個人爭先創(chuàng)優(yōu)的活動總結(jié)
公文 本年度，貫徹教育局和學(xué)校黨總支對教育教學(xué)的決策，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，在黨員的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中取得了一點(diǎn)成績，下面從三個方面做出總結(jié)。
一、嚴(yán)于律己，寬厚待人。
作為一名中共黨員，必須時刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗打開，通風(fēng)換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛好，有針對性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法讓學(xué)生們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。
長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學(xué)生，本著與人為善的態(tài)度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)。他們犯了錯誤大多不是故意的，而是行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的'機(jī)會，幫助他們完善自我。
二、改革教法，樂為人師。
經(jīng)過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人。所帶的班級，積極進(jìn)行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何為人處世。我還結(jié)合時事要聞對學(xué)生進(jìn)行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進(jìn)思想的教育。我所教的學(xué)生思想活潑，舉止文明，社會評價好。
備課組里，我從事教育時間最長，青年教師在教學(xué)中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。學(xué)校組織賽課，我觀摩了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課，并提出改進(jìn)的建議。教學(xué)比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎。
三、學(xué)而不厭 多讀勤寫
幾十年來，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天堅持讀書讀報一小時以上，堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。 得。
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