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幼兒教師教育格言參考170句
在平時的學習、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。那么你有真正了解過格言嗎？下面是小編精心整理的幼兒教師教育格言參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
2、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
3、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
4、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
6、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
7、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
8、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
9、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
10、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
11、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
12、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
13、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
14、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
15、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
16、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
17、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
18、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
19、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
21、太陽的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……
22、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求!
23、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
24、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，()要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
25、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
26、微笑是一種境界，更是一種責任。
27、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
28、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
29、將一切美好傳遞給孩子!
30、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
31、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
32、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
33、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
34、選擇了遠方，就要風雨兼程。
35、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
36、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。
37、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
38、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
39、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
40、用我們的愛關心每一個幼兒。
41、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
42、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
43、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
44、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
45、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
46、教育加贊賞等于教育的平方。
47、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
48、快樂工作，快樂生活。
49、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
50、在陽光下做人，在風雨中做事。
51、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
52、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
53、為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。
54、教育加贊賞等于教育的平方。
55、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
56、含淚播種的人一定能含笑收獲。
57、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
58、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
59、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
60、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
61、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
62、踩著別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。
63、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
64、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
65、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
66、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。
67、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
68、尊重學生，尊重教育，尊重職責。
69、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。
70、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
71、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
72、能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。
73、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
74、播種期望，收獲明天！
75、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
76、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯……而是為的要使日后不去再犯。
77、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
78、創新是人類進步的不竭動力！
79、把愛帶給每位學生。
80、關愛童心欣賞童趣。
81、有愛，就會有奇跡！
82、快樂工作，快樂生活。
83、將一切美好傳遞給孩子！
84、每一個學生都是好學生。
85、教育加贊賞等于教育的平方。
86、踏踏實實做人認認真真做事。
87、選擇了遠方，就要風雨兼程。
88、用我們的愛關心每一個幼兒。
89、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
90、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
91、一切為了孩子，為了一切孩子。
92、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
93、在陽光下做人，在風雨中做事。
94、首先做研究者，其次才做管理者。
95、微笑是一種境界，更是一種責任。
96、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
97、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
98、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
99、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
100、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
101、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
102、教師的責任就在于運用各種方法、手段讓學生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經驗的環境中。
103、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
104、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
105、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
106、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
107、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
108、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
109、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
110、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
111、平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
112、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
113、教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。
114、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
115、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
116、一位好母親抵得上一百個教師。
117、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
118、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
119、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
120、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。
121、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。
122、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
123、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
124、學然后知不足，教然后知困。
125、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
126、尚師德，講修養；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
127、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
128、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風貌。
129、人生百年，立于幼學。
130、人不能夠瞧不起自己。
131、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
132、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
133、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
134、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
135、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
136、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
137、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
138、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
139、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。——袁利亞
140、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
141、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
142、普及教育是人類最偉大的發現。
143、努力把自己當成一個幼兒。
144、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
145、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
146、你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉艷
147、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
148、每一個學生都是好學生。
149、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新篇。
150、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
151、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
152、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。
153、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。
154、一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
155、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
156、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
157、要體驗人生，就要把握現實，相信現實。——拉蒂特
158、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
159、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
160、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
161、學生的需求，我們不懈的追求。
162、學生的滿意，是最大的幸福。
163、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
164、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
165、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
166、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
167、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
168、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
169、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
170、獻出一片真情，呵護幼留意靈。
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