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實(shí)用的記敘文作文(優(yōu)秀4篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的記敘文作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月了,每天中午食堂里,都會(huì)看見同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象!看見白白的米飯和滿滿的菜被倒掉,真是讓人心疼呀!
逢年過(guò)節(jié),家里常常來(lái)了許多人做客,一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來(lái),老人們的眼里都布滿了笑容和滿足,而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著:“怎么又是這些菜呀!
記得那天,當(dāng)桌上端上了菜,表妹就開始抱怨:“這些菜吃了那么多年早膩了,我們出去吃肯德基麥當(dāng)勞。”桌子被敲得咚咚的響,爺爺奶奶有些生氣了,眉間顯露出了一股滄桑感,雙目盯著那幾道菜,眼神飄得很遠(yuǎn):“你們這些小孩呀,現(xiàn)在整天就想著吃好的,其實(shí)有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了,想當(dāng)年我們那會(huì)吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀!”
坐在一旁的大人們也開始議論道:“爸媽,現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了,不要老是跟孩子們說(shuō)舊時(shí)代的事,孩子們,總想著吃些好的,人之常情么。過(guò)去的就過(guò)去了就別再想了!
爺爺奶奶聽了,神情顯得有些尷尬和失望,無(wú)奈的搖了搖手:“說(shuō)的`是這樣沒錯(cuò),但是!薄昂昧撕昧,別說(shuō)這些了。”話還沒說(shuō)完就被打斷了,他們深深的嘆了口氣。
飯吃完了,桌上剩許多剩飯剩菜,看著這些菜,爺爺奶奶想說(shuō)些什么但還是猶豫著沒有說(shuō)什么,安安靜靜的坐在旁邊同時(shí)我仿佛又聽到了他們的嘆息。
坐在一旁的我聽著大家的絮絮叨叨,想到在書上看到過(guò)的文章,現(xiàn)在的生活哪有好轉(zhuǎn),那些受到戰(zhàn)爭(zhēng)侵略的人呢,他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)飯都吃不飽,他們沒有心思去想吃好的,因?yàn)樗麄儏s連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現(xiàn)在的生活水平都提高了,可是也不能處處都想到自己啊,也許節(jié)約一點(diǎn)食物節(jié)約一點(diǎn)水資源,那些人民也不會(huì)顯的那么貧乏了。
想想現(xiàn)在全世界都倡導(dǎo)低碳環(huán)保,減少二氧化碳的排放量,減少對(duì)地球的污染,在我們開始減少使用塑料袋的次數(shù)是,在我們出門減少用汽車多步行時(shí),在我們提倡全球關(guān)燈一小時(shí)時(shí),也要想想,節(jié)約點(diǎn)食物也不是我們力所能及的么,別再在飯桌上挑東撿西,別在沉迷于快餐無(wú)法自拔,讓那么辛苦播種來(lái)的食物盡到他們?cè)緫?yīng)盡到的義務(wù),這不是比原本在飯桌上留下一堆的剩飯剩菜來(lái)的更有意義么?
在同學(xué)們,讓我們從今天開始,做一名珍惜糧食,文明用餐的好學(xué)生吧!
記敘文作文 篇2
我們家樓上有個(gè)小搗蛋,叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級(jí),如魚得水,如虎添翼,在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義,我沒見他吃過(guò)虧,見他占得便宜挺多。而且他非常要強(qiáng)。
我從小就認(rèn)識(shí)他,我三年級(jí),他看動(dòng)畫片。上樓的時(shí)候天天喊著我是動(dòng)畫片里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),我從前喜歡早睡覺,他從前喜歡晚上出去玩。他每當(dāng)一回來(lái),咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓,每次都被他吵得睡不著覺,很煩人。我四年級(jí),我們玩陀螺,他天天一口一個(gè)本大爺,一口一個(gè)本少爺,我都被笑瘋了。然后他還會(huì)打仗,打完就跑,跑到他自己的'爸爸身后。我五年級(jí),他才上幼兒園大班。他的時(shí)候說(shuō)能一步能跑兩個(gè)臺(tái)階,說(shuō)著他立馬給我從樓道里跑了給我看看,真是一日不見,如隔三日之秋呀!我六年級(jí),就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué),我們就比誰(shuí)先下到三樓誰(shuí)就是……他連忙往下跑,當(dāng)他跑到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候,我說(shuō):“誰(shuí)就是豬!比缓笪揖托υ捤,F(xiàn)在,他也有所長(zhǎng)進(jìn),他看我不走,他也不動(dòng)。我也只好跟著他隨機(jī)應(yīng)變,使我運(yùn)籌帷幄。
他打人,經(jīng)過(guò)我的判斷他一般會(huì)先發(fā)制人,出其不意的強(qiáng)攻。而我早就對(duì)他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了,他打完你有一個(gè)轉(zhuǎn)身的緩沖階段,準(zhǔn)備逃跑,你再他緩沖的時(shí)候打,他就會(huì)迅速翻過(guò)身來(lái)打你,你一側(cè)身,一跑就可以。
那么你如何跟他相處呢?那就靠你的本事了!氣魄上讓他服你,比如說(shuō)魯xx跟他的的小朋友打人,你講清道理,用嘴巴服人、以理服人,他才能真正服你。有時(shí)候,講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好,不是真的和好,他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖,老師恐怕也無(wú)法給他倆一個(gè)交代,所以就會(huì)進(jìn)行暗斗,兩人的關(guān)系徹底破裂。
有魯xx這員大將之后,你在一年級(jí)地界可以是非常強(qiáng)大的,跟他同一個(gè)班級(jí)的小伙伴都得讓他三分。反過(guò)來(lái)你要是被魯xx窮追猛打,可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了!他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng),一說(shuō):“大家快跟我來(lái)打誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀!蹦阒荒芘,他們看見你跑,兵敗如山倒,一群人來(lái)追你,這可是真事。
所以說(shuō),小不忍則亂大謀,抓住別人的特性,你就能“平定一方”。
記敘文作文 篇3
大地的美在于它的廣闊,山川的美在于它的險(xiǎn)峻,河流的美在于它的清澈,小草的美在于它的生機(jī)。而人的美在于他的心靈。
心靈什么樣那么他的言行也就這樣。正如蘇軾和他的朋友佛印在一起打坐時(shí)發(fā)生的事。一次他倆面對(duì)面地打坐,蘇軾問(wèn)佛印你覺得現(xiàn)在我的姿勢(shì)像什么?佛印答道:“你像一尊佛!”佛印反問(wèn)道:“你看我像什么?”蘇軾就答道,“像一堆牛糞!”蘇軾回到家后,興奮地向妹妹蘇小妹炫耀這件事,蘇小妹聽了后說(shuō):“這就說(shuō)明你的心靈有點(diǎn)問(wèn)題,人家佛印心中有佛才說(shuō)你像佛,而你呢?”正可謂心里有什么那么他的眼中就會(huì)有什么,心靈美一切都會(huì)美起來(lái)!
我們目睹了佛印的心靈之美,再來(lái)看看古代文人的心靈世界吧。
李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”體現(xiàn)了他豪放的'性格;陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山!斌w現(xiàn)了他內(nèi)心中田園般的自然美!扒Ш羧f(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面!斌w現(xiàn)了白居易內(nèi)心對(duì)不幸遭遇的同情,以及內(nèi)心的凄涼美;蘇軾的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!斌w現(xiàn)了它是豪邁豁達(dá)之心,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”體現(xiàn)了他內(nèi)心的細(xì)膩和柔美。自然萬(wàn)物、風(fēng)情萬(wàn)種、心靈之美、數(shù)不清矣,古代文人大都具有豪邁、奔放之美,這或許就是中國(guó)人的靈魂。
那么外國(guó)人的心靈是怎樣的呢?很早的時(shí)候,在歐洲某個(gè)國(guó)家,有一個(gè)小女孩因家境貧寒而不敢上街,不敢拋頭露面,生怕人們恥笑她。這天是她18歲生日,母親給了她20元錢,讓她上街去買自己想買的東西。她從母親手中接過(guò)了錢,出了門后,膽怯地從小道走進(jìn)了商店,看好了一件漂亮的頭花,一問(wèn)16元錢,她一聽太貴了,不想買了,可在售貨員的建議下她試了試,十分滿意,便買下戴在了頭上,歡快地離開了。出門時(shí)撞到了一位紳士,把花撞掉了?伤约喝徊恢,高興地走在大道上,路人見她滿臉興奮,神采飛揚(yáng),都夸她長(zhǎng)得漂亮。她生平第一次受到贊美,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),一路上心花怒放。快到家時(shí),轉(zhuǎn)念一想,用剩下的這4元錢再回商店買些小東西吧。走到商店門口,那個(gè)紳士正在等她,將她落下的頭花還給了她,并說(shuō):我想你會(huì)返回來(lái)的……
因?yàn)檫@個(gè)小姑娘心中有朵花,所以在路人看來(lái)是漂亮的。正是這樣,你心里戴上玫瑰色眼鏡,生活就充滿了夢(mèng)幻;若心里烏云密布,生活的面孔便無(wú)精打采。無(wú)論外表如何,心靈美那才是真正的美。
在我們當(dāng)今社會(huì)中,張海迪那頑強(qiáng)的精神,身殘志不殘的精神,百折不撓的毅力,在鼓舞著我們的心靈。雷峰具有助人為樂(lè)的精神,把自己所擁有的一切都獻(xiàn)給別人,他曾說(shuō)過(guò):“生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中!彼男撵`是美的,所以成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
心靈之美,美若高山流水,美若天仙。讓我們的心靈更美,讓我們的人生更燦爛!
記敘文作文 篇4
夏天,是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
夏夜,格外的熱鬧家家戶戶都會(huì)出來(lái)乘涼!所以,我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤”可是,我們總比別人晚一些,所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手!弟弟不喜歡剪指甲,哎!所以,幾乎每個(gè)小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰(zhàn)績(jī)”雖然弟弟在打人方面是“長(zhǎng)勝將軍”可是他卻從來(lái)都搶不到“地盤”,因?yàn)椋艿芤淮蛉,就有大人指?zé)他!這時(shí),他又完全沒有“長(zhǎng)勝將軍”的那種霸道勁兒了,病怏怏的低著頭走開了!看見弟弟打別人,我恨的牙癢癢,可是看見弟弟病怏怏的,我又不忍心!這個(gè)壞弟弟
亮升起來(lái)來(lái)了,哈哈,起風(fēng)了,格外的涼爽。這個(gè)時(shí)候,老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。于是他們就嘰里呱啦的開起“新聞發(fā)布會(huì)”了。奶奶最八卦。你看她都說(shuō)些什么:
“聽說(shuō)啊,住那邊的老王家里吊扇掉下來(lái)砸死人了!哎喲,好嚇人。≈行袄!”我的天吶!別人的家是個(gè)棚子搭起來(lái)的,吊扇沒安裝好!當(dāng)然會(huì)出狀況。∧鞘鞘裁粗行鞍。∪缓笏囑咐一聲:“以后可別用吊扇啊,哎喲,中邪了,中邪了!”還一臉神秘兮兮的樣子,真讓我受不了!最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著摻和說(shuō):“是啊,老王家中邪了,去年剛死了兒子,今年又出這事,哎!邪門啊!”
晚上九,十點(diǎn)鐘的'時(shí)候,星星亮了起來(lái),螢火蟲打者燈籠出來(lái)玩,蟲兒叫的更歡了,花兒鬧了起來(lái)。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來(lái)。讓我突然好想唱歌:
“蟲兒飛,蟲兒叫,蟲兒追著蟲兒跑,蟲兒笑,蟲兒鬧,蟲兒拌著我逍遙,蟲兒美,蟲兒俏,蟲兒都很愛炫耀,蟲兒瘋,蟲兒鬧,蟲兒總能趕走所有的寂寥!”
螢火蟲,圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),小燈籠閃呀閃!不知這是不是我夢(mèng)中的畫面!月亮一樣溫柔的照耀著,可是我的心卻不同了!
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