一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
今天是我的12歲生日，我特別的開(kāi)心，有媽媽、爸爸、表妹、哥哥、大姑、奶奶、爺爺來(lái)幫我慶祝生日，我許了一個(gè)愿望，一口氣吹滅了12根蠟燭。
終于來(lái)到了期待許久的送禮物環(huán)節(jié)，我高興到都要快瘋了，爺爺送了我一把一百二十元的K20xxK，爸爸送了一把一百二十元的`AWM，奶奶也送了一把一百二十元的M304！三槍壓頂，我都快承受不住了！大姑給了我一百元！而媽媽的禮物最特別，是一張張我的照片，有小時(shí)候一次上學(xué)時(shí)又哭又鬧的照片，有我每次得到獎(jiǎng)狀開(kāi)心時(shí)的照片，有我和爸爸媽媽一起去公園散步的照片，有我考試考滿(mǎn)分的照片，有爸爸媽媽放學(xué)時(shí)一起來(lái)接我放學(xué)的照片……我和媽媽的眼里都閃爍著淚花。
我想起以前的經(jīng)歷：有一次爸爸買(mǎi)了一輛4000元的兩輪全自動(dòng)電動(dòng)車(chē)，我在自家后面陽(yáng)臺(tái)試駕，一不小心碰到了障礙物，胳膊受傷了，一塊血淋淋的肉被活生生地切掉了，媽媽看見(jiàn)了立馬將我抱起，邊哭邊將我抱去醫(yī)院，媽媽心痛死了。
到現(xiàn)在，這塊傷口還沒(méi)消失，因?yàn)檫@是去不掉的愛(ài)的痕跡。
一件事的作文 篇2
暑假的一天，我和爸爸媽媽來(lái)到了蘇州水上樂(lè)園。
我們?cè)谀抢镔I(mǎi)了游泳衣和水槍?zhuān)土⒓吹绞燮碧庂?gòu)好門(mén)票，在更衣室換了衣服，徑直踏入水上樂(lè)園。很多小丑在門(mén)口玩雜耍，他們?nèi)砘ɑňG綠，每一處都散發(fā)著快樂(lè)。
穿過(guò)水簾，我們來(lái)到了笑聲最多的泳池。我拿著水槍沖爸爸呢！他被我沖得落花流水，嘴里在說(shuō)：“看我怎樣收拾你？”于是游了過(guò)來(lái)，趁我不注意，搶走了我的水槍?zhuān)�把水噴到我臉上，我一下睜不開(kāi)眼，只能大喊：“救命，媽媽?zhuān) 眿寢屃⒓蹿s了過(guò)來(lái)，我倆一起去搶爸爸手里的“武器”�！肮�！看你還搶?zhuān) 闭f(shuō)著，他把水槍舉到頭頂，一副神氣活現(xiàn)的樣子。這下媽媽可高興了，連忙說(shuō)：“繳槍不殺！”我早已樂(lè)開(kāi)了花，可一陣?yán)擞縼?lái)，我腳一輕，摔了個(gè)四腳朝天。
炎炎烈日，水里不可多呆。最后我們?nèi)プ讼鹌ご职衷谒峦�，我們�(cè)诖献�，�?jīng)過(guò)鯉魚(yú)噴泉的時(shí)候，我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)把水槍重新灌滿(mǎn)了水，就開(kāi)始隨意地噴水，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一件有趣的事。
夕陽(yáng)西下的'時(shí)候，爸爸媽媽讓我回家，我不肯，說(shuō)：“再讓我呆一會(huì)兒！”爸爸彎下腰說(shuō)：“你呆在這兒，我們走了！”我急忙跳上了爸爸的肩膀。
一件事的作文 篇3
每個(gè)人在自己的心中，都有一些難以忘懷的珍藏。它或許是同學(xué)贈(zèng)予的禮物；或許是父母給予的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)；或許是記憶深處最值得回憶的某件事情……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最令我值得珍藏的是老師對(duì)我的`一句鼓勵(lì)，因?yàn)樗屛矣辛俗孕拧?/p>
我上學(xué)以來(lái)，一直有個(gè)缺點(diǎn)：膽子很小，上課總是不敢舉手發(fā)言，不敢表達(dá)自己的想法，對(duì)自己缺乏自信。為了這個(gè)，媽媽一直很頭疼，總是想盡辦法，希望我可以克服這個(gè)毛病，可我怎么都沒(méi)能改掉這個(gè)壞毛病。
升三年級(jí)了，一次語(yǔ)文課上，王老師開(kāi)始提問(wèn)題�？粗渌瑢W(xué)都積極舉起了手，我心里很是糾結(jié)，舉還是不舉呢？終于，我鼓起勇氣也舉起了手，沒(méi)想到王老師竟然就叫到我了。聽(tīng)到自己的名字，我又不由得緊張起來(lái)，怕回答錯(cuò)誤，直到聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)回答正確，這才松了口氣。之后的幾次語(yǔ)文課上，我也會(huì)偶爾舉幾次手，可是一直沒(méi)被叫到，心想：估計(jì)舉手的人多，王老師不會(huì)看到我的�？蓻](méi)想到之后的一次試卷評(píng)講時(shí)，王老師居然點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“華子琪在各個(gè)方面的表現(xiàn)都很優(yōu)秀，而且最近總能積極舉手回答問(wèn)題，表現(xiàn)很好！這一學(xué)期第一個(gè)可以評(píng)上中隊(duì)委！”
聽(tīng)到王老師的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還要甜。雖然只是短短的一句話(huà)，但我卻覺(jué)得這是王老師對(duì)我努力的最大肯定。上課時(shí)沒(méi)叫我發(fā)言，但她其實(shí)都看在眼里，記在心里。此時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，我感受到了王老師對(duì)我的愛(ài)與殷切希望！
這件事已經(jīng)過(guò)去很久，卻令我無(wú)法忘懷，而那句表?yè)P(yáng)，我更是珍藏至今，視作動(dòng)力和希望。
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