校園新鮮事作文集合（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的校園新鮮事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園新鮮事作文1
秋高氣爽的星期一，升完國旗，校長向大家宣布：“下星期五下午舉行全校跳繩、踢毽子比賽，希望大家踴躍參加！”操場上一下子沸騰起來了，同學們摩拳擦掌，紛紛舉手報名�？墒切ｉL又微微一笑，繼續說：“只有班級跳的最快的前十名能夠參加全校比賽。比賽分為單搖、雙搖和集體大繩三個項目."
老師們讓同學們抓緊時間練習，爭取入選，從校長宣布那天起，大家都不愿意放過每一秒的時間，終于到了選拔遠動員那一天，同學們早早地來到教室，等待老師，每一位同學都拿出看家本事，希望自己被選上，被選中的蹦著出去練習了，沒選中的在班上生悶氣，老師鼓勵他們說：“每個同學都要加油練習，都有機會！”同學聽了，飛快沖出教室，加入練習的隊伍。團體比賽跳大繩，大家早早來到學校練習，都希望班級能取得第一名。我參加的是兩分鐘雙搖比賽，我課間有時間就到學校練習，回到家，寫完作業，接著練習，經過一星期的苦練，我從一次只能跳3個雙搖，進步到10個。
一直盼望的跳繩比賽終于來到了！第一項是團體項目－－跳大繩比賽，搖繩的'是兩位又高又壯的同學，旁邊的啦啦隊大聲喊著：“四三班！加油！”雖然我們班在跳繩比賽中沒有得第一，但是老師說大家盡力了。我期盼的兩分鐘雙搖比賽開始了，剛開始我一次能跳七八個，一分鐘時我有些堅持不住，我的腿不聽使喚了，只聽見同學們的加油聲越來越響，我心里想我一定要堅持，就像同學們又給我了力量似的，比賽結束了，我獲得了優異的成績，為班級爭光添彩。同學都為我們鼓起掌來。
這就是我們學校的新鮮事，緯三路小學是不是一個充滿活力的學校�。�!
校園新鮮事作文2
在我上小學的時候，發生過許多有趣、新鮮的事，但有一件卻讓我至今難忘。
那是一個星期六的早上，老師叫我們去學校布置教室。那是一個冬天，天空下著鵝毛大雪，冷冽的'寒風吹著，使人身上有著“冰”樣的感覺，那天早上，我們來得比較早，老師還沒有來，所以，我和同學們就到操場上去滑雪玩。到了操場上，只見操場上仿佛鋪上了一層雪白的地毯，整個大地都穿上了一層厚厚的冬衣。
有趣的活動開始了，我和同學們到操場上玩，我一個人蹲著，他們好幾個人把我拉著，從操場的這一頭滑到那一頭。由于他們拉著我時跑得太快，整個人就像“飛”了起來，然后再換我和幾個人拉一個人。但是這次的玩法不同，被拉的那個人蹲在原地不動，我們幾個人分別拉他的手，扶著她的后背在原地轉圈，轉了一會就覺得頭暈，然后蹲下來休息一會兒，不過我們還覺得不過癮，然后又換了一個人，這次的玩法和上次更不相同，這次更加刺激，由三個人蹲著，五個人拉。雖然這次人多，但因為前面玩得有點“過火”，用得勁太多了，這次已經沒有力氣再往前了，就一下子撒了手，三個人都向后倒了過去，幸虧冬天穿的衣服多，才沒感覺到疼。過了一會兒，老師來了，我們就停止了游戲，回到教室上課了。
坐到位子上，個個都氣喘吁吁的，因為不止我們幾個在玩這個游戲。不過玩過以后，身上覺得熱乎乎的，老師見到我們這個樣子，就讓我們休息一會兒，調整好狀態再上課，因為這個樣子上課，根本上不下去，我們熱的一邊扇書一邊頭伸在窗外吹風，簡直熱得不得了。過了一會兒，熱氣過去了，我們也就開始上課了。
雖然這件事情已經成為過去，但是它時常在我的腦海里浮現，依然覺得這件事非常的新鮮、有趣。
校園新鮮事作文3
“佳子，佳子，中午要來打球嗎？”
“當然，球也一起來打吧！”……
聽到這里，恐怕你已是一頭霧水——“球”？“球”怎么打球？得了，別瞎猜了。此“球”非彼球也，乃是吾班大名鼎鼎的呂婧一綽號。
那么，呂婧一為什么會叫“球”呢？
一頭又長又卷的密發，既像時尚前衛的“爆炸頭”，又與“鳥巢”體育館有著異曲同工之妙。再看形狀，分明就是一個毛絨球。顧名思義，“球”的綽號便由此而來。
好在呂婧一自己也很喜歡這個綽號，而關于“球”的趣事，更是數不勝數。
有一次打籃球，我跑到位后，希望隊員把球傳給自己，就大聲喊：“球！球！這兒……”剛好呂婧一在球場邊與別人聊天。聞聲急忙轉過身，看我繼續在揮汗如雨的打球，絲毫沒有理她的意思。她一臉茫然：“沒事你叫我干嘛？！”笑得我肚子疼……
還有次數學課上，我們正復習百分數。有一道題，老師一直在反復強調：“籃球是單位1，籃球是單位1……”我靈光一閃，拍著身穿藍色外套的呂婧一笑道：“Hello！單位1！”頓時，同學們笑作一團�！皢挝�1”——“球”又多了一個新綽號！
老師經常教導我們：“起綽號是不對的”、“不能隨便給同學起綽號”�？墒俏蚁�，每個人的學生時代，都有過為同學起綽號的經歷吧？一個幽默詼諧的綽號，既表達了同學之間的友情，也使我們的`校園生活變得豐富多彩，充滿創意。
校園生活，需要創意。久而久之，綽號早已成為校園文化的一部分，成為了一代又一代人對學生時代的美好回憶。
無論時光荏苒的多少年后，每每憶及那孩童時的單純，那少年時代的煩惱，我相信，每個人嘴角都會泛起一絲愜意的微笑……
校園新鮮事作文4
今天，我們籃球隊里發生了一件新鮮事。
終于到了星期五，每個星期五都有一節體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！--自從我們學�；@筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球�？墒墙裉煳覝�
備試試看，能不能打破“歷史記錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們
活動了。同學們都高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地......
作為籃球隊的隊員，一定是要打籃球的`。--我們班共八個人，正好四個人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我們隊前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0，緊跟著，他們
也不甘示弱，馬上回擊一球�？墒谴騺泶蛉�，我們隊總是領先一分�？煜抡n時，他們投進了一個關鍵的三分球，反超我們兩分。我知道時間已經不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死的纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，避開了他，何況，我馬上翻身跳投--就在這時，下課鈴響了�？墒乔騾s穩穩的落在了籃筐的正中間�！巴�！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”，我打破“歷史記錄”了。
就這樣，我們組留下了這個難以打破的“歷史記錄”的回憶。
這就是今天我們校里發生的新鮮事。
校園新鮮事作文5
比較近，我班發生了許多件莫名奇秒的事情：圖書角多了許多新書；方便角多了一瓶墨水，更奇怪的是墨水用光了還會再“長”出來；同學的桌椅壞了，馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰做的好事呢？總也不知，為了便于偵察，我們組織了一個“調查小組”。雖然我們已經立下了“雄心壯志”，可經過一個多星期的明察暗訪，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊員又在召開秘密會議，商量偵察對策。“小聰明”李科說：“既然墨水用光了還會再“生”出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”，“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上溝。放學后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的`地把墨水倒進去。我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是“他”小露。是呀，自從學校開展“爭星”以來，小露改變了許多：早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時，操場上在也看不到他的身影了……這時，我們在也忍不住了，都“現了身”。小露看見我們，感到很意外，再經我們七比較嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。
事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。我們偵察組的同學一商量，決定這新鮮事寫在板報上，讓同學們去學習它，贊美他……
校園新鮮事作文6
這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一只手拿著塑料袋，在彎腰用另一只手拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的.？
我看他們這樣認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不是！”“那為什么這樣做昵？”我問道。他們愣了一下，然后輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。
我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師問了個好，然后蹲下來，撿起那些掉在地上的作業本。然后又主動要求幫老師抱作業本。老師親切地說：“謝謝你！小朋友。你還小，老師自己抱。”但是那位小同學很堅決。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，她幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么現在大家都這個樣子？
當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎少林武術節建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎少林武術節建和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為少林武術節貢獻自己的微薄之力。
校園新鮮事作文7
聽說過嗎？老師會在上課時間帶著一個班的學生去操場上玩兒。這事兒在其他老師身上肯定不會有，但是在我們數學老師——陳老師身上，應該就有可能了。
那是在一次周五的下午，我們班通常是一節數學、一節班會的，原以為老師會講練習冊或復習以前的知識，但沒想到老師輕描淡寫地說：“今天上午表現挺好的，等一下……”說道這兒，全班同學的眼睛立刻變得炯炯有神，目不轉睛地盯著陳老師。陳老師說：“馬上站好隊，下樓玩兒。”“耶——！”同學們驚喜萬分，迅速在門口站好隊，真正做到了快、靜、齊。下樓后，陳老師說：“男生跟我可以去打籃球，女生可以自由活動。”之后，男生們尾隨陳老師去操場上打籃球，女生則三五成群地扎堆玩耍。“叮鈴鈴”唉！美好的時光總是那么短暫。雖然只玩兒了這么一會兒，但我們的心里已經被喜悅裝得滿滿的，歡天喜地的回班了。
真是一個前所未有的好事，因為是陳老師帶我們去的，所以我們每個人對陳老師的好感又增添了幾分。陳老師是最了解我們的'，他教了我們三年了，是所有老師中最了解我們班的。有時溫和可親，有是嚴上加厲。本來我們班的數學特別爛，但是經過陳老師的不懈努力后，我們班就一躍成為了全年級第三名，這都得歸功于陳老師。
校園里的那些事兒，一件比一件有趣兒。
校園新鮮事作文8
在我的學校里發生了許多的新鮮事，但這次課改，讓我傷透了腦筋。
在這次課改，我們和往年一點也不一樣，我們是以組學習，老師講的很少，都是我們在組內學習。我們以前是一排坐8個人，臉都是向前，而這次是有的向前有的向北。而且組與組之間還有一個桌子間隔。
而且老師還讓每一個組取一個名字，還要給自己組取一個口號，我們組的.人想了很久，才想出一個名字：霹靂隊。我們的口號是：我心飛翔，霹靂最強。
教學方式是組內學習，只有我們不會的題和筆記老師才給我們講，有時還讓同學們講自己不理解的詞，讓他在全班上問，同學們解答。
這次還有小老師，老師讓小老師來講我們的導學案，有的不會的題，在小老師講的時候，我們就可以寫上。
還有，我四年級在這個學校上的時候，老師經常使用多媒體，自從課改了以后，我們很少用多媒體，只是老師讓抄筆記時，老師才開多媒體，其它的時間都不用。
在我剛剛學習時，摸不著一點兒頭腦，不知道從哪里學起，我以為是老師為了給我們創造說話的空間，可是，我學習了一個多月后，才發現了自己比以前會學習了，會質疑，也會看書。
直到現在，我真的是越來越喜歡這種學習方法，我現在感覺我的學習生涯離不開這種學習方法了。
校園新鮮事作文9
我有一個美麗的校園，這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉繽紛，冬天白雪一片。就在這秋風送爽的季節里，我們學�？沙隽思迈r事，你想知道嗎？那就隨我來吧……！
上午第三節課是體育課，朱老師要上內堂，我們端端正正的坐著等待著朱老師的到來，“朱老師來了”體育委員張宇到門口瞅了一眼喊著，趕緊跑到了自己的座位上。朱老師拿著手提電腦進來了，說：“我們今天要學習校園集體舞，同學們要仔細地看。”說完就把手提電腦打開了，我們看到是男女拎手的畫面，“啊”聲一片。
朱老師說：“少先隊的要求就是誠實、勇敢、活潑、團結，作為新社會的小學生就應該大大方方地，拉拉手怎么了？”
等看完了，朱老師又說：“跳舞的時候，男孩一定要有紳士風度，女孩也要有優雅的`氣質，明白了嗎？”
“明白了！”同學們齊聲說。
“那好，出來站隊，同位兩人必須手拉手。”朱老師又囑咐道。
我們還是不情愿地拉起了手。不過，建寒和王碩同位不拉手，拎著袖子。老師教到最后一個動作是小七位，楊登瑞就對我同桌說：“江柯，你見過王碩跳小七位的嗎？”周圍的同學大笑起來�？墒亲顟K地是我們班的軍輝了（男），不知誰把他推過來給周軍（男）當舞伴，周軍趕緊把他推給前面的川坤，川坤也不理他，他就在那里傻乎乎地站著，直到老師來了，才把他們調到原位。
看，手拉手跳集體舞好玩嗎？這就是我們學校最近發生的一件新鮮事。
校園新鮮事作文10
這幾天，校園里發生了一件新鮮事。
我們學校圖書室里莫名其妙的增加了許多新書，班里的墨水用完了，不一會又全滿了。班里的衛生本來非常臟，可是過不多久，教室又變的很干凈……這是誰做的好事？
我和幾個好朋友準備展開一個秘密“偵探小組”，主要查看是誰干了這些好事。我們分成了三個小組：第一小組看圖書館里誰放了許多書；第二小組每天要觀看是誰把墨水灌滿；第三組主要查看是誰經常把教室打掃的干干凈凈。這些小組要乘沒人的時候才能觀察，還必須在隱蔽的地方就地勘察不能讓人發現。
可是過了一星期，沒有一點兒收獲，我們很納悶，難道有人知道我們這個“偵探小組”，我們已很隱蔽了，不會有人知道的.。于是，我們更加隱蔽起來。有一次，我們乘同學們下去上體育課，就給老師請假，躲起來觀察。我們故意自己拿著墨水瓶倒進一個空的墨水瓶里，那個墨水瓶里沒有一滴墨水了，我們小學翼翼的把那個空墨水瓶放回原位就走出了教室，藏在一個大花壇后面，過了一會兒，果然有人走進了教室，��！原來那個人是“調皮鬼”王明，怎么是他？只見他拿出自己的墨水到進了那個空墨水瓶里。我們都非常驚訝，一個學習較差又調皮的同學也會做好事，真新鮮，我們又在圖書室里拿了幾本書，后來證實那幾本新書也都是他放進去的，教室里的衛生也是他打掃的。我們一個個現身，七嘴八舌的夸他，他不好意思的笑了。
你說這事新鮮不新鮮？
校園新鮮事作文11
十一學校是一座教學方式特別的學校。在校園里、同學間、課堂上、社團中到處都是新鮮的事。你看今天初中樓一層又多貼了幾張海報，學校又要舉辦一次活動，數學擂臺又出了一次新題。然而最讓我感到新鮮的是那一件事。
常規初一的語文組老師經常舉辦“為你讀書”活動，朗讀者都是初一的學生，或者是帥氣的學長、漂亮的'學姐。這次，語文組老師精心計劃了一次“男神為你讀書”活動。我這個好奇寶寶，心里想：“莫非是選美大賽？讓最帥的人上去講？”四處一打聽，結果，原來是教初一的各科男老師上去講。
我聽了心里不禁笑了，那些“男神”有的已經40多歲了，有的甚至快50歲了。真的是他們講嗎？我心里問道，我想這次朗誦肯定沒意思。
但我還是沒抵住“老男神”的魅力和學分的引誘，去了朗誦地點。一進教室，人真多啊！座位都被占了，我只好站著聽了。在看那些男神們，有的神情嚴肅，有的臉色輕松，有的臉上掛著一絲微笑。
朗誦開始了，在大家的掌聲下，男神們華麗登場、誦讀！我猜想他們的聲音肯定很低沉，像老人說話那樣，萬萬沒想到他們的聲音有的像小孩子一樣稚嫩，有的像紳士一樣優雅，有的像黃河水一樣一發不可收拾。場面十分壯麗。這是我見過最新鮮、最有趣的事了。
朗誦結束了，雖說此事過了很久，但它的“鮮味”仍在我腦海中回蕩！
校園新鮮事作文12
最近，我所就讀的學校里面可熱鬧啦！因為一年一度的冬季長跑運動會就要開始了。我們班的同學都很開心，所有同學都積極報名參加。
這不，同學們又來到了操場上練習跑步，每個同學的臉上都掛滿了興高采烈的笑容。模擬比賽開始了，跑在第一的小龍，像一支離弦的箭一樣，在操場上奔跑著�？�，小美似乎跑不動了，她的速度越來越慢。雖然現在是寒冬季節，但是我依然看見他的頭上布滿汗珠子。盡管她現在是跑在最后一名，但她還是在堅持不懈的往前跑。小優跑的姿勢很有趣，跑起來是小碎步，好像宮廷里的`公主。跑呀跑，一圈、二圈......，同學們的速度逐漸減慢了，只有小龍還和剛開始一樣快速的跑著。只見他的兩只手有節奏地擺動著，腳步還是那么有力的大步向前邁。這時起風了，本來大家就跑得筋疲力盡了，現在又刮起了風來，迎著風跑，給大家跑步就更增加了難度，就更加困難了。可我再看小龍，他卻非常輕松的已經沖過了終點。同學們看見他沖過了終點，都很羨慕，就又努力起來。小龍在終點大聲的喊著：“同學們，加油��！勝利就在這里了”。聽到小龍的鼓舞聲，同學們像潮水一樣，一個又一個接連著跑過了終點。
今天終于練習完了，同學們個個都累趴下了。后來我們才知道，小龍天天都在練習跑步，難怪他跑起來又快又不費力，這是和他平時的努力是分不開的。冬季長跑運動會，既讓我們的身體健康，又鍛煉了大家的毅力和不怕吃苦的能力，精神好。還讓大家懂得了“冰凍三尺非一日之寒”的道理�？磥恚蠹叶嫉锰焯炀毩暡判�。
同學們都盼著冬季運動會快快到來呀，冠軍非我們班莫屬！
校園新鮮事作文13
暑假快要結束了，我的小學生涯又要開始了。不知道學校里又有什么新鮮事。
今天早上一到學校，大老遠就能看到每個班外面都有一個新黑板。當時，充滿好奇心的我們習慣的用手摸了摸它，感覺很舒服。幾天后，教室內的新黑板安上了。因為我們在上課時用的是新黑板，即不怕反光，又不怕寫不下內容，比以前的黑板好多了，可以完整記錄老師的講課內容，所以我們的'學習進展得很快。聽說以后老師還會用黑板后面的多媒體來教學。這個黑板可真神奇呀！
有一天，我們在做操時清楚地可以看到那后操場上的‘‘一座山’’沒有了，我們都很感興趣，便到處打聽消息。據可靠消息說，因為學校的人數太多了，所以打算再建一棟樓，給我們設計成教室和圖書室。我們都很期待這棟樓和圖書室的樣子。
過了幾天，學校為了安排我們在緊急情況下可以快速的疏散開，就又發生了一件新鮮事:四、五、六年級原來在前操場做操，不知道因為什么原因，都被調到后操場做操了；一、二、三年級本在后操場做操，現在在前操場做操。第一天，老師們為了安排我們的位置，所以我們的體操只做了一半�；氐桨嗬铮蠋熣f以后我們都在后操場做操。第二天，老師在做操之前，千叮嚀萬囑咐，讓我們別跑錯位置了�？墒�，有些同學就是把老師的話當作耳邊風，結果還是站錯了位置。站錯了位置也就罷了，還和低年級同學為做操位置鬧得一塌糊涂。最后，在老師的協調下，他們才肯停止吵鬧。他們一回到班里，就被我們大笑一通，都紅著臉跑出去了。
來到學校，新鮮事情接二連三的發生。這些新鮮事情能體現出學校對我們的一份份愛和關心。要沒有這些愛的根源，難道會有學校里的變化嗎？
校園新鮮事作文14
雨，是大自然的使者，輕輕的灑落在校園里，柔和的拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了。
雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白沙，飄著，飄落在校園里。那小小的花朵里，被雨滋潤著，露珠晶瑩剔透，片片花瓣向那片片泛舟，輕盈的在水中飄蕩。雨珠落在地上，滲進了肥沃的`泥土里。啊！雨，輕輕地飄落在校園里。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，滴滴答答！那輕快的聲響，打在翠綠的芭蕉葉上，是那么爽朗！雨，輕快的打在我心坎里！
雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的胡須，被風輕輕的搖擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。�。±祥艠�，多么青翠！雨，輕輕的打在樹木上。
雨，落在校園里！我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感啊！
雨，拂過校園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響著。在車棚邊的椰子樹，不斷發出“沙！沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑落下來！雨多可愛��！
雨，滴滴答答的打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過！多美妙的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲啊！
雨，打在滑梯上，我小心的爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中!
雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過后，都是那么翠綠可愛。啊，雨！是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在校園里。
校園新鮮事作文15
20xx年9月30日，是我盼星星，盼月亮才盼來的。因為這天學校舉行了一次大型活動。
這次活動名叫“跳蚤市場”。跳蚤市場，它代表的意思是義賣市場，也就是我們俗稱的買賣市場。義賣的商品都是自己已經不用的東西，才拿出來義賣。主題意義是：“您的多余，我的需要。”
這時，各個攤位已經擺滿了要義賣的商品,我們班的攤位在教學樓的對面,名叫六·一商店。
在老師的一聲令下,活動開始了,大家“一窩蜂”的快速抵達各個攤位，挑選自己喜歡的物品。剎那間，我的`耳朵里有了喧鬧聲，是極其強烈的聲音；一時間，有買物的，有叫價的，有還價的……聽得十分熱鬧。營業員們把商品介紹的極其有趣；讓顧客一見就心動；他們喊的都是：“走過路過，千萬不要錯過！”“不看不知道，一看馬上買！”……以及一些好聽又心動的廣告詞。收銀員則忙得不可開交，負責找銀收銀；后勤管理員急忙把商品擺好，并標注價格。這些顧客更是忙，因為商品多得讓他們看的應接不暇、眼花繚亂。全場所有的人變得快活起來。這場景，十分熱鬧。瞧！這位顧客和營業員在討價還價呢！“這個8元！”“6元！便宜點，”“7元！不能再少了�！薄昂�！我買了�！边@位顧客高高興興地把商品買了下來。
活動結束后，同學們的心還不能平靜下來，因為大家都喜歡這種熱鬧的氣氛，我也喜歡這十分熱鬧的跳蚤市場，我希望學校以后多舉行一些大型活動，這樣就能滿足我這顆喜歡熱鬧好奇的心啦！
【校園新鮮事作文】相關文章：
校園新鮮事作文06-26
(精華)校園新鮮事作文08-13
校園的新鮮事激烈比賽作文08-26
初中記事作文：校園新鮮事08-05
校園新鮮事作文15篇(薦)08-13
【必備】校園新鮮事作文15篇08-16
校園新鮮事作文常用(15篇)08-16
校園新鮮事作文600字（通用29篇）10-18
校園的新鮮事三年級作文05-13
校園中的新鮮事情五年級作文09-11