實用的校園的一件事作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園的一件事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
校園的一件事作文 篇1
“發生在學校里的一件事”——老師熟練地板上寫了作文標題。因為剛升入中學，同學和老師都生疏，所以我犯難了。拿起筆，我沉思良久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過。對，有件事，一件動人的事……
“叮，叮，�！�，上課鈴響了，老師興沖沖地走進教室，用極快的眼神掃了下同學。課桌上，同學們早已擺好了各自捐給災區的物品。隨著老師的目光，我向四周望了望：有拿錢的，也有拿衣服、用具的�！皩γ總�同學來說，雖然東西不很多，也不值多少錢，卻是千里送鵝毛——禮輕情義重�！痹捴v完了，老師就勢坐在講臺旁，翻開本子，拿起筆，記錄著。按著順序，同學們都一個個走上講臺，捐獻自己的錢和物。
猛然，我發現了她。
只見她坐在座位上，面色莊重。就要上講臺了，她把嘴唇一咬，“忽”地站了起來，雙手捧起了一件嶄新的黃色毛衣。似乎想上前但又不想邁步，她又遲疑了一下。終于，她捧著那件心愛的羊毛衣，向老師緩緩地走去。她不住地低頭看那毛衣。啊，我看清了，大家似乎全看清了。那是多么漂亮淡黃色羊毛衫。它的色彩鮮艷，毛絨絨的'，還露出了一幅用天藍色毛線勾織的別致領子。我心想，真是的，她也舍得？走到講臺前，她抬頭望了望老師，與此同時，老師用疑惑的，眼光看了看她。只見她那件漂亮的毛衣捧到講桌上，睫毛一閃，小嘴一張，靜靜地說：“老師，我想把這件新毛衣捐給災區的同學們，天就要冷了，請趕快把它送往災區，也許它能暖和一個學生的身體 。”
“你——”老師隨即站了起來，“這樣吧，要不然，你和家長再商量一下，是否再換一件舊點兒的衣物�！崩蠋熣f話很隨和。
“不，老師，”她低下頭，聲音更小了，“其實我也舍不得這件羊毛衫，一月多前，是我向媽媽要求買的，只穿了一次，是上星期我生日的時候穿的。聽說要給災區捐物品，我首先想到了這件新毛衣，并征求了媽媽的同意，才拿來的�！闭f著說著，她的聲音似乎有些顫抖了。
“很好！”老師大聲贊揚著，“我一定帶去你這份情意，把它捐給災區的同學。”老師也感動了。
她輕輕放下那件毛衣，又順手撫摸了兩下，才轉身離去。此刻，我，不，是全班同學，都發現她的眼睛有些濕潤了。
這功夫，教室里靜得似乎一切都凝固了。突然，雷鳴般的聲音沖向窗外，這是同學們猛烈的掌聲。
我呆呆地隨著大家用勁鼓掌，嘴巴半張著，癡癡地望著她的臉龐，眼睛……
這件事教育了我，現在，我也想得通了。半個月時間不太短�；叵肫疬@件事，猶如剛剛發生一樣。
校園的一件事作文 篇2
記得是二年級的時候，那時正是春天。學校開了一場1000米跑步比賽。
熱鬧非凡的操場上，運動員們緊張的做著比賽前的運動，只聽見裁判那邊“啪”的一聲，運動員們就飛快地跑了出去，就像離弦的箭一樣，運動場周圍發出了陣陣歡呼聲和加油聲。正當比賽進行到一半時，突然后面的那位選手摔倒了，操場上的'掌聲一下都變沒了，大家都屏住呼吸，緊張的盯著這一幕。這時看到前面的那位運動員好似聽見了后面有人摔倒的聲音，他馬上跑到那個摔倒的選手前面，把他扶了起來，運動場上的啦啦隊有幾個因激動而哭了，最后那位選手扶著他一瘸一拐的走到了終點。而那位扶他的選手卻成了最后一名。全場又爆發出熱烈的掌聲，裁判及老師都對那位幫助別人的同學豎起了大拇指。
通過這個感人的事使我知道了友誼比什么都重要。
今天上體育課的時候，郭忠珊叫大家去看一個奇怪的蜜蜂，很多人去圍觀，我也去看了一下覺得沒什么好看的就跑開去跟別的人玩了，過了一會兒，她們突然跑開了，我一看才知道是張瑞和舒悅琪被那個她們看的蜜蜂蜇了，我們趕快告訴老師并把被蜇的人送到辦公室。老師辦公室里的人又把張瑞和舒悅琪送到醫務室，用一種消毒水清洗，清洗之后醫生把傷口用紗布包好就下課了，上別的課的時候張瑞和舒悅琪老是被叫出去，我也不知道她們出去干什么。
我覺得別去惹那些蜜蜂，不要多管閑事，否則就會受到懲罰。
校園的一件事作文 篇3
事情大約發生在星期五吧。那天挺晴朗的，也許稱得上“萬里無云”吧。老師要求我們“盡快辦好黑板報”。
我們聽從命令，干了起來，剛一個商務過完，便有人鬧小姐脾氣不干了，只剩下我、劉、李三個人，我們忍氣吞聲地干著，偶爾也發幾聲牢騷：唉，人家……
中午時，出于胡老師的命令，我們各自上位休息，坐在后排的同學如蒙大赦，回到座位，那個慘不忍睹的樣兒……仿佛被千軍萬馬踩踏過……他們紛紛小聲地唱起了“詠嘆調”……對不起啦！
下午時分，我也鬧起了脾氣，原因是沒有資料寫了，而板報處還有一處空！
后來老師來了，讓我改正那幾個寫歪的大字，還有空也填上，我一急了就說：“我做不好！”老師看了 我一眼，什么也沒說，讓劉、李去干，我走出去散步，心里有點不舒服。
上課了，老師說以后就讓她們干黑板報了，又問有沒有人愿意當助手，“逃兵”們舉手了，還有張榮、陳啟……我最終也舉起了手。
可她們選了張榮，我也沒有很傷心，因為我明白了一個道理：競爭是殘酷的，也是美麗的`。
校園的一件事作文 篇4
有許多人都覺得，校園生活=考試+作業，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們在上數學課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語......
這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的`”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養豬呢?，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊佳鑫的......”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊!
校園的一件事作文 篇5
我們的校園四季都很美，尤其是春天，景色更是美無絕倫。今年春天我們的校園不僅美，還多了一份善良……。
春天來了，是一個歡樂的季節；是一個幸福的季節；是一個美麗的季節。正當我們歡快的在校園里玩耍；正當我們咕咚咕咚地喝著清涼的礦泉水；正當我們舒服地坐在教室里看書、畫畫、寫作業時，大家是否能想到：在云南山區，那里因為干旱，小朋友們甚至痛痛快快地喝口水都很難！而在我們的'校園里，哪一位同學不是抱著水杯大口大口地喝著水……
班主任為了讓我們明白大家應節約用水，特地給我們布置了一項特殊的作業：回家查一查關于云南的情況。我回家之后如約上了網，映入眼簾的卻是一副慘相：土地上干干的，遍地都是裂痕；十多歲的小孩子為了幫助家人，獨自一人穿越危峰，到十里外的地方去取水……看著看著我的眼角有些濕潤，十分想為災區做點貢獻。正巧，學習要舉行自愿捐款活動，我們聚在一起，這個說捐十塊，那個說給二十，討論的好不熱鬧�？墒抢蠋焻s只是淡淡的說了聲：“最多捐五塊。”我們百思不得其解。
捐款那天，我們每個人拿著錢排隊，不知為什么，這錢顯得十分沉重。當我把錢放進箱子里時，心里感覺舒服多了。我抬頭仰望天空，天真藍��！陽光多燦爛��！
我們的校園，在陽光的映照下，顯得好美�。�
校園的一件事作文 篇6
剛剛結束團員培訓考核，急急忙忙地交完試卷，又急急忙忙地拿教師評價表。趕緊沖出多媒體教室，上帝保佑還來得及，飛速跑到走廊上一看，怎奈校車已去？
回到教室，人已寥寥無幾，看到課桌上凌亂的書和本子，心情降落到幾點。再看看黑板和白板，所有的作業都被值日生擦掉了。完了完了，還沒來得及記下呢！
突然看到桌子上的科學步步為贏，不知是誰幫我改了并且訂正了�？粗切┘t紅的不算漂亮的字，猜想應該是組里的組員幫我寫的.。又看到作業登記本上的作業，已經寫好了。木木的站在那兒，一句話也沒說，看著那幾個還沒回家在寫作業的組員，心里變暖了。
校園的一件事作文 篇7
校園生活豐富多彩，有些人在打籃球中獲得了樂趣，有些人在打乒乓球中獲得了樂趣。你知道我在什么事情中獲得了樂趣？告訴你吧，我在挑花線中獲得了樂趣。
星期五的體育課，朱老師讓我們自由活動。我和姚陽在一起挑花線。姚陽說：“我可是高手，你最好小心點。”我聽了心里很不服氣，哼，我倒要看看你的厲害！我便讓姚陽先來，可姚陽一開始就來了個我從來都沒見過的東西，他說這叫“死亡之井”。我一聽這名字，心里就起了一層雞皮疙瘩，結結巴巴地說：“叫什么，死……亡之……井？”姚陽哈哈大笑：“沒錯，就是死亡之井。你不會嗎？”我只好說：“我會�！庇谑俏揖烷]上雙眼，胡亂地拉了一把，結果花線就散架了。于是我又跟他玩了一會兒。在他手里，花線就像一只聽話的'小狗任他擺弄；可一到我手里，花線就像一只可惡的蚊子，在我的手上亂動，好幾次我都差點“KO”了。我見不能取勝，只好使出了我的必殺技——“降落傘”。在哥哥家，我每次都用這招，他從來沒有破解過。姚陽不愧是高手，沒過幾分鐘就把“降落傘”給破解了。他還弄出了我的另一個絕殺——“利爪陣”。可我只知道用，但不知道“利爪陣”的破解法。我只好說“服了，服了，我投降�！�
上次的那件事使我很是難忘。
校園的一件事作文 篇8
陶淵明性本愛丘山，杜甫生來慕翠竹，李白獨自喜烈酒。而我卻最愛我身在的這所校園，雖然我馬上就要離開這所校園了，但我熱烈的愛著它，因為它讓我品嘗了人生百味，在這校園中發生了許多的事，讓我體會到了很多的道理，讓我在挫折與努力中成長。
校園中的一件事使我難忘。
記憶回轉到那一間沒人的教室，同學們都已經放學回到了家，而緊皺眉頭的我，坐在椅子上，在做著自認為是世上最難的題，只聽班級里的時鐘的秒針正在“滴，答，滴答——”的前行著，酷熱的夏日，更擾亂了我的心神，考試只得了九十分，而減的這十分，就是我正在做的這題，只見桌子上都鋪滿了驗算的紙，此時已是六點十分，只有老師與我還在這所學校，我飛快地驗算著，卻總是得不出結果。
此時的我心里，有著許多的事：這題總得不出解法，自己在學校爸爸媽媽會不會擔心，老師怎么還不讓我回家。
我努力的堅定自己的信念，一定要把它做出來，我堂堂學習委員，難道這題能難倒我嗎？我努力想著解題辦法，十分鐘，十五分鐘，酷熱的天氣讓我的額頭積滿了黃豆般大小的汗珠，班級的'花花草草也沒了精神。數學的字母，我覺得很熟悉，但它們在題里躲躲藏藏，讓我摸不著頭腦。眼睛里看見的東西也已經很是凌亂。
只見一個模糊的身影向我走來，近了，近了，近了，這才發現是我的老師，老師用慈祥的微笑看著我，對我說：“孩子累了吧，來喝杯茶，清醒清醒頭腦�！蔽医舆^這杯熱茶，喝了一口，進入嘴時苦澀極了，而過了一會兒，回味一下有淡淡的茶香，這味道，仿佛來自云端，舒服，愜意。這茶都是先苦后甜……
我眼睛睜得大大的，回憶老師上課時講的重點，加上計算公式，離得數近了，近了，近了，五分鐘，十分鐘，我終于把它解開了！我眺望遠方，雖是黑夜，但是校園依然沉浸在書香之中，沉浸在孩子們的歡聲笑語中。
回味剛才的事，是呀！每個人都要經歷他人生道路的痛苦與挫折。
挫折是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的沙子，遇到它勇敢地將他掃除；挫折是烏云遮住的燈塔，勇敢地撥開烏云，就可以重見光明；挫折是人生路上的絆腳石，勇敢地把它踢開，人生道路前途無量。挫折是成長的必經之路，遇到它時，要勇敢的面對。
還記得愛因斯坦說過：“失敗是我所需要的，它和成功一樣有價值�！笔∈谴罄淼娜揽嗖瑁^苦，二甘，三回味。挫折它讓我成長，讓我在經驗中長大。
我們在挫折中要自己面對。禾苗的成長要經歷風霜雨雪的磨礪，拔苗只能讓它加快死亡；夏蟬破蛹要經歷痛苦，剪蛹只能讓它死亡。物如此，人亦然。
校園的人，發生的事讓我難忘，校園一直在啟迪著我，雖然馬上就要離去，但一直在滋潤著我的心……
校園的一件事作文 篇9
校園里最難忘的事校園里最難忘事在三年級的時候，老師時常告訴大家不要玩危險的游戲。大家班的許多的同學去玩雙杠，單杠。小剛同學，他能夠用腳勾住杠子，臉沖下。大家班的許多同學跟他學，慢慢的，這個游戲就傳開了。老師明白后，狠狠的`批評了大家，不讓大家學小剛那樣玩。那是很危險的。在一個下午的課間的時候，大家辦的小明同學偷偷的跑到單杠前，原先他要跟小剛學倒掛金鉤。小明成功的上到了杠子上，他喊了一聲：“我要倒了！”同學們看見了喊他下來，但他不聽。他先用腳勾住單杠，身體一下子垂到了地面上，過了幾秒，小明的腳沒勾好，他的鼻子一下子跟大地撞到了一齊。老師明白后，給她的媽媽打電話，他看到自己兒子的鼻子破了，他的媽媽十分著急。之后才得知，小明的鼻子只是骨頭碎了，慢慢的會好起來了，這下子大家心里的那塊石頭，才落了下來。透過這件事以后，大家大家都認識到，危險的游戲。必須不要去玩。這件事真令人難忘呀！
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