難忘一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘一件事的作文4篇，歡迎大家分享。
難忘一件事的作文 篇1
我的腿上永遠(yuǎn)有一塊白色的疤痕，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。
那天，我去打籃球，教練讓我們運(yùn)球跑，正在我要轉(zhuǎn)角度的時(shí)候，一名隊(duì)員故意把我弄倒，教練正好把這一切看在眼里，我連忙爬了起來，手上、身上、腿上……到處都流了血。我不服氣，生氣的把路跑完了，教練也懲罰了那個(gè)隊(duì)員，我的氣也慢慢消了下來。
接下來是接力賽了，平時(shí)站在前面當(dāng)沖鋒，在后面當(dāng)大牌的我今天卻在小屁孩兒們跑的地方。好朋友走過來，問：“去幫我一下！”我說：“算了吧，我連小孩兒現(xiàn)在都跑不過了，還幫你！”“就幫一下啦！”我又一次生氣了，把球一放，坐了下來，不理他。他又說：“今天你就不幫也要幫！”這回我被徹底激怒了，但又想保住這份友誼，干脆舉手對(duì)教練說：“教練，今天我先不跑了，下次吧！”教練正在計(jì)分，看了我一眼就讓我去休息了。等了好一會(huì)兒，隊(duì)員們告訴我比賽結(jié)果，那個(gè)隊(duì)員還在那兒一點(diǎn)不知錯(cuò)的講細(xì)節(jié)呢！我覺得我的傷一點(diǎn)也不值，他不但不知錯(cuò)，還會(huì)為這樣的贏而高興，然后認(rèn)為這樣是對(duì)的，又把自己隊(duì)是怎么贏的.細(xì)節(jié)若無其實(shí)自信滿滿的告訴別人，把他們的光榮事跡到處宣傳。那樣贏根本沒必要。
難忘一件事的作文 篇2
在我的生活中有許許多多讓我難忘的事，但最讓我感動(dòng)最讓我難忘的還是那一件
5月12號(hào)是母親節(jié)。母親是我們一生，最熟悉的人。是母親把我們從小養(yǎng)育大。所以我們一定要愛我們的媽媽。
星期五那天，老師給我們發(fā)了幾張?jiān)嚲怼Ｍ瑢W(xué)們一拿到試卷，就馬上做了起來。我們剛做了一會(huì)兒，肖老師就對(duì)我們說：“同學(xué)們下樓去，按下午放學(xué)的.路隊(duì)排好隊(duì)，再拿上筆和本。”剛開始有的同學(xué)以為放學(xué)了，趕緊來到樓下排好隊(duì) 。我們來到操場(chǎng)，我看見有幾個(gè)人拿著相機(jī)在一張大廣告紙旁邊拍照。廣告紙上有一些心形紙，上面寫著一些字。我出于好奇，于是就問那里的人，這心形紙是干什么的？他們說：“這些心型紙上寫的是你和母親想說的話。”正在這時(shí)老師說：“同學(xué)們排好隊(duì)。” 一個(gè)人也給我們發(fā)了一張心型紙，也讓我們寫想對(duì)媽媽說的話。開始寫了，因?yàn)椴賵?chǎng)沒有桌子。所以只能爬在地上寫，我們寫完后，老師說：“寫完拿著紙，過來排隊(duì)。”我們班排好隊(duì)，然后把紙貼在了廣告紙上。我們貼完后，老師給我們每個(gè)人又發(fā)了一朵康乃馨和一張賀卡。
我拿著賀卡和康乃馨回到教室，拿了一個(gè)瓶子灌一些水，然后把康乃馨放進(jìn)去。這時(shí)，老師來到教室對(duì)我們說：“在這張賀卡的正面，寫上你和媽媽的悄悄話。回家后，把花和卡片送給你的媽媽。”
晚上我把花和卡片獻(xiàn)給媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂”媽媽也激動(dòng)地把我抱了起來。
這件事令我難以忘記，我一定會(huì)報(bào)答媽媽。
難忘一件事的作文 篇3
六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。
那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊同。同時(shí)，大家決定要“保密”。準(zhǔn)備工作暗暗地進(jìn)行著。
11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來，班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書法家”李春梅在黑板上寫了“生日快樂”四個(gè)大字。桌子被擺威了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來。
李老師剛走到門口，便聽見“祝你生日快樂”的.歌聲。她一進(jìn)教室，我們齊聲說：“祝李老師生日快樂，請(qǐng)李老師點(diǎn)蠟燭。”老師用微微顫抖的手，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)地說：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，李老師又說：“同學(xué)們，咱們共享這個(gè)生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”
李剛大聲說。是啊，李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院陪孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批閱。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早出晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲地說：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……
這件事已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起朵朵美麗、動(dòng)人的浪花。
難忘一件事的作文 篇4
那年，我才上幼兒園。每天早上起床后，總見爸爸媽媽拿起一把小小的牙刷，接著小心的把一種像軟糖一樣雪白的東西輕輕地?cái)D到小牙刷上，然后放進(jìn)嘴里。等到小牙刷拿出來，牙刷上的“軟糖”被“吃”掉了！我心里默默的想：爸爸媽媽從前有什么好吃的'東西，第一個(gè)就會(huì)給我吃。為什么今天卻不給我吃呢？而且還是我喜歡吃的軟糖。
于是，我去找了經(jīng)常跟我一起玩的大哥哥。我告訴了大哥哥，并且問大哥哥：“為什么爸爸媽媽不給我吃那個(gè)“軟糖”，是不是爸爸媽媽不喜歡我了？”大哥哥說：“因?yàn)槟莻�(gè)“軟糖”是牙膏。非常，非常好吃哦”說完大哥哥瞪大眼睛看著我。我信了大哥哥說的話。回到家，我拿起牙膏飛快的跑到表弟家。到了表弟家，我跟表弟一起吃牙膏“軟糖”我和表弟一人一點(diǎn)，一人一點(diǎn)，最后兩人把牙膏“軟糖”全部都吃掉了。因?yàn)檫@是我跟表弟最喜歡的草莓味的。后來啊，我又以最快的速度把空殼送回家，放在原先的位置。
第二天，只見爸爸呆呆的站在那里。舉著牙刷，自言自語的說；“家里牙膏怎么用的這么快？前兩天剛買的呀，怎么就沒有了？”媽媽聞聲而來說：“不會(huì)吧？”媽媽想了想，突然轉(zhuǎn)過身來問我：“是不是你把牙膏玩掉了？”我誠(chéng)實(shí)的對(duì)媽媽說：“媽媽，不是玩掉的，是吃掉的。每次看你們吃，所以我。”“哈哈哈哈，傻孩子。這牙膏不能吃！它是刷牙用的，是保護(hù)我們的牙齒的。”媽媽溫柔的對(duì)我說。
小朋友們記住哦，千萬不要像我一樣吃牙膏哦！它不是吃的哦，它是用來保護(hù)我們的牙齒的。
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