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發(fā)生的一件事作文匯總[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文，歡迎閱讀與收藏。
![發(fā)生的一件事作文匯總[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
發(fā)生的一件事作文1
“叮零零……”下課了，我特別想上廁所，于是就像離弦的箭一樣沖出教室，朝女廁所的方向飛奔。這時(shí)候，隔壁班的妞妞也從教室里沖了出來(lái)，她拍了一下我的背。我扭過(guò)頭去，一看！原來(lái)是她呀！妞妞和我住在一個(gè)小區(qū)，我們倆是好朋友。我在前面跑，她在后面追，“冰冰，等等我，我們倆一起上廁所。”我嬉皮笑臉地笑著，腳步卻沒(méi)有停下來(lái)，“來(lái)追我呀！追上了就聽(tīng)你的。”我笑著，跑著，腳步越來(lái)越快……
剛沖進(jìn)女廁所，恰巧有一個(gè)小女孩從里面沖出來(lái)，我們倆撞了個(gè)滿懷。小女孩一下子被我撞到了，她坐在地上，忍不住大哭了起來(lái)。我愣住了，連忙上前把小女孩扶了起來(lái)，不好意思地對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，對(duì)不起，姐姐不是故意的，撞疼了沒(méi)有？”小妹妹仰起頭，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的`，她還扎著一對(duì)羊角辮呢！她看了我一眼，止住了哭，小聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小姐姐，我也不好，是我跑得太快了。”我笑著說(shuō)：“對(duì)不起！是姐姐不好。”“姐姐，我該上課了，再見(jiàn)。”“再見(jiàn)！小心一點(diǎn)。”我笑著叮囑她，“嗯！”看著她遠(yuǎn)去的背影，我想：“這個(gè)小女孩真可愛(ài)。”
我上完廁所，和妞妞一起各自回到了教室，我把音樂(lè)課本拿出來(lái)，準(zhǔn)備上音樂(lè)課。太好了！美麗的張老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室……
發(fā)生的一件事作文2
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和鄧首晗、莊錦洋一起打羽毛球。
第一回合，莊錦洋當(dāng)裁判，我和鄧首晗PK。第一球由鄧首晗發(fā)球，我擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備接球。”3，2，1，開(kāi)始！“裁判鳴哨，只見(jiàn)鄧首晗輕輕把球拋起，朝上一揮，哈！這樣正好可以來(lái)個(gè)扣殺，我心里美滋滋地想著。可是，事情并非如此，我用盡全力奮力一揮拍，把球打了過(guò)去，可鄧首晗飛快地向下一揮，我的扣殺居然被他”反彈“了！好在有3球，我也沒(méi)有因此泄氣，打起了十二分精神準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的.挑戰(zhàn)。我撿起了球，我明白我如果稍微打高點(diǎn)兒，他就很可能會(huì)打出扣，所以我發(fā)出了一個(gè)低球，果然，他只能往上挑，我猛地一跳，”嘿！“我喊道。只見(jiàn)我重重一揮，球正好擦過(guò)網(wǎng)線，耶！贏了！我興奮得一蹦三尺高。但是，鄧首晗也不是好惹的，第三球，他模仿我的招式向上微微一挑，這次我也輕輕地往右一挑，鄧首晗根本來(lái)不及從左邊跑到右場(chǎng)，哈，他沒(méi)有接住，我像沖天炮似地跳了起來(lái)。這一下，鄧首晗可是對(duì)我欽佩得五體投地了。
哈哈，看來(lái)我以后就是林丹的接班人了！
發(fā)生的一件事作文3
我們的班級(jí)就像一個(gè)溫馨的大家庭。我和同學(xué)們朝夕相處，誰(shuí)有困難，大家都會(huì)互相幫助。
有一天放學(xué)后，天上突然下起了豆大般的雨點(diǎn)，我沒(méi)有帶傘，該怎么呢？我多么希望爸爸媽媽能夠來(lái)給我送傘呀！可是，我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還不見(jiàn)他們的身影。我只好背著沉甸甸的.書(shū)包，呆呆地站在校門(mén)口，不停地徘徊、張望，心里不停地埋怨著爸爸媽媽不給我送傘。
“嗨！你怎么了？”，不知是誰(shuí)輕輕地拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭——原來(lái)是我的同學(xué)思思。她撐著一把傘，笑瞇瞇地說(shuō)：“你是不是沒(méi)有帶傘？來(lái)，我送你回家！”一路上，我倆緊緊地挨在一起，她總是把傘的一大半都移向我這邊，而她的右臂卻被雨水淋濕了。我見(jiàn)狀，連忙把傘移到思思那邊，但是她還是把傘移向我這邊，并笑著說(shuō)：“淋這點(diǎn)雨，算什么！”快到家了，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，好不容易從牙縫里擠出幾個(gè)字來(lái)：“謝謝你。”“不用謝，俗話說(shuō)，助人為快樂(lè)之本嘛！嘻嘻！”
雖然這是一件微不足道的小事，但是它讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的真情，它每時(shí)每刻都溫暖著我的心田。
發(fā)生的一件事作文4
看到這個(gè)題目，許多事情都令我回味無(wú)窮，但我印象最深的還是這一件事。
記得那時(shí)我才六歲，媽媽還不會(huì)燒菜，就跟著奶奶一起學(xué)燒菜。那豆大的汗珠從媽媽的額頭上流下來(lái)。我勸了好幾次：“媽媽，休息會(huì)再燒吧！”媽媽搖著頭說(shuō)：“寶貝，做事可不能半途而廢啊！”正說(shuō)著，意外的事發(fā)生了，只聽(tīng)媽媽“啊”的一聲。不好，刀把手切破了，我連忙跑去，拿了一張創(chuàng)可貼幫媽媽貼上，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不吃紅燒肉了，”媽媽看著我的傻樣，笑了，并輕聲對(duì)我說(shuō)：“別哭，別哭！”過(guò)了一會(huì)，在媽媽的精心努力下，一盤(pán)香噴噴的紅燒肉“騰空出世”了。
我看著媽媽親手做的紅燒肉，心里說(shuō)不出的滋味，此時(shí)，我又想起了：因?yàn)楣ぷ鞒Ｆ诓辉诩业陌职帧Ｓ脣寢屇蔷湓挘覀兗业腵“頂梁柱”在外面也是很辛苦，我真想把媽媽親手做的紅燒肉“喂”給爸爸吃一口。想到這，我哭了，此時(shí)的淚水，我感覺(jué)是甜的——心里暗想我是最幸福的小陔。
我想大聲的告訴大家：“全天下的父母你們是最辛苦的， 是最無(wú)私的，你們只懂付出，從不求回報(bào)，你們是最偉大的。
發(fā)生的一件事作文5
事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可是這件事我還記得很清楚，我和張?zhí)祓┏臣芰耍莻�(gè)時(shí)間里我的心別提多難過(guò)了。
語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們互相檢查寒假作業(yè)，張?zhí)祓┫褚晃焕蠋熛褚晃焕蠋熞粯诱J(rèn)真的檢查起來(lái)，突然他對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)本里的生字有錯(cuò)誤。”我連看也沒(méi)有看就說(shuō)：“不可能我媽媽幫我檢查過(guò)的'。”他對(duì)我說(shuō)：“真的有錯(cuò)字。”我聽(tīng)了根本就不相信他說(shuō)的，因?yàn)槲液苄湃挝业膵寢專呎f(shuō)：“你再看看是不是你弄錯(cuò)了。”張?zhí)祓┌蜒劬Ρ牭拇蟠蟮挠肿凶屑?xì)細(xì)的檢查起來(lái)，他很肯定地說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，就是你錯(cuò)了。”我很不服氣：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，就是沒(méi)錯(cuò)。”他說(shuō)：“錯(cuò)了，就是你錯(cuò)了。”隨著爭(zhēng)吵升級(jí)，我和他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活像一頭發(fā)怒的小獅子，終于我們都累了安靜了下來(lái)。
當(dāng)我心平氣和時(shí)，我拿起作業(yè)本，仔細(xì)一看確實(shí)是我錯(cuò)了，我主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求他的原諒，我們和好如初了，我終于知道了與同學(xué)有沖突要互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，特別是要知錯(cuò)就改才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。
發(fā)生的一件事作文6
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們以飛快的腳步走向教室。
老師見(jiàn)我們差不多做好老就開(kāi)始上課，今天我們學(xué)習(xí)的是《天鵝的故事》，老師剛剛講完怎樣保護(hù)動(dòng)物那里，寧昂就說(shuō)了一聲：“快看！有一只毛毛蟲(chóng)，在于天琪的桌布上。”大家都把目光都轉(zhuǎn)向了于天琪的桌布上，有些男生過(guò)來(lái)看熱鬧，有些男生則坐在座位上說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有的毛毛蟲(chóng)吸血，還有的毛毛蟲(chóng)有毒。”老師過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“把它扔掉吧！你們趕快回座，我們繼續(xù)上課。”于是，同學(xué)們就回到座位，寧昂就把這只毛毛蟲(chóng)用尺子挑起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
《天鵝的故事》這一課講完后老師留了作業(yè)：“今天上課時(shí)，不是出現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)嗎！用這個(gè)事例寫(xiě)一篇作文，題目叫做《課堂上發(fā)生的一件事》。”老師讓我們搜集有關(guān)毛毛蟲(chóng)的資料，經(jīng)過(guò)查詢資料我知道了：毛毛蟲(chóng)身上和毛刺容易堵塞汗毛孔或扎進(jìn)肉里引起皮炎；一部分的毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)期食用一些有毒物質(zhì)的植物汁液，產(chǎn)生神經(jīng)毒素，如果人碰到會(huì)引起嚴(yán)重的.過(guò)敏反應(yīng)，還容易引起膿包！原來(lái)毛毛蟲(chóng)對(duì)人有這么大的危害呢。
這節(jié)課既讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了課外知識(shí)，生活中，只要你做個(gè)細(xì)心的孩子，到處你都可以收獲知識(shí)。
發(fā)生的一件事作文7
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”“馬有失蹄，人有失手。”每一個(gè)人都會(huì)有失誤，我今天就來(lái)講講我的一次失誤。
“信封左上角的六位數(shù)字是什么？”“是收信人所在地的郵政編碼。”“為什么收信人的名字要寫(xiě)得那么大？”“方便郵遞員叔叔看得更清楚。”“信封右下角的地址是誰(shuí)的地址？”“是寄信人的地址。”課堂上發(fā)生了這樣的一幕，老師問(wèn)同學(xué)們答，這樣一問(wèn)一答的情景，真可謂是妙趣橫生啊！
“同學(xué)們，待會(huì)我們來(lái)仿寫(xiě)一封信，就當(dāng)是一次小測(cè)驗(yàn)。”全班一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上都非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。過(guò)了一會(huì)兒，老師把“信封”——其實(shí)就是一張和信封差不多大小的紙。接著老師把基本信息全都寫(xiě)在了黑板上，讓我們仿寫(xiě)信封。三分鐘過(guò)去了，人人都寫(xiě)完了，老師就收上去了。下一節(jié)課上課前，老師讓幾個(gè)人幫她看看有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，結(jié)果，有一個(gè)天大的笑話——那就是有人把“冼”字寫(xiě)成了“洗”字，于是就成了洗老師。我聽(tīng)到后，覺(jué)得很好笑。不僅我一個(gè)，全班同學(xué)都笑了，還有人笑到肚子疼呢！
上課時(shí)，老師宣布了寫(xiě)錯(cuò)她名字的`人：有盧梓軒啊，劉陸爽啊，等等……當(dāng)老師讀完最后一個(gè)時(shí)，我震驚了，因?yàn)槲揖尤灰灿蟹荩∥遗叵胫瓉?lái)是我疏忽，多寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)。“哎，一失足成千古恨，看來(lái)完蛋嘍！”課后，黎昊森笑我，說(shuō)你沒(méi)有做到“文明加點(diǎn)”，他笑起來(lái)，我也笑了。
通過(guò)這件事，我明白了以后不能寫(xiě)錯(cuò)別人的名字，寫(xiě)錯(cuò)了就是不尊重別人。
發(fā)生的一件事作文8
有些事隨著時(shí)間的流逝被淡忘，有些事無(wú)論時(shí)間怎樣推移都無(wú)法忘記。那是四年級(jí)上學(xué)期發(fā)生在學(xué)校的一件事，卻讓我記憶猶新，至今難忘。
新學(xué)期來(lái)到了，又要調(diào)座位了，大家都興奮不已，都在討論自己會(huì)調(diào)到那個(gè)位置。我也不例外，自己想著會(huì)坐到哪一組，前邊還是后邊？沒(méi)等我想完，上課鈴就響了起來(lái)。蘇老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：”要調(diào)座位了，方法和以前一樣。“大家個(gè)個(gè)興奮極了，臉上掛著笑容。只有張家南低著頭，像在想什么事。只見(jiàn)他跑到蘇老師面前，說(shuō)了些什么。蘇老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)： ”張家南同學(xué)的眼睛不好，想坐在前面，誰(shuí)愿意和張家南換一下座位？“在張家南和蘇老師說(shuō)話的`時(shí)間里，同學(xué)們已經(jīng)換好了座位，蘇老師的這番話猶如平靜的湖水投入一枚石子，大家開(kāi)始議論紛紛。我心里盤(pán)算著：我坐在中間第三排這么好的位置，兩邊又是好朋友，干嗎要和張家南換位呢？可是他坐那里又看不見(jiàn)！那多影響學(xué)習(xí)呀！我心里就像惡魔和天使在做斗爭(zhēng)，終于，愿意的思想占據(jù)了我的大腦。我看了一遍教室，已經(jīng)有好些人舉起了手。我也果斷地舉起手。慢慢地，竟然全班都舉起了手。蘇老師看著一雙雙舉起的小手，欣慰地笑了。張家南也感激地看著大家。最后，蘇老師選了第一個(gè)舉手的李正宏。張家南做到新位子上，開(kāi)心地笑了。
這件事雖然小，但見(jiàn)證了集體的溫暖。如果可以重新來(lái)一次，我一定是第一個(gè)舉手的！
發(fā)生的一件事作文9
“賣(mài)辣椒嘍，上好的辣椒……”一個(gè)小販推著車(chē)叫賣(mài)著來(lái)到我家門(mén)前。
迎面走來(lái)一位小姐，問(wèn)道：“這辣椒咋樣？辣不辣？” “辣！不辣咋能叫辣椒呢？保你吃上一口辣的直流眼淚。” 話音剛落，那位小姐就擺擺手說(shuō)：“不行不行，我不能吃辣的，否則會(huì)長(zhǎng)青春痘，多影響形象啊！”說(shuō)完便走開(kāi)了。 “賣(mài)辣椒嘍，上好的辣椒……”叫賣(mài)聲仍在空中回蕩。 一會(huì)兒又走來(lái)一位大媽。她邊拿起辣椒反復(fù)觀察，邊詢問(wèn)：“這辣椒辣不辣？”小販上下打量了老人一會(huì)兒，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：“恩，看這老太太一臉?biāo)刮模隙ㄒ膊粣?ài)吃辣，聽(tīng)說(shuō)老人吃辣會(huì)咳嗽。對(duì)，就說(shuō)不辣。”于是，小販送上一臉微笑說(shuō)：“不辣，這是標(biāo)準(zhǔn)的菜椒，就是給菜里加點(diǎn)味道。” “什么？不辣？”
大媽一聽(tīng)，便露出失望的表情。 “怎么？你老人家愛(ài)吃辣？” “俺不吃辣，可俺孩子愛(ài)吃辣，特喜歡吃麻辣火鍋。” “哦，原來(lái)是個(gè)辣妹子啊！要不你老人家買(mǎi)點(diǎn)回家嘗嘗？說(shuō)不定正合你的'口味呢。” “不買(mǎi)不買(mǎi)，你這人真是的，一會(huì)兒說(shuō)辣，一會(huì)兒又說(shuō)不辣。剛才還有一位姑娘說(shuō)辣的要命呢，結(jié)果一會(huì)兒工夫就變了，真掃興，不買(mǎi)了。”說(shuō)完便憤憤地走開(kāi)了。
小販眼巴巴地看著大媽遠(yuǎn)去的身影，無(wú)奈地自言自語(yǔ)道：“到手的買(mǎi)賣(mài)又跑了。 “賣(mài)辣椒嘍，上好的辣椒……” 叫賣(mài)聲仍在空中回響著，可一個(gè)上午也沒(méi)見(jiàn)賣(mài)出去多少。那滿滿一車(chē)?yán)苯匪坪踉谡f(shuō)：“主人呀，你一定要記住，做人要講誠(chéng)信呀！”
發(fā)生的一件事作文10
星期五下午上的一節(jié)課讓我終身難忘，是它讓我體會(huì)到了無(wú)拘無(wú)束的歡笑聲，我一定會(huì)把這節(jié)課藏在心里。
“叮零零、叮零零”上課了。只見(jiàn)施老師笑瞇瞇地邁著步子走進(jìn)教室。對(duì)我們大聲地宣布：“大家對(duì)自己的名字肯定有所不滿，請(qǐng)同學(xué)們把自己想要的名字寫(xiě)在紙上。來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”“好，好！”教室里頓時(shí)沸騰一片。我左思右想，涂涂改改，終于想出了一個(gè)好名字——呂雪馨。不一會(huì)兒，大家就把自己寫(xiě)的名字交給了老師。施老師把一張紙條放在投影儀上，讀到：“陳琳娜。”“哈哈，什么破名字，那么土！”我大笑著說(shuō)。全班頓時(shí)像沸騰的.開(kāi)水一樣吵鬧。只見(jiàn)陳諾害羞地舉起手來(lái)。“陳諾，這個(gè)陳琳娜倒挺像外國(guó)名字的嘛！”施老師還幽了一默。“啊”第二個(gè)名字竟然是“呂惠”我一驚。看得我目瞪口呆。正不解為什么又有個(gè)姓呂的呢。同學(xué)們就都把“矛”頭指向我。我臉“刷”地一下變得通紅。“不是我，不是我！”我急忙做解釋。可同學(xué)們認(rèn)定了我，堅(jiān)決反駁說(shuō)：“就是你，就是你！”唉，這回就算我渾身是嘴，鐵齒銅牙也解釋不清了！突然，我看到坐在離我不遠(yuǎn)處的吳雨靈慢慢地舉起了手，小聲說(shuō)：“是我。”哎，呂惠這個(gè)名字真是讓我又喜又悲！不過(guò)呂雪馨這個(gè)名字其實(shí)也不太好，因?yàn)榇蠹叶甲x成“驢血腥”了。
雖然我的名字怪，但瞧瞧大家的“芳名”也真是千奇百怪啊！比如：甜蛋糕、揚(yáng)洋揚(yáng)、王正頤好……
這真是一堂充滿笑聲的課呀。
發(fā)生的一件事作文11
現(xiàn)在當(dāng)我用微波爐熱飯時(shí)，總會(huì)想起以前的一件事。
那是發(fā)生在一年前冬天的一件事。寒風(fēng)在窗外吼叫，中午放完學(xué)，我?guī)е妹没丶页燥垺Ｃ妹谜f(shuō)：“大冷天吃點(diǎn)熱飯吧。”我說(shuō)：“我早就想好了，咱們吃煮方便面。”于是我拿出兩個(gè)今麥郎的紙碗面。我說(shuō)：“愛(ài)吃紅燒牛肉味的嗎？”妹妹興奮的說(shuō)：“我非常喜歡吃！”于是我把泡好水的.方便面放在微波爐里面煮，我們都在焦急的等待方便面快點(diǎn)煮好填飽肚子。過(guò)了一分多鐘，突然，微波爐著起了火，嚇得我六神無(wú)主，手忙腳亂，火苗越來(lái)越大，我和妹妹趕快關(guān)上微波爐門(mén)，我讓她接盆水來(lái)，我們一潑火滅了，我們的大餐就這樣黑了。我剛想起來(lái)微波爐里不能熱含紙的東西，不然會(huì)著火。于是我又拿了兩碗方便面，裝進(jìn)了專用的微波爐盒里，又放進(jìn)了微波爐里，我驚呆了，微波爐竟然壞了。我餓著肚子，抱著傷心的情緒來(lái)到了學(xué)校。我的腦海里總是在想：“回家媽媽一定大發(fā)雷霆的揍我一頓。”頓時(shí)我的眼淚流了下來(lái)，傷心地哭了。下午放學(xué)回家，我誠(chéng)實(shí)的和媽媽說(shuō)了中午發(fā)生的事情，媽媽說(shuō)：“你非常誠(chéng)實(shí)，做事敢作敢當(dāng)，人生犯錯(cuò)誤是難以避免的。”
通過(guò)這件事我知道了，使用家用電器，要先了解它的結(jié)構(gòu)、功能，使用方法注意事項(xiàng)。否則，水火無(wú)情，會(huì)惹出大禍呀！做事要先想后果。
發(fā)生的一件事作文12
又到了上油畫(huà)課的時(shí)候了，我拿著用具跟著同學(xué)江雯一起去油畫(huà)教室，到了教室卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶油畫(huà)筆，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我以為班里有那么多同學(xué)，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶畫(huà)筆的，可越是怕什么就越來(lái)什么，偏偏老師第一個(gè)就發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆。他走到我身邊，用嚴(yán)厲的口氣說(shuō)：“你的畫(huà)筆哪兒去了？不帶筆你怎么畫(huà)畫(huà)呀？”我羞得滿臉通紅，感覺(jué)到同學(xué)們的眼光都刷的集中到我的身上，我不知道怎么回答，只深深地低著頭，恨不得能從地上找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)熟悉而善意的聲音：“老師，我?guī)Я藘芍М?huà)筆，可以借給龔照童一支。”經(jīng)老師同意后，江雯拿著一支油畫(huà)筆，快步走過(guò)來(lái)遞到我手中，微微一笑，眼神好像說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你。”我感激的看著她，激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，她可真是我的大救星呀！
我用江雯借給我的畫(huà)筆安安心心的.上了一堂油畫(huà)課，畫(huà)的畫(huà)還得到了老師的好評(píng)。下了課我找江雯還筆并表示感謝，她卻淡淡的說(shuō)：“不用謝。我經(jīng)常帶兩支筆，就是怕有的同學(xué)忘帶了。”
雖然由于自己的疏忽造成了不必要的麻煩，但同時(shí)也讓我真切的感受到了同學(xué)之間的友情。我想我以后也不會(huì)再忘帶用具了，還會(huì)像江雯一樣多備一支，希望也能幫到別人。
發(fā)生的一件事作文13
暑假了的一天下午，我背著網(wǎng)球拍，蹦蹦跳跳地去體育館。 走著走著，忽然我的眼前一亮：‘‘前面的人們蜂擁在那里干什么呢？是看雜技還是看馬戲呢？因?yàn)槲沂且粋�(gè)好奇心特別強(qiáng)的小女孩，所以我趕快上前擠進(jìn)人群了看。只見(jiàn)一個(gè)男人正在打罵一個(gè)乞丐。我忙問(wèn)身旁的'一位阿姨事情的起因。
原來(lái)是因?yàn)槠蜇は蜻@個(gè)男人乞討，這個(gè)男人可能是當(dāng)時(shí)心情不好或是喝醉酒，聽(tīng)到這個(gè)乞丐乞討的聲音勃然大怒，就動(dòng)手打乞丐，發(fā)發(fā)心中的惡氣。所以才會(huì)發(fā)生現(xiàn)在這一幕。
這乞丐是一個(gè)衣服藍(lán)縷，身體瘦弱的老大爺。他的頭發(fā)又臟又亂、臉色蠟黃蠟黃的。面對(duì)暴力，他無(wú)奈地坐在那兒，既沒(méi)有落淚，也沒(méi)有抱怨，任由這個(gè)如瘋子般的男人，掄起拳頭揍他。只見(jiàn)雨點(diǎn)般的拳頭落在這個(gè)乞丐身上，我驚呆了，不知如何是好。望望四周，自只見(jiàn)四周的人個(gè)個(gè)都是麻木不仁，不去勸阻，看看后都要這頭走開(kāi)了。我看了看大家，只見(jiàn)大家的眼睛里根本看不出對(duì)乞丐的一絲同情。我心里想：人們?cè)趺茨芸吹孟氯ィy道就不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎？
此時(shí)，我的心底悲憤地喊道：‘‘蒼天啊！您過(guò)來(lái)懲罰這個(gè)衣冠禽獸吧！’’我再也看不下去了，大吼一聲：‘‘別欺負(fù)人了，打人是犯法的！’’那男人聽(tīng)了，才住了手，氣呼呼地走了。
這件事雖然過(guò)去了，但它讓我懂得：我們每個(gè)公民都要講文明，對(duì)不良的現(xiàn)象要敢于斗爭(zhēng)。
發(fā)生的一件事作文14
童年讓我們感覺(jué)到了她的美麗，讓我們一次次經(jīng)理種種困難傷心、難過(guò)、后悔，我有一次最最難忘的經(jīng)歷，我一想起來(lái)就很開(kāi)心，就讓我講講吧。
我上午上學(xué)的時(shí)候到了校園里，看到地上有一張非常好看貼紙，上面有很多的小人和小動(dòng)物，還有一些花兒和小草，真好看，我撿起來(lái)，好想要呀，可能是別人掉的吧，我正準(zhǔn)備進(jìn)教學(xué)樓，眼睛看了一下后面，一個(gè)小女孩在那邊哭，我跑過(guò)去，心想，要不問(wèn)問(wèn)她問(wèn)什么哭吧！
我跑上去問(wèn)：“小朋友，你怎么哭了呀？”小朋友說(shuō)：“我找不到我的`貼紙了。”我想，要不把貼紙還給小朋友吧！我拿出貼紙說(shuō)：“小朋友，這是你的貼紙嗎？”小朋友一看，立刻說(shuō)：“是的，這就是我丟的貼紙，謝謝你，大姐姐！”然后我們互瞳說(shuō)再見(jiàn)，然后我們便回各自的班級(jí)了。我真的好開(kāi)心，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)小朋友的，。現(xiàn)在我一想起來(lái)就覺(jué)得非常的開(kāi)心，因?yàn)樗屛抑懒耍瑩斓綎|西要?dú)w還，這樣的話，別人開(kāi)心了，我們也會(huì)很開(kāi)心。
我好想那個(gè)小朋友啊！如果沒(méi)有她的話，我是不可能學(xué)會(huì)撿到東西要?dú)w還的道理的，我也很懷念那次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次的經(jīng)歷和那位小朋友的。
發(fā)生的一件事作文15
下午進(jìn)校的時(shí)間到了，我飛快地沖進(jìn)學(xué)校，來(lái)到303班教室門(mén)口站隊(duì)。
真高興，我今天站在第三位。沒(méi)想到王晨龍趁我不注意搶了我的位置，我很不愿意就和他爭(zhēng)吵起來(lái)。王晨龍推了我一下，使我撞到墻上，摔了一個(gè)“狗啃屎”。真丟臉！我只好打了他一下，沒(méi)想到，他竟然重重地給我一拳。我惱羞成怒，順手拿起雨傘朝他打過(guò)去，把他打了個(gè)“熊貓眼”。我學(xué)著電視里動(dòng)畫(huà)片上的動(dòng)作，剛準(zhǔn)備繼續(xù)打向他的時(shí)侯，老師的'話在我的耳邊響起：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么原因，學(xué)生打架都是不對(duì)的。”可就在這時(shí)，王晨龍用腳對(duì)著我肚子狠踢了一下。我忍無(wú)可忍了，舉起雨傘，來(lái)了一記“泰山壓頂”用力朝他身上打去，他靈巧地一閃，躲過(guò)了我的進(jìn)攻，我準(zhǔn)備繼續(xù)戰(zhàn)斗。很多同學(xué)都來(lái)勸阻我們說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，怎么打起來(lái)了呢？趕快住手，快上課了。”
后來(lái)，因?yàn)榇蚣苤拢丶野ち死习忠活D狠批，我也認(rèn)識(shí)到自己太沒(méi)風(fēng)度。通過(guò)這件事，我懂得了遇事要控制自己的情緒，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且只有退一步，才會(huì)海闊天高。
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