實(shí)用的難忘的一件事作文范例3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的難忘的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事作文 篇1
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷尺子，不禁又想起了幾年前那件事……
那是小學(xué)6年級(jí)一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，將攤在桌上鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。
到了教室，我將東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？
我將書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一將直尺。可是奇跡到底沒(méi)有發(fā)生，書包里空空，地上干干凈凈，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是將忘帶尺子事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他將他那將新尺子“啪”一聲折成了兩半，將其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧。”
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去背影，又看了看手中尺子，心里有種說(shuō)不出感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間真情，我也會(huì)將這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有人都能感受到這種真情，并將它傳下去。
難忘的一件事作文 篇2
在我記憶的夾子里，有一件讓我印象深刻的事情。雖然，這件是早已過(guò)了很久，但至今還令我記憶憂新。每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，腦海中都會(huì)涌出一種慚愧和一種對(duì)那位女孩子的敬佩之情。那天，我一個(gè)人獨(dú)自坐公共汽車。不知為什么，那天做公共汽車的人特別的多，都沒(méi)有站的空間，只有下去一些人，便會(huì)涌上更多的人。終于，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一屁股坐上了一個(gè)空位置。這是，一位七、八十歲的老人蹣跚地走上了公共汽車。我仔細(xì)地打量著這位老人，只見(jiàn)他的頭發(fā)已沒(méi)有了一根黑色的，走起路來(lái)，也是一晃一晃地。售票員見(jiàn)這位老人走路都走不穩(wěn)，就更不能長(zhǎng)時(shí)間的站立了，便充滿心疼地問(wèn)：“誰(shuí)愿意為老人讓個(gè)位置？”可是，整個(gè)車廂都靜悄悄的。
只見(jiàn)，老人慢慢地向我這邊走來(lái)，而我卻把頭轉(zhuǎn)向另一邊，向遠(yuǎn)處的窗外望去。心想：這個(gè)位置是我好不容易等到的，憑什么你一上來(lái)，就坐到位置。我一動(dòng)不動(dòng)地坐著，沒(méi)有絲毫要讓座位的意思。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響了：老爺爺，您坐我這吧！”雖然聲音不大，但整節(jié)車廂都聽(tīng)見(jiàn)了。只見(jiàn)一個(gè)與我差不多的女孩攙扶著老人，一步一步地慢慢走向那個(gè)空位置，等老人坐下后，她便站在老人的旁邊。只聽(tīng)一陣熱烈的掌聲響起了，那個(gè)女孩不好意思地躲在了一個(gè)中年婦女的身后。而我卻想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那掌聲不僅是對(duì)女孩的.贊揚(yáng)，也是對(duì)我的一種自私而感到的不解。世間的美不僅僅只是美麗的景色，比景色更美的，則是人的心靈。
難忘的一件事作文 篇3
那還是兩年多前一個(gè)冬日的上午，第一節(jié)課正好是語(yǔ)文課，班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說(shuō)：昨天讀了10篇作文的同學(xué)請(qǐng)舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間，只隱約記得好像一篇都沒(méi)讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，一向?qū)W習(xí)認(rèn)真、不折不扣完成作業(yè)的我，又如何面對(duì)老師和同學(xué)們？舉還是不舉？我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時(shí)，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來(lái)了。還好，老師沒(méi)有追究，便開(kāi)始上課了。我的'心這才慢慢平靜下來(lái)。
下課后，我一口氣讀完了10篇作文，算是用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個(gè)“勤奮、誠(chéng)實(shí)”的好學(xué)生。
這，已是兩年多前的事了，可每當(dāng)回想起來(lái)，就好像發(fā)生在當(dāng)日。