四年級語文暑假作業試題

時間：2024-09-25 13:36:54 夏仙四年級我要投稿

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四年級語文暑假作業試題

　　在日常學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編精心整理的四年級語文暑假作業試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級語文暑假作業試題

　　四年級語文暑假作業試題 1

　　一、看拼音，寫詞語。

　　yúchǔn xīshēng gùzhi zāotà shuàilǐng

　　（）（）（）（）（）

　　biānfu gānzàng wānyán píbèi jiànkāng

　　（）（）（）（）（）

　　二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。

　　拮據、夢寐以求、器重、贈予、困難、疑惑不解

　　饋贈、日思夜想、看重、悶悶不樂、迷惑不解、愁眉苦臉

　　（）--（）（）--（）

　　三、把下面的'成語補充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。

　　知（）知（）（）出（）沒出（）不（）

　　所（）無（）運（）帷（）骨瘦（）（）

　　聲（）擊（）花（）葉（）（）先（）后

　　四、句子萬花筒。

　　1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

　　2、禮花綻放。(把句子寫具體)

　　2、湖面很平靜。(改成比喻句)

　　4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

　　5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用上恰當的關聯詞合成一句話)

　　四年級語文暑假作業試題 2

　　一、書寫

　　1、我能把下面的字寫漂亮。(4分)

　　蠶瞬蠢焰

　　2、我知道(4分)

　　我知道張字的筆順：我還知道第四畫是( )。

　　3、比比誰拼的正確，誰寫的好看。(8分)

　　ji jū qīn sh qīnɡ mi sāo rǎo

　　二、積累與運用。

　　1、給下面帶點的字選擇正確的讀音，打。(9分)

　　場(chnɡ chǎnɡ)地應(yīnɡ ynɡ)和差(ch chā)錯

　　堵塞(sāi s) 處(chǔ ch)理記載(zǎi zi)

　　2、火眼金睛，辨字組詞。(8分)

　　辯( ) 擾( ) 牌( ) 憾( )

　　辨( ) 憂( ) 碑( ) 撼( )

　　3、把下面的`成語補充完整，并按要求填空。(6分)

　　目( )口( ) ( )( )繚亂 ( )( )待斃

　　凌空( )( ) 葬身( )( ) 秩序( )( )

　　4、選詞填空(15分)

　　嚴肅嚴峻嚴格嚴厲嚴重

　　(1)我們要( )認真地完成這項任務。

　　(2)小戰士經受了( )的考驗，終于走出了草地。

　　(3)為了維護社會秩序，必須( )地打擊犯罪分子。

　　(4)老師對我們的要求一向十分( )。

　　(5)他的臉色很難看，看樣子情況很( )。

　　5、句子加工廠。(15分)

　　(1)《紅樓夢》是中國古典四大名著。(修改病句)

　　(2)一場突如其來的疾病奪走了母親的生命。(改成把字句)

　　(3)這比山還高比海還深的情意，我們不會忘記?(改為反問句)

　　(4)父親是汽車修理廠的技工。(縮句)

　　(5)這個膽瓶怎么能容得下你這樣龐大的整個身體呀?(改為陳述句)

　　四年級語文暑假作業試題 3

　　一、寫字題(14分)

　　méigui línglong yàdiàn cōng

　　（）（）驚（）（）污（）郁

　　cíxiáng niàng mìqí shǔshū

　　（）（）紅（）（）光（）菜

　　二、選擇題(12分)

　　1.用“√”將下列詞語中加點的字選擇正確的讀音(4分)

　　家雀(qiǎoquè)兒拾(shèshí)級而上恐嚇(xiàhè)打攪(juéjiǎo)澎湃(pàibài)堵塞(sāisè)

　　湖畔(bànpàn)裝飾(shìshi)

　　2.把正確答案的序號填在橫線上(8分)26

　　①“世界是和平的，人類是自由的。只有愛，只有互助，才能達到永久的安樂與和平。

　　這句話的作者是。A.馮驥才B.金波C.冰心

　　②下面的課文中，不是冰心寫的。

　　A.《大舞臺》B.《別踩了這朵花》C.《再寄小讀者》D.《肥皂泡》

　　③下列詞語中，含有喜愛、贊美之情的一組詞語是。

　　A.波浪無邊無際B.活潑足智多謀C.嘆氣垂頭喪氣

　　④與“鄉村四月閑人少”出自同一首詩的句子是。

　　A.醉里吳音相媚好B.虛心竹有低頭葉C.綠遍山野白滿川

　　三、判斷題(把下面正確的說法打上“√”，不正確的.打上“×”)(16分)

　　1.冰心的原名是謝婉瑩。1919年9月，她第一次用“冰心”這個筆名發表作品。（）

　　2.被世人譽為“炸藥之王”的科學家是瑞典的諾貝爾。（）

　　3.伽利略是17世紀意大利偉大的哲學家。（）

　　4.“誰不說自己的家鄉美呢?”與“誰都說自己的家鄉美。”兩句話意思相同。（）

　　5.《徐霞客游記》和《醉翁亭記》都是歐陽修的傳世之作。（）

　　6.威尼斯的小艇的主要特點是：船身窄;船頭、船艄向上翹;行駛輕快，靈活。（）

　　7.《東北大森林》和《頤和園》都是描寫風景的文章，但敘述的順序卻不同。（）

　　8.“君子三德”指的是：有德行，有情義，有志向。（）

　　四、填空題(18分)

　　1.請把下列詞語補充完整(4分)

　　德（）兼備聚精會（）膽大（）為繪聲繪（）

　　操（）自如翻天覆（）晝夜（）替眉清目（）

　　2.運用學過的知識填空(11分)

　　①飛入菜花無處尋。

　　②老驥伏櫪。

　　③漁網作門簾，掛滿樹;，幾戶人家住。

　　④冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，它靜靜的躺臥著。

　　3.讀了冰心的作品，學了描寫她的文章，你認為冰心奶奶是一個什么樣的人呢?(3分)

　　四年級語文暑假作業試題 4

　　一、讀拼音,規范地寫詞語。(5分)

　　wān yán hé xié yú chǔn

　　( ) ( ) ( )

　　shǎng xīn yuè mù xī shēng

　　( ) ( )

　　zāo tà shuài lǐng

　　( ) ( )

　　pí bèi gān zàng

　　( )( )

　　二、組詞(5分)削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

　　哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

　　三、給帶點字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(4分)舉:A、往上托 B、舉動 C、提出 D、全

　　(1)我認識了一位舉止特別的青年。( )

　　(2)課堂上,我積極舉手回答老師提出的問題。( )

　　(3)請你舉個例子來具體說明一下。( )

　　(4)萬里長城是舉世聞名的古建筑。( )

　　四、按要求填空。(10分)1、把下面的成語補充完整,并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話,贊美一個你心目中的英雄。(5分)

　　知( )知( ) ( )出( )沒出( )不( )

　　所( )無( ) 運( )帷( ) 骨瘦( )( )

　　聲( )擊( ) 響( )云( ) 持( )以( )

　　________________________________________________________________

　　2、在本學期中,你在“走進大自然”的綜合實踐中,通過調查訪問,發現

　　人類有破壞大自然的現象,你想對人們說些什么?(2分)

　　________________________________________________________________

　　3、從你讀過的書里,挑選一本喜歡的向同學推薦。推薦的書名《》。作者( ) 書的主要內容:_______________________________________________________________

　　推薦的理由:__________________________________________________(3分)

　　五、精彩回放。(10分)1、關于農業氣象方面的農諺我知道很多,如( )

　　2、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、( ) 、( )、 ( )、 ( )。等,其中給我印象最深的是( )因為 ( )。

　　3、早開的紅梅——( ) ;( )——入木三分。課外我還收集了很多歇后語,( )

　　4、默寫本學期學過的一首古詩,別忘了寫詩人的姓名喲。(4分)

　　________________________________________________________________

　　5、《生命生命》一文通過對________、_________、_______三個故事的講述,使作者對生命有了新的認識。 “雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”說說對這句話的理解:___________________________。

　　六、句子萬花筒。(5分)1、面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

　　2、禮花綻放。(把句子寫具體)

　　3、湖面很平靜。(改成比喻句)

　　4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

　　5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用上恰當的關聯詞合成一句話)

　　七、用直線將下面的詞語搭配起來。(3分)

　　身體薄弱發揮群眾

　　性格衰弱發動意見

　　力量軟弱發表作用

　　組詞

　　削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( ) 哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

　　八、閱讀《魚游到了紙上了》片段中,回答問題。(15分) 一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人,多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。

　　“呦,金魚游到他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。

　　我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來,像姑娘xiù huā( )那樣細致;有時又huībǐ( )速寫,很快地畫出金魚的動態,仿佛金魚在紙上游動。

　　圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。

　　1、在拼音旁的括號里寫上詞語。(2分)

　　2、從文中找出下列反語詞。(3分)

　　呆板( ) 馬馬虎虎( ) 諷刺( )

　　3、寫一句話,用上“有時……有時……有時……”。(3分)

　　4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是(在文用“~~~”劃出來)。(2分)

　　5、“他好像和游魚已經融為一體了。”這句話說明了什么?(2分)

　　6、讀了這篇小短文,你有什么啟發?(2分)

　　7、朗讀第3自然段時要讀出 ________________的語氣。(1分)

　　九、閱讀《觸摸春天》片段,回答問題。(7分) 安靜的手指悄(qiao qiao)然合攏,( )攏住了那只蝴蝶,真是一個( )!睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒( )的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間( ),安靜的臉上充滿了( )。這是一次全新的經歷,安靜的心靈來到了一個她( )沒有體驗過的'地方。

　　1、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。(1分)

　　2、根據課文內容,在括號里填上合適的詞語。(3分)

　　3、把這段話中你感受最深的句子劃出來,并談談理由。(3分)

　　習作(30分)<二選一>

　　1:我最難忘的人是

　　這個人是誰,使你難忘的原因是什么,請你用一件具體的事例寫出這個人的優秀品質,做到內容具體,語句通順,用詞恰當,標點正確。

　　2:四年的學校生活

　　你一定經歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……,選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理清楚。題目自擬。

　　四年級語文暑假作業試題 5

　　一、看拼音寫詞語。(5分)

　　jīnɡquè jīyìwéi fànjuān xiàn xiānruò

　　( )( )( )( )( )

　　dàimàn liánxìè liè tǔrǎnɡ fàngsì

　　( )( )( )( )( )

　　二、把成語補充完整。(3分)

　　熱淚( )( )

　　( )( )頓挫

　　目( )口( )

　　唇( )齒( )

　　( )前( )后

　　一( )( )展

　　三、按要求寫詞語。(7分)

　　1.選擇恰當的詞語填空。(3分)

　　屹立聳立挺立

　　(1)昨天下了一場大雪，路邊的雪松個個( )在風雪中。

　　(2)五十年后，中國將如巨人一般( )在世界的東方。

　　(3)南京城里，到處高樓( )，顯示出繁華大都市的氣息。

　　2.寫出四個形容話語精彩巧妙的四字詞語。(2分)

　　3.寫出四個描寫鳥兒嬉戲的四字詞語。(2分)

　　四、按要求進行寫句子。(8分)

　　1.擴句：白衣戰士奮戰在一線。

　　2.補全下面的比喻句。

　　(1)戰士們像_____________________________________沖向敵人。

　　(2)遠看瀑布像__________________________________________。

　　3.改成擬人句。

　　滿山的鮮花盛開著。

　　五、在括號里填上恰當的詞語，使句子表達的意思更具體、更生動。(2分)

　　1.( )在操場上進行著( )足球比賽。

　　2.( )的浪花在( )跳躍。

　　六、選擇關聯詞填空。(4分)

　　無論……總是……只要……就……

　　如果……就……不但……而且……

　　1.( )每個人都種一棵樹，那么祖國( )會變得更加美麗。

　　2.( )是夏天還是冬天，它們( )那么蓬蓬勃勃。

　　3.我們少年兒童( )要學習好，( )要身體好。

　　4.( )這木質存在一天，蟲類( )怕它一天。

　　七、修改病句(用修改符號在原句上修改)。(6分)

　　1.踢足球雖然需要奔來奔去，但是也需要用腦子仔細地去想。

　　2.掌聲一陣陣的`打斷了我的思路。

　　3.在老師的幫助下，我有了很大的發展。

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