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一件事的作文

時(shí)間:2023-11-02 09:53:48 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的一件事的作文3篇,歡迎大家分享。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,但最讓我難忘的就是那件事——溜冰。 “一切準(zhǔn)備就緒,出發(fā)。”爸爸隨口喊出這句話,我們拿著紙巾、手帕和礦泉水,興致勃勃地去紅峰農(nóng)場(chǎng)溜冰。到了那兒,我租了雙雙排的溜冰鞋,在攤主的幫助下,我很快就把鞋子穿好了。剛想站起來(lái),但腳下的雙排輪不聽我使喚,它們等我站起來(lái)之后,就使勁的往前滑,害得我四腳朝天。

  我后悔了,我后悔戀上這玩意兒,我真想把它們擲在地上。爸爸似乎看出了我的心思,他對(duì)我說(shuō):“康林,面對(duì)你的'有兩個(gè)選擇,一是現(xiàn)在馬上會(huì)家;二是繼續(xù)溜冰。如果不會(huì),可以參考一下別人是怎樣溜的。”說(shuō)完,爸爸就給我示范了個(gè)基本的動(dòng)作:首先是八字腳,然后先出右腳,接著左腳溜出右腳收回,來(lái)來(lái)回回幾個(gè)動(dòng)作,你就會(huì)滑了。在爸爸的指導(dǎo)下和參考別人的滑技下,我漸漸地溜上了“正軌”。

  然后我在訓(xùn)練場(chǎng)上溜了一圈又一圈,那種情景就好像飄若浮云,有時(shí)溜的快了,爸爸也會(huì)提醒我一下;素不相識(shí)的溜友也來(lái)教我……在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我練得越來(lái)越嫻熟。

  準(zhǔn)備回家了,我把溜冰鞋退還給攤主。回家路上,我和爸爸一起總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),爸爸告訴我:做人處世也是一樣,凡事都要堅(jiān)持到底。在這次的溜冰中,我不僅學(xué)會(huì)了溜冰,還學(xué)會(huì)了如何去做人。

  我最難忘的一件事作文(二十)

  我最難忘的一件事,就是我第一次在校園內(nèi)參加”跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。那時(shí)候,我還是個(gè)一年級(jí)的小小朋友,專門去買大哥哥、大姐姐的物品,想起來(lái)真是令人懷念啊!活動(dòng)開始了,各個(gè)攤位的”小老板”都紛紛出來(lái)叫賣了,看到了許多可愛(ài)又迷人的'娃娃,讓我忍不住買了下來(lái)。

  由于大家都非常努力的叫賣,讓我不禁又掏出了幾塊錢來(lái)買一些東西。對(duì)大家來(lái)說(shuō),跳蚤市場(chǎng)不單只是一場(chǎng)買賣,而是一個(gè)”義賣”活動(dòng);所得的經(jīng)費(fèi)不僅可以幫助人,也是一個(gè)廢物再利用的典范。我們買回家的,不只是東西,而且也帶回了許多的快樂(lè)、許多的笑容、許多的喜悅和知識(shí)呢!

  跳蚤市場(chǎng)的東西,即使是微不足道的小小物品,也能讓大家感受到無(wú)限的快樂(lè),所以我也要當(dāng)個(gè)行善的人,讓大家都能快快樂(lè)樂(lè)的。

一件事的作文 篇2

  對(duì)于“成長(zhǎng)”這個(gè)詞,我一直不怎么理解,但是,成長(zhǎng)中的一件事,讓我懂得了一個(gè)道理。

  星期六是我一位朋友的生日,我?guī)е?0元錢,直奔禮品店,在店里,我左挑右選,選擇了一個(gè)筆筒,上面罩著毛絨布,筆筒旁邊還有一只可愛(ài)的小烏龜,我選中了它。一問(wèn)價(jià)錢,15元!我付了錢,阿姨給我精心包裝了一下。她說(shuō):“是同學(xué)生日吧?”“是的!”我干脆地回答,阿姨笑了笑,沒(méi)有再說(shuō)什么。

  來(lái)到同學(xué)家,我把禮物送給她,她顯出一副很喜歡的樣子。

  我坐在椅子上,回味買禮物時(shí)的一幕。我明白了:過(guò)生日送禮物,破費(fèi)實(shí)在太大。在爸爸媽媽小時(shí)候,有一頓餃子吃就不錯(cuò)了。我們送禮物,只是在增長(zhǎng)攀比的'邪氣。

  朋友們,醒醒吧!別再當(dāng)攀比的努力了。

一件事的作文 篇3

  從小到大我是長(zhǎng)輩口中的過(guò)動(dòng)兒,一副天不怕地不怕,就算天塌下來(lái)也有高個(gè)兒頂著的樂(lè)天派,唯“寫作文”是我的最怕。在學(xué)校的兩節(jié)作文課,未交出作文簿的.,只好放學(xué)后“留校觀察”繼續(xù)完成,每每我就是那個(gè)被留下來(lái)的人。我最常對(duì)老師說(shuō)的“小兒科”理由是: 寫作文很浪費(fèi)筆芯,寫作文會(huì)過(guò)度使用橡皮擦啦!(因?yàn)椴亮擞植粒├蠋煷笕水?dāng)然是不為所動(dòng)啰!往往丟給我一句:寫就是了,多說(shuō)無(wú)益。

  其實(shí)“寫作文”真是要我的命,它令我痛苦無(wú)比、害怕萬(wàn)分,那種感覺(jué)就像“外科手術(shù)”必須動(dòng)刀動(dòng)剪、穿針引線,好把我的腦部思緒重新整理、聯(lián)結(jié)串聯(lián)般,而這時(shí)的我,如果不是腦筋一片空白,就是天馬行空、抓不住頭緒,這兩種極端,造成我上半部頭腦打結(jié),想句子想到頭要爆炸;下半部腸枯思竭、搜索枯腸不得其門而入,那很像被涂有“腐骨穿心膏”的刀劃到,當(dāng)場(chǎng)皮開見骨、百毒攻心,痛也會(huì)痛死啊!又像聞到“三笑逍魂散”,不知道何時(shí)會(huì)笑到第三下,而馬上離開塵世了 。

  既然寫作文讓我痛不欲生,卻又逃之不掉,我只好痛定思痛、思索良策,首先我認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo):列出大綱、寫出關(guān)鍵字,再擴(kuò)展成段落、聯(lián)結(jié)成文章。平時(shí)更大量閱讀、抓取佳句,尤其是有關(guān)如何寫作文的工具書,以及文章更是要看,最近我還把腦筋轉(zhuǎn)到爸媽身上,或許我可以說(shuō)服她們讓我去上作文班,也許那兒和英語(yǔ)班一樣好玩,這樣我的作文也可以變棒,那可就一舉兩得、稱心如意啰!

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