初三上冊(cè)《草莓》教學(xué)資料
【初三上冊(cè)《草莓》教學(xué)資料】
(一)、作者簡(jiǎn)介
伊瓦什凱維奇：即雅羅斯瓦夫·伊瓦什凱維奇，波蘭作家(詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家)。他的詩(shī)集《另外的生活》(1938)、《奧林匹克頌》(1948)揭露了德國(guó)法西斯屠殺各國(guó)人民的罪行。《秋天的辮子及其他詩(shī)歌》(1954)、《陰暗的小道》(1957)、《明天收割節(jié)》(1963)、《一整年》(1967)等，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、生活、大自然和人類(lèi)文化遺產(chǎn)的熱愛(ài)之情。中篇小說(shuō)《圣女約安娜》(1943) 描寫(xiě)17世紀(jì)波蘭修道院的生活，1961年被改編成電影。長(zhǎng)篇小說(shuō)《榮譽(yù)和贊揚(yáng)》 (1956～1962)描寫(xiě)波蘭貴族地主和其他階層人物的命運(yùn)，反映了第一次世界大戰(zhàn)初至第二次世界大戰(zhàn)后波蘭的生活。他曾三次獲得波蘭國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，1969年獲得世界保衛(wèi)和平委員會(huì)授予的約里奧·居里金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?970年獲列寧獎(jiǎng)金。
(二)、相關(guān)知識(shí)
草莓，多年生草本植物，匍匐莖，葉子有長(zhǎng)柄，花白色。果實(shí)為紅色，肉質(zhì)多汁，味道酸甜，供食用。有的地方也稱(chēng)其為楊梅。
(三)字詞障礙
1、字音字形
枝柯(kē) 生意盎(àng)然 酣(hān)然 沁(qìn)人心脾
韶(sháo)華 荒誕(dàn) 惴惴(zhuì)不安
2、詞語(yǔ)注釋
[反常] 跟常理相反，跟常情不同。
[疏落] 稀疏零落。
[起眼] 課文中是顯眼、引人注目的意思。
[歡歌笑語(yǔ)] 歡樂(lè)地歌唱，快活地笑。形容十分高興、非常歡喜的場(chǎng)面。
[妖艷] 課文中指鮮艷，明麗。
[興味] 趣味、興趣。
[漫步] 沒(méi)有目的.而悠閑地走。
[碩大] 指非常大，超出一般。
[稀世] 世上少有。
[消逝] 消失。
[察覺(jué)] 發(fā)覺(jué)，看出來(lái)。
[色調(diào)] 課文中指色彩、景象。原指畫(huà)面上表現(xiàn)思想、情感的色彩及濃淡。還用來(lái)比喻文藝作品中思想感情的色彩。
[幻覺(jué)] 課文中指虛幻的、不真實(shí)的感覺(jué)。原指在沒(méi)有外在刺激的情況下而出現(xiàn)的不正常的知覺(jué)。幻覺(jué)有多種，如幻聽(tīng)、幻視、幻嗅、幻味、幻觸等。
[隱瞞] 課文中指否認(rèn)、不承認(rèn)。原指掩蓋真相不讓人知道。
[妙齡] 課文中指青春年少的時(shí)期。原指女子的青春時(shí)期。
[突變] 突然的或急劇的變化。
[如花似錦] 形容風(fēng)景、前程等十分美好。也用來(lái)比喻色彩絢麗。
[稟賦] 指人先天具有的體魄、智力等方面的素質(zhì)。
[心性] 課文中指性情、性格。
[再造] 課文中指重新改造。原指重新給予生命，多用于表示對(duì)重大恩惠的感激。
[剝奪] 課文中指強(qiáng)行奪去。通常還用以指依照法律取消。
[若明若暗] 比喻對(duì)問(wèn)題或情況有所認(rèn)識(shí)卻不很清楚，也指對(duì)某事態(tài)度不明朗。
[馨香] 課文中指香氣、香味。
3、同義詞辨析
(1)碩大 高大 巨大
三個(gè)詞都是形容詞，都有很大的意思。
主要區(qū)別：
“碩大”：比較強(qiáng)調(diào)形體上非常大，超出一般規(guī)模和水平，沒(méi)有局限于高度、規(guī)模、數(shù)量等。“高大”：的基本含義是又高又大。
“巨大”：則指規(guī)模、數(shù)量等很大。
本課例句：“在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。”
(2)思緒 思路
兩個(gè)詞都是名詞，都有思想的線(xiàn)索的意思。
主要區(qū)別：“思緒”除了具有“思路”的基本含義以外，還有一層意思，即指情緒、心情。如：思緒不寧。
本課例句：“這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時(shí)光。”