難忘一件事的作文[錦集3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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難忘一件事的作文 篇1
在我剛來株洲上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽總是放心不下我，便反復(fù)強(qiáng)調(diào)我不要跟陌生人講話，不要吃陌生人的東西，不要跟陌生人走。可是，那一次的事情是我……
那是一年級(jí)放學(xué)后所發(fā)生的事情。“嘩啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎么辦？我可是沒帶雨傘啊！同學(xué)們都走了，可媽媽還沒來接我，我便從沒有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對(duì)面，可是我不會(huì)過馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過馬路回去，可是看著來來往往川流不息的車子，我還是沒這個(gè)勇氣。本想在汽車站等待媽媽來接我，可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了，我著急得要哭了，這時(shí)，一位陌生的叔叔朝我走來，便說：“小朋友，你怎么啦？”我想起了媽媽告訴我的.話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒看見，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說：“走，我送你過馬路，叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔，叔叔看著我的表情又笑了笑，便用他那溫暖的大手一直牽著我過馬路，當(dāng)我看見焦急的媽媽時(shí)，（媽媽在上班，不能離開工作崗位），連忙跑過說：“您還說陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人。”當(dāng)我回過頭來準(zhǔn)備謝謝那位叔叔時(shí)，叔叔已經(jīng)離開了。
這件事雖然過去幾年了，我現(xiàn)在想起都覺得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個(gè)道理：“做人不單單是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，更要學(xué)會(huì)幫助有困難的人。‘’也是這位叔叔改變了我對(duì)陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂的事情！
難忘一件事的作文 篇2
從今年開始兒童節(jié)都可以放假。所以當(dāng)舅舅要帶我、媽媽、舅媽和我的表妹回老家前一天，媽媽說:”我把功課完成后才能回老家，沒寫完就免回去了!!”隔天，上舅舅的車前，爸爸再三的交代著:”記得要有禮貌喔!!!”。
到了老家，時(shí)間也不早了，舅舅帶我們?nèi)コ憎X魚意面當(dāng)晚餐，可是我卻一副不耐煩的樣子，沒想到舅舅還是買了檸檬多多給我和表妹喝。回到家和外婆打完招呼，因?yàn)橥馄庞惺孪日磉^房間，我行李放好便和表妹玩了起來，大人們也輕松的聊起天來。到了第二天，阿姨和姨丈也回老家了，我卻沒把姨丈當(dāng)長(zhǎng)輩，和他打打鬧鬧開過分的玩笑，當(dāng)下媽媽顧及我的`面子沒說什么。下午，好不容易才讓媽媽答應(yīng)我們到奶奶家玩，我和三個(gè)表妹玩得超開心，可是隔天再去奶奶家時(shí)卻一直玩電腦，而不是陪她。可能因?yàn)樾U久沒回老家的關(guān)系，也因?yàn)樘诖耍寻职痔貏e交代我要有禮貌的事全都拋到九霄云外去了。
回家后，媽媽把所有我對(duì)大人沒禮貌的事情揪出來。結(jié)果我就被爸爸媽媽罵了一頓，還被當(dāng)吳剛?cè)罰跪]，因?yàn)槲野寻职纸淮氖露纪耍职纸形易约汉煤梅词》词。晕覐?:00一直跪到10:20，跪到腳都不知到麻到哪里去了，還不敢起來呢!!
現(xiàn)在我知道了，不但對(duì)大人要有禮貌，做錯(cuò)事也要承認(rèn)還要主動(dòng)反省。后來，老師也說過:只要是人，難免會(huì)犯錯(cuò)，但是贏家不會(huì)犯相同的錯(cuò)。以后我犯了錯(cuò)，一定要好好反省、改進(jìn)，當(dāng)個(gè)贏家。
難忘一件事的作文 篇3
在我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級(jí)時(shí)的一件事。
那天的`第三節(jié)課是語文課，是老師教我們的，她昨天跟我們說過今天要默寫，所以一上課就發(fā)下默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻半天鉛筆盒都沒有找著。我這才猛然想起：糟！自動(dòng)鉛筆落在家里！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)！我找支木頭鉛筆寫吧。
但此時(shí)已經(jīng)來不及，周老師已經(jīng)開始報(bào)詞語：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支都不見。“第二個(gè)，航天！”我更見焦慮，準(zhǔn)備用水筆寫，但老師卻說過不允許用水筆寫。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問我：“嘿，你怎么不寫啊？”我著急地說：“找不到鉛筆！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒默的詞都又報(bào)給我聽。我感動(dòng)極，邊寫邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來都不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”
后來，我默寫得100分，而他卻因?yàn)閹椭遥袔讉�(gè)沒聽到，本來他也可以得100分的……我為報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說：“謝謝你，小明！”
同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！
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