記敘文作文匯編(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
身邊常常有感動(dòng)，人間處處有真情。真情、感動(dòng)、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點(diǎn)微小的幫助。愛(ài)無(wú)處不在，大街上，公共場(chǎng)所，還有校園里，沒(méi)錯(cuò)，校園里的同學(xué)情是令人感動(dòng)的，就在我的身邊，就有一位同學(xué)的舉動(dòng)，深深的觸動(dòng)了我，他就是我的同桌—楊浩東。
就從那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨說(shuō)起吧，那天，同學(xué)們一如既往的開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生涯，但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個(gè)局面變打破了，剛剛還無(wú)精打采的同學(xué)們個(gè)個(gè)都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因?yàn)檫@一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)，體育老師正在給另一個(gè)班的同學(xué)測(cè)試800米跑步，因?yàn)榕懿綔y(cè)試才剛剛開(kāi)始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動(dòng)的課，同學(xué)們個(gè)個(gè)高聲歡呼，接著一散而去，個(gè)個(gè)都去找有趣好玩的事了，我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué)，不用想也知道是去踢足球了。看!我果然給說(shuō)準(zhǔn)了，他們竟然跑過(guò)去找別的班的同學(xué)PK球技去了!
痛苦的時(shí)候時(shí)光總讓人感到漫長(zhǎng)，而快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們還沒(méi)玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學(xué)們只有失望的回到教室了，正準(zhǔn)備走，突然聽(tīng)到“啪”的'一聲，大家都好奇的回頭看，原來(lái)是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時(shí)候被另一位同學(xué)把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒(méi)看見(jiàn)，就回教室了，只有楊浩東留了下來(lái)，他不怕麻煩，把受傷的同學(xué)扶到了出租車(chē)上，和他一起去了醫(yī)院，并及時(shí)的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學(xué)脫離了危險(xiǎn)，受到了及時(shí)的醫(yī)治，受傷同學(xué)的父親非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學(xué)校，因?yàn)閺闹形绲浆F(xiàn)在，他還沒(méi)有吃午飯，一直在照顧受傷的同學(xué)。
這就是同學(xué)之間的情意，社會(huì)之中的感動(dòng)，心與心之間的關(guān)懷，這個(gè)世界還是美好的，它充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我們也用自己的行動(dòng)給這個(gè)世界添加一些美好的色彩。
記敘文作文 篇2
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的姿意給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一地宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類(lèi)的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動(dòng)呢?”山問(wèn)，“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說(shuō)，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的.海洋告戒人們，必須謙卑地做人。”
山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說(shuō)，“我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。”山靜立著，水流動(dòng)著。
水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對(duì)視著。
“其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的。”山說(shuō)，“我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。
記敘文作文 篇3
少年pi的全名叫：派西尼。莫利托。帕特爾，方便起見(jiàn)，就叫他派好了。
派是一個(gè)從小生活在動(dòng)物園的孩子，一次，為了搬去加拿大，派一家與動(dòng)物們登上了開(kāi)往大洋彼岸的貨船“齊姆楚姆號(hào)”。
天有不測(cè)風(fēng)云，在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，船沉了。睡夢(mèng)中的人們還不知道發(fā)生了什么，就沉入了這蔚藍(lán)色的海洋。只有派與一只斑馬，一只紅猩猩，一只鬣狗，還有一只名叫理查德。帕克的成年孟加拉虎乘上了救生艇，
弱肉強(qiáng)食的生存法則毫不意外地在這里被印證。
一艘小小的救生艇自然無(wú)法滿(mǎn)足他們的生存需求，所以自然而然的`，鬣狗吃掉了斑馬與紅猩猩，有被老虎吃掉。只剩下派與理查德。帕克了。
我本以為派也會(huì)被老虎吃掉，之后老虎死于缺水，在之后全劇終。可看著剩下200多頁(yè)紙的厚度，我便打消了這可笑的念頭。
不出所料，奇跡發(fā)生了。
派與這只孟加拉虎，在這條長(zhǎng)僅26英尺的小艇上和諧共存了幾個(gè)月，直至獲救。
看到這里，我不得不對(duì)派肅然起敬。他是如此的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。換做是我，或許早就因老虎的利爪或缺水而死了，但他卻能用自己僅有的一切，與一只老虎在一望無(wú)邊的太平洋上共存，這需要多么強(qiáng)烈的求生意志，多么強(qiáng)大的自信心啊!
在對(duì)比一下自己，整日無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)，無(wú)抱負(fù)無(wú)追求，為什么派可以超越自己的極限?我想，是壓力的緣故吧。
派的壓力來(lái)自于死亡，為了生存下來(lái)，他可以發(fā)揮出自己的全部潛質(zhì)，是死亡的壓力拯救了他。
而我的壓力主要來(lái)自父母和老師。只要成績(jī)有些進(jìn)步，就可以說(shuō)失去了壓力，一個(gè)失去壓力的人一定不會(huì)有什么大成就，因?yàn)閴毫拖袢加停俏覀兦斑M(jìn)時(shí)不可缺少的動(dòng)力。沒(méi)有了動(dòng)力，我們只能停下，倒退，最終被淘汰。
有壓力是好事，但也要適度。就像汽車(chē)超速了會(huì)被罰款，壓力過(guò)大了，也會(huì)使我們不負(fù)重?fù)?dān)。只有適當(dāng)?shù)膲毫由蠣N爛的微笑，美好的未來(lái)才會(huì)向我們揮手。
所以，朋友們，讓我們用雙手去擁抱這可愛(ài)的壓力吧。
無(wú)壓力，不動(dòng)力!
記敘文作文 篇4
一年四季春夏秋冬里，我最喜歡的就是冬天。在這個(gè)季節(jié)里，怕熱的我敢做任何事，甚至去肯德基買(mǎi)脆皮甜筒吃。不過(guò)，有一件事情在冬天讓我害怕至極，煩惱透頂，卻又不得不做，那就是——洗澡。
其實(shí)在其他三個(gè)季節(jié)，我還是每隔一段時(shí)間正常地洗澡，就是到冬天，一切都改變！現(xiàn)在，你就來(lái)看一下我冬天洗澡的反應(yīng)。
“什么？又洗澡？前幾天不是剛剛洗過(guò)的嗎？別洗好不，冷死個(gè)人啊！”我如臨大敵，海雜夾著小小的央求味道。
“葉葉呀，你已經(jīng)一個(gè)星期半沒(méi)洗澡，今天有空又有太陽(yáng)，趕緊的！”媽媽一邊調(diào)溫?zé)崴贿呎f(shuō)，“明天又要冷，再不洗你就成小泥人！”
我看媽媽?xiě)B(tài)度那么堅(jiān)決，轉(zhuǎn)身瞧瞧暖人的陽(yáng)光，無(wú)奈又不愿地進(jìn)浴室。
媽媽嘮叨一番著好好洗、哪兒好好搓后忙出去，怕打擾我。
我深呼一口氣，脫下衣褲打開(kāi)噴頭，忙不迭地調(diào)試好熱度。浴霸也在上頭開(kāi)得暖暖的，是最高溫度，可我還是冷得發(fā)抖。我蹲在噴頭下，雙手環(huán)肩，感受著宜人的熱度，生怕一出這保護(hù)圈就會(huì)被冷空氣偷襲到。因?yàn)榫退阍谶@樣小，有著浴霸噴頭的浴室里，空氣中仍然帶著不可改變的冷因子，讓人受不。
蹲著賴(lài)一會(huì)兒，我小心地挪出保護(hù)圈，瞬地站起來(lái)，用雙手捧起浴盆里的水往自己身上澆去，然后又重復(fù)一遍這個(gè)動(dòng)作。淋幾遍，我趕忙一步跨回去，揉揉搓搓，把腳踝、脖子、手臂等幾個(gè)媽媽要檢查的部位洗個(gè)干凈。按些沐浴露后，我在冷空氣的圍攻下慢慢涂滿(mǎn)全身，牙齒打架的聲音清晰可聞。雞皮疙瘩附上手臂，我涂好沐浴乳，剎那跳回保護(hù)圈。可是，就連這么一會(huì)兒來(lái)回跳的時(shí)間，冷因子也沒(méi)放過(guò)我，過(guò)程里又給我冰一般的.冷感。
牙齒打架的聲音一直持續(xù)不斷，我淋干凈沐浴乳，手臂顫抖著關(guān)噴頭，心里呼道：終于要逃脫這個(gè)‘監(jiān)獄’啦！迅速拿下掛在掛鉤上的袋子，搶一樣拿去毛巾，立刻蹲下，拭去水珠，擦干身子。老人一樣，我又顫顫巍巍地拿下衣褲套好，溫暖像春天趕走冬天一樣來(lái)臨。呼，好輕松。
就這樣，度過(guò)媽媽的“檢測(cè)”后，我高興地跑去玩。
在我的概念里，冬天洗澡就像受罪一樣，熱我雖討厭，但級(jí)冷，又有誰(shuí)受得？
記敘文作文 篇5
在別人眼中，我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，然而，在我看來(lái)我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，一個(gè)被愛(ài)包圍的幸福的孩子。
回想媽媽在的時(shí)候，我找不到衣服了，就會(huì)大聲喊：“媽?zhuān)业乃{(lán)色毛衣呢？”；媽媽在的時(shí)候，我不會(huì)做作業(yè)了，就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)皨專(zhuān)@題怎么做？”；媽媽在的時(shí)候，我遇到不愛(ài)吃的菜，就會(huì)嚷著要媽媽再炒個(gè)青椒炒蛋……雖然媽媽偶爾也會(huì)講我太依賴(lài)她，要是將來(lái)她老了，我自己怎么生活，但她依然會(huì)很快把衣服找給我，會(huì)不厭其煩的耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，會(huì)點(diǎn)著我的小腦袋瓜說(shuō)：“小饞貓”。
我以為這樣的生活會(huì)一直持續(xù)，這份屬于媽媽的味道會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，但老天給我開(kāi)了個(gè)大玩笑，媽媽離開(kāi)了我，而且是永遠(yuǎn)的離開(kāi)……
媽媽的離開(kāi)，這對(duì)于小小的我是一個(gè)不小的打擊，我想我再也不能享受到被媽媽愛(ài)撫的味道了。
其實(shí)不然，這一切都被疼愛(ài)我的爸爸看在眼里，痛在心里，這兩年來(lái)，爸爸又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)瑥牟徽f(shuō)一句苦一句累。為了更好地照顧我，爸爸在學(xué)校附近租了房子，每天為我做
我愛(ài)吃的`飯菜，每周和班主任交流，晚上下晚自習(xí)時(shí)總是準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接我回家，爸爸怕我想媽媽?zhuān)踔琳f(shuō)：“麗麗，你今后要是想媽媽了，就管爸爸叫媽媽?zhuān)冒桑俊笨粗⌒暮亲o(hù)著我的爸爸，我淚流滿(mǎn)面，我一遍又一遍地叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄Ｎ液軕c幸，每當(dāng)我吃飯的時(shí)候不經(jīng)意的叫出來(lái)：“媽媽?zhuān)o我拿下筷子”，爸爸會(huì)快速拿給我；我找不到東西的時(shí)候脫口而出一句：“媽媽?zhuān)业墓P呢？”，爸爸也會(huì)立馬找給我，甚至睡覺(jué)時(shí)大聲哭著找媽媽時(shí)，也有爸爸及時(shí)的安撫。
我也要感謝我班主任李老師，她總是像媽媽一樣耐心，一樣用慈愛(ài)的眼神看著我，還有我的任課老師們，是你們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，才有了我的茁壯成長(zhǎng)，才有了我全班第三的優(yōu)異成績(jī)，謝謝你們。
雖然媽媽走了，但我一直覺(jué)得媽媽就在我身邊，陪著我，關(guān)心著我，愛(ài)著我。而讓我更加幸運(yùn)的是，屬于媽媽的那份味道，無(wú)論是在我的心里，還是在我的生活中從未消失過(guò)。
記敘文作文 篇6
你從來(lái)路走來(lái)，要向去路走去。蛩音不響，東風(fēng)不來(lái)，終點(diǎn)的柳絮便不飛。你錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景，請(qǐng)不要再錯(cuò)過(guò)去路的方向。你沒(méi)有錯(cuò)過(guò)風(fēng)景，請(qǐng)記得趕路不要再誤宿頭。勿忘去路，你不是這些琳瑯風(fēng)景的歸人，你只是匆匆打馬而去的過(guò)客。
人生幾回傷往事，勿忘去路。
我們常說(shuō)不同的學(xué)歷都只是不同檔次的車(chē)票，將視野擴(kuò)大，都只是殊途同歸。可是每年總會(huì)有類(lèi)似非北大清華不上而連考多年的“勵(lì)志佳話”。有一位考生甚至連考了六次，其間還曾被上海交大錄取卻依舊“意志堅(jiān)定”。六年的青春付出，代價(jià)也實(shí)在是太過(guò)龐大。坦然對(duì)待錯(cuò)過(guò)，而不是數(shù)次往返流連，抓住了路上的`美麗，卻錯(cuò)過(guò)了既定的站牌。又如賈誼，周瑜，因一時(shí)郁結(jié)而耿耿于懷，無(wú)法豁然的對(duì)待錯(cuò)過(guò)，便無(wú)法明確目標(biāo)。人生不可能萬(wàn)無(wú)一失，但是為了不錯(cuò)過(guò)星辰照耀的夜晚而永遠(yuǎn)駐足，就會(huì)一直錯(cuò)過(guò)真正照耀生命的太陽(yáng)。
百川東海不西歸，勿忘去路。
莎士比亞曾動(dòng)情地說(shuō)：“好花盛開(kāi)，就該盡先摘，莫待美景難再。”時(shí)光如藤蔓一樣綰著去路，人如百川東海，哪里會(huì)回頭，錯(cuò)過(guò)，也會(huì)依然向前。比方說(shuō)，姜尚、劉備雖然錯(cuò)過(guò)了“昨天”，在最美的年華里宰牛賣(mài)肉，織席販履，而因?yàn)閼汛Т笾颈贾ヂ罚鞒闶菨摐Y之龍，升天撼地。而陳勝雖然未錯(cuò)時(shí)機(jī)，成功揭竿，但是未錯(cuò)過(guò)之人卻如錯(cuò)過(guò)之人般駐足太久，修宮殿，設(shè)百官，機(jī)關(guān)算盡卻招致眾叛親離。去路上標(biāo)記著時(shí)間，即便錯(cuò)過(guò)，時(shí)間也不會(huì)載著你掉頭轉(zhuǎn)馬，奔回來(lái)路。既然如此，與其為錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景抹一輩子的辛酸淚，還不如橫刀立馬，縱橫馳奔，待那潛龍騰淵，來(lái)日方長(zhǎng)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，勿忘去路。
淚水無(wú)法使干枯的麥苗返青，悔過(guò)也無(wú)法使腳下的路改變。錯(cuò)過(guò)也好，未錯(cuò)過(guò)也罷，上帝無(wú)法嘲笑會(huì)思考的人。居里夫人的女兒數(shù)次因?yàn)轳R虎，與諾貝爾獎(jiǎng)擦肩而過(guò)；潘伯頓也因?yàn)槭穸{(diào)錯(cuò)了藥劑；弗萊明因?yàn)榇中氖蛊咸亚蚓艿礁腥尽墒且簿褪且驗(yàn)檫@樣，約里奧·居里夫婦獲得人工放射性的發(fā)現(xiàn)，而那調(diào)錯(cuò)的藥劑竟是可樂(lè)的前身，受感染的葡萄菌也使弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。這并不是幸運(yùn)女神的突降，而是他們心懷去路，目標(biāo)明確。表面上重大的錯(cuò)過(guò)也成為了塞翁失去的馬。這也許就是最好的錯(cuò)過(guò)。
你從來(lái)路走來(lái)，要向去路走去。蛩音噠噠，東風(fēng)徐徐，送來(lái)的柳絮還未惹上塵埃。你不是這些琳瑯風(fēng)景的歸人，你只是匆匆打馬而去的過(guò)客。
記敘文作文 篇7
去年夏天，我和媽媽去日照旅游。
我跟媽媽來(lái)到五顏六色的海洋公園，只見(jiàn)那里燈火輝煌，明亮如晝。那里人山人海，來(lái)自全國(guó)各地的人到這里參觀、旅游，來(lái)看可愛(ài)的海洋動(dòng)物。
隔著厚厚的玻璃，我看見(jiàn)了藍(lán)色的海馬，是那么活潑、可愛(ài)，身后還長(zhǎng)著一條魚(yú)鉤似的尾巴，走路一搖一擺的，真是有趣極了。我正樂(lè)著，忽然媽媽對(duì)我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，這里有條大白鯊！”“好的，馬上過(guò)去！”“快點(diǎn)呀！”我告別了可愛(ài)的小海馬，又來(lái)到了大白鯊的面前，大白鯊長(zhǎng)得真可怕、真兇猛，但是，兇猛中還帶著一絲甜甜的可愛(ài)。
不知不覺(jué)，我和媽媽來(lái)到了“美人魚(yú)”表演的地方，在人們的歡呼聲中，“美人魚(yú)”出場(chǎng)了，那優(yōu)美的身段，婀娜的舞姿，讓我如醉如癡，表演結(jié)束后，我還陶醉在舞姿中……
走啊走啊，我跟媽媽又來(lái)到了小丑魚(yú)的家鄉(xiāng)，“小丑魚(yú)的樣子不但不丑，而且還很可愛(ài)！”我情不自禁地說(shuō)道。可能是人們嫉妒它的美貌，所以才給它起這個(gè)名字吧！
離開(kāi)小丑魚(yú)，我和媽媽來(lái)到了海星的繁殖地。這里的海星奇形怪狀，有的缺了胳膊，有的少了腿，有的才只有一半。不過(guò)，海星的`顏色還是那么鮮艷，那么美麗。為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我問(wèn)了一位正在工作的阿姨，說(shuō)：“阿姨，海星怎么會(huì)缺胳膊少腿？它是由什么組成的？”阿姨回答說(shuō):“海星是由細(xì)胞組成的，雖然它們?nèi)蓖壬俑觳玻灰粫?huì)兒它們又會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)完整的海星。”“哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“是不是海星的細(xì)胞再生能力很強(qiáng)？”我自言自語(yǔ)道。
晚上回到家，我便一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋里，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找答案，書(shū)上說(shuō)“海星的細(xì)胞再生能力很強(qiáng)，如把一個(gè)完整的海星分成兩半的話，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，它還會(huì)長(zhǎng)成完整的海星”。書(shū)上講的和我想的差不多，我真了不起！
這次海洋館之旅，真是不枉此行啊！
記敘文作文 篇8
開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌；最后的最后，是我們?cè)谧摺！}記
遙望來(lái)路的起點(diǎn)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在模糊的地平線。只覺(jué)得是傍晚那光亮得耀眼的云霞，映紅了我年輕的臉。
其實(shí)本沒(méi)有起點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)留下任何的標(biāo)志。一切只是冥冥之中地進(jìn)入，無(wú)悔地走過(guò)。只是把頭腦中那段最原始最純真而且又最朦朧的記憶稱(chēng)為開(kāi)始。在那段記憶里怎么滿(mǎn)是“欲上層樓”的激情，怎么滿(mǎn)是“初生牛犢不怕虎”的勇氣，怎么滿(mǎn)是“直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀和不憂(yōu)。甚至有些瘋癲，有些癡狂。其實(shí)，青春無(wú)悔本該帶有豪壯的氣概。
莽莽撞撞地走過(guò)，有時(shí)到碧綠的湖邊洗把臉，卻看見(jiàn)自己不憂(yōu)愁的臉上卻增添了多少的滄桑。抬起頭，眼前一片碧綠的光暈，才想起曾經(jīng)多少的起落雨暴風(fēng)狂。本想回首尋找那拼搏的痕跡，卻連走過(guò)的足跡都模糊得無(wú)法辨認(rèn)了。看看自己的.手，又回頭去照照自己的臉，才知道拼搏的痕跡不在那里，而在這里。稱(chēng)不上富足，也稱(chēng)不上簡(jiǎn)單。
多少個(gè)夜晚，曾學(xué)著李白去把酒問(wèn)月，想道出“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的千古名句。不知醉了多少回，但終究沒(méi)什么千古名句出現(xiàn)。只覺(jué)得有一些隱隱的東西說(shuō)不清，道不明。醉的感覺(jué)沒(méi)辦法細(xì)細(xì)道出，只覺(jué)得那些與繁華瞬間差不多－－如夢(mèng)幻一場(chǎng)。其實(shí)青春無(wú)悔也是一個(gè)無(wú)愧于心的過(guò)程，一個(gè)沒(méi)得到過(guò)卻能知道的感受。歲月滾滾，把我們卷入紅塵。本開(kāi)始只是一個(gè)夢(mèng)，只想去尋找夢(mèng)中的伊人，到最后得到的卻還只是一個(gè)夢(mèng)。不知多少次思爛心肺，夢(mèng)斷肝腸，多少次在夜里望斷了月，去請(qǐng)求嫦娥捎個(gè)信，帶去最美好的祝愿。后來(lái)又多少次一起去踏芳草，看斜陽(yáng)，數(shù)星星。一起爬上山頂，對(duì)著對(duì)面的山放聲大唱或是立下終生的誓言。現(xiàn)在，看曾經(jīng)屬于我們的那座山已在秋風(fēng)蕭瑟中顯得瑟瑟。歲月無(wú)情，已將你卷入了人海茫茫，我牽不到你的手，看不到你的面龐。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“歲月會(huì)改變一切。”我現(xiàn)在含淚信了。最后迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，才知道，一切是一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我才知道我失去的不止你一個(gè)了。
太迷茫，多少人匆匆地來(lái)，又匆匆地去了。命運(yùn)告訴是該來(lái)的去，該去的來(lái)。我曾經(jīng)一個(gè)人獨(dú)立風(fēng)雨飄蕩，去看四野迷茫。抬頭問(wèn)蒼天是否有情，蒼天只是將風(fēng)刮得更猛，將雨下得更大。后來(lái)，我明白了，那些數(shù)不清的邂逅是和蜃景或者彩虹一樣，看得到，摸不著。執(zhí)意要離去時(shí)，只能眼睜睜地告別。其實(shí)青春無(wú)悔也包括曾經(jīng)的情誼。
我無(wú)悔地奔向青春的盡頭，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的豪壯與輕狂，增添了幾分從容和安分。然而我又看見(jiàn)好多熟悉的影子，走在曾經(jīng)我熟悉的路上，唱著我曾經(jīng)熟悉的那首歌，那首歌是這樣的：
開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌；最后的最后，是我們?cè)谧摺Ｗ钣H愛(ài)的你，象是夢(mèng)中的風(fēng)景，說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì)去我相信。最熟悉你我的街已是人去夕陽(yáng)的斜，人和人互相在街邊道再見(jiàn)。你說(shuō)你青春無(wú)悔包括對(duì)我的愛(ài)戀，你說(shuō)歲月會(huì)改變相許終生的誓言。你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)年輕的臉，含笑的帶淚的不變的眼。是誰(shuí)的聲音唱我們的歌？是誰(shuí)的琴弦撩我的心弦？你走后依舊的街總有青春依舊的歌，總是有人不斷重演我們的事。都說(shuō)是青春無(wú)悔包括所有的愛(ài)戀，都還在紛紛說(shuō)著相許終生的誓言。都說(shuō)親愛(ài)的親愛(ài)永遠(yuǎn)，都是年輕如你的臉，含笑的帶淚的不變的眼。親愛(ài)的，親愛(ài)的，親愛(ài)永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)年輕的臉，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不變的眼。
記敘文作文 篇9
我們?cè)谟H情中成長(zhǎng)
父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒(méi)有錢(qián)可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書(shū)，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應(yīng)該高興才是，卻由于擔(dān)心父親而不想上大學(xué)。父親自覺(jué)成為了孩子的累贅而準(zhǔn)備自殺。最后，他背著父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著對(duì)子女有著濃濃的愛(ài)的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實(shí)，我們也被這種愛(ài)所包圍著。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛(ài)我的.爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學(xué)期擔(dān)任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因?yàn)橐臀一丶叶鴽](méi)時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說(shuō)，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事。爸爸實(shí)在對(duì)我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因?yàn)槲以谒年P(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，讓我們珍藏親情。
記敘文作文 篇10
快樂(lè)的春節(jié)到來(lái)了，我們一家到河內(nèi)市天堂公園去玩。里面有許許多多的游樂(lè)項(xiàng)目，其中，看3D電影讓我記憶猶深，難以忘記。
那天，我們一進(jìn)到電影院就發(fā)現(xiàn)椅子與平時(shí)看電影的椅子不一樣，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@個(gè)椅子與平時(shí)看電影的椅子不一樣呢？”媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在不告訴你，待會(huì)兒看完后你就明白了。”更讓我驚奇的是服務(wù)人員叫我們系上安全帶，咦，這是為什么呢，難道要開(kāi)車(chē)嗎？
電影開(kāi)始了，這是一部驚險(xiǎn)片，恍惚間，覺(jué)得坐上了一輛高速行駛的列車(chē)，列車(chē)一會(huì)兒鉆進(jìn)了山洞，一會(huì)兒又開(kāi)到了湖面上，一會(huì)兒又撞上了裝滿(mǎn)貨的火車(chē)，火車(chē)上的貨突然掉了下來(lái)，感覺(jué)象是砸在了我的頭上，我把頭往左邊一偏，好險(xiǎn)哦，差一點(diǎn)就被砸到了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！忽然，一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)列車(chē)開(kāi)到了萬(wàn)丈懸崖的.邊上，天呀，我心里突然冒出了一種不祥的預(yù)感：覺(jué)得我們馬上就要掉下去了。座下的椅子也在左右搖晃，我的心一直往下沉……沒(méi)有想到前面又出現(xiàn)了一條平坦的軌道。列車(chē)又開(kāi)了上去，沒(méi)有想到前面有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面還有一只好大好大的蜘蛛，列車(chē)把蜘蛛網(wǎng)撞破了，蜘蛛掉在了列車(chē)上，把大家都嚇壞了，終于在一個(gè)彎道把蜘蛛甩掉了，列車(chē)一直往前開(kāi)，驚險(xiǎn)是一個(gè)接一個(gè)……
直到現(xiàn)在，我都還在回味，真是又驚險(xiǎn)又刺激，讓我領(lǐng)略了什么叫“身臨其境”，讓我回味無(wú)窮，真正感受了科技的偉大，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后掌握許多許多的科技知識(shí)。