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網(wǎng)絡(luò)的作文素材通用
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文素材通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷經(jīng)起承轉(zhuǎn)合，演繹悲歡離合，一首蕩氣回腸的變奏曲便因而成就。網(wǎng)絡(luò)亦然如是，它走進(jìn)我們的世界，帶給我們便利、快樂，也隨時(shí)埋藏著危險(xiǎn)、悲哀，于是一首飽含著喜怒哀樂的網(wǎng)絡(luò)人生變奏曲便也因此跌宕起伏地鳴響著。
喜
在這樣一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)大爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)而生，帶給人們巨大的便利和驚喜。足不出戶我們便可以閱盡天下風(fēng)景，掌控時(shí)事信息，購買所需用品，展開視頻對話，縮短天涯距離……這不，網(wǎng)絡(luò)帶給我一個(gè)巨大的驚喜。今天我因?yàn)樯《鵁o法去學(xué)校上學(xué)，按照老師的教學(xué)進(jìn)度今天語數(shù)英都要上新課，這一請假我將要落下許多的課程。這可怎么辦好啊？我急得如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，媽媽看我愁眉不展、焦灼不安的樣子，了解了情況后神秘地笑道：“不用擔(dān)心，我的孩子，媽媽幫你！”可是媽媽哪有那么多時(shí)間啊，再說她畢竟和老師的差距很大呀。我訝異而懷疑地看著媽媽。只見她信心滿滿地搬出了電腦，把我要學(xué)的課程標(biāo)題輸入進(jìn)去，三兩下就打開了網(wǎng)頁，隨著屏幕上對應(yīng)教學(xué)課程的出現(xiàn)我驚喜不已。太好了！我把“新老師”請回家了，原來網(wǎng)上也可以補(bǔ)課啊！精彩生動的專家講課視頻幫助我有效解決了疑難，趕上了我落下的腳步，不輸給我在課堂上的同學(xué)們。
怒
不過網(wǎng)絡(luò)有時(shí)候也讓我感到生氣惱怒。你看，爸爸坐在電腦旁，正在興致勃勃地一邊在電腦上打牌，一邊拿著ipad看電視。說好帶我晚上去看電影的，為了這一天我都盼星星盼月亮盼了好久了。可是左等，爸爸說：“不急，等一會”，右等，爸爸說：“這一牌打完我們就出發(fā)”。可是這一牌又一牌，爸爸樂此不疲，我是度時(shí)如年、坐立不安地眼看著時(shí)間匆匆溜走，無計(jì)可施。最后終于超過了看電影的時(shí)間，讓我的一場“電影夢”泡湯了。我生氣得恨不得把電腦給吃進(jìn)肚子去。為此，我事后抗議道：“可惡的網(wǎng)絡(luò)，你真討厭！”
哀
說起網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼谋В袃杉铝钗矣∠笞顬樯羁蹋旅妫妥屛覟槟懵纴怼?/p>
NO.1：記得那是一個(gè)星期五，為了可以回家就能上網(wǎng)，我急匆匆在學(xué)校里抓緊時(shí)間寫作業(yè)，一邊寫一邊對自己說：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”一邊腦海里美美地想著那個(gè)還沒有打完的電腦游戲。于是悲劇產(chǎn)生了，后來交給老師的作業(yè)錯(cuò)誤連篇，到處都是紅叉叉，老師的批評，父母的責(zé)罵，讓我抬不起頭來。于是，我為此多了許多時(shí)間去訂正作業(yè)，還要完成媽媽特意買給我說要提高我作業(yè)質(zhì)量的一大堆習(xí)題。聽到我的朋友們在窗外玩得起勁的聲音，我不禁感嘆道：“悲哀哪！都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍！”
NO.2：由于我上網(wǎng)太多，結(jié)果眼睛近視了，上網(wǎng)、看電視的時(shí)間被爸爸減少了一大半。我默默地想：“網(wǎng)絡(luò)，我心靈的‘窗戶’蒙塵了，你可把我害慘了！”
樂
網(wǎng)絡(luò)帶給我們的樂趣可謂是數(shù)不勝數(shù)。網(wǎng)絡(luò)游戲既豐富了我們業(yè)余生活，又讓我們在闖關(guān)和升級中體驗(yàn)到成功的快樂；游戲讓我們增長了益智；動作游戲讓我們增加了協(xié)調(diào)性；豐富的信息資源也開拓了我們的視野，增長我們的見識……“為什么有的蚊子叮人有的卻不？”老師在科學(xué)課上提出了這個(gè)問題。我們七嘴八舌地討論起來。有是說：“吃飽了的蚊子不叮人，沒有吃飽的叮人。”也有的猜是：“公蚊子吸血，母蚊子不吸血。”最后我們借助網(wǎng)絡(luò)了解了蚊子的微觀世界，在網(wǎng)絡(luò)里尋幽探奇給我們帶來了新奇和快樂。
網(wǎng)絡(luò)帶給了我喜怒哀樂，我愛網(wǎng)絡(luò)！
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