-04 17:51:41 周記 我要投稿

四年級年級數學周記模板集合六篇

  不經意間,一個星期已經結束了,我們會積累一些相應的經驗,請好好地記錄下在周記里。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級年級數學周記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級年級數學周記模板集合六篇

四年級年級數學周記 篇1

  小數這方面的知識我們在三年級已經學過,那這一學期學的是什么呢?來,我們復習一下以前的知識,小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的.,我們三年級還學了怎樣比較大小,比較大小時先比較整數部分,整數部分相同再比小數部分,小數部分從十分位比起。大家會問,十分位是哪一位啊,這就是我們新學的知識:小數數位順序表,小數點向右邊數,第一位是十分位,計數單位是1/10,第二位是百分位,計數單位是1/100,第三位是千分位,計數單位是1/1000,也是0.1、0.01、0.001。

  我們還學習了小數的性質,小數的性質是小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。我們由這個定論可以做兩大類的題目,一個是化簡,一個是改寫。化簡就是去掉末尾的0,改寫是去掉末尾的0或添上0,看看題目要求寫幾位小數。

  我們還學習了小數的讀寫,小數的乘除法,小數的乘除法就是一個小數縮小到它的1/10、1/100、1/1000.......小數點分別分別向左移動一位,兩位,三位.......擴大到原來的10倍、100倍、1000倍......小數點分別向右移動一位、兩位、三位......

  我們還學了毫克是質量單位,1克=1000毫克。

  這就是我一周的收獲,呵呵,挺有意思的。

四年級年級數學周記 篇2

  20xx年10月23日 星期日 陰

  今天一早,爸爸把我手臂上裹的'紗布拆開,謝天謝地!手臂上的燙傷恢復得挺好,我不用再去醫院了。

  整整兩周,讓我來算算這次燙傷花的醫藥費吧。用了一管生長因子,55元;換了5次藥,每次處置費是40元,一共是5×40=200元;掛號費,有4次掛得是急診號,急診掛號費是4元5角,4次就是18元,1次是普通掛號費5角,所以掛號費一共用了18元5角。這樣算下來,醫藥費大約就是200+55+18=273元。如果再算上打車費,差不多300元了。用大人的話總結一下:花錢事小,安全事大。一定要時刻注意安全呀!

四年級年級數學周記 篇3

  今周我們繼續學習小數,主要是單位換算和近似數。

  我們學習了單位進率表:

  長度單位:千米(1000)米(10)分米(10)厘米(10)毫米

  米(1000)毫米

  厘米(100)米

  面積單位:平方千米(100)公頃(10000)平方米(100)平方分米(100)平方厘米

  平方米(10000)平方厘米

  重量單位:噸(1000)千克(1000)克

  人民幣:元(10)角(10)分

  元(100)分

  知道了這個進率表,我們可以做很多類型的題目,比如單名數換單名數(有一個單位的`叫單名數),單名數換復名數(有兩個單位的叫復名數)。那具體該怎么換呢?大單位變小單位,乘進率,小數點向右移動,小單位變大單位,除以進率,小數點向左移動。

  另外,我們還學習了小數求近似數和改寫,小數求近似數和整數一樣,都是四舍五入法。求近似數時保留整數表示精確到個位,保留一位小數表示精確到十分位,保留兩位小數表示精確到百分位。

  今周學習了這些知識。

四年級年級數學周記 篇4

  10月13日 星期四 天晴

  今天,老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的規律。

  我舉了這樣幾個例子,比如:例1:16÷2=8例2:6÷2=3例3:1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多,我就不一一寫出來了。

  從上面幾個例子中,我知道了,在除法中,被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的`倍數,商不變。

四年級年級數學周記 篇5

  媽媽今天要我算了一筆帳:

  我一期的學費是5000元,再加上生活費5000元,一年要5000*2 5000 =15000元,從一年紀到六年紀要花:15000*6=90000元,初中到高中要6年,起碼要20000*6=120000元,大學四年要20000*4=80000元,到我自己工作賺錢時要花多少錢呢?90000 12000 80000=290000元,我以后要刻苦鉆研學習,不怕失敗,到讀初中時,要考的好,要學校不收我的.學費。

四年級年級數學周記 篇6

  9月25日 星期五 天晴

  這一周在老師耐心講解下我們學習了統計的.知識。

  老師先讓我們收集整理數據,在教我們用橫軸和縱軸做統計圖,掌握后我把我家今年一、二、三月的用電量結合老師講的做了統計,這種數據圖表不但一目了然而且方便實用。

  在郭老師重復著那句:〝生活離不開數學,多加練習,打好基礎,繼續努力。〞中,我們開始了下一單元年月日的學習知識。

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