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【精華】小學(xué)生周記模板集錦8篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的小學(xué)生周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
今天下午，隔壁的姐姐來找我下棋。我倆鋪好棋盤，擺好棋子，一場大戰(zhàn)就這樣開始了！
第一局時(shí)，姐姐夸下海口說自己第一局絕對(duì)能贏，真是王婆賣瓜——自賣自夸。我方開局就占了上峰。“啪、啪、啪”三下五除二，我便端了她的老巢，第一局我贏了。第二局開始了，姐姐總結(jié)了上一局失敗的.教訓(xùn)，穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，把大軍陸續(xù)都開過了界河，向我軍連連發(fā)起猛攻，我軍只有招架之功，無還手之力，我見形勢吃緊，便與姐姐展開了殊死搏斗。我見姐姐“來勢洶洶”來者不善，料定她是想急于求成，我便不慌不忙地把“車”網(wǎng)上一挪，姐姐想吃“車”，把“炮”往上放，卻被我的“兵”吃了，姐姐氣急敗壞地派“車”吃“兵”，又被我的“馬”踩了，姐姐還想頑抗，又被我趁勢吃了一“車”，元?dú)獯髠缓美仟N而逃。這時(shí)我軍集中精銳兵力，殺出一條血路，越過界河，清了對(duì)岸的殘敵，姐姐見大勢已去，只好投降。第三局由于姐姐太灰心，所以還是輸了。
通過下這盤棋，我領(lǐng)悟出這樣一個(gè)道理：做任何事情都要做到“勝不驕，敗不餒”，學(xué)習(xí)更應(yīng)該這樣！
小學(xué)生周記 篇2
開學(xué)的第二天，就讓我碰到最興奮的事──我當(dāng)上班長了。雖然當(dāng)班長很忙碌又要幫老師做事，可是想到可以管人，就好開心！
這學(xué)期又換班了，我依舊待在自己的`班級(jí)，班上多了許多新面孔，是從別班轉(zhuǎn)來的，我很歡迎那些新同學(xué)，和他們聊過天后，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很和氣也很好相處，不知不覺大家又做了好朋友。
原先同班的老朋友，都變了個(gè)模樣，有一些人變成了“排骨酥”，有一些人變成了“大胖子”，還有一些人變成“竹竿”，見面打招呼，都快認(rèn)不得了呢！
我和同學(xué)都處的很融洽，下課時(shí)，我們一起到圖書館借書、看漫畫，上課時(shí)，自然分組大家都搶著要和我同一組，最后不管我跟誰同一組，大家都沒有不高興，還是游戲在一起，快快樂樂的日子過的好開懷！
我喜歡上課，其中最喜歡上自然課，因?yàn)槔蠋煏?huì)帶領(lǐng)和引導(dǎo)我們做各式各樣的實(shí)驗(yàn)，讓我們知道大自然是多么有趣！
新學(xué)期來臨，當(dāng)班長的我一定要做得好，讓老師稱贊我，同學(xué)喜愛我。同時(shí)功課能保持前五名，不落后。也要學(xué)會(huì)幫助別人，因?yàn)槔蠋熣f：“好人有好報(bào)”哦！
我喜歡開學(xué)，雖然老師變了，同學(xué)變了，但是我的心沒變，因?yàn)槲疫�是很喜歡上學(xué)，所以，開學(xué)真快樂。
小學(xué)生周記 篇3
又是一個(gè)星期六的早晨，睡意沉沉，聽到陣陣腳步聲在兩個(gè)房間里徘徊著，不用想就知道是母親又開始了一天的美麗大作戰(zhàn)，“踢踏踢踏”的高跟鞋在兩個(gè)空間里來回走動(dòng)，發(fā)出陣陣響聲，“鳥兒都要從樹枝上震下來啦！”我用嫌棄的眼神瞥了她一眼，這才安靜許多。于是又進(jìn)入了周公的解夢堂。直到中午12點(diǎn)，又被保姆那帶些江西口音的大嗓門震醒了。這才不得不開始今天的生活旅程，我以蝸牛的速度迅速穿好了衣服，揉揉眼睛進(jìn)了衛(wèi)生間，準(zhǔn)備開始洗漱，邊刷著牙邊看看鏡子里亂糟糟的發(fā)型，真不敢相信我活地如此狼狽。陣陣香味溢出廚房，還好有美味的中餐等著我呢，迫不及待地就坐到了桌子前。
吃完中飯后，肚子有點(diǎn)撐，哎，真想在午后的陽光下美美地睡一覺，突然幻想被打劫了，劫的不剩一根骨頭，好好的星期六就不能讓人輕松一點(diǎn)啊，只好按著母親的`命令行事，就這樣被母親打敗了，無奈地做著作業(yè)，還時(shí)不時(shí)的裝作奧特曼打小怪獸的樣子，攻擊著母親，突然母親轉(zhuǎn)過身來，我又裝作認(rèn)真思考的樣子，在紙上列著方程，“我有點(diǎn)事，所以要出去一會(huì)兒，你給我認(rèn)真寫作業(yè)啊。”母親一副叮囑的樣子。“好”我假裝乖巧的回了一句。
等到母親出去后，哈哈哈，我便開始無節(jié)制地開采娛樂了，聽說微博很流行啊，就饒有興趣地注冊(cè)
了一個(gè)，聽說開心農(nóng)場也不錯(cuò)啊，聽說這個(gè)那個(gè)都不錯(cuò)啊……我頓時(shí)像是一個(gè)擺脫束縛的小鳥，在一望無際的天空中自由地翱翔著，好開心好快樂啊，管他什么作業(yè)，叮囑，全都讓它們?nèi)ヒ姽戆桑?/p>
突然門鈴響了，兩個(gè)可愛的小男孩出現(xiàn)在門前，你們是……接著，又有一個(gè)年輕的女子出現(xiàn)在門后，那張臉是我這輩子都無法忘記的，因?yàn)樗俏彝陼r(shí)最疼我，最愛我，甚至于超過母親的人——小姑姑，我一認(rèn)出她來，第一個(gè)動(dòng)作就是投入她的懷抱，然后親昵地叫著姑姑。我們進(jìn)屋后，便談?wù)勛约含F(xiàn)在的生活，姑姑說她對(duì)現(xiàn)在的生活很滿足，即使過得并不富裕，但因?yàn)橛袃蓚�(gè)兒子陪在身邊，所以會(huì)感到很幸福，雖然這兩個(gè)孩子常常會(huì)惹她生氣，但是她知道那只是小孩子的天性，他們是愛她的，“記得那次我摔跤他們馬上哭著扶我起來，還問母親有沒有事，這時(shí)我都感動(dòng)的想哭。還有那次我頭暈的厲害，兒子們也扶著我說母親你睡睡嘛。昨晚我發(fā)燒沒想到大兒子竟會(huì)拿毛巾幫我敷頭，感覺很欣慰。雖然他們有時(shí)很不聽話，我也會(huì)打兒子們，但每次打了以后都很自責(zé)。我就希望兒子們能健康快樂的成長，所以我?guī)退麄內(nèi)∶咏∽涌怠鹤幽赣H和父親也會(huì)為你創(chuàng)造無憂的生活而努力。”姑姑笑著說，眼里仿佛還閃著淚光。
頓時(shí)，我突然感到其實(shí)天底下的母親都是一樣的，她們愛自己的孩子，愛自己的丈夫，愛這個(gè)家庭。只是有時(shí)愛的方式不一樣，也許母親會(huì)在星期六的早上，為你端上熱騰騰的早飯。也許母親在你失意時(shí)，沒有給予安慰。也許母親會(huì)在半夜起來為你蓋好被子。也許母親在你學(xué)習(xí)方面要求嚴(yán)格。請(qǐng)別懷疑，那是她們愛你的證據(jù)。
小學(xué)生周記 篇4
星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場，聽到這個(gè)消息，全班立刻沸騰了起來，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)捶胸頓足，因?yàn)樽约汉屯瑢W(xué)們花心血做出的黑板報(bào)要被“無情”地擦掉了，有的同學(xué)為準(zhǔn)備考試的老師們感到緊張。
中午，班長高嘉政和中隊(duì)長等許多女同學(xué)都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經(jīng)過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學(xué)前半個(gè)小時(shí)，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經(jīng)過十分鐘的時(shí)間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時(shí)，戎老師把我和其它幾個(gè)人留了下來打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家的.身影，我的心中不禁生起一種孤獨(dú)感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù)：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時(shí)，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數(shù)，我和宋孜涵貼單數(shù)。剛開始貼的時(shí)候，我感覺順序不對(duì)，可朱丹銘和李若莎一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，于是我也貼了起來。
終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對(duì)不對(duì)，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能卷土重來了，正當(dāng)我感到萬分無助的時(shí)候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協(xié)力，費(fèi)了很多時(shí)間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對(duì)了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結(jié)束而喝彩……
小學(xué)生周記 篇5
今天是正月初一。我家里來了很多客人。我家前后四個(gè)房間都坐滿了人。
媽媽忙得不可開交，左手一只鍋，右手一只鍋，兩只手忙得幾乎沒有停下過。我看見媽媽忙碌的樣子，我馬上跑上那去幫忙，對(duì)媽媽說：“媽媽讓我來幫幫您！”媽媽見了我，臉上露出了高興的笑容。媽媽拿來了油鍋，把它燒紅，我看見了立刻從柜子上拿來了油瓶，倒油。媽媽把液化氣打開，準(zhǔn)備煎大鯉魚了。媽媽把大鯉魚的.魚鱗刮去，把在魚肚里的東西拿出。最后把大鯉魚洗干凈。媽媽三兩下子就煎好了，我趕緊拿來醬油。很快大鯉魚就完成了。我把魚端上了桌！
經(jīng)過了我和媽媽的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，終于大功告成了，我們把所有的菜都炒好了，我們并把它們都端上了桌，我見了一桌的美食口水流下了三千尺。客人們個(gè)個(gè)吃得津津有味。我感嘆道：“我們的努力終于沒有白費(fèi)！”
今天真是累死我了！但是我非常開心，客人對(duì)我們做的菜情有獨(dú)鐘。
小學(xué)生周記 篇6
我今年已經(jīng)十二歲了，可在家里就像一個(gè)小王子一樣，什么也不干。衣服、襪子臟了，讓媽媽扔到洗衣機(jī)里一洗;吃飯了，還要爸爸親手盛好放到桌前我才肯吃。家里什么事情都要以我為中心，我不愿做的就一定不會(huì)做逐漸的，我養(yǎng)成了無論在哪都以自我為中心的'毛病——自私。
這一天，我們家中午吃完飯，爸爸媽媽急忙有事出門去了，僅留下我一個(gè)人在家。我百無聊賴地一個(gè)人躺在床上：玩會(huì)啥好呢?突然我翻身而起：有了!今天中午由我來洗盤子!
我快步走到廚房，學(xué)著媽媽的樣子，先接來了一大盆熱水，將所有的碗筷都泡到了熱水中，放到了水池里。又很快地系上了圍裙，戴上了手套，開始洗碗。我先學(xué)著平時(shí)媽媽洗碗時(shí)的樣子，拿出洗滌劑往碗里擠了一些，用手一攪，沒有泡沫;于是我又?jǐn)D了一些，攪了攪，還是沒有泡沫;我索性拿起洗滌劑擠了很多進(jìn)去，嗯，終于有泡沫出現(xiàn)了。我高興起來。接著，我拿出一個(gè)抹布，開始用手套抓著抹布沿著碗轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，碗邊上的油漬下去了一些，我笑了起來。可是，隨著我越轉(zhuǎn)越快，碗在我的手中也變得越來越不受控制，越來越滑。終于，我刷的第一個(gè)碗以隨著清脆的“啪”的一聲摔碎在了地上而告終。
碗碟都洗完了，可我看著地上的滿地狼藉，這怎么能算全干完了呢!我咬咬牙。繼續(xù)干吧!
終于全干完了，累——就一個(gè)字!但是在這累中，我明白了，父母平時(shí)既要上班，又要養(yǎng)育我，那是多么的艱辛啊!同時(shí)，我也明白了——有家才有愛!
小學(xué)生周記 篇7
從一年級(jí)到四年級(jí)，我很想讓鮮艷的五星紅旗，被我冉冉升起，再蔚藍(lán)色的空中飄揚(yáng)，但今天，我做到了。
上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽到以后，我簡直太高興了。我高興的一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰都知道，我要做升旗手了。
回到家后，我把演講稿讀了上百遍，也難解我心頭之快樂，夜里，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來覆去睡不，一直在偷笑，但最終我還是在快樂中睡了。
一眨眼星期一到了，我終于可以大顯身手了。可是當(dāng)我站再三尺高臺(tái)上時(shí)，我緊張了，心怦怦直跳。我接過話筒還是大聲地說出來了，說完之后，我渾身輕松。
我站在鮮艷的.五星紅旗下，我拉繩，這是我心里一陣熱火，因?yàn)槲医K于握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時(shí)我覺得我是慶興的。
這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍(lán)天。這是我仰望天空覺得格外藍(lán)，陽光格外燦爛，云格外美，這正是一幅畫，這畫在我心中格外吸引人。
我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什么都行。
小學(xué)生周記 篇8
小學(xué)前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個(gè)充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業(yè)本上六年級(jí)一班五個(gè)大字，我知道，我，六年級(jí)了，我長大了。
六年級(jí)，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了！要成為那些小弟弟小妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒有準(zhǔn)備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂.....望著畢業(yè)了的大哥哥和大姐姐分離時(shí)的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像六年級(jí)畢業(yè)的'日子離別還會(huì)有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了！曾經(jīng)，天天幻想快點(diǎn)長大的安寶貝，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大哥哥。等這一刻到了，卻又不想再長大。面臨升學(xué)初考，與好友分別……種種困難等待著我們。但是，現(xiàn)實(shí)是必須要被接受的。
暑假里，不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面臨開學(xué)的數(shù)學(xué)摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真實(shí)水平。開學(xué)的摸底考，是名副其實(shí)的一場戰(zhàn)爭，同學(xué)們，既是好朋友，又是對(duì)手，互不相讓，爭搶著取得好成績。俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過以前的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，天天向上！誰不知道六年級(jí)不好過。誰不知道，六年級(jí)是畢業(yè)班了。誰不知道，六年級(jí)就要舍下太多玩耍的時(shí)間。
六年級(jí)，我們要像去大草原騎著一匹狂奔的野馬一樣奔跑！翻開作業(yè)本，用一個(gè)又一個(gè)的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)可愛的同學(xué)們……向過去的五年級(jí)道一聲別了，我自信地面對(duì)著六年級(jí)，說一聲：“六年級(jí)，我，來了！
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