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語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)第七單元的綜合卷

時(shí)間:2021-04-12 20:53:13 八年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)第七單元的綜合卷

  一、給下列加粗字注音

語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)第七單元的綜合卷

  儼( )然 詣( ) 謫( )守 隱曜( )

  岸芷( )汀( )蘭 瑯琊( )( ) 暝( )

  傴僂( )( ) 野蔌( ) 觥籌( )( ) 陰翳( )

  弩( ) 毳( )衣 沆碭( )( )

  二、文學(xué)常識(shí)填空

  姓名朝代所學(xué)過(guò)的作品

  陶淵明

  《醉翁亭記》

  張岱明末清初

  李清照

  《山居秋暝》

  《長(zhǎng)相思》

  三、解釋下列加粗的字

  1.土地平曠,屋舍儼然。

  儼然:_________________________________________________________

  2.山肴野蔌,雜然而前陳者

  肴:__________________________________________________________

  3.朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千

  暉:__________________________________________________________

  4.焜黃華葉衰

  焜黃:________________________________________________________

  四、下列加粗字與現(xiàn)代所用的意思相同的是 ( )

  A.陰風(fēng)怒號(hào)

  B.林壑尤美

  C.宴酣之樂(lè),非絲非竹

  D.則有去國(guó)懷鄉(xiāng)

  五、指出下列句中的通假字

  (1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。

  (2)百?gòu)U具興。

  (3)屬予作文以記之

  (4)焜黃華葉衰

  六、指出下列句子分別使用了什么修辭方法

  (1)有亭翼然臨于泉上者 ( )

  (2)太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。 ( )

  (3)明月松間照,清泉石上流。 ( )

  (4)氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。 ( )

  七、閱讀,回答問(wèn)題

  (一)

  州城西南隅,有黃鶴樓者,圖經(jīng)云:“費(fèi)祎登仙,嘗駕黃鶴返憩于此,遂以名樓。”事列《神仙》之傳,跡存《述異》之志,觀其聳構(gòu)巍峨,高標(biāo)巃嵸,上倚河漢,下臨江流;重檐翼館,四闥霞敞;坐窺井邑,俯拍云煙:亦荊吳形勝之最也。何必瀨鄉(xiāng)九柱、東陽(yáng)八詠,乃可賞觀時(shí)物,會(huì)集靈仙者哉。

  1、給下列加粗的詞注音。

  四闥霞敞________ 費(fèi)祎登仙____________

  瀨鄉(xiāng)九柱_________ 州城西南隅__________

  2.解釋下列加粗的詞語(yǔ)。

  (1)坐窺井邑___________ (2)遂以名樓______________

  (3)返憩于此___________ (4)州城西南隅____________

  3.翻譯下列句子。

  (1)何必瀨鄉(xiāng)九柱、東陽(yáng)八詠,乃可賞觀時(shí)物,會(huì)集靈仙者哉。

  _____________________________________________________

  (2)事列《神仙》之傳,跡存《述異》之志。

  _____________________________________________________

  4.文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是________________________________。為了說(shuō)明黃鶴樓這一外觀特征,具體描寫(xiě)黃鶴樓的位置、外觀以及登樓所見(jiàn)的句子是__________,___________;__________,___________;___________,_____________。

  5.對(duì)這篇文章解釋與分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

  A.費(fèi)祎登仙的傳說(shuō),給全文抹上了神秘的浪漫主義色彩。

  B.“荊吳形勝之最”這一句,是對(duì)黃鶴樓的重要性的扼要概括。

  C.“賞觀時(shí)物,會(huì)集靈仙者”一組對(duì)偶,從正面突出了黃鶴樓的價(jià)值。

  D.這篇文章表達(dá)了作者熱愛(ài)山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。

  (二)病梅館記

  龔自珍

  江寧之龍幡,蘇州之鄧尉,杭州之西溪,皆產(chǎn)梅。或曰:“梅以曲為關(guān):直則無(wú)姿以款為美,正則無(wú)景;梅以流為美,密則無(wú)態(tài)。”固也,此文人畫(huà)士,心知其意,未可明詔大號(hào),以繩天下之梅也;又不可以使天下之民斫直、刪密、鋤正,以夭梅、病梅為業(yè)以求錢(qián)也;梅之欹、之疏、之曲,又非蠢蠢求錢(qián)之民,能以其智力為也。有以文人畫(huà)士孤瘀之隱,明告鬻梅者,斫其正,養(yǎng)其旁條,刪其密,夭其稚枝,鋤其直,遏其生氣,以求重價(jià),而江、浙之梅皆病。文人畫(huà)士之禍之烈至此哉!

  予購(gòu)三百盆,皆病者,無(wú)完者。既泣之三日,乃誓療之,縱之,順之。毀其盆,悉埋于地,解其棕縛,以五年為期,必復(fù)之全之。予本非文人畫(huà)士,甘受詬厲,”辟病悔之館以貯之。嗚呼!安得使予多暇日,又多閑田,以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅,窮予生之光陰以療梅也哉?

  1.第一段畫(huà)橫線的句子中有幾對(duì)反義詞,找出來(lái)寫(xiě)在下面的橫線上。

  2.解釋文中加粗的字。

  繩:__________ 斫:________

  鬻:__________ 遏:________

  窮:__________

  3.文中的病梅和自然之梅分別隱喻什么?

  4.讀完這篇課文你能想到龔自珍的哪首詩(shī)?請(qǐng)默寫(xiě)出與本文意思相同的一句。

  (三)贈(zèng)孟浩然

  李白

  吾愛(ài)孟夫子,風(fēng)流天下聞。

  紅顏棄軒冕,白首臥松云。

  醉月頻中圣,迷花不事君。

  高山安可仰,徒此揖清芬。

  1.孟浩然,___________朝詩(shī)人。___________詩(shī)的代表。本單元我們學(xué)過(guò)他的詩(shī)_______________________________________________。

  2.作者為什么稱(chēng)呼孟浩然為“孟夫子”?

  3.頷聯(lián)概述了孟浩然怎樣的生平?簡(jiǎn)單回答。

  4.你同意李白所頌揚(yáng)的孟浩然的品格嗎?簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的理由。

  八、作文

  以《我深?lèi)?ài)的.城市________》為題,寫(xiě)一篇不下于600字的作文。除詩(shī)歌外,文體不限。

  參考答案

  一、yǎn yì zhé yào zhǐ tīng láng yá míng yǔ lǚ

  sù gōng chóu yì nǔ cuì hàng dàng

  二、晉 《桃花源記》 歐陽(yáng)修 宋 《湖心亭看雪》 宋 《漁家傲》王維 唐 納蘭性德 清

  三、1.儼然:整齊 2.肴:葷菜 3.暉:日光 4.焜黃:顏色衰敗的樣子。

  四、B

  五、(1)“要”通“邀” (2)“具”通“俱” (3)“屬”通“囑” (4)“華”通“花”

  六、(1)比喻 (2)設(shè)問(wèn) (3)對(duì)偶 (4)夸張

  七、(一)、1.tà yī lài yú 2.(1)城鄉(xiāng) (2)命名 (3)休息(4)角落 3.(1)為何一定要到瀨鄉(xiāng)的老子祠,東陽(yáng)的八詠樓,才可以觀賞到應(yīng)時(shí)的景物,遇到神仙呢! (2)有關(guān)這件事記載在《神仙傳》上,有關(guān)事跡還保存在《述異志》上。 4.聳構(gòu)巍峨,高標(biāo)巃嵸;上倚河漢,下臨江流;重檐翼館,四闥霞敞;坐窺井邑,俯拍云煙 5.C

  (二)1.曲一直、款一正、流一密 2.繩:約束 斫:砍 鬻:賣(mài) 遏:限制、抹殺 窮:盡 3.病梅比喻被束縛、被摧殘的御用人才;自然之梅比喻個(gè)性解放的俊杰之材。 4.《己亥雜詩(shī)》;我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  (三)1.唐 山水田園 《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 2.“夫子”表示尊敬,李白如此稱(chēng)呼正符合詩(shī)的內(nèi)容。 3.少年時(shí)鄙視功名不愛(ài)官冕車(chē)馬,高齡白首又歸隱山林摒棄塵雜。 4.略

  八、略

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