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關(guān)于一件事作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一件事作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事作文600字 篇1
哈哈！我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)！太好了！
你知道嗎？在我上二年級(jí)時(shí)，也參加過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可是，因?yàn)槭堑谝淮危灾豢剂?9分，可現(xiàn)在，我考了87分，比起我的同學(xué)來，唉！別提了，搞了個(gè)名落孫山，但是，跟我自己比，簡(jiǎn)直是個(gè)飛躍，太不可思議了。
如果你覺得我太自滿，你就想想87-69=？吧！你知道我為什么一下子就考了87分嗎？因?yàn)椋詮奈一貋砗螅桶l(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)很大的問題：第一，就是不審題，上面明明是“最大的三位數(shù)比最大的四位數(shù)少多少？”我卻搞成了“最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)少多少？”第二，就是不檢查，如果檢查了，這一題的分也就不會(huì)丟了。唉，好可惜呀！因此，在暑假里，我弄了1-6年級(jí)的奧數(shù)教材做。已經(jīng)做到了三年級(jí)的三單元了，有時(shí)，不會(huì)做的題媽媽講了幾遍我還不會(huì)，9月，越來越近了，我只好先做后面的.，可我只做了一點(diǎn)，就開學(xué)了。
不久，老師選了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人，有我。我非常緊張，做了一點(diǎn)準(zhǔn)備后，我就去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽了。
在考場(chǎng)上，四位老師輪流監(jiān)考。我仔細(xì)地做著，一題，容易！二題，簡(jiǎn)單！三題，小菜一碟，四題，做過十次......我想：“好簡(jiǎn)單啊！”“這次的卷子怎么這么簡(jiǎn)單？”一位監(jiān)考老師皺著眉頭問。“是...老師改過的。”另一位老師回答說。我接著做呀，做呀，沒過多久，一個(gè)“大菜八十碟”來了，好難呀！我想了好久，在那道題號(hào)上畫了個(gè)圈，就做下一題了。我有做了很多，這次，可不是“大菜十八碟”了，而是“巨菜十八碟”！過了好久，我又畫了個(gè)圈，檢查起來了。沒過多久，我交卷了，心里的石頭才掉下來，松了口氣。
沒過幾天，發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間到了，老師說我的了二等獎(jiǎng)，叫我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。手里捧著獎(jiǎng)本和獎(jiǎng)狀，耳朵聽著同學(xué)們祝福的話，我激動(dòng)得眼淚都要流出來了。
我心想：下次一定要得一等獎(jiǎng)。
一件事作文600字 篇2
在我的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷了許許多多印象深刻的事情，其中最令我難以忘懷的就是給媽媽洗腳。
那是二年級(jí)在作文班學(xué)寫作文的時(shí)候，作文王老師說今天的家庭作業(yè)就是晚上給爸爸或者媽媽洗腳。然后下節(jié)課來寫一篇作文《我為XX洗腳》，我們一聽教室里頓時(shí)像炸了鍋的`爆米花一樣，有的說：“啊！什么，給爸爸媽媽洗腳？老師怎么布置這樣的作業(yè)啊！有的說：”哎呀，那多臭呀……我從來也沒給別人洗過腳啊，都是他們給我洗，可是看著作文王老師嚴(yán)肅的臉，想到媽媽平日的勞累和辛苦，我決定今天晚上就給媽媽洗一次腳，一是必須完成老師的作業(yè)，二是來表達(dá)我的感恩之情。
晚上，我悄悄來到洗手間，把洗腳盆先洗了洗，然后倒了一點(diǎn)涼水，又加了些熱水，用手試了試，感覺溫度正好，我把洗腳盆端到媽媽的跟前，說：“媽媽，來，熱水準(zhǔn)備好了，今天讓我?guī)湍阆茨_吧。”媽媽很驚訝，認(rèn)為自己是聽錯(cuò)了：“什么，你，你幫我洗腳？不行，不行。”我連忙說：“媽媽，這是我們老師布置的作業(yè)，你如果不讓我洗，那我下節(jié)課怎么寫作文呀？在我的執(zhí)意要求下，媽媽終于同意了：“看來乖乖真是長(zhǎng)大了，好吧，今天就讓你幫媽媽洗腳吧。”
我輕輕地為媽媽脫下襪子，媽媽的腳已顯得有些干糙了。我小心地把媽媽的雙腳放進(jìn)水盆，熱水慢慢地把媽媽的雙腳漫過，在升起的白霧中，我抬起頭，看到媽媽的臉紅紅的，她也正用疼愛的眼光看著我，“媽媽，怎么樣，舒服嗎？”我問。媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“恩，好，很舒服，好了，你去玩吧，我自己來吧。”我連忙說：“媽，把腳泡了一會(huì)兒吧。”于是我就開始為她搓腳，先搓左腳后搓右腳，從腳后跟到腳面再到腳尖，一點(diǎn)一點(diǎn)地搓洗，這時(shí)媽媽的臉上布滿了幸福的微笑。
雖然這件事已經(jīng)過去有兩年了，但卻深深印在了我成長(zhǎng)路上，讓我難以忘懷。
一件事作文600字 篇3
成功，往往是一個(gè)人勝利的象征；成功，能讓人在失敗時(shí)點(diǎn)亮希望的一盞燈；成功，就是一種鼓勵(lì)的方式；在現(xiàn)實(shí)生活中，成功意味著一件事的一個(gè)美好的結(jié)尾！
在每一件事的結(jié)果，都有成功和失敗的結(jié)局。說實(shí)在的，在我心目中，成功是為我點(diǎn)亮生活未來的'一盞燈。從小到大，我的生活中，點(diǎn)亮了不少成功的燈。特別是那一次，那盞亮閃閃的燈將照明我一生啊！
在20xx年6月24日，我和媽媽還有妹妹一起去市民廣場(chǎng)走走，就當(dāng)是散步。我們從玩的地方走出來后，看見一些人為在跳舞的旁邊，不知道在看什么。我心中特疑惑，一直盯著那兒看。媽媽好像看出了我的心思，于是對(duì)我說：
“走，楠浠。我們?nèi)タ纯此麄冊(cè)诳词裁础！蔽衣犃诉@句話，馬上跑上去，一看，唉，原來是一些人在溜冰；而且還有一些小孩子。看來哦，這里是在叫小孩子溜冰的一個(gè)團(tuán)。馬上的，媽媽和妹妹也來看了。媽媽看了一會(huì)兒，就問那里的宣傳阿姨一些情況，于是就幫我在那兒報(bào)了名，像讓我在這里學(xué)會(huì)滑冰。一開始，我穿著溜冰鞋，就照教練說得自己先去找一下感覺。于是，我拉著邊上的繩子，一步一步地，小心翼翼的往前走。然后。王教練過來，領(lǐng)著我，不用繩子的幫助，獨(dú)自滑。王教練走一步，我就跟一步，那樣子，真像一個(gè)小嬰兒初學(xué)走路時(shí)的情景。過后，王教練讓我一個(gè)人獨(dú)自練習(xí)，我只得一個(gè)人，圍著繩子一圈圈的轉(zhuǎn)。我每次沒走幾步，就幾乎要摔一跤，每次摔得特別痛。正當(dāng)我灰心的時(shí)候，我突然想起一句一句經(jīng)典的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我馬上又變得堅(jiān)強(qiáng)起來，繼續(xù)滑，滑啊滑啊，我終于會(huì)了一點(diǎn)兒了。我高興的真想一蹦三尺，可惜啊，溜冰鞋太重了，我根本跳不起來
從那以后，我每周都回去練溜冰。終于，功夫不負(fù)有心人，我溜冰的速度都可以趕得上教練了，而且呀，還會(huì)了一些溜冰的花樣呢！
是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？著是我成功時(shí)悟出的一個(gè)道理，你呢？這個(gè)道理將點(diǎn)亮我未來的生活！
一件事作文600字 篇4
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多難忘的事，它們像沙漠中的沙子一樣，怎么數(shù)也數(shù)不清，這些事中有令人悲傷的，有令人喜歡的。在我的`童年記憶中，有一件令我難忘的事——倒面條。
有一次我生病了，躺在床上怎么也睡不著，媽媽十分的關(guān)心我，為我做了一碗熱氣騰騰的西紅柿炒雞蛋面，我無論如何也不可吃，媽媽沒辦法了，只好哄我說：“吃了面條病就會(huì)好了，如果病好了，媽媽就給你吃好吃的。”我心中一想：挺劃算的，既能吃到香噴噴的面條，又能吃到美味的零食。我答應(yīng)了媽媽，于是便大口大口的吃了起夾，可是我剛剛吃了幾囗就不想吃了，我想呀想呀想，一個(gè)鬼點(diǎn)子冒上了我的心頭，我打開窗戶把面條倒了下去，然后把碗遞給了媽媽。一會(huì)兒“叮鈴”“叮鈴”“叮鈴”門鈴響了起來，媽媽把門打開了，門前是王大爺，他衣服上掛著面條，頭上蓋上了雞蛋。我突然意識(shí)到自己闖禍了，心中特別害怕，王大爺會(huì)不會(huì)打我呀，會(huì)不會(huì)疼呀！王大爺大聲叫到：“你們家真浪費(fèi)，吃不完也不要往下倒呀！”媽媽客氣地說：“對(duì)不起，王大爺，我們家孩子一點(diǎn)也不懂事，不僅浪費(fèi)糧食，還傷到了您，您把衣服給我，讓我給您洗一洗。”“不用了，不用了。”王大爺生氣地說：可是媽媽再三道歉，王大爺最后把衣服脫了讓媽媽洗。這時(shí)我忍不住了，走出門外，慚愧地對(duì)王大爺說：“對(duì)不起王大爺，我不應(yīng)該在樓上倒面。”王大爺?shù)臍庖幌伦泳腿耍⑶覍?duì)我說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你這樣不僅會(huì)浪費(fèi)糧食，還會(huì)傷到別人。以后注意些。”
通過這件事使我懂得了一個(gè)道理，不能浪費(fèi)糧食，做任何事之前應(yīng)想到會(huì)會(huì)傷到別人。
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