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競賽獲獎感言發言稿（通用10篇）
在社會發展不斷提速的今天，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那要怎么寫好發言稿呢？以下是小編收集整理的競賽獲獎感言發言稿，歡迎大家分享。
競賽獲獎感言發言稿 1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xxx，來自計算機科學與技術學院信息安全xxx班，今天作為學生代表站在這里，我感到非常榮幸，在過去的一年中，我所在的機器人團隊作為學校眾多學生科技活動團隊中的一支，積極參加了亞太大學生機器人大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生機械創新大賽等大學生科技比賽，取得了一定的成績。這些成績的取得，離不開學校領導的關心，離不開校團委和學院的大力支持，離不開指導老師的辛勤付出，離不開我們團隊全體成員的共同努力，在這里，請允許我代表全校所有熱愛學生科技活動、積極投身各類科技競賽的同學們，向所有關心我們大學生成長成才的各位領導和指導老師表示衷心的感謝！
下面，我想從三個方面和大家分享一下我參加各類學生科技競賽的心得與體會。第一，堅持。在參加科技創新實踐過程中，我想必定會遇到各種各樣意想不到的困難，為了克服這些困難，我們堅韌不拔熬過了一個個不眠的夜晚，有時甚至放棄了假期與家人團聚的機會，我們不但學會各種線路的焊接、代碼的編寫，以及技術的更新，還深刻體會了不畏艱難奮勇拼搏的精神；我們收獲的，不僅僅是一個個名次，一本本證書，更是可以外化為我們將來立身之本的知識和技術。第二，團結。一兵不能成將，獨木不能成林，成績的取得是集體智慧的結晶，是每一位成員汗水和努力的見證，這將是我今后邁出校園走向社會最寶貴的精神財富。第三，創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是我們團隊永葆生機的'源泉。我們在實踐中創新，在創新的過程中增長才干，為我們走上社會、成就事業打下堅實基礎。
一份耕耘，一份收獲，在過去的這一年里，我們取得了一定的成績，但成績只代表過去，作為新時代的青年學子，我們應該以學校搭建的科技創新活動為平臺，發揮自己的專業特長，厚德博學篤行創新，充實去浮，時刻以鋼鐵品質激勵自己，持之以恒、勇承重載、崇實求精、表里如一，為建設教學研究型大學目標貢獻出自己應有的力量。
謝謝大家！
競賽獲獎感言發言稿 2
各位領導，老師，同學們：
你們好！
我很榮幸能參加第x屆大學生數學競賽，并在決賽中獲得一等獎，在得知我獲獎的那一刻，我真的很高興，很激動。
首先，我為什么要參加數學競賽？從小，我就對數字特別的敏感，幾個小小的數字，我都會好奇的琢磨很長一段時間，一直到升初中，高中，我的數學成績都時候班上的佼佼者，遇到難題，老師也會很熱情的幫我解答，老師的鼓勵和支持，加重了我對數學的熱愛之情。即使上了大學，讀得專業，對數學的要求并不高，但是，我還是沒有停止對數學的`探索。得知可以參加全國數學競賽，我很興奮，這不僅僅是一次展現自己在數學方面的天賦的機會，也是和許多熱愛數學，喜歡數學的同學的一次競技，所以，我對這次競賽十分的重視。
在準備初賽的那段日子，每個周末都會有數學知識的輔導，對于老師的每一個解題方法和思路，我都會反復琢磨，直到弄懂為止。終于，在初賽中，沒有什么大的問題，以全校第一的成績進入了全國總決賽。
得知進入了總決賽，我既高興又擔心，高興自己的努力沒有白費，擔心自己能力不夠，在決賽中不能取得好成績，所以，在寒假的那段時間里，我沒事就拿起數學競賽的資料，看看題目，搞搞學習。
一個月的寒假很快就過去了，來到學校的時候，距離決賽的時間也只有33天了，在輔導員的安排下，我擁有了個人的自習室，因此，在這33天里，我每天都會去學習數學。學習我愛的數學，我很開心。
謝謝大家！
競賽獲獎感言發言稿 3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
你們好！
我叫××，來自××（學校名字）。此時此刻，我的心情十分激動，今天很高興我能夠代表我們參賽小組在這里發言，謝謝你們給我這次發言的機會。在 ××年 “ 高教社杯”全國大學生數學建模競賽中，我所在的小組榮獲了××省賽區一等獎，全國一等獎的好成績。面對這樣的成績，我感到無比的欣慰和自豪，因為過去付出的艱辛和汗水終于得到了回報。但我也深知，成績的取得是與老師們的精心指導和我們自己的辛勤努力分不開的。回首那段日子 ，奮斗的艱辛和成功的喜悅至今仍歷歷在目。
××年 ××月初，我在中心教學樓的通知板上看到了我們學院數學組的老師要組織參加全國大學生數學建模競賽。其實當時，我并不了解它是怎樣的一種賽事 ，我只知道它是一項全國性的比賽， 并且是與數學有關系的。后來，我經過了解才知道，它是全國的 “ 四大賽事 ” 之一，是一項由數學知識和計算機知識相結合，來解決實際問題的比賽。我覺得參加這樣的比賽是非常有意義的，并且我也有能力參加這樣的比賽。因為我本身是學計算機的，具有一定的數學功底，而且對數學和計算機有著濃厚的興趣，另外我也曾多次獲得非農專業一等、二等獎學金，于是我努力爭取這個參賽的機會。最后，經過初賽和復賽，我有幸成為了建模參賽小組中的一員。
參賽隊員選定以后，數學組的老師把培訓時間安排在了暑假。正當許多同學享受家里的涼爽時，我們建模小組卻在悶熱的教室里，聽著以前從來沒有接觸過的數學建模課。數學建模和我們原來的想象完全不是一回事。不過在老師的精心講解下，我們也認真領悟，逐漸對這門課有了濃厚的興趣。我們從大量例子入手，僅用幾天就把這一門課的主要內容學完了。在以后短短的 20 多天里，我們戰勝了悶熱的天氣對我們的考驗，每天都超負荷的吸納接收新的知識， 20 多天學完了至少要一個學期才能學完的課程。我第一次感覺到自己有這么強的學習能力，頓時對比賽充滿了期待和信心，更加努力的研究各樣習題。在建模比賽的最后準備期間，我翻閱了大量的相關資料。書店、圖書館都留下了我匆匆的`身影。那些日子里，我第一次真正體會到時間的寶貴。
我，××和××由于共同的興趣走到了一起，組成了一個小組。××也是××級計算機專業的學生。他對數學有很高的熱情，平時對數學的學習一絲不茍，在幾次數學考試中都是名列前茅。曾多次獲得非農專業獎學金，××省獎學金。為了參加這次數學建模比賽，他翻閱了大量的課外書籍，積累了豐富的數學方法和實戰經驗。不僅如此，他還特別注重數學基礎學習。他扎實的數學功底和大量的數學經驗成為我們組能獲得成功的寶貴財富。我所在小組的另一位成員是 03 級信息專業的張碩同學，她的成績也十分優秀，曾多次獲得非農專業獎學金、××省獎學金。她對數學也有濃厚的興趣，對一些數學問題有著十分獨到的見解。我們都知道，數學分析和高等代數是最基礎的課程，這兩門課程雖然表面上是純理論的，與數學在解決現實問題沒有太大聯系，但它們卻是解決數學問題必要的武器裝備，只有打下了良好的基礎，才能夠熟練靈活地掌握數學軟件等強有力的工具。張碩同學在學習高等代數和數學分析這兩門課程的過程中，在認真鉆研書中的理論的同時，還參考了很多的課外資料，對這門課程有比較深入全面的了解，而且還動筆做了大量的練習題，又使她發現了大量的解題技巧，使她在面對一系列數據，符號，以及它們之間錯綜復雜關系時有較為敏捷的思維和冷靜的頭腦。
9 月 22 日，等待已久的日子終于來了。我們將進入三天三夜， 72 個小時連續奮戰。三天三夜，對于人的一生來說，只是短暫的一個瞬間;而對于我們來說，卻是緊張、充實、終身難忘的。我們組被安排在院辦樓的一個辦公室，為了抓緊時間，并且盡量不影響思路，我們累了就扒在桌子上睡一會兒，餓了就啃點面包，泡點方便面。在這三天里，我們組的全體成員發揚了不怕苦，不畏困難，團結協作的精神。當考題發下來時，我們選擇的題目是 “ 酒后駕車 ” 問題，主要是參考數據建立飲酒后血液中酒精含量的數學模型，并討論： “ 血液中的酒精含量在什么時間最高？ ”“ 如果天天喝酒，是否還能開車？ ” 等幾個問題，寫一篇短文，給想喝一點酒的司機如何駕車提出忠告。我們和指導老師就抓緊時間對問題進行分析，對幾個不同的模型進行比較，最后決定方案。接著我們就各自分工了，謝善峰主要進行模型分析和統籌。然后我們大家齊心協力，共同理清了思路、制定了下一步計劃。我主要負責資料的查閱和理論的認證，大量的資料和原理讓我目不暇接，讓我體會到了數學的高深。張碩主要負責數據的求解和驗證。由于我們分工明確，各盡職責，在開始兩天我們就把問題解決了大半。可是在后面就比較復雜了，特別是模型改進時，我們怎么也不能理出一個頭緒來。這時，看著時間一分一秒地過去，演草紙一張一張的畫滿，我們心急如焚。最后，經過我們一起認真的分析，終于撥開了迷霧，找出了解決問題的關鍵。在 9 月 25 日清晨，當許多同學還沉睡在夢鄉的時候，我們交上了一份自己滿意的作品。那時，心中的那份喜悅沖淡了三天以來的所有疲勞。
競賽結束了，那時我并沒有想到我所在的小組能獲獎，只是覺得這次競賽是一次難得的鍛煉機會，獲不獲獎并不重要，重要的是我們實現了自我的超越。在參加這次競賽后，我是受益匪淺的，學到了很多在平時學不到的東西，我歸納了一下，主要有以下幾點：
第一，它讓我在大學里，有了一次非同尋常的吃苦經歷，優越的生活條件使我們的吃苦能力很差，參加這樣的活動鍛煉了我的意志、毅力。三天三夜的連續奮戰，一般來說是難以忍受的，但是我卻經歷過了，所以以后遇到再大的困難，我也可以坦然的面對。同時，它也使我更能理解《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾精神;更能體會 “ 一分耕耘，就有一分收獲 ” 的內涵，培養了我在困難面前不低頭、知難而進的品質。
第二，數學建模競賽是以 “ 創新意識，團隊精神，重在參與，公平競爭 ” 為宗旨的，模型要新穎。要達到這點，三個人必須要通力合作，發揮各自所長，肯于接納隊友的觀點與意見。通過這次比賽讓我看到合作之重要，體會到合作的效率和樂趣。 “ 三個臭皮匠頂過諸葛亮”這句話更能體現在競賽中的合作魅力。
第三，以前我總認為數學是基礎學科，在實際生活中并沒有什么用。它也不像計算機、英語等學科那樣被人重視。一直以來，人們也總是把數學與枯燥無味、單調、呆板等詞聯系起來。然而，通過這次數學建模競賽，使我真正認識到了，數學在實際生活中也有用武之地。我們生活中的許多問題，都可通過數學知識建立模型來得到理想的答案。數學的應用范圍，一點兒也不比其他學科差。
第四，無論我們做什么事，都要向著心中的那份理想出發，只要我們想做的事，我們就應該去奮斗，別人能行，你也一定能行。就拿這次數學建模競賽來說吧，有兩位工程技術學院的同學也參加了，而且他們還取得了××省賽區的二等獎，這個成績也是相當不錯的。所以 ，我認為：每個人的機會都是均等的，天上不會掉下餡餅，機會都要靠我們自己去爭取的，給自己一個翅膀，讓它自由去翱翔吧！
在 ××年××月××日，冬天的陽光格外的溫暖，在××大學南校的數學報告廳里，坐滿了來自××省各大院校的同學們。我有幸和他們一起坐下來交流經驗，在同××大學的兩組獲獎同學共同上臺領取國家一等獎時，面對臺下熱烈的掌聲，我感慨萬千。同時，我也為自己作為一名農大的學子能站到這個領獎臺上而感到萬分的自豪，是農大這片沃土培養教育了我，我不但可以和他們同場競技，而且還可以戰勝他們。我也深刻的感受到，在什么樣的學校并不重要，重要的是要有一顆為理想而跳動的心，一種堅韌不拔的意志，千萬不要妄自菲保我們作為一名普通院校的大學生，只要我們有信心肯拼搏，努力的學習，在人生的舞臺上，時刻都有我們展示自己的機會。
我們獲獎了，或許這是眾多人之所追求的，但是對我而言：這是我的額外收獲，并且總已成為過去了，我的一切又將從零做起。而數學建模競賽的歷程卻歷歷在目，在這歷程中我獲得的將在以后的生活、工作、學習中一直陪伴著我。如果再給我一次機會的話，我將會繼續迎接挑戰！
面對自己走過的足跡，我有我的自豪，但并不是為了那些曾經取得的榮譽，我是為自己肯付出比別人多得多的努力而自豪，是為自己能執著地實現夢想、永不放棄而自豪 …… 榮譽代表著過去，夢想編織著未來！
同學們，并不是每個人一生下來就是個天才，人生道路對于我們來說就像是登一座山峰，既面對無數的機會，同時也面對著無數的挑戰。相信我們中的任何一個人只要有天生我材必有用的信心;有乘風破浪、披荊斬棘的魄力;有永不言敗、勇往直前、不驕不躁的精神;就一定會戰勝擋在我們面前的一切困難進而登上成功的彼岸。同學們，年輕就是我們的資本，我們不能讓這大好的青春時光白白的流走，夢想就在我們的胸中澎湃，你們還等什么呢？讓我們展開理想的翅膀，在美麗的長空中自由的翱翔吧！
競賽獲獎感言發言稿 4
親愛的同學們，老師們：
大家好。
我是一個運動員在這一節校級運動會上，我的了兩個榮譽，我就一一介紹給大家。
我的第項運動是跳高，別看我那么胖，我可是挺高的，自從楊xx轉學后，我就是全班最高的'。我可得了第四呢！說這第四，是那么不容易啊，我在運動會之前我每個星期都在練習跳高和實心球，這第四名不是隨便說說的，可我最拿手的一樣卻被超了，就是實心球，我已經有兩屆都是冠軍了，可沒想，這學期竟然被503班的魯xx給超越了，這是因為他在每個星期都有體育老師教的，而我卻沒有，我，我，我是多么的生氣啊，我這次得了第二名，我并沒有喜出望外，而是垂頭喪氣，那時的我真想大哭一場，可誰叫那是公共場合呢？不然我老早哭了，我的淚水含在眼眶里，并沒有掉下來，我相信我是一個堅強的人，一個堅強的男孩，我心里保持著這種心態。我并沒有氣餒，失敗乃是成功之母，我相信下次肯定能超越他！
在最后我要謝謝我們的班主任，是她讓我們有足夠的時間練習各種運動，謝謝大家。
競賽獲獎感言發言稿 5
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
今天我很高興又站在了文來杯數學競賽的領獎臺上。在這里我首先要感謝悉心教導我培養我的老師們，是你們的關心教育和鼓勵，使我在數學學習的道路上信心更加堅定，步伐也更加踏實有力。敬愛的老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
借這個機會，我想和同學們分享一下我對數學學習的一些認識和感悟。有人說數學講究嚴密的邏輯思維，推導、計算的過程枯燥乏味。然而對我而言，數學卻是一門處處能體現“美”的學科。
記得在我小時候，每次看到阿拉伯數字和運算符號組合成的算式時，我就覺得他們像神奇的萬花筒，變化多端，奇妙無窮，在我眼里，他們充滿神奇的美。后來，開始慢慢理解數學了，我又感覺到那種遇到難題時的苦苦思索其實是一種讓人興奮的過程，一旦千辛萬苦得出答案，那完整的算式便如一件藝術品一般，讓我感到賞心悅目。正如電影《美麗心靈》中主人公的原型，曾獲諾貝爾經濟學獎的數學家納什在回答用數學博弈論解決經濟問題的感受時所說的“用數學解決問題很美”。或許，正是這種在數學中尋求美的信仰，支撐著納什與病魔苦苦斗爭數十年，并取得了如此非凡的成就。
在這里，我也真誠的希望能有更多的同學去發現數學之美并激發數學學習的興趣，將來我們也要能夠運用數學方法去解決科技、經濟及生活中的許多問題，這其中一定充滿著魅力。
還想與同學們分享的是我參加數學競賽的一些感悟。記得剛進文來時，我的數學老師謝小花老師就對我們說：學習數學，我不需要你們過多預習，我需要你們在課堂上有高度集中的精力，你們要努力讓自己的思維跟上老師的節奏，要堅持鍛煉和提高自己的思維能力和反應速度。同時謝老師還要求，爭取將每道會做的題一次做對，一定不要寄希望于事后的檢查。這幾年來，我牢牢記住了謝老師的話，無論是學校課堂的正常進度，還是競賽輔導班的超快節奏，我都按照謝老師的要求，努力讓自己跟上每位老師的.進程，即便這個過程有時是非常煎熬的，我也要求自己盡全力做到。記得初次考進一個競賽培訓班時，我的自身水平與老師所講的難度、進度都有較大差距，在課堂上要跟上老師的節奏也就變得十分吃力，為了能迎頭趕上，每次課后，我都要連續三四個小時坐著一動不動地去消化老師所講的內容，并把自己欠缺的知識點一一補上。當時正值盛夏，我要求自己時刻要保持冷靜，書桌上堆得草稿紙越摞越厚，漸漸的在我面前堆成了兩座“小山”。之后，我的進步之快，讓老師都感到驚訝，我終于又能在課堂上與老師和諧共鳴了。正是有了這些訓練，才讓我現在在課堂上、考場上能更加自如的應對。再次謝謝謝老師，也請同學們記住謝老師的話，相信有了辛勤付出，終會有收獲的！
我的發言結束了，謝謝大家。
競賽獲獎感言發言稿 6
同學們、老師們：
早上好！
在即將面臨期中考試之際，從澳大利亞堪培拉傳來鼓舞人心的喜訊：在澳大利亞韋斯帕克國際數學競賽中，我校的276名原初一、初二學生取得了優異的成績，奪得了包括兩枚特等獎的各類獎項，計139個獎次。
澳大利亞韋斯帕克國際數學競賽由駐在堪培拉大學的澳大利亞數學協會組織，參賽者來自三十多個國家和地區的三千多所學校。所有參賽者都在所在國所在校進行，在規定的時間內完成后，由組織學校封卷后在24小時內寄往澳大利亞，統一閱批評獎。
今年的7月25日，我校的204名初一學生和72名初二學生參加了不同級別的競賽。從澳方寄來的成績單中看出，參加初二組競賽的陳揚同學獲得特等獎，另外還有兩位同學獲得“最高榮譽獎”，10名同學獲得“榮譽獎”、23名同學獲得“激勵獎”。參加初一組競賽的徐曄嘉同學獲得特別獎，另外還有2名學生獲得了高級榮譽獎，27名同學獲得“榮譽獎”、72名同學獲得“激勵獎”。
現在讓我們一起為這些獲獎同學中的六位優秀代表頒獎祝賀，他們是：
特等獎獲得者：xx（現初三（8）班學生）。
特等獎獲得者：xx（現初二（7）班學生）。
高級榮譽獎獲得者：xx（現初三（7）班學生）、xx（現初三（9）班學生）、xx（現初二（17）班學生）、xx（現初二（19）班學生）（xx還獲得了謹慎獎）。
讓我們一起用掌聲向他們的表示熱烈的`祝賀，他們的獲獎也將激勵我們同學在期中考試中發揮出水平，取得優良的成績。
另外三個通知：
1、為了幫助同學更好地參加澳大利亞韋斯帕克國際數學競賽，現在學校在綜合實踐活動中有澳大利亞韋斯帕克國際數學競賽的輔導，歡迎初一、初二的同學報名參加。
2、綜合實踐活動期中研討會將于11月8日下午3：00在學校19號樓二樓會議室進行，請各課程活動（班）至少安排一名指導老師參加。
3、11月9日下午3：00在學校19號樓一樓活動教室召開各愛好者俱樂部負責同學會議，請已經組建或現仍在組建中的愛好者俱樂部組創同學屆時參加會議。
競賽獲獎感言發言稿 7
尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：
大家好！
今天，我獲獎了。我能站在這個美麗的舞臺上，來傾訴我的獲獎感言，我感到很榮幸，在這里，我要感謝我的老師、家長和同學們。有了你們的幫助，我才能站在
這個充滿榮耀的舞臺上，有了你們的幫助，我才能走向成功。
首先，我要感謝老師的教導。老師除了上課認真、勤奮地教我們知識，下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識。哪怕放學了，還拖堂，來輔導我們課外知識，可那也是對我們好啊！
接著，我要感謝同學們對我的幫助。在我學習期間，總會遇到一群攔路虎，是它們阻擋我前進的道路，幸虧有同學們的幫助。與我一起一次次向攔路虎進攻，使攔路虎低下了高傲的`頭。
最后，我要感激的是我的'父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么？難道光是有口飯吃？是你們為我創造一個良好的學習環境。晚上，還要輔導我做作業，是你們用心培養我這棵脆弱的小苗，茁壯成長。每天催促我學習，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過。在此，我深深地感激你們，感謝你們對我的養育之恩。
在感激的同時，我會以你們為動力。今后，我會嚴格要求自己，不斷地取得進步，來回報你們！再次說聲：謝謝你們了！
競賽獲獎感言發言稿 8
尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：
我是四(1)班的，很榮幸在全國學生作文大賽中獲得一等獎，在這里，我愿意與大家一起分享喜悅與收獲。
作文取得好成績，是和我們書香校園的熏陶、語文老師的鼓勵，爸爸媽媽的示范以及自己的勤奮努力密不可分的。
一是在書香校園的.熏陶和浸潤下，我懂得了閱讀的重要性，養成了愛讀書的好習慣。每次學校訂閱雜志時，我都非常踴躍，至少訂閱三種以上。
二是在班主任兼語文老師高靜老師的教導和鼓勵下，認真寫作，小練筆經常被當作范文來讀，極大地提高了我的寫作興趣，與閱讀起到了相輔相成、相得益彰的效果。
三是在爸爸媽媽文化素養的影響和感染下，我不斷追求，不斷進步。因為爸爸會背好多的詩詞，還給我買好多的書;媽媽會寫好多文章，一些報社雜志社的叔叔阿姨們都愿意和媽媽約稿，說她的文章基本上不用怎么改動，直接就能采用。媽媽獲得了很多的獎項，我很羨慕，媽媽用實際行動給我做出了榜樣，激勵我不斷前行。四是在自己的勤奮和努力下，慢慢摸索出了提高寫作水平的規律，最重要的一點就是多讀書。我常常利用學校的閱讀課，家中的飯前、飯后、睡前，周六日的圖書館、閱覽室或超市的圖書區等時間場所閱讀。文學類、科普類、勵志類、邏輯推理類等等書籍，都是我的閱讀范圍，我都很喜歡。讀得多了，就愿意寫了，寫得多了，水平就提高了。作文也開始陸續在《青桐》、《建設者專刊》、《今日家教》等報刊發表，并在作文比賽中，先后榮獲河北省和全國作文比賽一等獎。
在這里，我要感謝學校、老師、父母、同學，是你們給了我信心和動力，我更想對同學們說，每個人都是天上閃亮的星星，都會找到適合自己的位置，在今后的日子里，就讓我們一起努力、一起加油吧!多讀書，讀好書，寫出更多的優秀文章，為學校爭光。
最后祝全校老師桃李滿園、平安幸福;祝同學們學習進步，夢想成真!
競賽獲獎感言發言稿 9
尊敬的各位領導、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們：
大家好！
首先十分感謝主辦單位"中國少兒文化管理學會"給我這個發言機會。
我們且來自遙遠的西部歌舞之鄉號稱西部黑明珠的石油城——新疆克拉瑪依市雙語藝術學校參賽隊。我是領隊姜x。
經過這幾天的培訓與緊張的賽事，由"中國少兒文化管理協會"主辦的"中國少兒歌舞之星"大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位"中國少兒文化管理學會"及陳愛蓮舞蹈學校的大力支持，在此我謹代表新疆克拉瑪依雙語藝術學校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學校為我們會務期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝。同時也向認真負責的工作人員和持有公平、公正，具有時代眼光的專家評委們表示感謝！
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達到一個專業舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術展現形式等方面無不滲透著指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為孩子們的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創造出一個又一個好成績，從而充分展現出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優，盡職盡則，任勞任愿的`精神；在這一天里，我看到了塌實有序的工作人員嚴謹的工作態度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術精湛的藝術家們與評委們認真、專業、公正、公平的評價與耐心細致地總評；每一個賽場細節，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術教育事業做鋪路石的精神。
希望"中國少兒文化管理學會"能夠多提供此類交流活動，以便為幼兒們創建更好的展示機會，為教師們搭建藝術教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進西部與遙遠的新疆克拉瑪依地區多交流。
最后祝愿大賽圓滿閉幕！
競賽獲獎感言發言稿 10
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
早上好！今天我非常高興能代表20xx年元月參加安慶市迎江區計算機編程比賽獲獎的同學站在這里發表獲獎感言。在這次比賽中我獲得了二等獎，雖然不是十分滿意，但仍然感到高興。一次經歷，一次成長，我很珍惜這份榮譽。
我首先要感謝學校領導的高度重視，積極組織我們參賽，并且聘請老師對我們進行專門培訓，從而使得我們獲得了這樣一個良好的機會，借此展示自己的能力，同時也提高了我們的計算機水平。其次，我要感謝各位老師對我的關心和指導，如果沒有老師們的教導就沒有我今天所取得的成績。在此，我要深深感謝老師們的教導和關心，還要感謝同學們的支持和鼓勵。
通過這次比賽，我學到了很多計算機方面的知識，并且也意識到養成嚴謹的好習慣對學習的重要性。以后無論是對待學習或是其他比賽，我都要克服任何困難，用心去學。細節決定成敗。不管做什么事情都不能粗心，應該認真地考慮到每一個細節。我通過計算機編程的學習也體會到了這一點，如果程序中出現一點小問題，就會影響整體的計算。
通過這次比賽，我更多的是享受到在計算機方面學習的快樂。如果沒有這樣一個比賽，我不會投入大量的時間來提高自己的計算機能力，而且我發現我是多么的喜歡它，它給我的學習和生活帶來了很多的便利，豐富了我的業余生活。
回首過去的一年，對我來說這是豐收的一年。我曾在7月安慶市城區青少年“信息與創新”夏令營活動中獲得編程小能手稱號、在20xx年第二十三屆國際少年兒童書畫大賽中榮獲金獎、在迎江區青少年科技創新比賽中我所發明的`便攜式手電筒獲得競賽活動類二等獎。這些榮譽的取得，無疑都凝聚著各位老師親切的關懷和辛勤的培養，各位同學的鼓勵。現在這些榮譽都已經成為過去，我將以更新的姿態迎接新的挑戰。我要激勵自己在以后的學習中取得更大的成績，以此回報學校、老師及同學們。
謝謝大家！
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