七年級(jí)，我來(lái)了-記敘文600字_初一記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的七年級(jí)，我來(lái)了-記敘文600字_初一記敘文，希望能夠幫助到大家。
9月3日，我正式步入了初中的殿堂。一抹微爽的清風(fēng)襲來(lái)，我為了迎初中生活的到來(lái)，不惜一改往日習(xí)慣，清早六點(diǎn)鐘起來(lái)上學(xué)。路上，看著灰暗的天空一點(diǎn)點(diǎn)被太陽(yáng)的金光所點(diǎn)亮，我意識(shí)到那太陽(yáng)就像是我，我正一步步地從東方越升越高，盡管每一步都走得很慢，但每一秒所散發(fā)出的光束，足以點(diǎn)燃我內(nèi)心的火種。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是同學(xué)們活潑好動(dòng)的身影，一個(gè)個(gè)都在聊天講話，談笑風(fēng)生，看到這番情景，剛開始擔(dān)心同學(xué)們孤立我，排擠我的'憂慮一掃而空，取而代之的只有輕松活躍，很快我也被這群友善的伙伴所感染，開始融入他們，認(rèn)識(shí)他們。
就在這時(shí)，班主任謝老師如風(fēng)一般地走進(jìn)了教室，她大步流星的步伐以及和藹可親的笑容立馬吸引了我的注意力。一段簡(jiǎn)單的自我介紹過(guò)后，謝老師突然瞪大眼睛，柳眉倒豎，開始非常嚴(yán)肅講起班上的規(guī)矩，她說(shuō)：“過(guò)去小學(xué)的已成為歷史，我不看，只看現(xiàn)在以及將來(lái)，每個(gè)同學(xué)都給我聽好了，第一，上課要認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)傾聽；第二，老師講話不允許插嘴，更不允許頂嘴和不尊重老師；第三，………。�！毕抡n了，趁同學(xué)們還在回顧，消化她的教導(dǎo)之際，她早已回到了辦公室�？此墙〔饺顼w的速度和雷厲風(fēng)行的行動(dòng)與富有激情的講述，最重要是她那對(duì)學(xué)生循循善誘的教學(xué)態(tài)度，都讓我堅(jiān)信她能夠成為在我學(xué)習(xí)長(zhǎng)河中為我指明方向的燈塔。
白駒過(guò)隙，歲月如梭，一眨眼，這初中的第一天也結(jié)束了，在這一天里，我認(rèn)識(shí)了新的老師，結(jié)交了新的朋友，收獲了新的課本，得到了新的校服，最重要的是我開啟了新的生活，新的未來(lái)。當(dāng)旭日東升的第一抹光輝照到欣欣向榮的綠芽上，那便是青春！
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