蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元單元檢測(cè)卷
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
kǒu dài xiōng kǒu tī tuǐ qíng lǎng
jiào shì má què bān mǎ chèn shān
tíng yuàn zhù fú shì wài wéi qún
二、先組字，再分別組詞。(6分)
衤 ( ) ( ) ( )
礻 ( ) ( ) ( )
隹 ( ) ( ) ( )
穴 ( ) ( ) ( )
三、照樣子，填一填。(12分)
例：一(個(gè))神話
三( )裙子 五( )導(dǎo)彈 兩( )褲子
七( )襯衫 九( )教室 四( )哨所
六( )機(jī)槍 八( )窗戶 一( )領(lǐng)空
例：(站)崗
( )裙子 ( )上衣 ( )鳥(niǎo)窩
( )腰 ( )腿 ( )山洞
例： (杜鵑)
美麗的
(孔雀)
( ) ( ) ( )
晴朗的 明亮的 幸福的
( ) ( ) ( )
四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
1.表示軍事武器的詞：
2.表示大型動(dòng)物的詞：
3.表示鳥(niǎo)類(lèi)的詞：
4.表示交通工具的詞：
5.把不是一類(lèi)的詞語(yǔ)用“ ”畫(huà)出來(lái)。(5分)
1、排球 足球 地球 籃球
2、褲子 襯衫 衣服 裙子
3、獅子 猴子 動(dòng)物 鸚鵡
4、腰 身體 頭 腿
5、西紅柿 包菜 蔬菜 蘿卜
五、選擇詞語(yǔ)，填一填。(7分)
哨所 教室 海鷗 晴朗 站崗 神話 明亮
1.我們的( )寬敞( )。
2.他講的( )故事太吸引人了。
3.在蔚藍(lán)的大海上，( )在自由地飛翔。
4.天氣( )，同學(xué)們?nèi)ゴ河巍?/p>
5.邊防戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國(guó)，在邊疆( )巡邏( )。
六、我國(guó)傳統(tǒng)的十二生肖(屬相)(10分)
子 丑 寅 卯 辰 巳
午 未 申 酉 戌 亥
1.我是 年出生的，我的屬相是 。
2.2009年的生肖是 。
3. 寫(xiě)出帶有屬相的三個(gè)成語(yǔ)。
。
七、根據(jù)課文內(nèi)容，在句子里填上合適的`詞。(10分)
1. 在天上飛， 在大海里航行。
2. 握著 守衛(wèi)著祖國(guó)的陸地， 乘著 守衛(wèi)著海疆， 駕駛著 守衛(wèi)著領(lǐng)空。
3.我國(guó)民族眾多，組成了一個(gè)和睦的大 。
4.森林里生活著各種各樣的鳥(niǎo)兒，有 、 、 ……我最喜歡 ，因?yàn)?.
5.小朋友起得早，大家都來(lái)做早操。踢踢 ，彎彎 ，天天鍛煉身體好。
八、將下列句子補(bǔ)充完整。(4分)
1.天上的星星多極了， 。
2.天氣可真熱， 。
3.小軍跑得很快， 。
4. 比 。
九、把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。(9分)
( )最后為小樹(shù)苗澆水。
( )接著把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。
( )二年級(jí)同學(xué)一起去公園植樹(shù)。
( )他們先用鋤頭挖了個(gè)坑。
( )然后埋上泥土。
這段話中，表示先后順序的詞是： 、 、
、 ;表示動(dòng)作的詞有： 、 、
、 、 。
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(14分)
今天早晨，我和爸爸來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗。
早晨好冷，我和爸爸一邊搓手一邊跺(duò)腳，可手還是僵(jiāng)，腳還是冷。在天安門(mén)前，我看見(jiàn)高高的旗桿上，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。兩個(gè)解放軍叔叔筆直地站在高臺(tái)上，為國(guó)旗站崗，叔叔們一動(dòng)也不動(dòng)，像兩尊塑像。我說(shuō)：“叔叔不冷嗎?他們的手腳動(dòng)都不動(dòng)一下。”爸爸說(shuō)：“這是國(guó)旗兵。不管天冷天熱，他們都站在這里，為國(guó)旗站崗。”
1.本文有 節(jié)，第2節(jié)的第1句寫(xiě)天氣 。
2.想想文章主要寫(xiě)了什么，給短文加上題目。
3.今天早晨，我和爸爸到 看 。我看見(jiàn) ，國(guó)旗 。
4.用“ ”畫(huà)出國(guó)旗兵站崗的樣子。
5.用“一邊……一邊……”造句。
6.你喜歡國(guó)旗兵嗎?他們給你留下了什么樣的印象?
十一、看圖寫(xiě)話。(10分)
圖上的小朋友在干什么，仔細(xì)看圖，根據(jù)圖意寫(xiě)幾句意思連貫的話。
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