實(shí)用的記敘文作文集錦（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文5篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
樂(lè)小北坐在校園里的綠蔭樹(shù)下，饒有興致地看著對(duì)面操場(chǎng)上，一群男生正踢著足球。可是一切都是陌生的。剛到這個(gè)學(xué)校的樂(lè)小北，總是躲在角落里什么也不做。她不喜歡這個(gè)城市，她覺(jué)得自己沒(méi)有辦法融入進(jìn)來(lái)。
搬入新家的樂(lè)小北，房間里掛著一張大大的中國(guó)地圖。地圖上，北京被用紅筆畫(huà)了一個(gè)大大的圈。北京是樂(lè)小北心里的一個(gè)夢(mèng)，她想去看那里的故宮，想去看夕陽(yáng)映照在琉璃瓦上反射出的金色光芒，想看看那個(gè)城市，到底是個(gè)什么樣子。
高一那年。樂(lè)小北隨爸爸來(lái)到了銀川。那是樂(lè)小北第六次搬家。爸爸是地理學(xué)家，樂(lè)小北總是跟著爸爸來(lái)回地跑。
第一次去學(xué)校，樂(lè)小北迷了路，站在陌生的`教室門(mén)口不知所措。教室里都是高年級(jí)的同學(xué)，大家都在笑她，樂(lè)小北著急地哭起來(lái)了。
這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音問(wèn)她“你是哪個(gè)班的？我?guī)氵^(guò)去。”抬頭看，是學(xué)長(zhǎng)。高高的個(gè)子，穿著白襯衣，風(fēng)吹過(guò)來(lái)仿佛揚(yáng)起的帆。一路上，樂(lè)小北只聽(tīng)到自己靜靜的呼吸聲，還有風(fēng)吹過(guò)白襯衣細(xì)微的聲響。
從此便經(jīng)常會(huì)看到周銳學(xué)長(zhǎng)的身影。周銳是學(xué)校的風(fēng)云人物，有大批的FANS追隨。樂(lè)小北像其他女生一樣，默默在一旁為學(xué)長(zhǎng)加油。
那一年7月，槐樹(shù)花開(kāi)了滿城。周銳學(xué)長(zhǎng)被北京的一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)錄取。那晚，樂(lè)小北在自己的地圖上，鄭重地在北京上畫(huà)了一個(gè)大大的圈。
來(lái)不及難過(guò)，爸爸又一次調(diào)動(dòng)工作了，樂(lè)小北隨著父母，來(lái)到了長(zhǎng)沙。可是她一直都記得，北京是她的夢(mèng)，銀川是她夢(mèng)的開(kāi)始。地圖上，長(zhǎng)沙到北京，中間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。
莫聰又在喊樂(lè)小北了，“小北，快點(diǎn)，馬上要考試了……”小北把地圖小心地裝在書(shū)包里，然后就朝對(duì)面跑去。差點(diǎn)忘記了今天要數(shù)學(xué)考試，還好有莫聰提醒。
莫聰陪著樂(lè)小北一起回家，上次的數(shù)學(xué)考試，樂(lè)小北又一次沒(méi)及格。莫聰安慰樂(lè)小北，小北卻一臉無(wú)所謂的表情。莫聰說(shuō)：“要不，下次我?guī)湍爿o導(dǎo)吧。”樂(lè)小北搖搖頭。莫聰撓撓頭，說(shuō)：“你別總是一個(gè)人呆著了，多孤獨(dú)啊。”樂(lè)小北看著夕陽(yáng)下，莫聰?shù)哪樕襄冎粚咏鹕蝗痪托α恕?/p>
樂(lè)小北心里的秘密地圖，銀川，北京，還有長(zhǎng)沙，是一個(gè)大大的三角形。北京依然很吸引樂(lè)小北，因?yàn)槟抢锏墓蕦m，因?yàn)槟抢镉衅恋牧鹆撸驗(yàn)槟抢镉猩詈竦奈幕滋N(yùn)，卻不再僅僅是因?yàn)橛兄茕J學(xué)長(zhǎng)。
進(jìn)家門(mén)前，樂(lè)小北將數(shù)學(xué)試卷揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾箱。“明天記得找莫聰輔導(dǎo)數(shù)學(xué)題。”這樣想著，樂(lè)小北左腳已經(jīng)跨進(jìn)了家門(mén)。
她知道，她會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。
記敘文作文 篇2
叫一聲媽?zhuān)欠萦H情便被喚起……
說(shuō)感謝母親，在文章中是老一套了，什么“是媽媽手把手教我如何做人……”雖說(shuō)是對(duì)的，但我實(shí)在是不想用那些泛濫成災(zāi)的語(yǔ)言來(lái)贊美母親。
周杰倫唱過(guò)：“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”這真是唱到我心坎兒里了，雖說(shuō)現(xiàn)在談保護(hù)母親有點(diǎn)自吹自擂，但至少我會(huì)絞盡腦汁讓媽媽笑起來(lái)，甚至發(fā)誓讓媽媽看到哈佛大學(xué)的錄取通知書(shū)。
我常說(shuō)，也常想，要感謝媽媽?zhuān)酶卸鞯男拿鎸?duì)她。說(shuō)寫(xiě)媽媽?zhuān)⒉恍枰锰嗟男揶o，只要真心，大白話都行。但，還是無(wú)從下手，不知如何表達(dá)。或許，是對(duì)媽媽了解不夠，跟媽媽一起度過(guò)了那么多個(gè)日日夜夜，卻從沒(méi)想過(guò)媽媽是喜歡“太陽(yáng)”還是“月亮”。而我喜歡的、討厭的，媽媽卻了如指掌、一清二白。每次她單獨(dú)去商店，買(mǎi)回的都是一大堆我喜愛(ài)的`東西。說(shuō)了解媽媽?zhuān)鋵?shí)只能算是敷衍罷了，你能說(shuō)出媽媽喜歡什么、討厭什么嗎？
有些人，一寫(xiě)母親便寫(xiě)得天花亂墜，但我覺(jué)得，寫(xiě)母親的同時(shí)，更要反省自己。對(duì)于母親，我有很多感慨，特別是閱讀了那么多譜寫(xiě)母親的文章之后，我常是熱淚盈眶。記得看過(guò)這樣一段話：上帝不能照顧每一個(gè)人，于是創(chuàng)造了媽媽。許多人說(shuō)，我們是上帝創(chuàng)造的。“是嗎？”我通常會(huì)問(wèn)，“難道我們不是母親創(chuàng)造的嗎？”
感謝您，我的媽媽?zhuān)屛乙怀錾腕w會(huì)到了人間最寶貴的真情；感謝您，我的媽媽?zhuān)屛殷w驗(yàn)到了愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)；感謝您，媽……
記敘文作文 篇3
年的冬天，我從一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方獨(dú)自坐車(chē)回家。
我看著公交車(chē)從遠(yuǎn)處慢慢的移動(dòng)了過(guò)來(lái)，我隨著喧鬧的人流上了車(chē)，找了一個(gè)最后排的位子坐下。
車(chē)又繼續(xù)前進(jìn)。我開(kāi)始環(huán)顧這輛車(chē)，這是一輛非常老舊的車(chē)，車(chē)在行進(jìn)時(shí)發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲，車(chē)的密閉性也不好，車(chē)廂內(nèi)不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。然后我就沒(méi)有在意周?chē)沫h(huán)境，專(zhuān)心地看著手機(jī)里的小說(shuō)。我坐在后排，當(dāng)然就是為了不用讓座，可以專(zhuān)心干自己的事情，人都有惰性，能坐著當(dāng)然不會(huì)想去站著。
可是下一站突然上來(lái)了許多老人，許多年輕人都讓出了自己的座位。起初我并沒(méi)有注意到，只是一邊攥著手機(jī)一邊對(duì)著手哈氣，知道我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被老年人包圍了。我開(kāi)始窘迫和不安，趕緊拉了一個(gè)老人過(guò)來(lái)坐下，又開(kāi)始漫不經(jīng)心的環(huán)顧四周。
這時(shí)，一個(gè)女人進(jìn)入了我的眼簾。只有她，依然沒(méi)有讓座。車(chē)又開(kāi)過(guò)了一站，她依舊沒(méi)有讓座。我上下打量了一番，她戴著一副太陽(yáng)鏡，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，拎著新潮的包，穿著時(shí)尚的風(fēng)衣和喇叭褲，她面朝窗外，似乎是與世隔絕，外界發(fā)生的一切都與她無(wú)關(guān)。只是不知怎的，她始終倚著一塊玻璃在打哆嗦。
這時(shí)窗外下起了雪，雪花漫天飛揚(yáng)，肆意地飄散在天地之間，車(chē)內(nèi)的溫度好像到達(dá)了冰點(diǎn)。
車(chē)內(nèi)有老人體力不支，席地而坐，可她卻依然無(wú)動(dòng)于衷。我們心里只能咒罵她道德敗壞卻又對(duì)她無(wú)可奈何。
車(chē)上的人逐漸稀疏，她的目的地與我一樣，終點(diǎn)站。車(chē)上只還剩我們兩人。我看她沒(méi)有下車(chē)的意思，也裝作不知道到站，直到司機(jī)喊了一聲：終點(diǎn)站到了！她才顫巍巍的起身，從身邊摸出一根拐杖，慢慢的'下了車(chē)。可她倚著的那片玻璃，分明碎了一個(gè)大洞，她用自己的身體為一車(chē)人抵擋了刺骨的寒風(fēng)！我震驚的睜大了眼，我不知道我是怎么下的車(chē)，只是這時(shí)雪停了，落日的余暉鋪灑在大地上，給她遠(yuǎn)去的身影留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這一路似是嚴(yán)寒，到頭來(lái)我的心卻是暖暖的。生活中也是一樣，溫暖不一定浮現(xiàn)在表面上，溫暖無(wú)處不在，只是你缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
記敘文作文 篇4
一只美麗潔白的天鵝在水平如鏡的小湖旁高貴的展翅，它飛翔的樣子沖撞了我的心，我只是一只鵝，可我也有資格學(xué)習(xí)飛。難道不是嗎？
第一天，溫暖黃昏
夕陽(yáng)的暖光撫慰著大地，翠綠的牧草也為之動(dòng)容，變得暖黃，我和五個(gè)兄弟姐妹相繼依偎在媽媽溫暖的懷里，享受著金色的童年，感覺(jué)連空氣都被滿滿的愛(ài)占有了，無(wú)比幸福。微風(fēng)輕輕的'吹拂著我們，感覺(jué)無(wú)比舒暢。一會(huì)過(guò)后，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們說(shuō)，孩子們，明天開(kāi)始，媽媽帶你們學(xué)飛。我歪著腦袋想，鵝怎么可能會(huì)飛呢，媽媽對(duì)我們的期望是不是太高了呢。可當(dāng)我抬起頭用不解的眼神看著媽媽那望向蔚藍(lán)天空?qǐng)?jiān)韌向往的眼神時(shí)，我就明白了。
第二天，天高地闊
孩子，把你們的雙翅展開(kāi)，像我這樣煽動(dòng)起來(lái)，不到一萬(wàn)次就不許回家!什么？一萬(wàn)次？可，這是媽媽和我的夢(mèng)想!再苦再難也一定要做到！一次一百次，一百零一次····九百九十九次····我感覺(jué)到了全身的汗水，身體的每一個(gè)毛孔，每一寸羽毛都寫(xiě)著痛苦與酸楚，可這僅僅是個(gè)開(kāi)始！我閉上眼睛，想象這是自己在飛，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。在朦朧中，我好象聽(tīng)到了媽媽大聲訓(xùn)斥的聲音，竟還有隱約的哭聲，可我知道，我不能睜開(kāi)眼睛，還有，汗水也不允許我睜開(kāi)眼睛。一千九百九十九次，兩千次·····媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我眼前一黑，昏厥了過(guò)去·····
第三天，天氣微涼
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我沒(méi)有做到一萬(wàn)次，還差那么多，辜負(fù)了你····我抽泣著，不，孩子，你成功了。嗯？其實(shí)，做一千次就夠了，我只是在訓(xùn)練你們的恒心與耐力。媽媽師傅般語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，奧。孩子，現(xiàn)在，繼續(xù)你昨天沒(méi)有做完做的事情。嗯！可是媽媽我的那兩個(gè)兄弟姐妹呢?他們?cè)趺床粊?lái)訓(xùn)練？他們逃跑了，現(xiàn)在我們開(kāi)始吧。媽媽冰冷的眼神里透著些許絕望，我又怎忍再說(shuō)下去？再做一千次。好。
··········
媽媽就只教給我們展翅，可，這已足夠。
第一百零二天，大晴
孩子，現(xiàn)在你們跟我來(lái)。我和我唯一的姐姐隨著媽媽來(lái)到懸崖邊，媽媽要做什么？新的訓(xùn)練嗎？在我們還不知是怎么回事時(shí)，媽媽竟把我們都踢下了懸崖！我的耳邊除了風(fēng)的呼嘯還有媽媽在喊，孩子們，伸展你們的雙翅，勇敢的飛！我急忙展開(kāi)被訓(xùn)練的有些強(qiáng)健的雙翅在空中撲棱了幾下，可只是這樣而已。我知道，我要面對(duì)的是什么。媽媽?zhuān)也还帜恪Ｎ伊飨铝藴I，等待著墜落的那一刻。可是我卻被懸崖下的葡萄藤接住了，只是左翅受了點(diǎn)傷。也許是皇天不負(fù)有心人，雖然我仍不會(huì)飛，但老天賜給了我第二次生命！我要好好活下去！
雖然我不會(huì)飛，天空還是離我那么遙遠(yuǎn)，但是，我覺(jué)得我已飛過(guò)，足矣。
記敘文作文 篇5
今天是個(gè)好日子，因?yàn)槲疑硝倘揽梢钥技?jí)了，所以今天是我們?nèi)叶奸_(kāi)心的日子，尤其是我，因?yàn)槲蚁耄弧拔揖毩税肽杲K于可以升級(jí)了，所以我最開(kāi)心。”
考試時(shí)間是下午2點(diǎn)，所以媽媽說(shuō)我們1點(diǎn)半就要走，道館里人山人海，比我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)人多多了。我們都打坐在一旁靜等。我看到媽媽同教練詢(xún)問(wèn)了什么，然后來(lái)來(lái)回回在忙碌著什么，不一會(huì)兒媽媽就到我身邊俏俏告訴我：“我可以參加跳級(jí)考試了！”我一聽(tīng)心里美滋滋的。
因?yàn)槲乙獏⒓犹?jí)考試，所以我是要參加兩輪考試。第一輪我非常認(rèn)真的做每一個(gè)動(dòng)作，但令我不滿意的是：中間在踢腿時(shí)不小心坐在了地上，可能是因?yàn)槲蚁胩叩奶叩?原因，但還好我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，也沒(méi)因此影響接下來(lái)的動(dòng)作。第二輪的表現(xiàn)我是非常滿意的，但愿我的跳級(jí)考試能順利過(guò)關(guān)，我這半年的辛苦努力也沒(méi)有白費(fèi)。
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