記敘文作文

[熱]記敘文作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文 篇1

　　初三的生活苦不堪言。記得初二時，上學路上溜溜達達，到校7：10分多，再玩一會，收了作業，便無所事事。可是初三的早上卻變的充實忙碌。按要求，早上6：50必須到校。每當自己還在朦朧的睡意中做著美夢，鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音，無奈的關上后，又開始了千篇一律的一天。每次下車，拽著書包往學校沖，已經7：00了。初三的教室在五樓，從底下看起來很刺眼，氣喘吁吁地趕上課代表，交了作業回教室，某天幸運55到的話，還會得到侯哥的鼓勵：組長，今天來的好早啊。我笑著點頭，接著他言：是不是來抄作業？我剛抄完，借你抄吧。

　　早上的教室，老師沒來之前，是一片歡騰的`世界。每個人的作業都面臨著被copy和準備copy的事實，幸而都很大度，作業隨便一借，課代表也都會很通融。

　　Copy作業結束，就準備早自習，和正課一樣45分鐘。楊大琳又去倒垃圾，每次都借這個機會和一幫混子玩個夠，然后自習上到一半兩手拎著垃圾袋無辜的表情走進來：老師，我去倒垃圾了，風太大把垃圾袋吹跑了，我們去追了�；氐轿簧祥_始玩手機，每過一關就拍我：我真高手，楊霖就是高手。我和同桌一起暈，那么幼稚的手機游戲，也只有楊大琳能全神貫注了。

　　初三每周兩次課間操。每次課間操前要喝豆奶，溫度50℃+，用紙包著豆奶喝，喝完后下去做操。要下五層樓，樓梯超擠，我們簇擁著滑下一樓。老班卻大發雷霆，說我們下來的太晚了。做完操初四跑完后我們開始跑圈。全校就我們班彪子似的在操場上狂跑，反正下節是老班的課。別的班都關心地問問為什么我們如此瘋跑，然后嘆息：真黑。那個表情~`幸災樂禍。

　　生物課，我們昏昏欲睡，生物老師講課法我已經體會了三年，是所有老師中催眠術最best的。我靠著暖氣上的衣服，利用侯哥幫我擋住老師的視線，輕松的躺了一秒。老師在黑板上講：什么在染色體上？徐大妹子爭著回答：阿基。（基因），又引來全班一陣爆笑。老師講了一會又提到受精卵，問受精卵發育有沒有精子參與？徐大妹子又爭先恐后地說：沒有！結果被譽為無性生殖。

　　下午的美術，大概是一周中唯一一節好課了。卻被改成了物理。物理老師大步走向講臺，先為自己的占課行為做了初步解釋：我和美術老師是同宿舍同床（—_—‖）的好姐妹，所以這節課我一說，她就答應把課給我了。我們在底下大嘆特嘆，看著作業卷上的叉，想著物理課相對其他課還是好一些，物理老師還是最可愛的。真想著，孫同學來了一聲響亮的打嗝，那種有回音的，反胃的感覺。我們正狂笑著，楊大琳突然也開始打了。有節奏地，回音雖然小，沒孫同學的響，但間隔時間很短。一前一后開始比上打嗝了。也許，這就是我們一天中僅有的樂趣吧。

　　記得上個周全校引發流行感冒。我們班借機請假走了30人，差不多走了1/2，和逃命似的。老師來上課，以往都是黑壓一片，那兩天每個人空間都無限大，甚至有前后三桌都逃家里去的。后來的班會，老班就此事唾沫四濺，把我們狠批了一頓。那天，大概是這幾個周中作業最少的一天，約有一科作業在老師的教育中偷偷寫完。大大減輕了回家的負擔。

　　每天都應該是嶄新的�？墒浅跞�的生活，白天要很辛苦的聽講，晚上作業寫到20：30。每天都沒有變化。秀秀打電話說，她通常寫到21：15多�，F在我們面臨著期中考，每天都會發一堆卷子。這對邋遢的本人來說，丟卷子是家常，重要的卷子通常都在同桌那里保管。大概N年后，這有助于我養成良好的習慣。

記敘文作文 篇2

　　小的時候，對于夏天的印象，莫過于那青青的梧桐樹了。

　　從那閃爍的熒屏中得知，我們所居住及賴以生存的環境正在一天天的惡化，我曾天真的想過，只要多種樹，那么環境問題不就解決了?其實不然。如若大面積的種植樹木，勢必要大面積的退耕還林，那么，我們還怎么吃飯，又去吃什么呢?樹皮?抑或是高纖維的樹根?不，這是行不通的，那么，究竟有沒有這么一個又能保護環境，還能解決我們溫飽問題的兩全其美，一箭雙雕之法呢?

　　梧桐樹下，陽光透過搖擺的枝葉婆娑的灑在我的臉上，我靜靜的'思考，抬頭，望見無數只“樹葉手”正幫我遮擋原本毒辣的陽光，唉，那么梧桐樹有社么作用呢?遂請教百科全書，發現梧桐樹的功效還不小呢!它能起到很好的防風固沙之功效，它還能凈化空氣呢，吸附空氣中的可吸入顆粒物，使空氣達到適宜呼吸的程度，霎時，梧桐樹似乎變成了一位身披堅甲手持利刃的戰士，為了我們的生命的延續，奮不顧身的與塵埃和風暴作斗爭，我不禁升起一股油然而生的敬佩之情，大愛無聲，它是多么的偉大呵!

　　梧桐樹吸附塵埃的能力非常的強，基本上十五米左右一棵便可輻射至整個街道。這樣，不僅能為政府節省治理環境的開端，也能為今后發展環保提供資金支持，而且梧桐樹的低密度種植，高效率的促進環境的改善也能保護我們本就不多的耕地，減少退耕還林量，而且梧桐樹的果子還能榨油及作藥用呢!

　　一顆看似普通的梧桐竟有如此神效，微風拂面，伴著樹蔭溫柔的撫摸，我漸入夢鄉，我看見小花朝我微笑，梧桐向我招手，他們都笑的那么甜美，那么美妙，這里沒有高聳入云的樓房，沒有煙霧濃濃的工廠，只有聽不厭的鳥鳴與聞不盡的花香……迷人的香味……

　　我相信，只要我們齊心協力，再大的沙暴，再大的洪水，再大的狂風都似片片云彩，揮之，即去!謝謝你，綠色的環保衛士——梧桐樹。

記敘文作文 篇3

　　生活中，大家都需要進行消費。但在消費的過程中，總要碰到一些問題阻礙了正常的消費。這就猶如一曲交響樂中出現不和諧的音符一樣，需要正確排除“不和諧的音符”，認清消費責任。

　　要排除這一個個“不和諧的音符”，不是那么容易的。當你面對商家給你不開發票打折優惠的時候，你是否還會繼續堅持開發票呢?當你發現有人賣假商品的時候，你是否會打個電話給有關部門舉報呢?當你發現商家出現價格欺詐的欺騙行為時，你會挺身而出當面揭穿他呢?這些情況事例，是誰都會碰到的。卻會有許多人認為這是多管閑事而無動于衷。最終的后果是可想而知的?賣假藥的沒有人舉報，那將有多少人的健康甚至生命將受到威脅?對欺騙行為置之不理，那將使得被騙的人辛苦賺來的錢將在毫不知情的情況下付之東流?這些將是多么嚴重的后果呀!所以，要使這一切消費都順順利利地進行，那就必須在消費的過程中時刻保持一顆責任心了。

　　我看見過這樣一件事：有一個小男孩，他的父母叫他去買高壓鍋里用的易熔片。那個小男孩就去到店里買了一大包，只用了1塊錢，并開了發票回來。結果，就是這包易熔片出了問題，導致了高壓鍋中壓力過高無法釋放，發生了爆炸，直接損失就是好幾千元錢。后來，正是有了這個發票作憑證，工商部門很容易地查到了這家店，并且店鋪老板說出了這包易熔片的進貨處，結果挖出了這家生產易熔片的廠家有質量問題。僅僅是一小張薄薄的發票，而得到的卻是應有的賠償……這件事，表面上起關鍵作用是1元錢的發票。往深處想是小男孩懂得消費者的自我保護意識，懂得消費者的責任，也保護了自身的權益!如果是你去買東西，放棄了發票而選擇了打折的優惠，那么，你的損失難道會比那一點點的優惠來的少嗎?所以說，對消費與責任的理解，將是多么的重要呀!這將使我們抵御商家那逃避責任的誘惑!哪怕發生危險的'幾率很小，都不會因為小小的便宜而放棄消費者的責任，而使得商家逃避國家收稅的行為得逞，消費者負起責任，對自己、國家、社會都是大有裨益的事!反之，危害也是極大的!

　　小小的例子已經告訴我們，重視消費與責任，讓每一個人時時刻刻保持警惕負責任的心，做到共同關注、共同維護消費者的權益，才能使每個人的消費更放心、更有保障，也更順利地進行。從而排除那一個個“不和諧的音符”，使那首交響樂順順利利地演奏下去!

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