2021圣誕節活動總結（精選17篇）
一個精彩的活動已經圓滿收官，我們會積累一些相應的經驗，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？但是活動總結有什么要求呢？下面是小編整理的2021圣誕節活動總結（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
圣誕節活動總結1
12月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節活動。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來說：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。
1、活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動又結束了，在以后的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和學習。
這次圣誕節的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲的同學玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方：
1、圣誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個游戲項目間的參與人數；
2、所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行游戲；
3、學生會成員之間配合靈活，在游戲中調動活動氣氛，使游戲更有趣；
4、很多同學喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節的氣氛。
圣誕節活動總結2
早就想寫個總結了，可是一直一直忙，終于，在昨天，我們大本營年終的最后一個重頭戲順利落幕，我也美美的睡了個懶覺（真不是騙人的，除了生病我從來沒有8點前睡過覺），今天，哪也沒去，在這安靜地寫著總結。
先說圣誕，很順利，我沒敢說完美落幕但是真的非常順利，這里不能不感謝所有參加活動的爸爸媽媽寶寶，沒有你們的支持是不可能達到的，還要感謝親愛的義工們，你們辛苦了，套用葉子媽的話：太壞了你，對我們義工太狠毒，上午人多我們忙著簽到，啥也顧不上看，好容易下午沒人了你們把我們搬到大門口，冷不說，這回連舞臺的聲音都聽不到了！對不起啊，親愛的們，要不跨年歌會俺請你們了啊，一定要來哦。我還要感謝瑞瑞，昨天活動的總協調，幾次看到小瑞瑞在臺旁邊打滾可她媽媽一點都顧不上她，還有藝術卓（不是主婦卓了哈），一直忙于小模特的工作，卓陽卓愛也在商場里瞎玩，總之除了感謝還是感謝
這次圣誕活動我們原定150家庭參與，可是后來參與活動的機構都特別喜愛我們的活動，紛紛要求給予名額，我們又增加了50家，就是增加的這50名額造成我們后來在補裝禮品袋的時候出現遺漏，結果有大約20多信封里少了餐券和抽獎券，真對不起大家，鞠躬道歉。
活動開始前我們又得到消息，因為我們請到了巧虎，請到了瘋丫頭劇組的小童星，所以商場又要邀請他們自己的高端會員100家庭參與，最終保證了我們的活動順利開展。300個家庭，1500多人哇！
還好還好，看到孩子們的張張笑臉，看到孩子們隨著演員不自覺的舞蹈，看到孩子們流連往返的樣子，看到孩子們拿著自己的手工作品在我面前顯擺，一切的一切都不重要了，重要的就是我們一起給了孩子20xx年這個不一樣的圣誕！再一次感謝財富，現場給孩子們的支持和關愛！
謝謝大家！
圣誕節活動總結3
12月24日上午，xx幼兒園組織全園小朋友以班級為單位舉辦圣誕慶祝和新年活動，讓小朋友和家長一起體驗西方多元文化，讓小朋友感受到慶祝圣誕和新年的喜悅。
《祝你圣誕快樂》唱歌慢慢開始慶祝圣誕節，迎接新年。先是孩子們用唱歌跳舞的方式向父母表達美好的祝愿，然后父母扮演的圣誕老人出現在紅色大口袋的孩子面前。在孩子們的喜悅和期待中，圣誕老人給每個孩子分發了精美的禮物，還告訴了大家圣誕節的起源和傳說。
圣誕傳說中美麗的圣誕樹、美麗的圣誕卡和帶禮物的圣誕老人都給每個孩子帶來了許多美麗的遐想。懷著對圣誕節的美好憧憬，孩子們和他們的父母開始制作、切割和粘貼許多漂亮的掛件、彩色蝴蝶結和絲帶，讓圣誕樹穿上節日的服裝。在圣誕樹下，孩子們一起捧著圣誕果實，虔誠地許下美好的愿望和深深的祝福。
在老師的指導下，孩子們把自己許下的圣誕果實送給了身邊喜歡的人。在祝福聲中，大家再次分享食物。在分享食物的活動中，孩子們互相分享朋友從家里帶來的食物。
分享完美味后，大家圍著一棵新圣誕樹跳舞，《兔子舞》。最后，圣誕節和新年的慶祝活動以笑聲結束。
通過這次活動，孩子們了解了西方文化，感受到了集體慶祝節日的快樂，體驗到了與家人一起工作的樂趣。在快樂的節日慶祝活動中，孩子們不僅獲得了情感體驗，擴展了知識，而且大大提高了實踐能力。
圣誕節活動總結4
12月24日上午，幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的'是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能干寶寶。孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。
通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的溫暖；通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節日。
圣誕節活動總結5
為了使策劃實施到具體的活動中，使同學們更能了解策劃與現實活動的差距，更為了加強老師與同學之間，同學與同學之間的彼此聯系，09級廣編1、2班舉辦了由自己策劃的圣誕晚會，我們采用互動的形式讓師生都能參與到其中。總體上看，此次活動是圓滿結束了，讓人感受到了晚會的歡樂氣氛。
在這次圣誕晚會中，我們從中收獲多多，主要有:
1、積極準備，考慮全面雖然準備的時間較少，但我們兩個班都積極地安排出時間準備晚會的節目，并且聯系了學校的社團中比較有影響的，排練出各自有特色的節目，豐富晚會的內容。與此同時，我們兩個班也積極準備整個晚會的準備工作，購買晚會所需物品，做好各項應急準備，以防有突發事件。
2、合理分工合作這次活動，充分發揮各班的優勢，包括負責場地的申請、現場音響的申請、場地的布置、道具的購買、前期晚會的宣傳，才使得整個活動流程比較順利。
3、氣氛活躍在本次晚會中，同學們能充分加入到圣誕晚會中去，明白自己是其中一份子，體驗其中的快樂，并把快樂傳遞給身邊每一位同學。節目表演豐富多彩，充分調動了大家都積極性，在主持人的幽默帶動下，是整個晚會更加活躍。從總體上看，此次晚會是圓滿的，我們也給大家一個滿意的答復。但在晚會的籌劃過程中，我們也出現了一些不足之處：如聯系不夠緊密、節目選取不夠精煉、辦事效率還不夠等等，但我相信這些都會成為活動的.經驗教訓。
圣誕節活動總結6
一學期的友情，一學期的汗水，一學期的學習。作為我校的航空服務班，航空服務班成立以來的第一次圣誕晚會于12月22日在學院北教學樓313室舉行。
為了準備今晚的晚會，我們做了充分的準備。我們召開了第二次例會，充分聽取了班委的意見，做出了最合理優化的節目安排，包括歌曲、舞蹈、游戲、集體兔舞，其中學生是我們最活躍的力量。在班委的精心策劃下，會場布置、食物采購、節目安排都有條不紊的進行著，良好的氛圍協調保證了晚會的整體質量。經過一個多星期的努力，12月22日7點，航空服務班第一次圣誕晚會在313室正式舉行。
聚會開始時，所有的學生都陸續來了。晚會以宣傳委員孫飛的《我愿意》開始。精彩的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。你跳舞的時候我會上臺。當大家還在追憶的時候，組委會成員山的歌曲《錯的人》已經開始了，演唱得很逼真，引起了人們陣陣的共鳴。
接著，一支由街舞俱樂部的馬蒙創作的舞蹈《七上八下》在音樂中開始了，性感的舞蹈讓每個人都感受到了街舞俱樂部的氣息。放棄一首歌后，孫飛也帶來了一首美麗的《紅星閃閃》。可愛的外表和嫻熟的唱功引起了大家的一致反應，很多人一起唱。
過了一段時間，好玩的氣球傳遞游戲開始了。大家開始傳U型氣球。隨著音樂的起伏，當音樂突然停止落入幸運的人手中時，氣球為每個人表演。
晚會馬上就要結束了。在團兔舞的節奏下，大家來到中心，各奔東西。
圣誕節活動總結7
今年圣誕節，我們幼兒園舉行了一場集體體操表演。團體體操表演那天，天氣很糟糕。我們擔心有些父母因為天氣冷而不讓孩子參加活動，但我們父母配合得很好。我們的孩子不怕冷，站在廣場上等著演出開始。沒有一個孩子說冷。表演過程中，所有的小朋友都認真的看著前面老師的動作，跟著老師走，表現都很好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來說，只要孩子能站在表演團隊里，對孩子來說就是一種進步。而且在這次活動的彩排過程中，孩子們也學到了很多，對孩子們來說也是一次很好的鍛煉。
演出結束后，我們還在老師那里舉行活動和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開心，畢竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。
在玩游戲的第三部分，孩子和家長更感興趣，他們都積極參與，鼓勵不敢玩的孩子。這是一個很好的鍛煉，讓孩子在父母和孩子面前展示自己，給孩子一個很好的表達自己的機會。也增強了父母和孩子之間的默契。看到孩子們最后送禮物時天真無邪的小臉，我的心里充滿了陽光。只要孩子開心，不管我們有多累，我們都會和孩子一起成長，一起學習。
非常感謝家長們的配合，因為有了你們的支持，這個活動才會如此精彩，有了你們的支持，活動才會圓滿結束。我希望在老師和家長的教育和培養下，我們的孩子能更健康地成長。祝我們的孩子一天比一天懂事快樂。
圣誕節活動總結8
12月24日晚上，薄霧彌漫，同學們的熱情卻濃得散不開，因為今天晚上，我們將在學校度過一個快樂的節日—平安夜。雖然這是一個西方的節日，但為了讓同學們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，初中各班的老師精心準備了各種活動和同學們共同慶祝節日：
1、前奏：營造節日的氣氛
從下午開始，同學們就和老師一起布置起了環境，他們用圣誕樹、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹銀花，儼然成了一個童話的世界，同學們在親手動手裝扮的過程中獲得情感的體驗，能力的提升。
2、序曲：歡樂焰火
晚上6點30分，隨著圣誕音樂的響起，同學們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱，熊熊的篝火燃燒著，隨著歡樂地歌聲盡情地舞蹈。
3、狂歡游戲
活動開始，同學們一起做搶板凳游戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加游戲的難度，最搞笑的是最后2人搶1凳的時候，謝老師故意把圍繞凳子轉動的音樂時間延長，讓圍著凳子轉動的同學全暈了，轉得動倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時候完全找不著北了，全場笑翻了天。還有頂氣球游戲，要求兩人用額頭頂著一個氣球走，有的同學老老實實的用額頭頂著氣球跑，結果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學為了爭取勝利，投機取巧，用嘴巴咬著氣球把兒跑，把現場的人全都樂翻了。陣陣歡聲笑語飛向靜靜的夜空。
圣誕節活動總結9
12月20日，為給大家在冬日里營造一份輕松溫暖的工作環境，以及迎接即將到來的圣誕佳節，xx團隊采購部的成員們充分發揮志愿者精神，積極參與到xx總部辦公室的圣誕節裝飾活動中，提前將節日祝福送給每一個辛勤勞動的成員。
在每個采購部成員的努力下，公司的吊頂上斜拉起裝飾網，彩條、絲帶、裝飾彩旗也紛紛掛起。在彩帶上，我們不僅選擇了用迷你圣誕老人、麋鹿、鈴鐺等節日相關物品進行裝飾，還在彩帶上掛出了每一次公司成員們的出行合照，是公司慣有的親和力，使得每個成員在融洽與友愛的氛圍中工作。除此之外，成員們還親手制作了圣誕星，象征著公司對未來飽含著的希望與憧憬。
回顧過去的一年，xx部門團隊本著誠實敬業，共苦共享的精神，始終致力于做正確的事，并將每一件小事做到最好。成員們積極融入到工作中，參與到企業文化的建設中，并將主動性和創造性帶入工作，在工作中不斷歷練，提高工作效率，創造出相互信任、認同鼓勵的工作氛圍。不僅部門內部環境良好，xx部門團隊也致力于將這種陽光和正能量傳播到其他部門當中，積極發揮志愿者精神，將關愛之情如春風送暖般帶給每一個成員。
20xx年已接近年末，平安夜即臨，圣誕節將至。在這個意義非凡的日子里，xx部門全體成員，為大家送上誠摯的祝福，愿你在新的一年里，夜夜平安。
圣誕節活動總結10
20xx年12月xx號下午我們開展了圣誕節主題活動。
活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節是西方國家的節日，知道了過圣誕節的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關圣誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的期待。
活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護牙齒不受傷害。
活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。
活動最后，因為孩子們表現特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！
離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”！
孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的！
圣誕節活動總結11
今年的圣誕節目真是別具一格，和眾多的家長和寶寶一起在XX幼兒園大聯歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學習全貌，想不到今年的圣誕節可以如愿了。
一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門口迎接，紅毯和簽名板透出園方細節上的創意和趣味。
來到香梨二班教室后，就看到老師忙碌的身影。她們細致地安排小朋友的營養早點，接著還邀請家長參與到第一個應景的節日小活動中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細看下才發現是老師利用日常小物加工而成，不由地體會到老師的獨特巧心思。這種對工作的投入、對學生的關注，在接下來的小活動中處處體現。
比方說“世博訂票”小活動，既于時事結合，讓小朋友了解當前的社會時事；又穿插進數字教學，讓小朋友學會了不少的數字；還添加了一些生活常識的普及，例如幾個常用應急電話等。這是真正地寓教于樂，讓小朋友在生活中學習，在學習中生活。
隨后的小朋友分小組表演，也是相當的豐富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領著扮演成不同小動物的小朋友，做著夸張而又充滿童趣的動作，邊表演邊講述一個動聽的小故事。
在接下來的戶外活動中，不僅本班小朋友跟著老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進行了熱切的互動，在友誼第一的戶外小競賽中，小朋友不僅身體得到了鍛煉，也同樣學到了知識。小龍魚的老師在游戲與學習的相互融合方面一直做得相當好。
一上午的時間是非常短的，但也是十分緊湊充實的，這讓我想到平時小朋友在園里的每日生活，應該也是如此的生動趣味、豐富多彩吧！
洋溢歡聲笑語的圣誕大聯歡結束了，但小朋友的歡樂與笑聲還沒有結束，他們在這里生活學習，這里就是他們的第二個家！
圣誕節活動總結12
最近空氣里總是彌漫著節日的味道。太多的節日帶給我們快樂和幸福！我們女生部也在這個美好的節日里成功舉辦了圣誕活動。作為這次活動的負責人，我想對這次活動做一個簡短的總結。
這次活動是我們女生部組織的第一次大型活動。我們開展這項活動的目的是為了在快樂的同時學習一些西方文化知識。
在宣傳初期。我們主要以手寫報紙、大宣傳板、小卡片的形式開展宣傳活動。其中手寫的報紙貼在男生女生宿舍。有兩個大的宣傳板，一個主要介紹西方文化，一個是我們特色的愿望墻，上面有大家收集的照片和每位業主寫下的愿望和祝福。小卡片是我們部門的工作人員做的，上面寫著時間、地點、內容和對每個人的真誠邀請。作為我們宣傳的一部分，隨機分發給路人。在宣傳方面，我們做得很好，各種宣傳手段都高質量地完成了。這為我們25日晚活動的順利開展奠定了非常好的基礎。但是有一個缺點，宣傳力度還是不夠大，沒有達到全校甚至更廣的范圍。今后，要注意在活動中加大宣傳力度和廣度。盡量宣傳我們的活動。
在場地布局上，因為我們的場地是青驛站三樓的空地，不是現成的舉辦活動的場地，所以一切都需要我們自己設計。把一個空蕩蕩的場地變成一個派對氛圍濃厚的場地，是一個巨大的挑戰。但是我們成功了，這是和我們所有的努力分不開的。我們25號下午2點開始工作。在場館布局小組的安排下，工作有序進行。每個人都吹氣球，掛絲帶，貼圖片……每個人都那么認真。在其他部門工作人員和熱心學生的幫助下，我們保證在晚會開始前完成任務。美中不足的是版面材料不多，使得會場看起來比較簡單。
活動結束。但是我們每個人都在這次活動中學到了很多。由于這是我們系第一次舉辦這樣的活動，大家都沒有經驗，一切靠自己去探索和實踐。缺點多是難免的，但我們都在努力克服，把自己的錯誤作為自己未來進步的動力，為自己未來的活動提供更多的經驗。這樣，我們就達到了舉辦活動的意義。
圣誕節活動總結13
季節性節日是學前教育中一個好的、不可或缺的主題。“節日”不僅是我們的生活經歷之一，也是文化習俗的一種表現。‘圣誕老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂。無論愿望實現與否，總會有希望和幻想，是人生哲學的隱喻。每年的“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。
我們透過"快樂圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們通過"快樂圣誕節"主題，了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。
根據大班幼兒的特點，預設了親子制作活動"制作圣誕卡"，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進行感情交流。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，贊賞有佳。
圣誕節活動總結14
12月25日上午，xx幼兒園成功舉辦圣誕親子校游。
24日下午，我校教職工在寒風中裝扮xx幼兒園。x幼兒園的各個地方雪花紛飛，彩色的繩結，彩色的紙條，氣球飛舞，x幼兒園頓時變得溫暖而快樂。
25日凌晨，“圣誕老人”在大門口微笑著迎接每一個孩子。我們大班很多同學早早來到xx幼兒園，在愛心卡上寫下新年祝福。很多同學自己寫的，也有人通過繪畫表達自己的新年愿望和祝愿。接下來，學生和他們的父母進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，學生們在父母的帶領下穿梭于各個班級，愉快地玩著各種游戲。
迎接元旦和慶祝圣誕節一直是我們學校非常重視的慶祝活動。每年我們都努力以不同的形式慶祝活動，讓學生們感受到快樂，分享即將到來的節日的喜悅。今年，我們學校積極開動腦筋，精心策劃，以走訪學校的形式舉辦這次慶典。在活動中，學生們玩得很開心，每個學生都感受到了成功的喜悅。也讓家長和同學感受到了深深的親情和一起活動的樂趣。
在這次活動中，我班的學生表現非常好。大部分同學都是通過自己的努力把六只海豹全部收集起來的，不愧是能干的寶貝！同學們通過自己的努力，交換了自己喜歡的玩具和獎品，好開心。通過這次校游，同學們充分展示了自己，經歷了努力就會成功；通過學校巡回活動，師生共同感受到唐靜xx幼兒園大家庭的溫暖；通過參觀學校的活動，加深了家與學校、老師與學生、家長與孩子的感情。我相信這是學生度過的最難忘的元旦假期。
活動當天，雖然天很冷，但家長和同學們堅持到了最后，大家都見證了激動人心的時刻：在歡快的歌聲中，校長挑選了幸運寶寶（很高興，我們班選了三個寶寶），最后唐校長給幸運寶寶們分發了禮物，祝所有同學在新的一年里健康、快樂、茁壯成長！
圣誕節活動總結15
隨著圣誕節的臨近，我們在環境區布置了充滿了喜慶、熱鬧節日氣氛的圣誕區，高大的圣誕樹上掛滿了彩燈、禮物，最引人注目的是辦公室和各班教師親手制作的，寫滿了對孩子們祝福的心愿卡；圣誕樹旁邊擺放著教師巧手制作的雪房子和禮物盒，各班也重 新布置了環境，全園上下充滿了濃濃的節日氣氛，讓孩子們對節日的來臨充滿了期待，每天都很認真的堅持排練節目。
在12月25日終于迎來了期盼已久的圣誕聯歡活動，，在活動當天我們邀請了全體幼兒家長參加活動。各班根據本班活動計劃開展了了幼兒歌舞表演，親子表演、親子游戲、寫新年心愿卡等豐富多彩的活動，在活動的最后一個環節，通過圣誕老人為幼兒發放教師親手制作的襪子狗等禮物的形式，滿足了幼兒渴望禮物的心情，也表達了幼兒園對孩子們的心意，本次活動圓滿成功得到了幼兒家長的一致稱贊。
本次活動的順利進行和圓滿成功，離不開幼兒園各個部門的積極配合，這次活動讓孩子們能感受到了節日的愉悅,也促進了家長與教師之間積極、互動關系的形成,增進了親子間平等、融洽的親情關系。整個活動井然有序、氣氛融洽，每個人都參與其中，感受到了圣誕的快樂。但是當我們活動結束之后靜下心來仔細回想圣誕活動的時候，除了優點以外，與此同時也存在一些細節性問題：例如：早計劃并安排活動，教師有充足的時間準備活動；幼兒練習時不要過多占用戶外活動時間，要滿足幼兒的戶外活動量等。
圣誕節活動總結16
圣誕節活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節是西方國家的節日，知道了過圣誕節的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關圣誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的期待。
活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮。我們把圣誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。
活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。
活動最后，因為孩子們表現特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心。
離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”。孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的!
圣誕節活動總結17
12月24日下午，我們啟動了圣誕主題活動。
在活動的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道圣誕節是西方國家的節日，了解圣誕節的習俗。邀請家長和孩子在家收集關于圣誕節的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經歷和準備，我們利用孩子渴望禮物的心理特點，反復向孩子傳達“孩子上課認真聽講，喜歡幫助別人，衛生禮貌，圣誕老人就會給她禮物”，所以孩子對圣誕節和圣誕老人有很高的期望。
活動開始時，請閉上眼睛，再睜開。圣誕老人來我們班給大家發糖果，孩子們都很興奮！我們將圣誕活動與本月的主題活動“甜蜜”相結合，讓孩子了解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點，引導孩子知道糖果不能吃太多。吃完糖果后，要及時刷牙漱口，保護牙齒不受傷害。
活動中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給圣誕樹上色和裝飾，每個人都做得很用心。之后，老師和孩子們把圣誕樹展示在教室的主題墻上和教室門口家里的互動墻上。
活動結束時，因為孩子們表現非常好，圣誕老人給了每個孩子一臺變形金剛。有些孩子稱之為“水獺蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！
離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”！孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的！
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