一件事情的作文

時間：2023-11-06 12:10:57 記敘文我要投稿

一件事情的作文(4篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一件事情的作文4篇，希望對大家有所幫助。

一件事情的作文(4篇)

一件事情的作文篇1

　　今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著，路邊的小草小花都長得格外鮮艷，連以前覺得唱歌難聽的'鳥叫聲，現(xiàn)在聽來都覺得很優(yōu)美。這是為什么呢？因為今天我考了一個好成績。

　　早上吃飯時，我心里忐忑不安，因為今天公布考試成績。我老是想，要是萬一我沒有考好，該怎么辦呀？可是我又轉(zhuǎn)念一想，我都努力這么久了，應(yīng)該會有回報的吧！就這樣在忐忑中，我來到班上，只見老師笑臉盈盈地向我走過來，微笑地對著我們說：“現(xiàn)在開始公布成績。”沒想到第一個就是我，老師說：“田若熙考了97分。”聽了老師的話，我頓時高興地活蹦亂跳。放學(xué)了，我趕快回到家里面，對媽媽說：“媽媽，我考了一個很好的成績，97分。”媽媽對我說：“寶貝你真棒，但是也不能驕傲，要繼續(xù)謙虛哦。”聽了媽媽的話，我點了點頭，心想：這只是一次考試，以后還有很多很多次考試，一定要謙虛，而且以后也要像這次一樣，考好成績。

　　考了一個好成績令我很高興，也使我明白了一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

一件事情的作文篇2

　　那是去年寒假的事情了，當(dāng)時我正讀三年級，媽媽在郊區(qū)找了兩分地，相約嘉禧、琪琪、貝貝、欣欣、可可等幾家人去種花生。

　　初春的早上，陽光明媚、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和小伙伴們很快來到了田邊，大家熱情高漲，三下五除二，換了鞋子，卷起褲管和衣袖，爭先恐后地踏進了這“希望之田”。

　　我們以家庭為小組，在老農(nóng)的帶領(lǐng)下松土、除草、起畦……沒多久，我們就累得汗流浹背、氣喘吁吁了。從小生長在城里、平常習(xí)慣衣來伸手、飯來張口的我們，對于農(nóng)村的生活和勞動只是道聽途說，并沒親眼見過，更不用說下地干活了。原以為種花生是一件很好玩的事情，所以小伙伴們個個摩拳擦掌，興奮極了。誰知連土都沒松好，就已經(jīng)興致索然。

　　柔和的陽光照在身上，平常感覺挺舒服的，現(xiàn)在卻令人難受。這時，一個稚嫩的聲音傳來：“媽媽，我累了，想休息一會兒。”緊接著，又一個清脆、甜美的聲音傳來：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”順著聲音一看，吟詩的原來是小貝貝。我直起腰，對正忙著播種貝貝說：“我是出汗了，不過還沒‘汗滴禾下土’。”大家七言八舌地說笑著，又來了干勁。在大家齊心協(xié)力的努力下，很快就挖好坎，撒上肥，種下了花生。

　　回家的路上，我們唱起快樂的`歌，想象著收獲花生時喜悅的情景。那天我們不但學(xué)會了種花生，而且感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。

一件事情的作文篇3

　　20xx年3月23日星期三天氣：晴

　　語文老師去學(xué)習(xí)了，全班歡樂起來。但發(fā)生了一件事，讓我非常氣憤！

　　今天早上，我看到張鑫佳有一種亮晶晶的紙條，真好看，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。她看到后，抓起一把遞給我，我連忙推辭，可心里實在喜歡，就收下了。班長看見了，放下手里一大袋亮紙條，扯起嗓門大吼：“徐婧嫻，你要那個干什么！你又沒用！你拿它干什么？說！那東西你又學(xué)不會，你要什么！”張鑫佳火冒三丈，說：“我給她怎么了？”我正想開口，被她推到了一邊。我只好看著，干著急。果然，班長傲慢地說：“你給我過來！”張鑫佳過去了，班長一把扯下她的小組長牌子，說：“你告訴她們，誰和徐婧嫻玩，我就摘掉誰的`牌子！”事后，張鑫佳對我說：“我們說好了，都和你玩，即使丟掉牌子，也和你玩！”我很感動。想著要還張鑫佳個清白！討回公道！

一件事情的作文篇4

　　最近，我很快樂、很興奮，我有一件高興的事情要和大家分享我終于在數(shù)學(xué)方面開竅了。

　　我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)向來比較差，不像淑瑩、昀陽等同學(xué)那樣扎扎實實，每一次數(shù)學(xué)考試都能取到優(yōu)異的成績，每當(dāng)看著他們拿高分的試卷，我都好羨慕他們啊！其實我也很努力，很努力但每次上數(shù)學(xué)課，我的腦子就一團亂，考試時腦子也不給力。

　　直到最近，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實沒我想象的那么難。之前也許是心理因素阻礙著我正常發(fā)揮，因為我總把它想象得很難很難。翻開以前的作業(yè)本，再和這個學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè)本進行對比，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)進步了不少。現(xiàn)在我的作業(yè)本上，那鮮紅的、打的最多的竟然是A++，這讓我無比欣慰，自信了不少。

　　更讓我驚訝的是，在數(shù)學(xué)課上，我竟然能慢慢理解劉老師講的課了，我舉手發(fā)言的次數(shù)自然也多了呢。最讓人意想不到的是，以我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)水平，竟然能教會我的.同桌小宇。最近我們學(xué)了方程，我首先叫他先讀題，要讀懂題的意思，如果還沒讀懂，再讀一遍題，然后將求的問題設(shè)為X，找出條件，列出等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系把已知的條件套進等量關(guān)系，方程式就成立啦！就這樣教過幾次，小宇學(xué)會了！我簡直不敢相信，我在數(shù)學(xué)方面也可以當(dāng)小老師了！

　　我的數(shù)學(xué)進步了！沒有比這更高興的事情了，今晚在睡夢中，我可能都會大聲地笑出來吧！

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