《螞蟻和蟈蟈》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、有感情地朗讀課文、背誦課文，懂得只有辛勤勞動(dòng)，才能換來(lái)幸福生活。
2、學(xué)習(xí)句式“有的……有的……”，培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力。
3、學(xué)會(huì)三個(gè)生字：洞 呼 糧
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)朗讀來(lái)感受螞蟻的勤勞，蟈蟈的懶惰。
教學(xué)難點(diǎn)：
懂得只有像螞蟻一樣勤勞，才會(huì)有幸福生活。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
1、上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小動(dòng)物，它們是……(板書(shū)課題)
老師范寫(xiě)：“螞蟻和蟈蟈”，學(xué)生書(shū)空。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)注意點(diǎn)。
2、齊讀課題《螞蟻和蟈蟈》。
3、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)(開(kāi)火車(chē)讀、齊讀)
4、這些詞語(yǔ)中哪些是描寫(xiě)螞蟻的，哪些是描寫(xiě)蟈蟈的。(指名說(shuō))
二、細(xì)讀課文
1、今天，螞蟻和蟈蟈都來(lái)我們班做客了。他們要比一比誰(shuí)會(huì)在小朋友的心中留下好的印象。
2、現(xiàn)在我們就來(lái)看看他們各自的表現(xiàn)。打開(kāi)書(shū)請(qǐng)小朋友自己主導(dǎo)1——2小節(jié)，找到相關(guān)的句子劃一劃，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得他們?cè)趺礃印?/p>
3、交流
A、螞蟻：勤勞
⑴你從哪兒看出來(lái)的?(指名讀)
夏天真熱。一群螞蟻在搬糧食。他們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。
⑵指導(dǎo)讀好：夏天真熱。
⑶這么熱的`夏天，螞蟻還在搬糧食。讓我們看看他們是怎么搬糧食的?(動(dòng)畫(huà))
⑷指名填空：他們有的( )，有的( )，個(gè)個(gè)( )。
動(dòng)作理解：背、拉;
聯(lián)系實(shí)際理解：滿(mǎn)頭大汗
指導(dǎo)讀好這一句(他們多辛苦啊)
⑸小朋友們，再想想螞蟻還會(huì)怎樣搬糧食呢?(指名說(shuō))
生：馱、推、挑、扛、抬……
誰(shuí)能用這些動(dòng)詞，再來(lái)說(shuō)說(shuō)螞蟻是怎么搬糧食的。也可以加上自己的動(dòng)作。
⑹這真是一群不怕苦，不怕累的螞蟻呀!誰(shuí)能把這小節(jié)讀好。(比賽讀)
B那么你覺(jué)得蟈蟈呢?(懶)
⑴你從哪看出來(lái)的?
⑵出示填空：他們躲到大樹(shù)下( )，有的( )，有的( )，個(gè)個(gè)( )。
⑶與螞蟻相比，他們過(guò)得……(舒服、開(kāi)心)
⑷看圖理解：自由自在
⑸指導(dǎo)讀句子
⑹不僅如此，蟈蟈還在嘲笑勤勞的螞蟻呢!(引讀文中句子：他們都笑螞蟻是傻瓜。)他們會(huì)對(duì)螞蟻說(shuō)些什么呢?(想象，指名說(shuō))
⑺我們?cè)賮?lái)比較一下螞蟻和蟈蟈：
出示填空：夏天真熱。螞蟻在搬糧食，他們有的( )，有的( )個(gè)個(gè)( )。蟈蟈在乘涼，他們有的( )，有的( )，個(gè)個(gè)( )。
(聯(lián)系課文課文1——2小節(jié)說(shuō)一說(shuō))
4、螞蟻和蟈蟈們就這樣各自度過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，緊接著秋天過(guò)去了，寒冷的冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)。這時(shí)，他們又在干什么呢?(自讀第三小節(jié)，指名答)
A螞蟻躺在裝滿(mǎn)糧食的洞里過(guò)冬了。
B蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。
⑴你能用“有的……有的……還有的……”說(shuō)說(shuō)螞蟻過(guò)冬的情況嗎?
(他們真是過(guò)得舒服極了)
⑵我們?cè)賮?lái)看看蟈蟈，你也能用“有的……有的……還有的……”這樣的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們過(guò)冬的情況嗎?
⑶指導(dǎo)朗讀(讀出不同的語(yǔ)氣、表情并評(píng)議)
5、欣賞課文動(dòng)畫(huà)
用“因?yàn)?hellip;…所以……”練習(xí)說(shuō)話。
所以，我們明白了：只有……才能……(老師引導(dǎo)說(shuō))
6、看來(lái)，我們小朋友都明白了其中的道理。如果你是小螞蟻，你會(huì)怎么勸蟈蟈呢?(指名說(shuō))
7、朗讀全文
三、拓展練習(xí)
轉(zhuǎn)眼間，夏天又到了。一只老蟈蟈把大家召集在一起，討論一下今年夏天怎么做。現(xiàn)在小朋友們就是蟈蟈了，你們四人一組也討論討論這個(gè)問(wèn)題。(交流)
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1、出示生字：洞、糧、呼(認(rèn)讀)
2、看誰(shuí)記得牢。(分析結(jié)構(gòu)，書(shū)空)
3、師范寫(xiě)，講明重點(diǎn)。
4、學(xué)生描紅、臨寫(xiě)。
附：板書(shū) 螞蟻 和 蟈蟈
夏天 滿(mǎn)頭大汗 自由自在
冬天 自由自在 又冷又餓
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