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記敘文作文

時間:2023-12-27 07:49:02 記敘文 我要投稿

記敘文作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的記敘文作文5篇,歡迎大家分享。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  我嘛,既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情,也沒有當代女能人的大將風度。用句很時髦的話說:我就是我,很普通又很獨特。我的一位朋友曾經對我說:“我不羨慕你的成績,卻嫉妒你的好心緒,你一直那么快樂,簡直使我覺得你沒有煩惱!蔽抑皇俏匦。我知道自己快樂的秘密:我太會安慰自己。記得有一次期考,我數學考得很糟,回到家里就過起了“深沉”的生活,但很快,“小雨”停下,陽光又充盈了我的世界。我告訴自己,每一次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己,一切都會好起來的。所以,當爸爸來勸慰我時,我倒笑吟吟地對他說:“這有什么了不起的,還用您操心,您難道不知道自己的女兒是個摔倒了不用別人扶的女孩子嗎?’,正是由手這種自我安慰,我才有不竭的勇氣和信心,快樂才有了源頭。

  但我也有個很大的缺點,那就是:自我欺騙。我欺騙自己時居然還心安理得,明明知道自己在制造騙局以求心理平衡,卻仍身不由己地一計愿成為受騙者。我愛好文學,小芽早早萌發,可遲遲不開花。對理想的.追求卻依舊執著。擅長文科卻鐘愛理科,羨慕名人卻不追逐名人,喜歡自我表現卻漠視名利,明知自己普通又愛自命不凡,能瀟灑地對待人生,有時也困惑迷茫。清新而淳樸,敏感而堅強,優點和缺點對半,成績和過失平分。

  這就是我,一個矛盾的統一體,一塊有棱有角的水晶,一個普通又獨特的女孩。有一次在電視上看見一位名人的雕像,我就很不服氣地對爸爸說:“難道名人才有雕像嗎?等我長大了,我要給自己雕一尊像!”爸爸說:“塑一尊石頭雕像并不意味著永恒,用自己的心,自己的手,在活生生的生活中好好雕塑自己,才更有意義!编,這話好有哲理,讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛但并不完美,我知道自己的才華尚未發揮,趁著自己還年輕,我要好好雕塑我自己。

記敘文作文 篇2

  我的老師

  她,一雙小小的眼睛,閃著智慧的光芒,紅紅的臉頰上有一個挺直的鼻子,一雙說話嚴厲的嘴,一雙帶著福氣的大耳朵。她既有父親的威嚴,又有母親的慈祥,還有朋友的幽默。是她,告訴我怎么做人,是她給了我無窮的力量,她就是我的班主任郝老師。她是一個敬業、樸素、對哪個學生都嚴格要求的好老師

  她很敬業。記得有一次,我們的郝老師得了重感冒,經?人裕f話也不像以前那樣好聽,變得沙啞,但她冒著大雪從自己的家走到我們的學校,不但像往常一樣給我們講課,大聲的給我們讀課文,還上了六節課。

  她很樸素。每年到了萬物復蘇的春天,她就穿上皮夾克里面穿一件薄薄的短袖衣服。到了炎陽炙人的夏天老師就脫下夾克,穿那件短袖衣服。到了碩果累累的秋天,她還是穿以前的皮夾克。到了天凝地閉的冬天,老師就穿上羽絨服。到了下一年,老師還是穿著以前的衣服。

  她對哪個學生嚴格要求。我們的郝老師一生氣就不可收拾,“怎么搞的.?”“上課不好好聽!”“自己回去好好想想!”“真是豈有此理!”這都是我們老師生氣時說的口頭語。記得有一次,我們班的于建勇只是把紙屑扔到垃圾桶外面,就被老師說了一頓。還有一次,我們班的“尖子生”楊振宇在大廳里喊了一聲,回到教室就被老師說的淚流滿面,我們都被嚇

  得魂飛魄散,因為楊振宇可是老師最喜歡的同學,然而卻被老師…….因為老師對每個同學都嚴格,所以我們班的成績一直是第一名。

  這就是我們的盡職盡責、樸素、對學生嚴格要求的老師,你們喜歡她嗎?

記敘文作文 篇3

  因為有你在,我不會再害怕。

  ——題記

  第一次上幼兒園時,我好害怕,你擁抱著我,輕輕拍著我單薄的背,溫柔的告訴我:“寶貝兒,別怕,在這里,你會慢慢長大,還會有許多小伙伴陪你玩。去吧,別怕,媽媽不會離開你,媽媽等會就回來接你,乖!”說著把我的手遞給了站在門口那笑吟吟的老師。我回頭看了看媽媽,她在對我笑,笑的是那么美好,充滿了希望。于是,我擦了擦眼淚,走進了教室。我沒再哭,也不害怕了,因為我知道,你不會離開我。

  第一次自己一個人睡時,我好害怕,你撫摸著我的頭,說道:“親愛的,這是你長大的必經過程,別害怕,要有勇氣,媽媽會陪著你的!蔽议]上了眼睛,可睡不著,你以為我睡著了,便躡手躡腳走出了房間。可我不怕,因為我知道,不管怎么樣,你會保護我。

  第一次踏入小學的校門,我好害怕。你拍了拍我的肩膀,這一下,是那么輕可又是那么重。你微笑的望著我說:“孩子,在這里,你會學到很多知識,會交到更多的朋友。媽媽相信你,六年后,你會令媽媽無比驕傲!蔽尹c了點頭,走進了校園。這次我沒回頭。因為我知道,你一定在身后注視著我。

  終于到了六年級的期末考試,我又一次站在了六年前的那個地方,你充滿希望的問我:“還怕嗎?”我考慮了一下:“有點兒!蹦阈α诵Γ瑤臀艺砹艘幌录t領巾:“今天是你最后一次戴著紅領巾了,也是你人生的第一個轉折點。這六年里,媽媽看到了你的努力和進步,也相信你沒有辜負媽*期望。加油吧,媽媽相信你!”

  第一次站在中學的教室前,你問我:“怕嗎?”我笑了笑說:“不怕了!我都多大了!”你也笑了:“是呀,是呀。你長大了,真的長大了。”說著,我們兩個都笑了,可是我明明看見了你那瞇起的眼睛里,泛起了一點淚光!爸灰心阍冢揖驮僖膊粫ε铝恕!蔽艺f道。“那沒有我你該怎么辦?”我想了想:“恩……我怎么會沒有你呢?不會的,當然不會啦!嘿嘿!”

  真的,媽媽病倒了。這次,我又變成了那個什么都怕的小女孩。我放棄了演講比賽,盡管別人都說我能贏?墒牵液ε拢谂_上捕捉不到媽媽鼓勵的目光,我怎么樣都沒有底氣?荚嚨'時候,我一想到媽媽那蒼白的面龐,心緒就怎么理也理不清。后來你告訴我說:“盡管媽媽不會永遠陪在你身邊,但你要知道,人總有一天要長大的呀!”從那以后,我開始努力學著做家務,照顧爸爸,晚上自己一個人在家,自己一個人學習。

  終于,你出院了。去醫院接你的時候,發現你原本紅潤光滑的臉龐,變得蒼老憔悴;光彩的雙眼也變得黯淡無光。只有那笑容依舊,我自豪的對你說:“老媽,我長大了!我真的長大了!回家我就給你們做飯吃。瞧著吧!嘿嘿!蹦阌中α,笑的依舊那么甜蜜,那么溫柔,可是我又看見了你眼睛里的淚,這次它們竟然肆無忌憚的流了下來。

記敘文作文 篇4

  今天早上,媽媽和外婆在愉快地包餃子。

  一開始,我一點都不喜歡包餃子。后來,我發現包好的餃子一排排整齊地擺放著,遠遠看去真像解放軍叔叔那樣。慢慢地,我也喜歡上包餃子啦!我開始學著外婆的樣子包起餃子來。首先,把餃子皮整齊地攤開,然后用小勺把餃子餡放在餃子皮中,不能多也不能太少。最后我小心地對折捏出褶皺,放在盤子里。我們三個人不到半個小時就包好了兩大盤餃子。我還給可愛的.餃子起了外號呢,有的叫“美麗的小船”,有的叫“彎彎的月兒”,還有的叫“可愛的小扇子”。

  到了中午,我們把“勞動成果”倒入了沸水中,不一會兒,香噴噴的餃子就出鍋了。我迫不及待地夾起一個咬一口,“哇,味道真好。 蔽仪椴蛔越卣f道。吃著美味的餃子,我覺得自己動手是一件多么快樂的事。

記敘文作文 篇5

  昨天在朋友的說說里看到了他發布的照片,上面有幼稚園畢業照和小學畢業照,兩張照片形成了鮮明的對比。

  幼稚園的畢業照我很早就找不見了,我當時還發動全家尋找,可是杳無音訊。我于是仔細的注釋著手機里的照片。那時同學們都是矮墩墩,碩大的腦袋與一米二的身體形成了鮮明的對比,可笑至極。我當時正位于隊形的中上部,依然如家中我小時候的照片相識:圓圓胖胖猶如喜樂佛一樣。而同學們能依稀辨認出誰和誰,好朋友便一眼相識。

  再看看時隔六年小學畢業照片。我油然記得,那時拍照的時候是如此的'的迅速,一是還要上課,因為快要小考;二是當時天公不作美,豆大的雨點稀稀疏疏砸落下。我們和老師們站在校園的楊林大道上,正值夏季,雨腥楊香彌漫在涼爽的空氣中我們迅速編號隊形。照片上,同學們個個成熟調皮的笑容無不流露出來,老師們身著西裝,端莊的坐在前排。攝影師一聲,“茄子!,隨后我們一聲“茄子!”,“咔!”時間就這樣定格在那個陰霾的難忘的夏天。

  回想起那時的我,只能在照片中尋覓。每發現一張,我便又填補了我的童年回憶......

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