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初三語文下冊課件教案

時間:2021-03-25 11:49:59 九年級 我要投稿

初三語文下冊課件教案

  ⒀夫戰(zhàn),勇氣也。

初三語文下冊課件教案

  ⒁一鼓作氣,再而衰,三而竭。

  ⒂彼竭我盈,故克之。

  ⒃夫大國,難測也,懼有伏焉。

  ⒄吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之

  二、探究展示:

  1、課文可分幾部分?用簡練的語言概括每部分的意思。

  第一段, 。 可分兩層:

  第一層(從 開始 到“乃入見”) 。

  第二層(從“問:‘何以戰(zhàn)?’”到段末)

  第二段, 。全段32字,以寫魯方之戰(zhàn)術(shù)決策為主。

  第三段, 。可分兩層:

  第一層(從 開始 到“故克之”)以“夫戰(zhàn),勇氣也”為根據(jù),提出要選擇“彼竭我盈”的時機(jī)發(fā)動反攻的觀點,回答了為什么等待“齊人三鼓”而后“鼓”的問題。

  第二層(從“夫大國”到段末)以“大國難測,懼有伏焉”為根據(jù),提出作戰(zhàn)中必須時刻注意判斷敵方意圖的觀點,說明了他“下視其轍,登軾而望之”之后才認(rèn)為可以追擊的原因。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

  【鏈接材料】——1. 走近作品:

  《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是記載春秋時期各諸侯國的`政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。《史記》和《漢書》都認(rèn)為它是孔子的同代人魯國史官左丘明而作。記事起于魯隱公元年(前722年),終于魯哀公十四年(前454年)。書中保存了大量古代史料,文字簡練生動,尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件,又善于通過對話和行動表現(xiàn)人物的性格特點,對后代散文的發(fā)展有很大影響。《左傳》分年記事,沒有篇名。

  【鏈接材料】——2. 長勺之戰(zhàn)的背景:

  : 這一戰(zhàn)事發(fā)生在魯莊公十年(前684),是齊桓公即位后向魯國發(fā)動的第二次戰(zhàn)爭。

  此前兩年,齊桓公(公子小白)與其庶兄公子糾曾進(jìn)行過激烈的爭奪君位的斗爭。當(dāng)時篡君奪位的公孫無知(齊襄公堂弟)已被殺,齊國一時無君,因此避難于魯國的公子糾和避難于莒國的公子小白都爭相趕回齊國。魯莊公支持公子糾主國,親自率軍護(hù)送公子糾返齊,并派管仲攔擊、刺殺公子小白。然而魯國的謀劃沒有成功,公子小白已出乎意料地?fù)屜葰w齊,取得了君位。齊桓公即位后當(dāng)即反擊魯軍,兩軍交戰(zhàn)于乾時(齊地),齊勝魯敗。乘兵勝之威,齊桓公脅迫魯國殺掉了公子糾。齊桓公雖在其庶兄的血泊中鞏固了權(quán)位。但對魯國卻一直怨恨難平,因此轉(zhuǎn)年春便再次發(fā)兵攻魯,進(jìn)行軍事報復(fù)和武力懲罰。本篇所記即是這次在魯?shù)亻L勺展開的戰(zhàn)事。

  1、給下面的字注音:

  劌( )又何間焉( )鄙( ) 弗敢專也( )小惠未編( ) 小信未孚( )

  公與之乘( )長勺( )轍( )軾( )竭( ) 盈( ) 旗靡( )夫( )帛( )

  2、解釋加橫線的詞的意思

  肉食者鄙, 未能遠(yuǎn)謀 小惠未徧,民弗從也 弗敢加也,必以信

  小信未孚,神弗福也 公將鼓之 既克,公問其故 吾視其轍亂,望其旗靡 齊師伐我 又何間焉 何以戰(zhàn) 衣食所安 弗敢專也,

  必以分人 犧牲玉帛 小大之獄 忠之屬也。 可以一戰(zhàn)

  齊師敗績 公將馳之 遂逐齊師 一鼓作氣 再而衰彼竭盈

  3、古今異義

  ①又何間焉 ②肉食者鄙 ③犧牲玉帛

  ④忠之屬也 ⑤可以一戰(zhàn) ⑥一鼓作氣,再而衰

  ⑦伐 ⑧加 ⑨安

  4、重點句子翻譯

  ①肉食者謀之,又何間焉?

  ②肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。

  ③衣食所安,弗敢專也,必以分人。

  ④小惠未徧民弗從也

  ⑤犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。

  ⑥小信未孚,神弗福也

  ⑦小大之獄,雖不能察,必以情。

  ⑧忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。

  ⑨公與之乘,戰(zhàn)與長勺。公將鼓之

  ⑩齊師敗績。公將馳之

  ⑾下視其轍,登軾而望之

  ⑿既克,公問其故

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