精選六年級周記范文九篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的六年級周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級周記 篇1
月四號周末，一個高中同學的舍友的好朋友組織去爬山，說是多找?guī)讉�人去熱鬧，我就靠著大約三桿子就夠得著的關系去了，其實是去爬學校附近的一座小山，美其名曰：雙龍山。就是時間選的太不科 學了，1：30出發(fā)，盯著一天中最熱的太陽爬山，可能是另一種創(chuàng)意吧！爬就爬，誰怕誰啊！捎了個蘋果，帶瓶水，背著我的包，就風風火火地出發(fā)了，期待，興奮……
小路彎彎曲曲，我們看到路邊有礦泉水的瓶子就把它撿出來，放在顯眼的地方，一邊回來的時候帶回去賣錢，雖說才五分錢一個，但是大家都知道團結就是力量，四個瓶子就能換一壺開水，這個賬如此 算感覺挺好！最后下山才真正感覺到這個主意是多么的成功，接近四十個瓶子啊，我半個月的開水問題就解決了！
慢慢的感覺到累了，步子也不再輕盈了，學校的建筑群慢慢“下陷”，我們沿著石階到達了一個山頂，但不是目的地，休息是必須的了！吹著山風，看著山景，感覺真好！此時再望一望學校的建筑群， 就像是在一個殘破的碗里！
休息之后勁兒又足了，接著向最高峰進軍！別看不起眼的小山，爬起來還真有點兒費勁！終于在我堅強意志的支撐下，我到達了最頂峰！山頂有座廟，廟里沒有和尚，有神像，從桌上擺的吃的.喝的可以 看出，這里“香火”還行，估計多虧了山師的學生！雖然我不信教，但是在神的塑像面前我還是比較規(guī)矩的，拜一拜唄，再說有些好的東西還是寧可信其有，不可信其無的好！
在我們忙著給神像拍照的時候，我高中同學的舍友的朋友不再是一路上嘻嘻哈哈的模樣，說讓我們先玩著，他要打掃一下這里，原來他每月都來這里打掃一次，給祠堂掃掃地，替神像掃掃身上的灰塵， 表情特虔誠，然后拿了個座墊，把口袋里的手機和錢包都掏出來放在一邊，把鞋子脫下來也放在一邊，閉上眼念起了經。在這個幾乎被拋棄了的廟里，我看到了信仰的力量！
站在山上看周圍的風景，雖然沒有一覽眾山小的感覺，但是心里還是蠻高興的，再怎么說也是登上了方圓十幾里的最高峰啊！吼了幾聲，吹了吹風，就下山了，山下沿途還有艱巨的任務等著我們呢！我 們滿載礦泉水瓶子而歸，沒白來！
下山不僅速度快，而且看著學校離我們越來越近，有種回家的感覺！估計等爬山的熱乎勁兒一過，我的腿就有反應了！
啊，好快樂！嘿嘿……有機會我還會去爬山的！
六年級周記 篇2
漫長的暑假在不知不覺中過去了，新學期已經開始了。
時間過得飛快，轉眼間我從一名無知的一年級小孩兒成為了一名開始董事的六年級大姐姐。雖然我還十分眷戀暑假的生活，但見到分離兩個月的朋友時，克制不住心中的喜悅，我們就像久別的.朋友，交談著暑假的快樂。
我們背著新書包走進新教室，大家都變了，有些同學長高了不少，有些同學變得漂亮了、帥氣了，有些同學的發(fā)型也變了……而我們班的余茂文變化最大，在他的嘴唇上長出了一圈淡淡的絨毛，而且聲音變得粗了，我想大概是要到青春期了吧！
聽完了上午的最后一節(jié)課，我們有秩序地跟著English Teacher出校門。這時正是下課的高峰時期，人來人往，兩條樓梯全是人，堵得十分厲害，我們只好站在一邊傻等。突然一位同學大叫一聲：“哇哦! ”順著他的眼睛往外看，真是不看不知道，一看嚇一跳，那個場面真是相當?shù)貕延^，一年級的家長被學校的鐵門堵在外面，這時就出現(xiàn)了一面由家長拼成的墻，里三層、外三層、中間還有好幾層，他們時不時地朝里張望，鐵門開了家長們如潮水般地涌了進來，他們左擠又擠，想以最快的速度見到自己心愛的寶貝兒，八位站崗的小警察們被擠得直往后退，我們站在上面看到地全是人頭，這才叫真正的人山人海啊。不過我十分擔心會不會出現(xiàn)。
開學的第一天是快樂的，一年后就要升初中了，我希望最后一學年既輕松又快樂地度過。
六年級周記 篇3
XX年01月14日星期五 天氣：晴
小兔子種了壹盆花，已經長出了花骨朵兒了。這天，她到小溪邊去打水。壹只小白羊路過小兔子家，看到這盆花，真想把花骨朵兒摘下來拿回家。可是他想起媽媽說過，花兒是美麗得，是讓大家來欣賞得，如果你摘去了，別人就不快樂了。那你得快樂就不是真正得快樂。壹會兒，小兔子回來了，小白羊就和小兔子壹起來給花澆水。
過了幾天，小白羊又來小兔子家門口，當他看到花骨朵兒已經開得時候，真不相信自己得眼睛。小兔子看見小白羊來了，就把許多朋友叫來壹起唱歌，跳舞。
他們玩得真開心啊！
六年級周記 篇4
最近，外公送給了我一份珍貴的禮物，是一套書。
這是一套不平常的書，它們只有一本作業(yè)本那么大，這些書是外公在很久以前就買來的，是書立方的標志。
可別看套書小，這里面蘊含的知識可不少。最令我驚訝的是外公在每本書的第一頁上寫了許多名人名言，比如有“書籍是人類進步的階梯——高爾基”，有“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書——孫中山”，有“忠孝傳家寶，讀書處世長……”
這些都是外公為了告訴我要多讀書才特意寫下的，這些有書目有：《中國之最》、《超自然現(xiàn)象之謎》、《中華寓言故事》等等。
這些書籍真是令我大開眼界，《超自然現(xiàn)象之謎》講述了用現(xiàn)有的科學知識無法解釋的事情。看到天空中不明的飛行物，人們會想像成外星人的飛行物，看到深山峻嶺中的'人間仙境，人們會好奇，那是否是鬼怪世界的景象。
百慕大三角洲經常發(fā)生的事故，會使人們對那里望而生畏；尼斯湖水怪使終沒有找到答案；UFO真的存在嗎……
這套書是我最喜歡的書，帶我走進了神秘世界。
六年級周記 篇5
我是從小學一年級到實驗學校。每當鋸紅安大姐手臂第四，五，六年級的大哥哥，我的心臟直癢癢臂章，真是羨慕啊！我期待著，他可以去珍惜的.主人一周，但本周行政長官啊！
現(xiàn)在我六年級了。我是小學部的大姐。不，開學沒多久。我們輪班了。
在選擇的關鍵時刻，我舉起我的小手，比泰山高，在我口中高喊著"一、我"，我的聲音比雷公更響亮。但懊惱的是老師張望著我，去找另一個同學。我放下我的僵硬的胳膊，心里有一種難以形容的味道。我怒氣沖沖地看著一個我垂涎的紅袖帶。
我多么渴望成為周的原始價值，他們甚至連一秒也行！給我一次機會，我一定會好好干的！
我期待著下一學期——小學階段的最后一次機會。
六年級周記 篇6
下午第三堂課下了之后，劉老師向我們宣布了一個好消息：以后只要我們表現(xiàn)得好，每天下午第三堂課下了之后都可以去操場玩兒。聽了這個消息之后，我們都高興的跳了起來，相互高興的說著，有些人還興奮的將一些東西扔上了天，以慶祝這個驚天好消息。
昨天老師剛剛宣布對我們關禁閉，課間只有極個別人能出去活動。這讓我們每個人都很失望，尤其是正是撒橛子的時候的男孩子，要讓他們安靜下來簡直是不可能地。現(xiàn)在突然要關禁閉，當然是失望至極。今天老師也許覺得該減少一點兒懲罰，以免我們沒有精力學習。剛才這個消息真不錯，這下子我們終于又有的玩兒了!
我們排好隊，浩浩蕩蕩的向操場進發(fā)。一路上興奮的交頭接耳，特別開心，對老師的仁慈感到特別高興。很快，我們就來到了操場。一進入操場，只見來我們班實習的陳老師正在練習籃球，這讓我們一班流淌著運動血液的男生興奮不已，書包隨隨便便地一扔，也不管有沒有放好，撒腿就向籃球場跑去，打算和老師比比高低。
老師看到我們這么多人都要玩兒，便提議來一對一，公平又好玩兒。老師剛一說完，我們便大聲嚷嚷起來，互相爭搶，都想第一個玩兒。最后經過比試，江海洋獲得了此項殊榮，得到了跟老師較量的'權利。
比賽很快開始，只見老師靈活的不得了，左晃右晃，腳步即如閃電，像只猴子一樣敏捷，很快就甩掉了江海揚的盯防，順手一投，將球打進。見此情景江海洋只得無可奈何的退出了戰(zhàn)場。
老師要求輸?shù)娜颂暨x下一名挑戰(zhàn)者。江海洋毫不猶豫的點出了我。我榮幸地走出行列，扎好馬步，隨時準備開始比賽。
看到我的認真樣兒，老師只是微微一笑。他假裝運球，突然猛地跨了一大步，將我甩開了好幾米，反手一個漂亮的三步上籃將球打進，看得我目瞪口呆，老師可真是厲害啊!
此后，我們輪番上陣，一一被老師打敗。一小部分人攤上了好運，碰到老師沒進球，獲得了摸球的機會，但最后仍然失敗。其他一些人則連根球毛都沒碰到，其中也包括我，真是丟架子啊!
賽后，老師夸海口說能以一挑五，還保證將我們殺的血淋淋的，氣的我肚子都漲了起來。難道我們就不會打球嗎?竟然這么說!明天我們一定要戰(zhàn)勝老師，將這口氣爭回來!
六年級周記 篇7
置身熟悉的校園，看著同學們從我身旁匆匆地掠過，開啟一天新的篇章。一切仿佛依舊，依舊是那乏味而又快樂的校園生活。但當我停下腳步，四下張望時，卻再也無法在那熟悉而又陌生的校園中找到那曾經的身影；
操場靜下來了，昔日同學們的吶喊聲，加油聲被收藏在哪里了呢？只剩下我們曾經揮灑過的汗水投入大地母親的懷抱；
再次走進熟悉的教室，看著那承載著我們太多歡笑與夢想的課桌靜靜地等在那里。不知以后，這個小小課桌的主人又會是誰呢？
別了，母校。風箏總會飛遠，但它的'線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，去追尋那更遼闊的天空，但我們的腳印留在了校園的每一個角落……
六年級周記 篇8
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨，我們大隊人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進入一個綠色的海洋，太陽出來，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的.到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林里，度過一個快樂的上午。
下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過去。
雖然這次夏令營很短暫，但它給我留下深刻的印象，使我終生難忘。
六年級周記 篇9
十八歲那年，他參加了高考，結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來自于一個貧瘠的小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來之不易的學習機會，在讀書學習上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著這獨一無二的第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個同他一樣在刻苦學習的妹妹，由于重男輕女的觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底的知識，他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負擔便都壓在父親一個人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰而提前。
他非常努力地學習，因為他知道，只有自己以優(yōu)秀的成績才能回報家人所付出的那些深情，那些寄托！中考那年，他穩(wěn)奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績，順順利利地考入重點中學。
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對他評頭論足的，但他不介意，也不理會，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識的海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮的感覺，因為他知道……就是有靈魂的生命。
就連老師也對這么一個來自貧困山區(qū)的農家子弟產生了興趣，他們知道他的`艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個饅頭，因為他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因為他的心里有一個強大的支柱——家。
臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學，家里哪來那多錢讓他報名呢？當他與家人商量過后，結果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的東西——那臺破舊的縫紉機，還有就是讓妹妹輟學；然而在得知自己上大學有一線希望之時，隨之傳來的是另一個不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行？家里唯一的支柱都倒了，怎么辦？
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