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記一件事作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記一件事作文 篇1
今天是星期六，我在家閑的無聊，于是就在那看電視。
“零，，，零 ”居然是媽媽打來的`電話，肯定又是叫我干活了。一個(gè)壞壞的主意在我腦海中閃過，我壞笑著，迅速把電視音量關(guān)小，深吸一口氣，捏著鼻子接通了電話：您好，您撥打的電話暫時(shí)無法接通，請(qǐng)稍候再撥。我一說完，媽媽那邊就掛了電話。我笑了笑：學(xué)的真像啊。
過了不到十分鐘，媽媽又打了電話過來，“唉，真煩人”，無奈，我捏著鼻子尖聲尖氣的說：對(duì)不起，服務(wù)器繁忙，請(qǐng)稍候再撥。“咦，今天這電話是怎么了，是不是壞了”。那邊傳來媽媽的嘀咕聲，一直到晚上7點(diǎn)，媽媽也沒打電話過來，8點(diǎn)的時(shí)候，媽媽回來了，我笑著迎了上去，媽媽一屁股坐在凳子上，“真遺憾，今天同事過生日，我本來想叫你去的，可是這電話打不通”媽媽遺憾地說，what，我呆在那里，嘴巴張成“O”形。
漢堡包，雞腿，可樂，我與你們是無緣啦。我在心里哭訴著，“唉，悔之晚矣”。
記一件事作文 篇2
每當(dāng)看到地上渺小、微不足道卻又忙碌的螞蟻，我不禁想起那個(gè)周日，一股深深的悔意便涌上心頭。
上完培優(yōu)課回來的路上，我看到兩只螞蟻正齊心協(xié)力地搬一塊包屑，好似扛著一座會(huì)移動(dòng)的山，我便對(duì)螞蟻產(chǎn)生了好奇心。
回到家，我找出媽媽縫衣針、香蕉、水杯和水盆，來到了小區(qū)公園里找螞蟻。我找到一些螞蟻，把香蕉捏成泥放在它們面前，看它們?cè)趺闯韵憬丁?/p>
我本以為它們會(huì)直接吃掉，但它們欣喜不已地回到了螞蟻洞。我很納悶：“難道他會(huì)不吃，還是回去叫其它的螞蟻一起吃？”過了一會(huì)兒，那些螞蟻帶著他的同伴，急匆匆地趕來了，圍在香蕉旁。
對(duì)它們來說香蕉太大了！它們使出全身力氣也搬不動(dòng)！忽然，有幾只螞蟻爬到了香蕉下面，因?yàn)橄憬短浟耍鼈儽弧奥瘛痹诹讼旅妫趺匆渤霾粊恚矣冕槹严憬短袅似饋恚鼈儾排懒顺鰜怼]過多久，更多的螞蟻來了，它們把香蕉一點(diǎn)點(diǎn)地搬回洞，看著它們勝利凱旋，我被它們的智慧和執(zhí)著感動(dòng)了。
螞蟻這么厲害，如果從高處跌落會(huì)怎樣呢？我心中一樂，抓了一只螞蟻，將它放在樹干上，它惶恐地爬著，我用手指將它扒拉到地上，螞蟻居然沒摔死！我驚嘆道：“它有這么強(qiáng)的生命，可不可以在水里游泳呢？”帶著這個(gè)問題，我又開始探索。
我把水盆灌滿水，再小心翼翼地把一只螞蟻放入水中。這只螞蟻在水里拼命地劃動(dòng)纖細(xì)如絲的小腳，那樣子真好笑。“真的會(huì)游泳啊！”我拍手叫好，不一會(huì)兒，它從水中爬了出來，抖了抖身子，跑回洞里。
如果水溫升高螞蟻會(huì)怎樣呢？我捉了幾只螞蟻，飛奔回家，往盆里倒了一些溫水，螞蟻還是能夠從里面爬出來。我又均勻的`把熱水加到水盆中，再看看螞蟻，它們?cè)谒嫔喜辉趺磩?dòng)彈了，一定是累了吧，一會(huì)兒就會(huì)再爬出來的。沒過一會(huì)兒，它們竟然“躺”在水面上不動(dòng)彈，原來，它已經(jīng)死了！
看著它們的樣子，深深的悔意涌上心頭，它們本應(yīng)該在田間地頭快樂勤勞地勞作，我卻因?yàn)闈M足自己的好奇心讓它們殞了命。
望著水中螞蟻單薄的身子，我流下了淚：你們能原諒我嗎？
從那以后，看到地上的螞蟻，我都不去干擾它們，因?yàn)槲颐靼琢耍翰还苁怯卸嗝磸?qiáng)的生命力，它們都會(huì)犧牲，我們應(yīng)該愛護(hù)、尊重生命！
記一件事作文 篇3
在大家的生活中，每一天都會(huì)發(fā)生很多的事。有的讓人開心喜悅，有的讓人傷心難過，有的讓人惱怒發(fā)火……而我遇到了一件讓我難忘的事。
那是今年暑假的事了。那天，我的筆不見了，我把書包翻了個(gè)底朝天，但還沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：“那可是媽媽花了40元給我買的，我一次還都沒用呀！要是讓媽媽知道了，非扒了我的皮不可。”這時(shí)，“咚咚咚”的敲門聲響起了，難道是媽媽回來了，我的心里就像有一只小兔子在亂蹦。我忐忑不安地打開了門，果然，門外站著媽媽，媽媽進(jìn)來后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的那支鋼筆不見了。”媽媽就像一只被激怒的獅子，訓(xùn)起我來：“你看你，非要買那么貴的鋼筆，你說你才用了幾天，你非要讓我買，你才幾年級(jí)，又用不好……”，后來媽媽生氣地去炒菜了。
第二天，我去上補(bǔ)習(xí)班，看到同桌有一只和我一模一樣的鋼筆，我于是就認(rèn)定是他拿的，因?yàn)樽蛱焖吹搅宋业?筆時(shí)，一直說好好看，他也要買一支，我向他要，他不給我，我就去告訴了老師，可他說我想要那支筆，故意這么說的，害得我被老師訓(xùn)了一頓。
回家后，我對(duì)媽媽說了這件事，可媽媽不信，我又被訓(xùn)了一頓。我心想，別人拿我的筆，我被訓(xùn)，這還有沒有天理啊！
現(xiàn)在回想此事，這不正是因?yàn)槲业拇中牟艜?huì)丟了筆的嗎？不正是因?yàn)槲业臎_動(dòng)才讓我挨訓(xùn)了嗎？通過這件事，我明白了做什么事都要細(xì)心、冷靜的處理，才能達(dá)到自己想要的目的，我就是太急躁了，反而遭到大家的誤會(huì)。這個(gè)教訓(xùn)真令我難忘啊！
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