教師的工作格言（通用180句）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是格言了吧，格言是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。那什么樣的格言才具有啟發意義呢？下面是小編為大家收集的教師的工作格言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
2、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
3、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
4、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
5、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
6、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
7、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
8、“教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
9、習于智長，優與心成。
10、把一切知識教給一切人。
11、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
12、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
13、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
14、捧著一顆心，不帶半根草去。
15、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
16、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
17、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
18、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
19、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
20、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
21、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
22、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
23、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
24、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
25、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。——林格倫
26、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文
27、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
28、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
29、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態應對學生。
30、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
31、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
32、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
33、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
34、教師務必十分謹慎，務必對他的所作所為負完全職責。
35、在過多地要求孩子的同時，也就應盡可能地尊重他們。
36、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
37、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
38、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學習并領悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
39、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。可不好等到坐火輪點電燈學微積分，才認識他們是你當年的小學生——陶行知
41、尊重和愛護孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
42、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
43、教師就是要敬業愛生。
44、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
45、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和明白也越深刻。
46、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
47、只有群眾和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基
48、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
49、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
50、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
51、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
52、先生不就應專教書，他的職責是教人做人；學生不就應專讀書，他的職責是領悟人生之道。——陶行知
53、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
54、為他人的愉悅而工作，才能到達自身的完善。
55、被父母和孩子尊敬和喜愛是教師的價值所在。
56、三個人必須有我的嚴老師；選擇好的，然后跟隨它；選擇壞的，然后改變它。
57、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃子和李子。
58、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
59、好老師是懂得心理學和教育學的人。
60、他發銀鏡映日月，暖血新花。
61、啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不贊美你！
62、施愛宜老師在嚴格的愛和廣泛的愛之間。
63、世界上最光榮的職業是教書。
64、踐踏心靈的每一個角落，踏透靈魂的每一寸，充滿對你的尊重。
65、其身，不序；它的身體雖然不是直的，但也不是直的。
66、當你責備學生太笨的時候，你應該問問自己：什么是教學。
67、教師應該融入到師生之間的相互理解中去。
68、教師不僅是知識的傳播者，也是榜樣。
69、千言萬語教出真理，千言萬語學出做人。
70、教師最大的幸福就是把一群孩子送到理想的彼岸。
71、老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。
72、古時候的學者一定要嚴于師法，師法然后道。
73、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
74、尊重孩子，不要急于對孩子或好或壞的評價。
75、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
76、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
77、在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊
78、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。——凌創
79、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹
80、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
81、有愛，就會有奇跡！——韋美球
82、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅
83、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮
84、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
85、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
86、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。——文燕瓊
87、抓住今天，盡可能少的依靠明天！——張紅燕
88、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
89、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。——韋柳媚
90、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。——蔡秋英
91、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。——冷冰
92、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
93、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍
94、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環
95、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李艷萍
96、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
97、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
98、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園
99、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
100、選擇了遠方，就要風雨兼程。——韋素蓮
101、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
102、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
103、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英
104、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
105、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
106、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
107、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
108、微笑是一種境界，更是一種責任。——韋云秀
109、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
110、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。——李丹
111、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
112、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
113、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
114、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
115、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠
116、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。 ——金燕
117、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
118、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
119、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷
120、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園
121、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。——黃紹芬
122、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
123、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！——晏璨璨
124、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。——湯雪萍
125、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
126、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
127、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
128、將一切美好傳遞給孩子！——謝華英
129、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
130、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。——楊洋
131、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
132、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
133、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
134、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基
135、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
136、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
137、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
138、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養素。 ——周惠芳
139、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
140、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒
141、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！——李艷
142、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
143、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！——胡挺
144、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。——李裔
145、關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗
146、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——劉思思
147、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙
148、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
149、教育應該是快樂的，當一個孩子處于不快樂的情緒中時，他的智力和潛大大降低。責罵和指責不會帶來好的結果。
150、問號是打開任何科學大門的鑰匙。如果你想走進這扇門，你只能在不知疲倦的工作中找到它。
151、我愿意用我100%的愛換取你100%的滿足。我愿意用負責任的愛為孩子們撐起藍天，讓他們享受陽光和幸福。
152、誠實地評價你對孩子的感情。
153、激發孩子的學習興趣，當這種興趣已經成熟時，教他學習的方法。這確實是所有優秀教育的基本原則。
154、今天的積累是為了明天的飛行。還有什么比看著學生飛得更高、更快、更遠、更讓老師欣慰的呢？
155、我們總是太著急，不愿意給孩子時間等待。我們總是把自己的焦慮變成孩子的焦慮。
156、播下希望的種子，讓孩子收獲希望的生活。
157、居住必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必節，讀書必專。
158、教師是人類的靈魂工程師。
159、教育學生，從愛開始，愛是一種持久而深刻的感覺。
160、不管路有多長，你都可以一步一步地走完。不管路有多短，你都不能不用腳就到達。
161、意識是成功教育的基礎。
162、在教育的百花園里，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
163、處處為孩子著想，已成為許多父母溺愛孩子的冠冕堂皇理由。
164、在金秋的碩果園果累累離不開耕者心的澆灌。
165、谷穗越飽滿越低垂，知識越淵博越謙遜。
166、走下講臺給學生講課。
167、知識本身并沒有告訴人們如何使用它，使用的方法是在書之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。
168、愛獻給孩子，真誠獻給父母，信心留給自己。
169、教師是學生的向導朋友，是靈魂和智慧的雙重向導。
170、我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
171、主善為師德業所資，敬之于眾，畏之于愛，也趨同步，朝斯夕斯，熏陶已久，其益無窮。
172、班級——是第一顆點燃求知欲和道德信念火炬的火星。我愿意執著地千百度尋找他。
173、我愿意把我所有的愛都獻給孩子們，讓他們在人生的起跑線上邁出第一步。
174、愛是最好的教育，表達愛的最好方式是鼓勵和欣賞快樂。
175、玉不琢不成器，人不學不知義。
176、教書育人是教師的天職，既苦又樂。
177、付出是收獲的沃土，關懷是動力的源泉，微笑是學生心目中溫暖的陽光，是他們成功的階梯。
178、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒鐘就能決定我們人生的成敗。
179、歷史是生活的老師。
180、教師要有格育人的方法，對每個學生的愛，對后進生的耐心，無私奉獻。師德有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。
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