一件事的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
記得在我讀一年紀(jì)的時(shí)候，發(fā)生了一件令人捧腹大笑的事。
這是星期五的一個(gè)早晨發(fā)生的一件事。
這天爸爸給我買了一個(gè)書皮，上面畫著一只兇猛的老鷹，它正在張開翅膀想要去捕捉那我非常喜歡它。可是沒過幾天，書皮漸漸的皺了，我想把它弄平，可我怎么弄也弄不平。
到了中午，我無意中開見了媽媽用燙斗把那么皺的衣服一件件的都燙平了。
我下一子想到了書皮！對(duì)就這么干！
我在門后等了一會(huì)，一會(huì)兒媽媽燙好了衣服就走了，我飛快的取出書皮，然后插上燙斗的`電源再把書皮放在木板上，用燙斗在上面壓了一下。
啊！大功告成。我高興的拿起燙斗一看啊！
我的書皮，被它給燙壞了。
我拿著沒用的書皮跑到媽媽的身邊去“告狀”。
我對(duì)媽媽說：“都是你若的禍媽媽……”我把事情的經(jīng)過向媽媽說了一遍。
媽媽聽了以后把脖子都笑痛了！媽媽面對(duì)著無理的我干脆也不辯解了：“好好！是媽媽不對(duì)明天我再給你買一個(gè)書皮。
一件事的作文 篇2
打開記憶的窗戶，一件引人發(fā)笑或令人悲傷的事就涌進(jìn)我的腦海里，那些發(fā)生過的事就像一顆顆小星星一樣閃閃爍爍，其中一件事讓我記憶深刻。
那天，我們舉行全區(qū)的語文調(diào)查測試。我信心滿滿地走進(jìn)了考場，等待調(diào)查測試的開始。
監(jiān)考老師來了，對(duì)我們說：“孩子們，這是一次全區(qū)性的調(diào)查測試，大家要認(rèn)真答題，細(xì)心檢查。”
試卷發(fā)下來了了，我把試卷看了一下，覺得很簡單。我一道題一道題的認(rèn)真做著，可是好景不長，做到分段題時(shí)我突然卡殼了。
我悄悄地問同桌：“分段題怎么寫啊？”同桌看了我一眼，說道：“自己想。”我心里像裝了一塊大石頭，想：“什么同桌呀，真是的，哎！看來我得自己想了。”可是我怎么想也想不出來。這時(shí)我的腦海里蹦出了一個(gè)壞想法：抄語文書！我悄悄地打開語文書，剛想抄，突然想到了老師的`話：做人一定要誠實(shí)。于是我開始了一場心理大戰(zhàn)，最終誠實(shí)占了上風(fēng)，我便把語文書推了回去。
第二天考試成績出來了，我只考了97。5分。正是那道分段題丟失了2。5分，但我并不后悔。通過這件事我明白了，做人要誠實(shí)。這件事也是我人生中記憶最深刻的一件事。
一件事的作文 篇3
“鑰匙又丟了，大家快去找！”這句話成了我們班的流行語。除了周末，我們幾乎天天重復(fù)這句話，還要付出找鑰匙的實(shí)際行動(dòng)。這是怎么回事呢？
從上周一開始，我們班就開始發(fā)生一件奇怪的事：大屏幕的鑰匙常常是不翼而飛。鑰匙的隱藏地點(diǎn)也是千變?nèi)f化，不是跑到垃圾桶里，害得我們翻個(gè)底朝天，就是躺在一些同學(xué)的抽屜里，讓我們不停地對(duì)抽屜進(jìn)行“大掃蕩”，搞得老師們愁眉不展，同學(xué)們手忙腳亂。不過，雖然費(fèi)了一些周折，但是有驚無險(xiǎn)。在我們的努力下，鑰匙總會(huì)乖乖地為我們服務(wù)。
周四下午放學(xué)后，我像往常一樣背著書包回家。剛來到校門口，咦，是什么東西硌了我的腳？低頭一看，哎呀，這不是我班的大屏幕鑰匙嗎？怎么又“云游四方”了？奇怪又升級(jí)了，讓我百思不得其解。
鑰匙自己不會(huì)跑，一定是有人故意扔掉的。沒有了鑰匙，我們就無法從大屏幕上看生動(dòng)的課件，也不能學(xué)習(xí)老師給我們補(bǔ)充的`有益的知識(shí)。我真希望個(gè)別同學(xué)不要再開這種損人不利己的玩笑，我也相信總有一天這件奇怪的事一定會(huì)真相大白的。