學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)1
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號)要求，為深入貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)
我園成立以校長叢眾為組長，副校長張?zhí)m泉、園長孟憲珍為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時間
20xx年6月9日至7月9日。
四、宣傳重點(diǎn)
1.以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動計劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[20xx]20號)《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號)《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳。
五、宣傳方式
運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。
1.深入開展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推薦欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目內(nèi)容;組織教師對近年來開展的落實(shí)《指南》研說教材活動進(jìn)行梳理固化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。
2.制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點(diǎn)向幼兒家長及社會宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動計劃取得的成績。
3.召開全園家長會。
建立家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
一是播放《共同打造孩子成長的樂園》等學(xué)前教育專題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點(diǎn)對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。
三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對此案例進(jìn)行全面剖析，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。
四是指導(dǎo)家長下載使用手機(jī)/平板電腦科學(xué)育兒客戶端，(科學(xué)育兒移動應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計劃免疫、發(fā)展教育與安全防護(hù)等六大知識領(lǐng)域共255個權(quán)威育兒視頻、動畫。)
4.組織一次全園家長開放日及親子活動。
(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕，我園舉行了一次家長開放日活動。把家長請進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動等情況，還觀看了孩子們的演出，家長們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開心，感到很滿足，很快樂，很放心。
(2)20xx年4月15日，我園舉行了半日開放活動區(qū)域活動觀摩，此外還開放了晨間活動、早操、集體教學(xué)、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等，通過介紹、點(diǎn)評等方式指導(dǎo)家長樹立科學(xué)保教理念。
5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長飛信、班級(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳，重點(diǎn)宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。
6.及時將《指南家長宣傳冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長手中。
7.組織家訪活動，搭建家園共育橋梁。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進(jìn)行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長。
8、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長教育孩子的知識，解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題。
9、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》。讓家長了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。
10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責(zé)任書》。汛期來臨，家長和幼兒應(yīng)該提高安全意識，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應(yīng)對措施，增強(qiáng)家長、幼兒、教師的安全意識。
通過宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)2
為深入貫徹落實(shí)《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳活動的通知》，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實(shí)開展。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)
1.我園借慶“六一”的有利時機(jī)，開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2懸掛宣傳標(biāo)語，印發(fā)宣傳單向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件，邀請小學(xué)一年級教師來我園召開大級座談會，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。
4.以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的活動，召開家長會，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳片，針對大班家長們說清楚提前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的危害性。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，注重活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)3
為了進(jìn)一步宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，加快鏡湖區(qū)學(xué)前教育發(fā)展、規(guī)范辦園、提高保教質(zhì)量。20xx年5月10日下午，來自全區(qū)公民辦幼兒園的近百名園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師匯聚一堂，在大慶路小學(xué)參加鏡湖區(qū)組織的20xx年幼兒園教師培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)會由教育科李芳老師主持。首先由教育科詹琳科長逐條解讀了《安徽省規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》二十條，詹科長從規(guī)范幼兒園準(zhǔn)入和變更、規(guī)范幼兒園命名、招生、辦班、收費(fèi)、課題，合理安排一日幼兒生活等入手，提出要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒園健康、可持續(xù)性發(fā)展。接著，由環(huán)城南路幼兒園園長、書記陳東菊作了《安徽省一類幼兒園評估細(xì)則解讀》報告。陳園長以多年豐富的一線管理經(jīng)驗(yàn)，多次參與省、市級幼兒園升級評估的實(shí)際操作，結(jié)合幼兒園創(chuàng)建工作實(shí)際，從評估細(xì)則的總體框架、結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)大家全面瀏覽了園務(wù)管理、保教隊(duì)伍、保教工作、設(shè)施設(shè)備等條目，細(xì)致講解了各項(xiàng)評估指標(biāo)，重點(diǎn)解讀了保教工作內(nèi)涵，再次重申和闡明了在保教工作管理中要堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒拥挠^點(diǎn)，在實(shí)際工作中加強(qiáng)常態(tài)管理。鏡湖幼兒園副園長李元媛作了題為《依托園本教研平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長》的報告。李園長以對幼兒園園本教研獨(dú)特的視角，長期從事一線園本教研的經(jīng)驗(yàn)，生動的語言和大量詳實(shí)的案例、圖片，向大家展現(xiàn)了鏡湖幼兒園園本教研實(shí)際，展現(xiàn)了幼兒園在園本教研過程中團(tuán)結(jié)、合作、分享、思考的過程。三位教師精彩的講座給到會人員留下了深刻地印象，為一線的園長、教師提供了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。最后，結(jié)合講座，向各單位部署了下一階段有關(guān)宣傳月活動開展、觀摩、總結(jié)、督查等任務(wù)。
一、保教工作
1、創(chuàng)新幼兒園的文化建設(shè)，更新了墻壁文化。全街道13處幼兒園，克服校舍陳舊、設(shè)施落后的困難，充分利用現(xiàn)有的資源豐富園所的文化，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，班班創(chuàng)設(shè)自由墻、主題墻，讓幼兒有自由展示的空間，更加直觀的接受教育。
2、注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。在保教工作中幼兒教師加強(qiáng)了幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，從幼兒的坐、立、行到與人接物讓每個孩子都成為有禮貌、懂禮儀的好寶寶。
3、特色活動有聲有色。每個幼兒園根據(jù)自己的實(shí)際情況及村莊的鄉(xiāng)土特點(diǎn)創(chuàng)新開展好“八個一”特色活動，形成了園園有特色，園園搞創(chuàng)新的活動格局。
4、家園聯(lián)系多種渠道、多種方式。注重與家長的聯(lián)系聽取家長的建議和意見才能讓學(xué)前教育工作做的更好，所以我們開通了“家園雙通道”，做到讓家長及時了解寶寶在園的表現(xiàn)，并能將家長的意見和建議及時的反饋給老師。
5、加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理。建立健全幼兒園安全規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，加大幼兒園安全工作的管理力度，我們逢會必講，每月園長會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提高幼兒園的安全意識及安全防范能力，及時消除安全隱患，確保幼兒健康成長。
二、教育科研
1、周六培訓(xùn)效果顯著。在上級教育部門的指示精神下，我街道根據(jù)當(dāng)前學(xué)前教育的現(xiàn)狀結(jié)合街道幼兒教師的特點(diǎn)科學(xué)安排周六培訓(xùn)計劃，讓每個幼兒教師通過培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和保教能力，有力的保障了學(xué)前教育發(fā)展的需要。
2、突破自我，改革教學(xué)常規(guī)管理。為使每個幼兒教師有更多的時間和經(jīng)歷照顧幼兒，我們進(jìn)行了常規(guī)上的改革，摒除了原有的常規(guī)模式。教師合作備課，一個備課多人使用.
三、迎查工作
1、積極準(zhǔn)備省示范園的驗(yàn)收，從老師的調(diào)度到物資的準(zhǔn)備積極穩(wěn)妥，接受了市教育局的初驗(yàn)，針對初驗(yàn)中出現(xiàn)的問題積極進(jìn)行整改，查漏補(bǔ)缺，將迎查工作做好做細(xì)。
2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)，積極調(diào)度人員開展安全自查，精細(xì)化管理，狠抓安全工作。
四、存在問題：
（1）幼兒園配套設(shè)施與先進(jìn)單位相比相對落后，力爭新學(xué)期有所改善；
（2）師資力量薄弱，教師配備不足，教師技能達(dá)標(biāo)率不高，在新的學(xué)期要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能；
（3）檔案材料不全，存在虛假亂補(bǔ)的現(xiàn)象，要注重平時材料的收集和整理。
在這個學(xué)期中，學(xué)前教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我們既有成績也有很多的不足，在今后的工作中，調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，整合資源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭學(xué)前教育再上一個新臺階。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)4
今年5月20日至6月20日是第五個全國學(xué)前教育宣傳月，主題是：幼小協(xié)同 科學(xué)銜接。為深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，我們幼兒園組織開展學(xué)前教育宣傳活動，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。
(一)幼小銜接暨避免小學(xué)化教師工作會議
6月15日下午全體幼兒園教師和小學(xué)校長及低年級的教師代表出席了我們的幼小銜接暨避免小學(xué)化教師工作會議，會議主要從幼兒園和小學(xué)如何銜接的問題上進(jìn)行交流討論，為了避免幼兒園教育小學(xué)化，我們小學(xué)一年級盡量實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)模式，這樣便于我們開展一系列的幼兒園主題教育活動。為了更好地讓我們大班孩子適應(yīng)一年級新生活，我們幼兒園應(yīng)該做哪些方面的必要調(diào)整以及心理輔導(dǎo)
(二)學(xué)前教育宣傳--幼小銜接暨避免小學(xué)化家長會
為了更好的開展幼小銜接活動，避免大班學(xué)期末家長的一些擔(dān)憂，我們?yōu)榧议L朋友發(fā)放了幼小銜接避免小學(xué)化的一封信，舉行了全體大班家長的幼小銜接會議，我們的會議主要為家長講解我們幼兒園的教育目標(biāo)與職責(zé)，如何讓家長朋友在孩子們上一年級之前做更好的準(zhǔn)備工作，幼小銜接期間，幼兒園、小學(xué)以及家長關(guān)鍵做什么工作等等一些的問題。為了讓家長更放心我們還邀請了小學(xué)有多年低年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳老師為我們大班的家長講述小學(xué)低年級學(xué)生的心理和生理需求，家長應(yīng)該假期中應(yīng)如何為孩子做身心發(fā)展上的準(zhǔn)備、、、、、、為了更好地做好我們的幼小銜接活動，需要家長朋友及時配合我們幼兒園做一系列宣傳活動!
(三)親身體驗(yàn)---參觀小學(xué)
為了讓孩子們零距離感受小學(xué)一年級的神圣，我們親自參觀了前花園小學(xué)的一年級學(xué)生上課情況以及他們的微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、心理咨詢室、圖書室等等科室，這讓小朋友們更加的憧憬與向往小學(xué)生活，把心里的一些壓力都解除，他們覺得小學(xué)時那樣的新鮮有趣、那樣的奇妙。在這里有各種體育器材，音樂、美術(shù)器材，有各種各樣的實(shí)驗(yàn)儀器，還有更加好玩的電腦
(四)幼兒描繪自己心中的小學(xué)----我上一年級了
通過參觀的小學(xué)怒，我們的小朋友對小學(xué)的向往程度有所加深，對于上一年級更是積極向上，為了表達(dá)孩子們自己的心聲，每個孩子為小學(xué)畫上一幅畫，證明自己可以上一年級了!
(五)我的第一堂小學(xué)課
為了讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)小學(xué)生活，我們又邀請小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師戶老師為我們上一節(jié)小學(xué)一年級的課，孩子們的表現(xiàn)出乎老師的意料!這足以證明我們這一群大班的孩子們已經(jīng)成功的畢業(yè)，成為了一名合格的小學(xué)生!
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)5
六月的歌是甜甜的，六月的花是香香的。借著學(xué)前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點(diǎn)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園對全縣幼兒園教師開放，參觀幼兒園的主要有教育局領(lǐng)導(dǎo)，公辦園以及私立園的園長和骨干教師，大約有一百人。
首先，由張主任帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和教師參觀班級的環(huán)境設(shè)計和區(qū)域活動，區(qū)域游戲活動是幼兒園教育的重要組成部分，是孩子們每天游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的活動。班班有特色、處處有亮點(diǎn)，小小區(qū)域，體現(xiàn)了老師們的智慧。
其次，為了提高全縣幼兒園的教育教學(xué)水平，起到示范引領(lǐng)的作用，實(shí)驗(yàn)幼兒園準(zhǔn)備了三節(jié)運(yùn)動展示課和兩節(jié)特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運(yùn)動會的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現(xiàn)給在場的參觀者留下了深刻的印象。然后由李園長對《尊重幼兒發(fā)展規(guī)律還幼兒美好明天》進(jìn)行專題講座，為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示活動總結(jié)，對實(shí)驗(yàn)幼兒園的這次活動精心準(zhǔn)備給予高度的評價，為今后的幼教發(fā)展提出了更明確的要求。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)6
6月3日下午，歷下區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)歡聲笑語，熱鬧非凡。值此六一兒童節(jié)到來之際，歷下三幼開展“讓夢想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。在這燦爛的六月，我們歡慶六一的同時，也迎來了第六個全國學(xué)前教育宣傳月，“游戲，點(diǎn)亮快樂童年”主題，游戲是幼兒童年最美好的記憶，童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個適宜的環(huán)境，只有成為游戲的支持者、觀察者和陪伴者，才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育，點(diǎn)亮孩子的快樂童年。
活動當(dāng)天，450多名孩子和家長歡聚一堂，動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的.氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕，童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學(xué)藝》等表演讓現(xiàn)場觀眾掌聲不斷，誦讀《弟子規(guī)》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎，動作到位，孩子們一個個勁頭十足，家長們的陣陣喝彩聲把慶祝活動推向高潮。大合唱《最好的未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后，由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。
此次文藝匯演，圍繞學(xué)前教育宣傳月主題，將寓教于樂理念滲透到本次活動中，為每位幼兒提供一個展示自己的舞臺，并向家長宣傳了游戲?qū)⒆右簧挠绊懀艿郊议L朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)7
為貫徹落實(shí)教育局《學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》，抓好、社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。
（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。
（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
（3）、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過家長等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，結(jié)合“全國學(xué)前教育宣傳月”主題，6月15日，我園組織全體教師開展了“我驕傲、我是幼兒教師”主題演講活動。
活動前老師們認(rèn)真撰寫演講稿，仔細(xì)修改后進(jìn)行全園性演講。大家結(jié)合自己親身工作經(jīng)歷，對幼教工作的熱愛和執(zhí)著的情感進(jìn)行了精彩的演講。她們以我驕傲、我快樂、我幸福我是一名幼兒教師的情感詮釋著幼教情懷，道出了幼兒教師的酸甜苦辣和平凡而偉大的精神實(shí)質(zhì)。生動的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的語言，飽含深情，從不同角度闡述了對幼兒教師這一神圣職業(yè)的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，用事實(shí)告訴所有教師要擁有陽光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的工作中造就幸福人生。
通過此次活動，展現(xiàn)了新時期幼兒教師陽光自信、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，同時增強(qiáng)了教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，不僅為教師提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，更進(jìn)一步提升了全園教師愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神和工作熱情。讓我們一同攜手、共同努力，創(chuàng)造更美好的明天。
總之，我園在5月20日至6月20日宣傳月中，以多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、包括學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會和家長認(rèn)識到幼兒園保育教育活動的特點(diǎn)，理解了幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)9
愛游戲是孩子們的天****也是孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的最適宜的路徑。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。6月5日，我園作為代表園所，參與了鎮(zhèn)總校組織的學(xué)前教育宣傳月講座活動。
眾所周知，幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時期，社會化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中，接受并習(xí)得所在社會群體認(rèn)可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，其實(shí)質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會化，并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。
在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，將幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展分為人際交往與社會適應(yīng)，二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒樱瑧?yīng)該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂，收獲游戲中的成長。
活動中趙校長為大家量身定做分享了幼兒游戲教學(xué)的理念、方法和實(shí)操技能。家長們收獲頗多。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)10
為貫徹落實(shí)河北省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，切實(shí)防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我吳橋縣第二幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，以學(xué)前教育宣傳月活動為契機(jī)，以“快樂生活，健康成長”為主線，突出“規(guī)范辦園，科學(xué)保教”的目標(biāo)，開展了學(xué)前教育宣傳月“十個一”活動，并確保了活動實(shí)效，現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，做到“五個”精心
我園領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)前教育宣傳月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教導(dǎo)主任抓具體落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動任務(wù)和責(zé)任，落實(shí)具體措施和經(jīng)費(fèi)保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議認(rèn)真研究制定宣傳月實(shí)施方案。
我園緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，結(jié)合本園特點(diǎn)，確定了我園宣傳月主題“科學(xué)保教，愛從這里開始”，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個精心”，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
二、規(guī)范宣傳，確保“四個嚴(yán)禁”
我園嚴(yán)格按照“活動方案”進(jìn)行宣傳，宣傳活動做到“四個嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向；嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)誤導(dǎo)家長；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標(biāo)語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專欄、以“六一”為契機(jī)開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態(tài)教學(xué)，加強(qiáng)“三個堅(jiān)持”
1、堅(jiān)持嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍猓�開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
3、幼兒一日活動堅(jiān)持以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理能力，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
四、形式豐富，開展“十個一”活動
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討，用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式引領(lǐng)和宣傳科學(xué)的教育理念。
1、開展了一次集體學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。6月14日，我園開展了對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。教師們撰寫了數(shù)千字的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后，每人寫一篇學(xué)習(xí)心得，以小組的形式開展了集體交流活動。通過學(xué)習(xí)教師們增強(qiáng)了科學(xué)保教的自覺性和主動性，提升了教師的教學(xué)理念與教育教學(xué)水平。
2、開展了一次集體研討交流。幼兒園一日常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。6月19日，我園開展了“優(yōu)化幼兒一日常規(guī)”經(jīng)驗(yàn)交流活動。此次研討與交流，真正讓教師科學(xué)的教育觀念有效內(nèi)化為自身的行為意識，掌握可行可操作的依據(jù)及方法并落實(shí)到實(shí)踐中，
（二）組織科學(xué)保教活動，用保育和教育相結(jié)合的方式創(chuàng)設(shè)快樂和諧的育兒環(huán)境
3、舉行一次班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
我園開展了一次活動區(qū)角、主題墻飾的展評活動。各班主題墻飾各具特色：光盤、紙卷、報紙、竹制品、紙杯、青花瓷、農(nóng)產(chǎn)品等；各班的活動區(qū)角也各不相同，有適合小班的穿穿樂、娃娃家、超市、蔬菜商店等；適合中班的音樂區(qū)、表演區(qū)、釣魚dao、燒烤吧、奶吧等；適合大班的棋類區(qū)、陶藝區(qū)、閱讀吧、臺球吧、聊吧等，可謂“一墻一角皆文化，一草一木蘊(yùn)教育”，使幼兒目之所及皆是教育元素。
4、更新一次家園聯(lián)系欄活動
各班家園聯(lián)系欄都新增了“科學(xué)育兒”專欄，內(nèi)容是向家長介紹幼兒園“小學(xué)化”的危害、幼兒園的一日生活常規(guī)、幼兒園的保教內(nèi)容等，廣泛先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升了廣大家長的育兒信心和能力，使他們自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
5、開展一次戶外玩教具制作評比活動（5月29）
為給幼兒提供自然、豐富的游戲材料，各班師幼和家長在日常生活中收集廢舊物品，制作玩教具。5月29日，我園開展了一次戶外玩教具制作評比活動，此次活動共制作玩教具30余中，件數(shù)300多件，為幼兒戶外游戲、區(qū)域游戲、教學(xué)活動提供了大量的活動材料，提高了師幼的節(jié)約和環(huán)保意識。
6、安康家園網(wǎng)站評比活動（6月29日）
7、舉辦以“快樂生活，健康成長”為主題的各班幼兒畫展。通過以上系列活動，讓老師們從思想到行動上都引起重視，讓“科學(xué)保教，愛在這里開始”真正落實(shí)到行動中，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索。
（三）開展家園共建活動，以教師和家長相結(jié)合的方式踐行和傳播科學(xué)育兒知識
在宣傳月期間，通過家園面對面、安康家園網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、電話、家園開放日等方式，普及科學(xué)育兒知識，指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為，提高家庭教育水平，覆蓋了所有在園幼兒的家長。
8、各班組織一次以“游戲活動”為主的家長開放日活動。六一兒童節(jié)前夕，我園以“六一”節(jié)為契機(jī)，以親子關(guān)系為切入點(diǎn)，以親子同樂為抓手，以班級為單位開展了親子才藝展示、親子游戲及親子游園活動等形式各樣的家長開放日活動。在系列活動中，家長通過入園親身體驗(yàn)，在思想上有了更新的認(rèn)識，
9、發(fā)放致家長一封信
6月21日，各班發(fā)放了《致家長的一封信》，共計400份，返回400分，家長參與率達(dá)100g。《致家長的一封信》主要是從三個方面進(jìn)行學(xué)前教育宣傳：一是規(guī)范辦園行為；二是學(xué)前教育的重要性；三是幼兒園的保育和教育。以此來幫助廣大家長樹立正確的育兒觀，努力營造全社會高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
10、組織了一次家長培訓(xùn)活動（6月27）
6月27日下午，我園聘請武漢市億童教育公司王占毅專家為家長作了《家園共育攜手共贏》專題講座。培訓(xùn)會后，各班以班級為單位觀看了《快樂生活》、《變形記》、《科學(xué)教育育兒篇》等視頻。使家長們真正的懂得和理解了“在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中探索”的育兒新理念。
五、常抓不懈，建立長效機(jī)制
我園將建立長效機(jī)制，把宣傳月活動納入年度工作計劃；1、學(xué)前教育進(jìn)家中活動；2、9月，我園將開展家長開放日活動，讓家長體驗(yàn)幼；3、教育孩子首先要了解孩子，我園將組織教師和家長；學(xué)前教育宣傳月活動即將過去，我園的活動還在進(jìn)行中；讓孩子健康、快樂每一天！；（吳橋縣第二幼兒園郝秀梅撰稿）；
我園將建立長效機(jī)制，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞學(xué)前教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。在以后的工作中，我們還將開展以下工作：
1、學(xué)前教育進(jìn)家中活動。7月，我園將開展新生報名工作，家長報名時將填寫《新生入園調(diào)查表》；對于新生幼兒及家長，我園還會組織任課教師對每個幼兒進(jìn)行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長的需求，做到“新生未入園，教師先入家”，讓小班家長一入園就知道幼兒在園學(xué)習(xí)什么，怎樣學(xué)習(xí)，構(gòu)建起家園共育的橋梁，讓孩子更加健康快樂的成長。
2、9月，我園將開展家長開放日活動，讓家長體驗(yàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活。
3、教育孩子首先要了解孩子，我園將組織教師和家長觀看《小人國》、《變形記》及《科學(xué)育兒視頻》等視頻，他們將打開一扇通往兒童心理世界的秘門，展示家長也看不見的兒童生活。
學(xué)前教育宣傳月活動即將過去，我園的活動還在進(jìn)行中，將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，我們將常抓不懈。
讓孩子健康、快樂每一天！
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)11
6月6日，二道江區(qū)中心幼兒園開展了學(xué)前教育宣傳月活動。
活動前，區(qū)幼兒園依據(jù)教育局學(xué)前教育科下發(fā)有關(guān)文件，研究制定活動方案，園長親自部署，由教學(xué)園長擔(dān)任活動宣講人，于6月6日上午9點(diǎn)召集家長在多功能教室開展了《游戲——點(diǎn)亮快樂童年》的宣講活動。教育局學(xué)前教育科副科長張穎惠、趙歡老師，教師進(jìn)修學(xué)校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動。本次活動針對“小學(xué)化”危害和如何利用游戲避免小學(xué)化、全面發(fā)展孩子能力給家長們支招，為孩子們的成長助力。
活動中，家長們聚精會神的傾聽，有的家長用手機(jī)拍講座PPT，有的用手機(jī)錄音，一起同宣講教師認(rèn)真互動。活動結(jié)束后，家長們?nèi)匀徊簧岬秒x去，圍著宣講教師不停詢問，并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)12
20xx年xx月xx日至xx月xx日是“學(xué)前教育宣傳月”，主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”。沙州鎮(zhèn)幼兒園為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高全社會的科學(xué)育兒觀念，提升家長科學(xué)育兒的能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，積極開展了學(xué)前教育宣傳月系列活動。
通過學(xué)前教育宣傳月啟動儀式、懸掛標(biāo)語、給家長分發(fā)《致家長的一封信》、《指南》展板宣傳、媒體宣傳等活動積極開展了主題宣傳；
通過系列活動的開展，廣泛宣傳了游戲?qū)τ變荷畹闹匾裕龑?dǎo)廣大教師和家長認(rèn)識游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習(xí)方式，提升了家長科學(xué)育兒的能力，提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。
青川縣沙州鎮(zhèn)幼兒園的宣傳活動還將繼續(xù)，還會活動延伸至社區(qū)，邀請學(xué)齡前兒童和家長開展游戲活動；還將開展園本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的游戲精神和素養(yǎng)。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)13
一、通過各種宣傳手段，宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想。
1.廣泛宣傳，營造氛圍。
我園通過懸掛標(biāo)語橫幅、電子屏出示，讓宣傳主題醒目，營造宣傳月氛圍。
2.通過公眾號向家長宣傳學(xué)前教育宣傳片。
3.組織全體教師觀看宣傳片，暢談感想。
二、征文活動，感動你我他。
1.向家長征文。在縣學(xué)前辦的號召下，我園向幼兒家長開展了主題征文活動。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的家長感慨幼兒教師專業(yè)能力強(qiáng)，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長則對老師敬業(yè)愛生的高尚師德倍加崇敬。
2.向老師征文。我園每位帶班教都撰寫了一篇分享自己與幼兒、與家長、與同事溝通的感人記憶與幸福時刻;實(shí)際工作中對幼兒教師職業(yè)的深切感受或自身的成長歷程。
3.宣傳老師的故事。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式，將園公眾號作為媒介發(fā)至家長微信群向家長作宣傳，讓家長更加了解自己班上的老師工作的苦與樂，從而取得家長更多的理解與信任。
三、開展豐富多彩的活動讓家長和孩子一起體驗(yàn)快樂時光，也讓家長們感受每次活動背后老師的辛苦付出。
1、端午節(jié)系列活動
(1)黃泥腌鴨蛋
這個活動不僅滿足了孩子喜歡玩泥巴的天性，還拓展了幼兒對我國傳統(tǒng)節(jié)日活動的視野。家長對這一活動也非常驚訝：原來自己的孩子還可以這么玩。同時也對我們老師的工作更多的給予了理解和支持。
(2)親子活動：扎粽子。
不僅讓家長與孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛，增進(jìn)了親子情感，也鍛煉和發(fā)展了孩子的動手能力。
(3)親子活動：劃龍舟。
劃龍舟是端午節(jié)最重要的一個民間習(xí)俗，通過活動讓孩子體驗(yàn)與家長合作游戲帶來的樂趣，也增進(jìn)了孩子與家長之間的親情。在活動中，我們老師們身先士卒，不斷地喊著口號，深深地感染了家長。在快樂的游戲中也讓家長親身體驗(yàn)到了幼兒園老師工作的辛苦。
2、六一系列活動
(1)愛心一元捐活動
這個活動培養(yǎng)了孩子關(guān)愛他人和助人為樂的美好品德，這個活動得到了家長的大力支持，除了孩子，老師和家長積極參與到活動中來，社會效應(yīng)非常好。
(2)“山區(qū)娃娃幸福路”
小朋友和家長們同臺演出，一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂的六一兒童節(jié)。
(3)親子水果冷餐會
不僅孩子喜歡，家長們也十分興奮，紛紛動手幫助，做一些力所能及的事，幼兒園里到處回蕩著歡聲笑語。
3.開展豐富多彩的民間體育游戲活動。
我園利用晨鍛時間，根據(jù)幼兒年齡特征，在各班開展了不一樣的民間體育游戲活動，讓幼兒樂在其中，老師們也動手制作多種多樣的游戲道具，使幼兒樂翻天。幼兒的每一個快樂都與老師的辛勤付出分不開。
宣傳月期間開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)14
為貫徹落實(shí)《學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。那大鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動。
宣傳到位 形成共識
依據(jù)20xx年學(xué)前教育宣傳月活動方案，那大鎮(zhèn)中心幼兒園于5月23日組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神及國家相關(guān)政策文件，讓教師明確“我是幼兒園教師”宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式及方案。同時，組織教職工觀看了教育宣傳月宣傳專題片，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。
師德為先 幼兒為本
“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。只有熱愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。
深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，才能很好的為幼兒服務(wù)。
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，推進(jìn)學(xué)前教育的內(nèi)涵發(fā)展，那大鎮(zhèn)中心幼兒園于5月31日對全體教師進(jìn)行了《教師師德師風(fēng)》專題培訓(xùn)。
我是幼兒教師，我承諾……
用愛代言 不忘初心
無數(shù)年輕的教師們，帶著對孩子的熱愛，對職業(yè)的憧憬，帶著青春的暢想和激情，跨入幼師的門欄。
在這片方寸花田，年輕的姑娘，用赤誠的愛，喚醒了多少萌芽，哺育了多少童心，催發(fā)了多少自信，點(diǎn)亮了多少笑顏，她們在有限的青春里，用無盡的耐心，日日播種耕耘，讓這片花田綠草如茵，繁花似錦。
能力為重 終身學(xué)習(xí)
為全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師成長，打造一支素質(zhì)過硬的專業(yè)化、技能化教師隊(duì)伍，我園開展了示范課、公開課、試點(diǎn)班級等并行的系列教研活動。
通過定期和隨機(jī)開展的常態(tài)化教研活動，進(jìn)一步推動了園內(nèi)全體教師專業(yè)化成長，特別是為新教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會。
我是幼師 用愛守護(hù)
在第七個全國學(xué)前教育宣傳月之際，為更進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好的師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，6月8日下午，那大鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“我是幼兒教師”師德演講比賽。
讓我們一起走進(jìn)幼兒園教師的內(nèi)心世界，去感受幼兒教師的精彩人生。
每段心聲都是不同的，相同的是所有的老師對孩子的熱愛，對幼教事業(yè)的執(zhí)著。
家園合作 攜手共育
為了幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點(diǎn)，深入了解幼兒園保教工作，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性。我園結(jié)合今年全國學(xué)前教育宣傳月主題“我是幼兒園教師”，那大鎮(zhèn)中心幼兒園于6月15日邀請家長們走進(jìn)幼兒園，開展“我來當(dāng)老師”家長體驗(yàn)日活動。
通過讓家長組織幼兒活動，用親自體驗(yàn)的方式，切身感受幼兒教育，從中深入了解幼兒園教師是平凡而又專業(yè)的職業(yè)。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)15
根據(jù)大豐市學(xué)前教育宣傳月活動的有關(guān)要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。
2、深入開展園內(nèi)宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間，組織了一次全園游戲活動開放日；召開了一次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，進(jìn)行了一次全鎮(zhèn)幼兒家庭走訪活動，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標(biāo)語、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
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