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經(jīng)典勵(lì)志文章:低質(zhì)量的勤奮,比懶惰更可怕

時(shí)間:2023-06-18 18:10:35 煒玲 勵(lì)志文章 我要投稿
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經(jīng)典勵(lì)志文章:低質(zhì)量的勤奮,比懶惰更可怕(精選39篇)

  導(dǎo)語(yǔ):很多保持高強(qiáng)度的工作以及高效率的態(tài)度的人,靠的就是關(guān)掉網(wǎng)絡(luò),鎖起手機(jī)的“強(qiáng)行專注力”,這也是大多數(shù)“勤奮”著的低效率人士所缺乏的能力。分享一篇經(jīng)典勵(lì)志文章,歡迎閱讀。

經(jīng)典勵(lì)志文章:低質(zhì)量的勤奮,比懶惰更可怕(精選39篇)

  經(jīng)典勵(lì)志文章:低質(zhì)量的勤奮,比懶惰更可怕 1

  你分秒必爭(zhēng),堅(jiān)持把白天到晚上的每段時(shí)間都安排的很緊湊,甚至有時(shí)候晚上睡覺(jué)后半夜醒來(lái),都要逼著自己讀上幾十頁(yè)的書。

  這樣做長(zhǎng)久下去的結(jié)果是,工作時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),休息時(shí)間越來(lái)越短,人的情緒也會(huì)越來(lái)越焦躁。而且只要有十分鐘的無(wú)作為,你就會(huì)變得非常慌張。同時(shí)你的社交時(shí)間也不得不盡量地縮短,你甚至不再有時(shí)間交朋友。

  更可怕的是,你的工作量明明沒(méi)有變化,可看起來(lái)每一天它都在成倍地遞增著,你開(kāi)始害怕夜幕降臨的那一刻,因?yàn)槟且馕吨@一天有更多的事情被貼上了“沒(méi)完成”的標(biāo)簽。

  因此,請(qǐng)遠(yuǎn)離低質(zhì)量的'勤奮,因?yàn)槟潜葢卸韪膳隆G趭^努力不是一種看上去很美的姿勢(shì),而是需要看最終所取得的結(jié)果。這也是分辨一個(gè)人是不是真的勤奮的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。

  經(jīng)典勵(lì)志文章:低質(zhì)量的勤奮,比懶惰更可怕 2

  從古到今,那一位成功者不是因?yàn)榍趭^而成功的?所以說(shuō),只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。在以前,有多少成功人士把勤奮當(dāng)作成功的座右銘。我國(guó)自古以來(lái)有許多詩(shī)人曾寫過(guò)許多有關(guān)勤奮的詩(shī)句,如韓愈寫的‘業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。’黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  想要勤奮,就要有信念支撐著你。要相信自己,認(rèn)認(rèn)真真的,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

  我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò);‘勤你呢個(gè)補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。’這里有一個(gè)例子;‘我國(guó)數(shù)學(xué)家小潤(rùn)為了證明‘哥德巴赫猜想’,他日復(fù)一日,年復(fù)一年的沉浸在數(shù)學(xué)中,常廢寢忘食。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”只有親身經(jīng)歷過(guò)苦,美好的.生活才會(huì)向你展開(kāi),古人都知道勤奮的重要性,何況我們呢?所以,面對(duì)新的時(shí)代,面對(duì)新的挑戰(zhàn),文學(xué)是相當(dāng)重要。沒(méi)有文化知識(shí),在以后的生活里,我們將無(wú)立足之地。所以,我想告訴大家;只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

  經(jīng)典勵(lì)志文章:低質(zhì)量的勤奮,比懶惰更可怕 3

  很多同學(xué)在談學(xué)習(xí)的時(shí)候,自怨自艾,總是責(zé)怪自己腦子太笨或者缺乏天賦,總是在陰影下,讓無(wú)奈占據(jù)歲月。結(jié)果他們迷迷糊糊的,什么都不做,白了頭,留下了傷心的嘆息。

  在荷蘭,一個(gè)初中剛畢業(yè)的年輕農(nóng)民來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn),找到了一個(gè)行業(yè)為鎮(zhèn)政府看門。他一生中從未離開(kāi)過(guò)這個(gè)城鎮(zhèn)或換過(guò)工作。可能是行業(yè)太閑,他又年輕,要打發(fā)時(shí)間。他選擇耗時(shí)費(fèi)力的鏡片拋光作為自己的愛(ài)好。就這樣,他磨啊磨了60年。他是那么敬業(yè)細(xì)致,他打磨的復(fù)合鏡片放大倍數(shù)比專業(yè)技術(shù)人員高。他用自己打磨過(guò)的鏡片,終于發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)廣闊的世界,微生物世界,這是當(dāng)時(shí)科技所不知道的。從此名聲大噪,僅以初中文化獲巴黎科學(xué)院一等獎(jiǎng)。甚至英國(guó)女王也不得不在鎮(zhèn)上拜訪他。

  創(chuàng)造這個(gè)奇跡的小人是科學(xué)家萬(wàn)列文霍克。他是一個(gè)天賦很高的'人。不努力學(xué)習(xí),就做不了大生意,甚至難以養(yǎng)活自己;一個(gè)天賦一般的人,如果能好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),一定會(huì)有收獲。想必大家都很熟悉愛(ài)迪生那句“天才是99%的汗水加1%的靈感”的“天才公式”,所以讓我們面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí),牢牢把握今天吧!

  總之,現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),讓我們成為勤奮的伙伴,一起走向新的未來(lái)!

  經(jīng)典勵(lì)志文章:低質(zhì)量的勤奮,比懶惰更可怕 4

  小潤(rùn)不懈地攀登數(shù)學(xué)高峰,勤奮專研,終于向摘取“哥德巴赫猜想”這顆數(shù)學(xué)皇冠上的明珠邁進(jìn)一大步。這豐碩的成果,難道是因?yàn)樗簧聛?lái)就有一個(gè)特別聰明的腦子嗎?事實(shí)并不是這樣。

  華羅庚說(shuō)得好:“勤奮能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”華羅庚小時(shí)侯并不聰明,有好幾次他數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。可是他很勤奮,努力學(xué)習(xí),最后成了世界著名的數(shù)學(xué)家。

  著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,童年時(shí)并不顯的聰穎,三歲時(shí)才會(huì)說(shuō)話,父母認(rèn)為他是個(gè)傻子。上學(xué)后,有位老師對(duì)他父親說(shuō):“你的孩子將是一事無(wú)成,”甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí),他報(bào)考蘇黎世大學(xué),有因成績(jī)差而名落孫山。但他并沒(méi)有灰心,通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),成了杰出的物理學(xué)家奠基人。

  看看他們,有看看我。突然間覺(jué)得自己是那么的微不足道。他們小時(shí)沒(méi)有天賦,而我很聰明又有天賦卻那么懶惰。有時(shí)遇到不會(huì)寫的字,連字典都懶得翻。

  因此,成才的`條件并不決定于一個(gè)人的天賦。我們不僅要珍惜寶貴的天賦,更重要的是要勤奮,成才的樂(lè)章只能由勤奮者奏響!

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  有一句話說(shuō)的好“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,多么簡(jiǎn)單的一句話,人們當(dāng)成一句順口溜,人傳人,這句話就深深的印在人們的心里。其實(shí)這一句簡(jiǎn)單的話卻蘊(yùn)含了一個(gè)大道理,勤奮的人總比懶惰的人有更多的機(jī)會(huì),當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),勤奮的人早就牢牢的抓住了機(jī)會(huì),而懶惰的人卻還在呼呼睡大覺(jué)。

  每個(gè)人的智商高低不同,有的人天生就占據(jù)了優(yōu)勢(shì),學(xué)什么都很輕松,而天生愚鈍的人也不是完全沒(méi)有機(jī)會(huì),比如龜兔賽跑的故事,兔子占據(jù)了大長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì),跑的比烏龜快,但是比賽到了最后勝利的卻是烏龜,兔子為它的懶惰付出了沉重的代價(jià)。所以說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”,定下心來(lái),合理的規(guī)劃好自己的日常生活,勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,在別人玩耍的時(shí)候?qū)W習(xí),在別人松懈的時(shí)候?qū)W習(xí),知識(shí)在腦子里過(guò)了一遍又一遍,再慢熱的`腦袋瓜也能留下印象,不怕你刻苦努力,就怕自以為是沾沾自喜,被刻苦努力的同學(xué)超越。

  我身邊就有很多的例子,從小到大的好學(xué)生,到了初中高中自暴自棄,貪圖享樂(lè),成績(jī)一個(gè)勁的下滑,反觀那些后天努力的同學(xué),到了初中反而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,在班級(jí)里名列前茅。

  所以說(shuō)勤奮是我們進(jìn)步的階梯。

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  勤奮這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勤奮為無(wú)價(jià)寶,慎為防身術(shù)。卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。其實(shí)說(shuō)到勤就讓我想起了一個(gè)人——樂(lè)林汶。

  樂(lè)林汶是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女生,還是個(gè)舞蹈能手,這都要?dú)w功于她勤奮刻苦的練習(xí)舞蹈。

  有一次她的腳不小心扭傷了,大家都勸她不要練了,去給老師請(qǐng)個(gè)假,可她不聽(tīng)還非要練生怕沒(méi)學(xué)到重要的知識(shí),上課了老師說(shuō)“這節(jié)課要做一個(gè)高難度動(dòng)作,首先把……”本來(lái)大家都以為樂(lè)林汶肯定會(huì)給老師請(qǐng)假,可事情出乎大家的想象,樂(lè)林汶比任何人做的`都好,這時(shí)老師又說(shuō):“大家不要?jiǎng)樱瑘?jiān)持5分鐘!”那些人里只有樂(lè)林汶按照老師說(shuō)的,一動(dòng)不動(dòng)的站了5分鐘,下課了其他同學(xué)都休息了,樂(lè)林汶仍覺(jué)得自己做的不夠好,反復(fù)練習(xí)……經(jīng)過(guò)她的不懈努力努力,每次學(xué)校有跳舞的活動(dòng)老師都讓樂(lè)林汶?yún)⒓樱悦看螌W(xué)校有活動(dòng),你們都可以看見(jiàn)樂(lè)林汶那歡快的舞蹈和優(yōu)美的舞姿:時(shí)而像一只美麗的白天鵝;時(shí)而像一朵潔白無(wú)瑕的百合花;時(shí)而像一朵在天空中飄蕩……

  之所以說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,是因?yàn)槊總(gè)人生下來(lái)都是一樣的,只有勤奮才能取得一個(gè)好的成就。

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  華羅庚先生曾說(shuō)過(guò):“聰明出于勤奮,天才在于積累。”、魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的。”、張衡曾說(shuō)過(guò):“人生在勤,不索何獲?”、愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò):“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”勤勞是我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承這種美德,發(fā)揚(yáng)光大!

  就以我的實(shí)例來(lái)說(shuō)吧。一次,我的五年級(jí)期中考試考砸了,當(dāng)天晚上我回來(lái)好好檢討了自己一番,激勵(lì)了自己一番,自從那天開(kāi)始,我的人生開(kāi)始崛起。自從那一天的明天起,我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)每一門的`課,每個(gè)晚上做一次檢討,檢討自己今天有沒(méi)有進(jìn)步,每一次作業(yè)做得認(rèn)認(rèn)真真,重要的是,我還堅(jiān)持每天晚上看兩個(gè)小時(shí)的課外書和每周做一套自己網(wǎng)上搜索并打印的單元測(cè)試,我從未間斷。

  到了期末考,你猜怎么著,我考了全年級(jí)第3!但是我并沒(méi)有驕傲,因?yàn)轵湵財(cái)。晕乙院筮是堅(jiān)持著,到了現(xiàn)在。每次考試都很可觀。

  同學(xué)們,成功在于勤奮,放下手中的手機(jī),抓住所有可以利用的時(shí)間,開(kāi)始努力,你的人生也很有可能開(kāi)始崛起!

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  著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”

  一次,我正在拉琴。忽然看見(jiàn)我最喜歡看的書——《少年博覽》正躺在我的課桌最顯眼的地方,我還沒(méi)看完呢!我心想:小提琴拉了不少時(shí)間了,應(yīng)該可以休息休息了。還有看書也不是什么壞事情嘛!想著想著,我便不由自主地放下了琴,拿起了《少年博覽》,坐在椅子上認(rèn)真地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。爸爸走了過(guò)來(lái),輕輕拍拍我的肩膀,問(wèn):“孩子,怎么不拉了呀?”“我……”我一時(shí)間不知道該說(shuō)什么才好。爸爸并沒(méi)有生氣,而是微笑著給我講了一個(gè)故事:著名書法家王羲之的父親王曠是淮南太守,熱愛(ài)書法。四歲時(shí)的王羲之就爬在桌子上,讓父親教他練字。七歲時(shí),他的字就已經(jīng)寫得很像樣子了。他父親很是高興,說(shuō):“練習(xí)書法沒(méi)有訣竅,只有下苦功夫多練。”

  后來(lái),王羲之當(dāng)冬天別人烤火時(shí),手凍得通紅也在練;當(dāng)夏日別人出外乘涼時(shí),也毫不在乎,堅(jiān)持練字。

  說(shuō)完后,爸爸望了望我,說(shuō):“做任何事可都要認(rèn)真刻苦呀!”

  我記住了爸爸講的'故事和他所說(shuō)的話。它們使我一生受用!

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  勤奮比黃金還珍貴,可不是嘛!不管在什么地方,什么時(shí)間總會(huì)有人在勤奮上連倒下了幾次,但也有人在勤奮上依舊抬著頭。

  2000年的奧運(yùn)會(huì)上傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲,讓人如癡如醉,這彈鋼琴的人也就是中國(guó)鋼琴的代表人——朗朗。

  朗朗雖小可鋼琴技術(shù)一點(diǎn)都不差。當(dāng)然朗朗不僅有這一方面的天賦,最重要的是他一直在勤奮,一直在努力,小時(shí)候的朗朗三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的一些知識(shí)和技法,他后來(lái)的成績(jī),都因?yàn)閮蓚(gè)字勤奮!他每天凌晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床彈鋼琴,中午他還是照常彈琴。朗朗小時(shí)候的故事使我們深受感動(dòng),將來(lái)朗朗他的鋼琴技術(shù)一定會(huì)越來(lái)越好。當(dāng)然,所有像朗朗那樣刻苦的勤奮的人,只要不放棄,將來(lái)一定有好的成果。

  我們只要勤奮,只要努力只要堅(jiān)持誰(shuí)都可以成功,我也很愛(ài)音樂(lè),我學(xué)了古箏,我在勤奮中學(xué)習(xí)了二年考到了五級(jí),雖然成功的路上有難,但小小的困難算什么呢?當(dāng)然我在學(xué)古箏時(shí),媽媽和爸爸不愿意我學(xué),可我寧可用自己的'錢學(xué)習(xí)也不愿放棄,我感覺(jué)一句話在引導(dǎo)我,勤奮+堅(jiān)持+一點(diǎn)天賦=成功。

  成功的道路雖然很長(zhǎng),但我們也不要說(shuō)放棄,更不要懶惰,只要勤奮,人可以輕松的成功,不要說(shuō)成功的你太遠(yuǎn),只能說(shuō)自己不會(huì)勤奮。

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  勤奮,是人身上最美的品德。

  清晨,陰雨蒙蒙,我伸著懶腰從床上爬起,打著哈欠走下樓去買早餐。路上我看到了一個(gè)熟悉的身影在晨跑,但我沒(méi)有多想,徑直走了過(guò)去……

  第二天,還是一樣的去買早餐。這次,那個(gè)晨跑的身影還在不停地運(yùn)動(dòng)。我便湊趣地走過(guò)去問(wèn)道:“叔叔,你每天都在晨練嗎?”叔叔笑道:“是啊,生命不止,運(yùn)動(dòng)不息,若無(wú)勤奮,悔唱黃雞。”聽(tīng)完叔叔的話,似乎有什么東西敲擊著我的心靈,我的臉微微泛紅了。

  第三天早晨,我早早起來(lái),不再打著哈欠,不再迷迷糊糊了,而是下樓晨練去了。

  從那以后每天我都堅(jiān)持晨跑,學(xué)習(xí)上我也更加勤奮了,不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。將“勤奮”二字貫徹到底。

  一個(gè)月過(guò)去了。

  我已不是原來(lái)懶散的我了,“勤奮”是法寶讓我完全蛻變了。我做事不在拖拉了,也不再逃避那些繁瑣的事情了,我每天都將“勤奮”在心中默念,做事的效率明顯的提高了。

  又一個(gè)清晨,晨跑中的我又遇見(jiàn)了那位晨跑的`叔叔,擦肩的剎那,我們默默地為對(duì)方豎起拇指。

  人美在勤奮。勤奮,就好像一朵花,你越是精心養(yǎng)育它,它綻放的就越美麗,你的人生也因此而精彩!

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  現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)。古代人使用的蠟燭早已“光榮退役”。而是可以給人帶來(lái)強(qiáng)光的節(jié)能燈。科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展也為人們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,現(xiàn)在有些孩子過(guò)于依賴高科技,變得懶惰。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很無(wú)聊,所以我不想學(xué)習(xí)。

  古人在這樣艱難的環(huán)境中堅(jiān)持下來(lái),為什么我們現(xiàn)在不能呢?所以,其實(shí)很多時(shí)候我們都應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)。就像匡衡一樣,他努力學(xué)習(xí),然后成為一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人;努力學(xué)習(xí)的孫敬,后來(lái)成為了一個(gè)熟悉古今的大作家;孫康,他努力學(xué)習(xí),后來(lái)他成了一名大官;勤奮學(xué)習(xí)的.車胤將來(lái)成為一名高級(jí)官員。這些人物都是來(lái)自熟悉的成語(yǔ)故事,比如《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》、《囊螢映雪》。古人勤奮學(xué)習(xí)的典故太多了,他們想告訴我們,我們必須努力學(xué)習(xí),天天向上。今天的高科技也歸功于過(guò)去的偉人,他們努力學(xué)習(xí),為當(dāng)時(shí)的社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。所以,沒(méi)有這些人的書、知識(shí)和貢獻(xiàn),人們?cè)趺茨芟胂筮@個(gè)世界會(huì)是什么樣子呢?也許,這是不可想象的。但至少,我們知道結(jié)果一定很可怕。培根曾說(shuō)“知識(shí)就是力量”,高爾基曾說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。那么,沒(méi)有這些怎么做呢!

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  一個(gè)炎熱的夏日,蟬兒在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。

  這時(shí),教里靜悄悄的,只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。

  “小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候,好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說(shuō)。“去不去呢?”小明停筆,思考著。“不行,我還沒(méi)做完作業(yè),還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對(duì)小林說(shuō):“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢。”小明說(shuō)完,繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。

  小明埋頭寫呀算呀,好不一會(huì)才做完了作業(yè)。“嗨,這回可要去玩了。”他站起邊說(shuō)邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí),突然看見(jiàn)墻前那一幅畫,畫中的.同學(xué)仿佛對(duì)他說(shuō):“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒(méi)復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來(lái),翻開(kāi)課本,復(fù)習(xí)功課了……

  窗外,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái),窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,搖郇著修長(zhǎng)的身資,有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子,望著小明,好像說(shuō):“啊,這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”

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  諾貝爾到了8歲才上學(xué),但只讀了一年書,這也是他所受過(guò)的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時(shí),全家遷居到俄國(guó)的彼得堡。在俄國(guó)由于語(yǔ)言不通,諾貝爾和兩個(gè)哥哥都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,只好在當(dāng)?shù)卣?qǐng)了一個(gè)瑞典的家庭教師,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語(yǔ)言,體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮,他好學(xué)的態(tài)度,不僅得到教師的贊揚(yáng),也贏得了父兄的喜愛(ài)。然而到了他15歲時(shí),因家庭經(jīng)濟(jì)困難,交不起學(xué)費(fèi),兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來(lái)到了父親開(kāi)辦的工廠當(dāng)助手,他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問(wèn),都被他敏銳地吸收進(jìn)去。

  為了學(xué)到更多的東西,1850年,他出國(guó)考察學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)間里,他先后去過(guò)德國(guó)、法國(guó)、意大利和美國(guó)。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí),知識(shí)迅速積累。很快成為一名精通多種語(yǔ)言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的'科學(xué)家。回國(guó)后,在工廠的實(shí)踐訓(xùn)練中,他考察了許多生產(chǎn)流程,不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù),還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。

  就這樣,在歷經(jīng)了坎坷磨難之后,沒(méi)有正式學(xué)歷的諾貝爾,終于靠刻苦、持久的自學(xué),逐步成長(zhǎng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。

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  大家都肯定聽(tīng)到過(guò)“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)成語(yǔ),意思是說(shuō),通過(guò)勤奮,可以彌補(bǔ)先天的不足。許多有著偉大成就的人,都和勤奮有著不解之緣。

  在我們的生活中,有許多少年神通。他們小小年紀(jì),就能歌善舞或?qū)κ挛镉兄叱囊?jiàn)解。可是,他們沉浸在大人們的夸獎(jiǎng)中,不努力,不奮斗。最終,他們成了一群碌碌無(wú)為的人,誰(shuí)也看不出他們和別人的區(qū)別。而有些人,他們沒(méi)有聰穎的天資,也沒(méi)有過(guò)人的智商。可他們踏踏實(shí)實(shí)地向目標(biāo)努力,向前程邁進(jìn)。最終,他們成功了。天分,式起跑時(shí)的領(lǐng)先,而勤奮就決定了跑步時(shí)的'速度。勤奮,讓踏實(shí)肯干的人跑到了終點(diǎn),取得了成功的獎(jiǎng)杯。

  小時(shí)候的王羲之十分勤奮。他練字的時(shí)候,每天就在門前池塘里洗筆,一天兩天,一年兩年,多年堅(jiān)持不懈的練習(xí),余墨融進(jìn)了池塘,池水都染上了墨色。這就是著名的墨池。在沒(méi)有握筆練習(xí)的閑暇,王羲之的手也不會(huì)閑著。他的手在衣襟上比劃著,熟悉每一個(gè)筆畫。久而久之,他的衣服都被磨通了。長(zhǎng)大以后,他成了一名著名的書法家。這正如張衡所說(shuō),“人生在勤,不索何得。”

  勤奮,是通向成功之門的一只小船。只要有了勤奮,我們就能向成功一步一步地邁進(jìn)!

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  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話告訴我們,勤奮是影響學(xué)習(xí)主要的因素,如果失去勤奮,懶惰將會(huì)荒廢你的一生。

  李白,我國(guó)唐代著名大詩(shī)人,被人們稱為“詩(shī)仙”。可是,李白以前卻是一個(gè)調(diào)皮的小孩,在私塾上學(xué)的時(shí)候總是逃學(xué),不勤奮學(xué)習(xí)。有一次,他又逃學(xué)去玩,在路邊看見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)的婆婆在磨一根鐵杵。李白好奇地問(wèn):“老婆婆,您在干什么呀?”“我在磨繡花針呢!”“一根鐵杵怎么能磨成針呢?”老婆婆笑瞇瞇地回答道:“孩子,這你就不懂了吧,古人說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人吶。只要我每天都堅(jiān)持磨,這根鐵杵終究會(huì)被我磨成一根繡花針的!”這句話深深刻在了李白的心里,于是他決定以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。從此以后,李白珍惜光陰,勤學(xué)苦練,最后終于成了一個(gè)家喻戶曉的大詩(shī)人。

  “聰明在于勤奮,天才在于累積。”沒(méi)有人天生就是天才,他們都是日日夜夜勤學(xué)苦練而來(lái)的啊!

  勤奮就像一首船,引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的`海洋;勤奮就像一盞燈,照亮我們美好的未來(lái)。

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  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。

  天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。——愛(ài)迪生

  勤奮和堅(jiān)持是一個(gè)人通往成功的必經(jīng)之路,譬如大書法家王羲之,大家都知道他刻苦各種字體,不斷模仿還很推陳出新,日復(fù)一日,他的字體大有長(zhǎng)進(jìn),成為家喻戶曉的書法家。事實(shí)證明勤奮和堅(jiān)持是一個(gè)人成就事業(yè)的前提。

  成才的條件是勤奮愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。再比如顏真卿的《勸學(xué)》中的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”千古名句“少壯不努力,老大徒傷悲。”通往成才之路都是艱辛的,但寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。所以勤奮和堅(jiān)強(qiáng)是成才之路的一枚令牌。

  勤奮和堅(jiān)持不僅是成就事業(yè)的.必須步驟;也是成才的基本條件。

  通往成功的路上充滿了坎坷,布滿了荊棘坎坷。唯一能幫助我們克服這一切只有勤奮和堅(jiān)持。如果一個(gè)很有天分的人;不堅(jiān)持、不勤奮,那么他的天分將會(huì)消失,甚至還不如常人。

  勤奮和堅(jiān)持讓我們的生活更加充實(shí)、更加美好,讓人類文化更加進(jìn)步。

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  文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō),勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō),勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。自古以來(lái),多少仁人志士,因?yàn)榍趯W(xué)而成材,并留下許多的佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物,比如:“華佗學(xué)醫(yī)、諸葛亮喂雞、魯班學(xué)藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三豐創(chuàng)太極。”等故事。

  都值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是唯一的途徑。只有學(xué)習(xí)好了,學(xué)懂了,學(xué)精了,才能有所作為,而這些的前提就是怎樣學(xué),怎樣學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。中國(guó)的勤奮是可以追尋到古代的,作為一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法,而不去運(yùn)用,不去實(shí)踐,是不行的',而單一的勤奮學(xué)習(xí),不分白天黑夜捧著書,那遲早也會(huì)成為“書呆子”,所以要有好的學(xué)習(xí)方法,要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),勤奮就是要告訴我們學(xué)無(wú)止境要有良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

  俗語(yǔ)說(shuō)的好,勤能補(bǔ)拙,即使自己不是只聰明、機(jī)靈的鳥(niǎo),也是可以笨鳥(niǎo)先飛啊。

  高爾基說(shuō)過(guò):“天才就是勞動(dòng),人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來(lái),而是它們成為熊熊烈火的方法,那就是勞動(dòng)。

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  人人心中多有一個(gè)美好的理想,然你可知道,通往理想境界的橋梁是什么。是勤奮。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們靠汗水和心血澆灌出來(lái)的。如何才能做到勤奮。那就要看自己的努力。

  說(shuō)起勤奮讓我想到的人便是一位在逆境中成才的典范,夏洛蒂。夏洛蒂的一生艱辛而又壯麗,似一朵生長(zhǎng)在風(fēng)沙中的仙人掌。夏洛蒂一心熱愛(ài)文學(xué)

  ,堅(jiān)信只要勤奮努力就可以在文學(xué)方面有所作為。夏洛蒂將自己認(rèn)為寫得較好的幾首詩(shī)寄給了當(dāng)時(shí)的桂冠詩(shī)人騷塞。可騷塞給她的回信遠(yuǎn)不止讓她失望,而是絕望。騷塞以冷冰冰的口吻告誡了夏洛蒂。他認(rèn)為文學(xué)不是婦女的職業(yè)。可夏洛蒂卻沒(méi)有放棄,而是將回信釘在墻頭,時(shí)刻激勵(lì)自己,勉強(qiáng)自己。她發(fā)現(xiàn)自己的生活就如同小說(shuō)一般離奇曲折,豐富多彩。就勸姐妹勤奮,不怠懈,終于寫出了《簡(jiǎn)愛(ài)》 ,當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)。乃至世界文壇,成為了一名出色的女作家。

  如今,我們的'生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善。仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能做一個(gè)對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的

  人。做做任何事都不會(huì)有捷近,關(guān)鍵在于自己,只有勤奮才能打下良好的基礎(chǔ)。

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  自古以來(lái),哪個(gè)成功的人不是因?yàn)榍趭^才成功的?所以,只有努力,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成。過(guò)去,有多少成功人士把勤奮作為成功的座右銘。我國(guó)自古以來(lái)就有很多詩(shī)人寫過(guò)很多關(guān)于勤奮的詩(shī),比如韓愈的“業(yè)善勤而寡,行為為思所滅。”青少年只知道玩耍,不知道好好學(xué)習(xí),到老了還后悔自己年輕,為什么不知道好好學(xué)習(xí)。

  想要勤奮,就要有信念支撐。相信自己,認(rèn)真,努力把一件事做好,踏實(shí)做事,不怕吃苦。

  中國(guó)數(shù)學(xué)家華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):努力對(duì)你來(lái)說(shuō)是很好的訓(xùn)練,對(duì)你來(lái)說(shuō)也是很辛苦的工作。下面舉個(gè)例子;為了證明哥德巴赫猜想,我們的數(shù)學(xué)家小潤(rùn)日復(fù)一日、年復(fù)一年地沉浸在數(shù)學(xué)中,常常忘了吃飯睡覺(jué)。

  "鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪,梅花來(lái)自苦寒。"只有親身經(jīng)歷過(guò)磨難,才能有更好的生活。古人都知道勤奮的重要性,何況我們?因此,面對(duì)新的時(shí)代和新的`挑戰(zhàn),文學(xué)非常重要。沒(méi)有文化知識(shí),我們?cè)谖磥?lái)的生活中就沒(méi)有位置。所以,我想告訴你;只要你勤奮,每個(gè)人都可以創(chuàng)造輝煌。

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  三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。這是岳飛《滿江紅》里的話,它告訴我們只有付出了勤奮的汗水才能鑄就天才。古往今來(lái),那些青古留名的人,無(wú)一不是勤奮的,只有勤奮才能矢志不渝最終有所成就。有勤奮,才有了祖荻的聞雞起舞的美談,也才有了雄才大略,北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);有勤奮,才有了曹雪芹“批閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》;有勤奮,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,同時(shí)也使他有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。古今中外,彪炳史川的杰出人物都曾作出過(guò)非同尋常的努力,而這些人都怎么能離開(kāi)勤奮呢?

  試想,如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜索整理,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《百草綱目》的問(wèn)世!如果沒(méi)有司馬遷專心致志著書,沒(méi)有他余生歲月的傾注心血,哪里會(huì)有史學(xué)飛著《史記》的永垂千秋。反之那些不勤奮的人必將走入無(wú)底的深淵。有些人,自以為很聰明,就不勤奮,最后,一失足成千古恨。

  人的'一生是短暫的,只有勤奮才是延長(zhǎng)壽命的最好辦法,我以后要以李時(shí)珍等人為榜樣,作一個(gè)勤奮的人。

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  我的表姐有一條烏黑的長(zhǎng)發(fā)。一雙濃眉大眼,眼睛還炯炯有神。鼻子還挺挺的`,一張櫻桃小嘴。表姐今年13歲了,她十分愛(ài)看書,一看書就停不下來(lái),就像個(gè)書呆子。

  早上我興高采烈地去找表姐看書。到了那兒表姐剛吃完早飯,準(zhǔn)備去圖書館。表姐還帶了午飯,我問(wèn)她為什么帶,她和我說(shuō),因?yàn)橹形缢换貋?lái),所以,舅媽也幫我準(zhǔn)備了一份。

  東西都準(zhǔn)備好后,我和表姐就迫不及待地跑去圖書館了,到了圖書館,我就看見(jiàn)了各種各樣的書,有漫畫、有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有課外書、古詩(shī)……進(jìn)去后,我和表姐各自拿了一本書看了起來(lái)。時(shí)間上飛劍一樣快,中午了,我和表姐還在知識(shí)的海洋中遨游呢!后來(lái)我的肚子有點(diǎn)餓了,就提醒表姐該吃飯了。

  吃完晚飯后,我沒(méi)有拿起書看。我和表姐看了一本又一本。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)表姐買了一本資料做,不會(huì)的她就查資料。我也拿出了我的暑假作業(yè),我不會(huì)的就問(wèn)表姐,而且表姐在認(rèn)真的分析題目。時(shí)間像一匹駿馬,轉(zhuǎn)眼就到了晚上,可表姐還是依依不舍,一直看到了圖書館打烊了,表姐他才回家。

  這就是我的表姐,她勤奮吧!每當(dāng)我去培訓(xùn)班,看到圖書館時(shí),我就會(huì)想到我那勤奮的表姐。

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  天才出于勤奮,勤奮可以使人成才。

  翻開(kāi)歷史的畫卷,我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學(xué)士,他們成功的奧秘之一就是勤奮,不是嗎?

  華羅庚說(shuō)得好:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。是啊!如果你不去勞動(dòng),不去耕耘,怎能收獲?華羅庚小時(shí)候并不聰明,有好幾次他數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。但他很努力,很刻苦,也很勤奮,最后終于成了世界著名的數(shù)學(xué)家。

  愛(ài)因斯坦是本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家。可他童年時(shí)卻并不聰明,4歲才學(xué)會(huì)說(shuō)話,7歲才認(rèn)字,父母則認(rèn)為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后,老師對(duì)他父母說(shuō):“你們的孩子將一事無(wú)成”。甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí),他報(bào)考蘇黎世大學(xué),又因成績(jī)而名落孫山,可他并不灰心。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),終于成了杰出的物理學(xué)家。

  相反,有些天賦很好的人,可他不勤奮,后果又怎樣呢?方仲永小時(shí)候能指物作詩(shī),算是神童了。可由于后天學(xué)習(xí)不勤奮,導(dǎo)致智慧喪失,這又說(shuō)明了什么?

  我們要珍惜寶貴的.時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),成才的樂(lè)章只為勤奮的人奏響,讓我們用勤奮去攀登智慧的巔峰,用智慧的鑰匙打開(kāi)成功的大門吧!

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  “終身努力,便成天才。”此話出自俄國(guó)偉大的的科學(xué)家門捷列夫之口。他對(duì)天才作了正確的判斷,至今還被人作為座右銘。

  我國(guó)偉大的思想家,文學(xué)家魯迅,當(dāng)人們夸他是“天才”時(shí),他說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上。”這說(shuō)明他吃了苦,用了功。否則是不會(huì)取得那么大的成就的

  即使聰明絕頂?shù)娜耍绻耗海偸翘稍诓莸厣希屛L(fēng)吹撫他的臉龐,兩眼望著藍(lán)天,天才永遠(yuǎn)不是他。

  革命導(dǎo)師馬克思,花了40年的時(shí)間,才寫出舉世聞名流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題,來(lái)回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。

  知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的道里。

  有的人由于知識(shí)貧乏,對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí)。總是認(rèn)為自己頭腦笨,不是天才,于是失去了上進(jìn)心

  這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的`。相反,只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并立定志向,終身為之奮斗,那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí),你會(huì)從知識(shí)貧乏的小學(xué)生成為天才。

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  在我們每一個(gè)人的心中,都有著一份期待,對(duì)未來(lái)的期待。期待自己將來(lái)能有所成就,期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待,就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候,就深深扎進(jìn)我心中的,而我,也在為了它,不斷地努力著。

  從小,我就非常的喜歡讀書也讀過(guò)很多書。看到那些作家們,用自己手中的筆,揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí),我的內(nèi)心,就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣,寫出令人喜愛(ài)的文章啊!

  但是,在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫作文時(shí),我并不是特別會(huì)寫,每次都會(huì)為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下,漸漸的,我會(huì)寫了,而且寫的'也還不賴。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí),我就特興奮,因?yàn)椋蠋煵话盐业淖魑漠?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的幾率很小很小。

  現(xiàn)在上了中學(xué),我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是,我知道,不管怎樣,我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想,我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力,因?yàn)槲蚁嘈牛晒蛟S就在轉(zhuǎn)角處。

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  我從小到大一直都是很懶的一個(gè)人,父母多次囑咐讓我改正懶惰這個(gè)毛病,如果一直這樣下去,它也許會(huì)影響你的一生。

  直到一次,我從懶惰到勤奮。這期間是一個(gè)過(guò)程,父母早早起來(lái)上班,留下50塊讓我去買菜,這是他們的午飯。可是那一天,我起晚了,買菜的阿姨,賣肉的'叔叔都已經(jīng)走了。留下那空空的擺攤桌。我的父母回來(lái)了,看到飯桌上空空如也,像是大樹(shù)失去了養(yǎng)分,紛紛落葉。

  那個(gè)中午父母挨著餓去完成剩下的工作,我感到愧疚,是我的懶惰使他們工作沒(méi)有效率,挨著老板的罵。晚上我覺(jué)得好好補(bǔ)償他們,買了許多豐盛的才讓我奶奶煮,他們一回來(lái)看見(jiàn)一桌的美食不由得感到驚異,看著他們開(kāi)心的模樣,心里像是開(kāi)了花。

  第二天早上,我雖然起來(lái)了但由于沉迷網(wǎng)路游戲,把買菜這件事給忘了,我看了時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了,我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。

  我受夠了父母失望的眼神,我手機(jī)調(diào)好鬧鐘,每晚早早睡覺(jué),我成功了,從懶惰到勤奮,在家我也經(jīng)常做家務(wù)。

  從懶惰到勤奮,這段時(shí)間也許會(huì)很辛苦,但如果你改變了,那滋味是真的很舒服。

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  社會(huì)猶如一面明鏡,毫無(wú)保留的反射著人們的所作所為。人們?nèi)绻郧趭^面對(duì)社會(huì),得到的必然是贊揚(yáng)與榮譽(yù),反之,懶惰的人必將虛度光陰,從而一事無(wú)成。

  在歷史的長(zhǎng)河中,懶惰與勤奮總是相對(duì)存在的'。位高權(quán)重的貴族大多都好逸惡勞,而那些貧民百姓則為生計(jì)而辛苦操勞。由于物競(jìng)天擇,從而淘汰了貴族,留下的則是勤勞的百姓。懶惰對(duì)人的危害從中也就不言而喻。

  今天,在人人平等的社會(huì)中,勤勞的好處愈發(fā)明顯,給人們帶來(lái)的利益也就愈發(fā)多。其實(shí),在懶惰與勤奮之間的選擇問(wèn)題上,人們也是愈發(fā)的艱難。

  毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做一件好事容易,但做一生的好事卻很難!”這與做到勤奮從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)是一致的,勤奮如果很難做到,人們會(huì)不由自主的走向懶惰的深淵,從而害人害己。當(dāng)我們要清楚的意識(shí)到:要做到勤奮雖然很難,但其代表著長(zhǎng)久的利益,是以后幸福生活的保障。如果我們?yōu)榱搜矍暗亩虝好篮茫们趭^而不顧,且毅然選擇了懶惰,那對(duì)我們的心靈則是一種創(chuàng)傷,對(duì)我們以后走向社會(huì)也是百害而無(wú)一益。

  勤奮與懶惰實(shí)質(zhì)上的不同,決定了選擇他們的人的心靈不同也決定了兩種人的人生道路不同,直接影響了一生的成功與失敗。

  勤奮必勝!

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  如果說(shuō)"一年之季在于春",那么我要補(bǔ)充一句"一成之季在于勤"。

  在古代,有許多平凡的人就是因?yàn)橐?勤"字才成為世界聞名的科學(xué)家。

  愛(ài)迪生,是一個(gè)家喻戶曉的發(fā)明家,他能有今天這么偉大的成就,離不開(kāi)"勤"。他小的時(shí)候坐在大樹(shù)底下,突然間一個(gè)蘋果落了下來(lái),好奇心強(qiáng)的他提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:"為什么蘋果往下面落而不往天上飄呢?"他為了這個(gè)問(wèn)題勤學(xué)苦練,專心研究,最終他得出了地球有引力的偉大結(jié)論。

  不僅是在古代,現(xiàn)代社會(huì)中也大有人在,我想必大家一定看過(guò)"士兵突擊"這部電視劇吧!里面的'主角;許三多,就是一個(gè)非常好的例子。

  許三多是一個(gè)軍隊(duì)里的一名年紀(jì)最小的士兵,他不僅年紀(jì)最小,個(gè)頭也最矮,所以隊(duì)里的人都看不起他,但是他沒(méi)有灰心,而是勤學(xué)苦練,最終使人刮目相看。

  無(wú)論是歷史,現(xiàn)在,還是將來(lái),成功永遠(yuǎn)離不開(kāi)"勤"。

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  每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,然而從古至今,哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)呢?

  大家知道法國(guó)著名物理學(xué)家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫得到處都是,正愁沒(méi)地方做演算時(shí),他突然看到前面有一塊黑板。他趕上前去,就在上面寫了起來(lái)。正在他寫著的時(shí)候,黑板突然移動(dòng)了,并且越來(lái)越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:等一等,等一等,馬上就算完了。

  可黑板才不聽(tīng)呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來(lái)那塊黑板竟然是一輛馬車的后背廂!

  因?yàn)榘才嗍莻(gè)物理學(xué)家,所以大家經(jīng)常找他請(qǐng)教問(wèn)題,弄得他總是沒(méi)法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí),他在門上掛了一個(gè)牌子,上面寫著安培先生不在家。后來(lái)有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,說(shuō)了聲安培先生不在家,就轉(zhuǎn)身走了。

  現(xiàn)在,雖然我們的學(xué)習(xí)條件更加好了,但是我們?nèi)匀灰Γ缜谀苎a(bǔ)拙所說(shuō)的,勤奮可以彌補(bǔ)天生的笨拙。有時(shí)你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因?yàn)橹挥幸簧趭^,才能有所作為,才能為人民,為社會(huì)作出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。

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  今天,我學(xué)習(xí)了一片深動(dòng)人心的課文——《說(shuō)勤奮》。我對(duì)這篇文章更是深有感觸。

  文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知,它們是怎樣才成功的呢?是勤奮。“古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的”這句話真不假,就像司馬光一樣,睡的'是“警枕”,在這樣艱苦的條件下,他認(rèn)真苦讀,勇往直前,最終,他終于脫穎而出,花了十九年的光陰,終于編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下童第周的勤奮吧,他學(xué)習(xí)成績(jī)差,腦子也很笨,十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是,他毫不氣餒,奮起直追,最終成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>

  所以,著名的數(shù)學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補(bǔ)拙適良訓(xùn),一份辛苦一份才。”

  但是,我們這個(gè)新時(shí)代的有些小學(xué)生,還不懂得勤奮:遇到不懂的問(wèn)題,也不思考,隱藏起來(lái)就等于是沒(méi)有了。課文背不會(huì)就不背了,就是在這個(gè)富裕的時(shí)代,也要懂得“勤奮”二字的含義。從現(xiàn)在做起,從學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文開(kāi)始,讓我們好好學(xué)習(xí),勤奮讀書吧!即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn),即使頭腦比別人笨一點(diǎn),只要你勤奮,是照樣可以成才的!

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  一天,我的同學(xué)來(lái)到我的桌子旁問(wèn):“一至九九個(gè)數(shù)中,哪個(gè)數(shù)最懶?哪個(gè)數(shù)最勤奮?”

  我想了想,說(shuō):“一最懶,二最勤奮。”同學(xué)問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“因?yàn)橐徊蛔龆恍萋铮 比缓笏麄冇謫?wèn):“請(qǐng)問(wèn)天上有一塊臉掉下來(lái),你要不要呢?”我又想:如果我說(shuō)要的`話,他們說(shuō)我厚臉皮,不要吧他們又說(shuō)我不要臉。怎么辦呢?我尋思了一會(huì),突然裝瘋扮傻道:“臉是什么東西呀?”同學(xué):“就是你頭上的那塊東西!”我又問(wèn):“你又是誰(shuí)啊?東西又是誰(shuí)呀?”同學(xué):“呃。”我又問(wèn):“呃是什么東西呀?”同學(xué)終于不耐煩了,怒吼道:“你怎么這么懂問(wèn)題啊,是不是十萬(wàn)個(gè)為什么的作者呀?”我有裝傻:“十萬(wàn)個(gè)為什么的作者又是誰(shuí)呀?”同學(xué)說(shuō):“你有種!算你狠!”我終于把這家伙給“請(qǐng)”走了。然后我說(shuō):“我自橫刀向天笑。”同桌就說(shuō):“你看多果寶特攻了吧?誰(shuí)不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’啊?”我說(shuō)下半句“笑完之后去睡覺(jué)。”同桌說(shuō):“扯淡!”我又說(shuō):“讀書百遍,其義自見(jiàn)。”同桌又說(shuō):“你又想說(shuō)什么?”我說(shuō):“讀書千遍,人都癡線。”同桌:“盡會(huì)扯淡!”

  “我愛(ài)扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦。”這是我的“名曲”。

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  在我的心目中,給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的`心里。

  她在讀初二,她童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書。每天有時(shí)間就讀書,她讀書真是廢寢忘食她看到書,如獲至寶,兩本厚書她一天就能讀完。就因?yàn)樗@樣所以她每次考試的成績(jī)都在90分以上,她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績(jī)很好但她從不為自己取得的成就感到自滿,感到驕傲。

  有一天,我在家里做作業(yè),做久了有點(diǎn)累,我就想找一個(gè)人玩一玩。對(duì)!可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家,見(jiàn)她正在看一本書,我說(shuō):“姐姐,今天是星期六,不要那么認(rèn)真了,要是都象你這樣,就沒(méi)有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧。”姐姐邊看書邊對(duì)我說(shuō):“不行,書是知識(shí)的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁(yè)書,你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。”

  我有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習(xí),這么勤奮好學(xué)的一個(gè)姐姐,我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)她的妹妹,的確跟姐姐有些差距,覺(jué)得很羞愧,如果我再不向姐姐好好學(xué)習(xí)的話,那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對(duì)比,所以我要多學(xué)習(xí)課外知識(shí),我已經(jīng)在以姐姐為目標(biāo)前進(jìn)著,姐姐,我永遠(yuǎn)敬佩你!

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  李明中等身材,個(gè)頭較高,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一根一根的直立著,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副寬邊眼鏡。他是我班的學(xué)習(xí)委員,也是一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的人。

  記得在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在安靜地寫作文,因?yàn)槲液屠蠲鲗懙煤芸欤坏揭粫?huì)兒作文寫完了。我在不安分地把弄著手上的筆。只見(jiàn)李明一聲不吭把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來(lái),寫了起來(lái)。那時(shí),我閑著沒(méi)事干,就把頭探了過(guò)去。李明眉頭緊鎖,眼睛死盯著作業(yè)本,原來(lái),他在做作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道難題。我沒(méi)有理會(huì)他,一直在玩。過(guò)了一會(huì)兒,豆大的汗珠從他的頭上流了下來(lái),于是,我跟他說(shuō):“這道題我會(huì),我給你講講吧。”我原本以為他一定會(huì)接受我的好意,沒(méi)想到,他竟然說(shuō):“不用,我一定要親自把它解決掉,多想一會(huì)就好。”說(shuō)完,他又把眉頭鎖了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他的眼睛一亮,拿起書來(lái)在練習(xí)本上算了又算,他的眼睛再次暗了下來(lái)。我知道他又算錯(cuò)了,于是,再次向他伸出了援助之手,但是又被他拒絕了。五分鐘、十分鐘……經(jīng)過(guò)他的'不懈努力,那只攔路虎終于被他打敗了。

  這就是我的同學(xué)——李明,一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的好學(xué)生。

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  小東是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的。可他的成績(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。

  上自修課了,老師在黑板寫了一道很難的.奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會(huì)兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃桑……小東越做越投入,整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書包出門了。我疑惑不解:“小東,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小東忽然一拍腦門:“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。

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  每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,然而從古至今,哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)呢?

  大家知道法國(guó)著名物理學(xué)家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫得到處都是,正愁沒(méi)地方做演算時(shí),他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去,就在上面寫了起來(lái)。正在他寫著的時(shí)候,”黑板“突然移動(dòng)了,并且越來(lái)越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:

  ”等一等,等一等,馬上就算完了。“

  可”黑板“才不聽(tīng)呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來(lái)那塊”黑板“竟然是一輛馬車的后背廂!

  因?yàn)榘才嗍莻(gè)物理學(xué)家,所以大家經(jīng)常找他請(qǐng)教問(wèn)題,弄得他總是沒(méi)法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí),他在門上掛了一個(gè)牌子,上面寫著”安培先生不在家“。后來(lái)有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,說(shuō)了聲”安培先生不在家“,就轉(zhuǎn)身走了。

  現(xiàn)在,雖然我們的學(xué)習(xí)條件更加好了,但是我們?nèi)匀灰Γ纭鼻谀苎a(bǔ)拙“所說(shuō)的,勤奮可以彌補(bǔ)天生的笨拙。有時(shí)你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因?yàn)橹挥幸簧趭^,才能有所作為,才能為人民,為社會(huì)作出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。

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  我的表姐有一條烏黑的長(zhǎng)發(fā)。一雙濃眉大眼,眼睛炯炯有神,鼻子還挺挺的`,一張櫻桃小嘴。表姐今年13歲了,她十分愛(ài)看書,一看書就停不下來(lái),就像個(gè)書呆子。

  早上我興高采烈地去找表姐看書。到了那兒表姐剛吃完早飯,準(zhǔn)備去圖書館。表姐還帶了午飯,我問(wèn)她為什么帶,她和我說(shuō),因?yàn)橹形缢换貋?lái),所以,舅媽也幫我準(zhǔn)備了一份。

  東西都準(zhǔn)備好后,我和表姐就迫不及待地跑去圖書館了,到了圖書館,我就看見(jiàn)了各種各樣的書,有《搞笑漫畫》、有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《古詩(shī)詞選集》……進(jìn)去后,我和表姐各自拿了一本書看了起來(lái)。時(shí)間像飛劍一樣快,中午了,我和表姐還在知識(shí)的海洋中遨游呢!后來(lái)我的肚子有點(diǎn)餓了,就提醒表姐該吃飯了。

  吃完晚飯后,我沒(méi)有拿起書看。而表姐看了一本又一本。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)表姐買了一本資料做,不會(huì)的她就查資料。我也拿出了我的暑假作業(yè),我不會(huì)的就問(wèn)表姐,表姐會(huì)認(rèn)真地幫我分析題目。時(shí)間像一匹駿馬,轉(zhuǎn)眼就到了晚上,可表姐還是依依不舍,一直看到了圖書館打烊了,表姐她才回家。

  這就是我的表姐,她勤奮吧!每當(dāng)我去培訓(xùn)班路過(guò)圖書館時(shí),就會(huì)想到我那勤奮的表姐。

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  勤奮是通往理想境界的橋梁,然而你可知道,每一個(gè)成功者都是從失敗中磨煉出來(lái)的。

  大家還記得那個(gè)弟子三千,名揚(yáng)四海的圣人——孔子吧!他小時(shí)候就特別勤奮刻苦。有一天,他的媽媽問(wèn):“昨天我教你的字會(huì)背了嗎?”孔子說(shuō):“都記住了。”媽媽又說(shuō):“那好,明天一早我考考你。”孔子和哥哥睡在一起,這天晚了,孔子怕有不會(huì)的,也怕娘傷心難過(guò),決定起來(lái)多寫幾遍。哥哥心疼地說(shuō):“天氣涼了就在我肚子上練吧。”于是,孔子就在哥哥的胸口上寫了起來(lái)。第二天一早,在母親考核時(shí),他一遍通過(guò),母親驚喜道:“這孩子神了,前天教他那么多字,只過(guò)一天,就如此滾瓜爛熟,將來(lái)準(zhǔn)能干大事啊!”孔子望著母親欣喜的`面容,高興地笑了。

  勤奮對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是十分重要的。就從我學(xué)畫開(kāi)始吧。剛開(kāi)始學(xué)素描時(shí),我就連簡(jiǎn)單的橫、豎也畫得歪歪扭扭,心想:這么簡(jiǎn)單的東西我竟然畫得這樣難看,我就不信畫不好它!從此,我一有時(shí)間就拿起畫筆不停地練習(xí)著,終于我畫出了和直尺一樣筆直的線條了!

  正所謂“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!”從古到今,我們的心中都不能沒(méi)有“勤奮”這二字。

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  “聰明在于勤奮,天才在于積累”這是著名數(shù)學(xué)家華羅庚的名言,是我從《少年華羅庚》這篇文章中讀到的。這句名言,像火花一樣,閃耀在我的'心間。

  這篇文章主要講了華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但因家庭經(jīng)濟(jì)困難,只好退學(xué)。在逆境中,他沒(méi)有放棄讀書,而是一邊幫父親看雜貨店,一邊自學(xué)。他在十九歲那年發(fā)表了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程不成立理由》的論文,得到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任的稱贊,邀請(qǐng)他到清華大學(xué)當(dāng)教授。

  看完這篇文章后,我深刻地體會(huì)到了“聰明在于勤奮”的含義。

  記得四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)考試,我只得了“良、優(yōu)、優(yōu)”,但我不反思成績(jī)不好的原因,是耍了點(diǎn)小聰明,向同學(xué)借紅筆改成了“優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)”。放學(xué)回家,爸爸發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了我:“學(xué)知識(shí)不得來(lái)半點(diǎn)虛假,只有勤奮刻苦才能攀上知識(shí)的高峰……”

  現(xiàn)在想來(lái),父親對(duì)我的教育更深了。比起少年華羅庚那種勤奮,我真感到慚愧啊!今后我一定要像華羅庚爺爺那樣:學(xué)一樣,愛(ài)一樣,鉆一樣,朝著自己心中的目標(biāo)不斷奮斗,不斷探索,做一個(gè)學(xué)有所成的新時(shí)代的少年。

  “聰明在于勤奮,天才在于積累”,我一定要加倍努力!

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  大千世界,滄海茫茫。從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過(guò)那么多同學(xué),都在我的腦海里浮現(xiàn)。其中,有一個(gè)人是我從一年級(jí)都同班的同學(xué)。她學(xué)習(xí)非常好,寫得一手好文章,還特別勤奮好學(xué)。

  每當(dāng)一下課,她就捧著一本書在那看,看得津津有味。一個(gè)學(xué)期下來(lái),她不知道看了多少本書呢?由于她博覽群書,腦子里的知識(shí)十分豐富,所以寫出來(lái)的文章也就十分優(yōu)美。

  記得有一次,我去找她玩。她又在那全神貫注地看著書。

  我走近她的身邊,她似乎沒(méi)有看到我,完全沉浸在書中。看到她那么認(rèn)真,我也不好打擾她,就去找別人了。我想:怪不得她作文寫得這么好,可以把死的寫成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的回味無(wú)窮。原來(lái),其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

  嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認(rèn)識(shí)我文中的'這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想,快猜哦,腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

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  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確,我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時(shí),何曾想過(guò),他們也曾和我們站在同一位置,不同的是,他們找到了通向成功的階梯——勤奮。

  如果說(shuō)靈感是成功前最后一道門,那么勤奮就是打開(kāi)這道門的唯一鑰匙。我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家小潤(rùn)為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅(jiān)持每天凌晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ),每日沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋里,日復(fù)一日,從未松懈。終于在反復(fù)演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過(guò)那扇門,你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò),走向最終的勝利與成功。

  每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生是一名杰出的科學(xué)家,卻不知,他在很小的時(shí)候就被冠以“一事無(wú)成”的稱號(hào)。但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,不斷的`實(shí)踐,不斷的改正,最終走向成功,造福人類。有很多人看到了成功的大門,卻未能打開(kāi),他們不能稱為成功,只是失敗者。正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有的成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。無(wú)論是否擁有天賦,勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。只有勤,才是真正的成功之道!

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