教育的格言51句
教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。以下是“教育的格言”，希望能夠幫助的到您！
1) 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
2) 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
3) 數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后。——高斯
4) 溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。——《格言對(duì)聯(lián)》
5) 父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。——張梅玲
6) 每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座監(jiān)獄。——馬克·吐溫
7) 習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——溫延婷
8) 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。——席勒
9) 須知參差多態(tài)，乃為幸福本源。——羅素
10) 沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
11) 教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。——郭秉文
12) 捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
13) 教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。——王永彬
14) 我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。——陶行知
15) 懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾
16) 教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。——愛迪生
17) 學(xué)然后知不足，教然后知困。——《禮記·學(xué)記》
18) 綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情。——?jiǎng)③?/p>
19) 教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。——葉芝
20) 教任何功課，最終目的都在于達(dá)到不需要教。——葉圣陶
21) 對(duì)雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
22) 教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。——R。M。H。
23) 創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。——?jiǎng)e林斯基
24) 辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師。——永井道雄
25) 不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。——孔子
26) 做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——尹愛華
27) 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。——夸美紐斯
28) 只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。——烏申斯基
29) 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
30) 每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
31) 美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。——蔡元培
32) 教學(xué)的'藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
33) 我們所需要的書，應(yīng)該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。——卡夫卡
34) 在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。——盧梭
35) 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
36) 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。——第斯多惠
37) 教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知
38) 初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。——柏拉圖
39) 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。——康扥爾
40) 一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。——管仲
41) 教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。——梁?jiǎn)⒊?/p>
42) 得過且過，醉生夢(mèng)死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。——第斯多惠
43) 教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。——保羅弗萊雷
44) 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
45) 如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無缺的人。——曹國(guó)艷
46) 習(xí)慣的力量是難以抗拒的，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——張支花
47) 一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師。如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名師。——葉瀾
48) 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
49) 保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向。用知識(shí)把兒童天性武裝起來。——埃默森
50) 因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔摹？v然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。——陶行知
51) 教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”。學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。——陶行知